日语学习例解活用词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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广濑正宜，庄司香久子 编

图书标签:

• 日语
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• 日语学习

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301033371

版次：1

商品编码：10592756

包装：平装

开本：32开

出版时间：1998-08-01

用纸：胶版纸

页数：1125

内容简介

　　《日语学习例解活用词典》以日语学习者为主要对象，但对从事日语教育的工作者通讯日本学生和想深刻理解日语的使用者也会有所帮助。
　　《日语学习例解活用词典》所列词条，以日语学习者较难区别的词语为中心，选择了302项708个词条。词义和用法的说明使用了通俗易懂的语言，为了方便自学，在汉字上标注了读音假名，例句还用了罗马字拼注，另外，为了便于学习，假名注在了汉字之下，这将有助于提高汉字的读写能力。而且，所有内容都附有英译，还加了许多插图。为了使每个词的意义分类一目了然，还使用了九种分类符号予以表示。
　　例句不仅选用了日常生活中的话题，而且从用法辞典的性质出发，特意不用语法术语。为了对实际造句时有所帮助，把例句的词语变换成了各种各样的品词和形式。而且，有关文化方面的内容，都特别加注了说明。
　　除了项目说明以外，还设了小栏目，使读者能在欣赏短篇读物的同时，对有关语句的知识进行整理。
　　卷末附上项目索引、词条的假名索引和带英语的罗马字索引以及词的意义分类索引。想查的词条无论从哪个索引里都能马上找到，请读者与动词的活用表一起充分利用。
　　《日语学习例解活用词典》是在日本和海外的各位日本语教育者的协助下，以及讲谈社辞典的星园子女士和自由撰稿人村上真美子女士的精心设计、忘我工作和和协助下完成的，在此谨谢意。

前言/序言

深入探索：构建高效学习策略的综合指南 书名：学习效率的革命：从入门到精通的实战手册 内容简介： 本书并非专注于某一门语言的词汇或语法解析，而是致力于为所有希望提升学习效率、掌握高效记忆与应用技巧的学习者提供一套系统化、可操作的实战指南。我们深知，信息爆炸的时代，如何筛选、吸收并内化知识，远比单纯的“阅读”更具价值。本书将学习过程分解为几个关键阶段，从认知科学的基础理论出发，逐步过渡到具体的实践工具和时间管理方法。 第一部分：理解学习的底层逻辑——认知科学与记忆构建 本部分深入探讨了人类大脑处理信息和构建长期记忆的机制。我们摒弃了传统灌输式的学习理论，转而聚焦于神经科学的前沿发现，阐明“理解”是如何通过神经通路重塑来实现的。 遗忘曲线的终结者： 我们将详细解析艾宾浩斯遗忘曲线背后的深层含义，并提供一套基于“间隔重复系统”（Spaced Repetition Systems, SRS）的定制化应用方案。这不仅仅是关于时间间隔的计算，更关乎如何在知识点暴露的“最佳点”进行主动回忆，从而最大限度地巩固记忆。 深度加工与情境化学习： 知识的深度决定了其留存的时间。本书强调“阐释性学习”的重要性，即学习者需要将新信息与已有的知识网络进行多维度、多感官的联结。我们提供了大量的练习，指导读者如何通过“费曼技巧”（Feynman Technique）将复杂概念简化并教授给他人，以此检验和固化理解。 工作记忆的负荷管理： 现代学习者面临的常见瓶颈是工作记忆超载。我们将介绍如何通过“分块”（Chunking）技术，将零散的信息组织成有意义的结构单元，从而有效减轻认知负荷，为更深层次的思考腾出空间。 第二部分：时间与注意力的管理——高效学习环境的搭建 学习效率不仅依赖于方法，更依赖于对时间和注意力的精准掌控。本部分聚焦于如何构建一个有利于心流（Flow State）产生的学习环境。 番茄钟的进阶应用： 许多人使用番茄工作法，但往往停留在25分钟工作、5分钟休息的表层应用。本书剖析了如何根据任务的难度和个体的精力周期，灵活调整工作与休息的比例。我们引入了“周期性专注力模型”，指导读者找到自己的“高效区间”。 任务的优先级矩阵： 介绍基于“艾森豪威尔矩阵”的学习任务分类法，确保学习时间投入到“重要但不紧急”的长期目标上，而非被琐碎的日常任务所淹没。特别针对跨学科学习者，提供了如何平衡不同领域投入的策略。 数字干扰的系统性清除： 探讨智能设备对注意力的“碎片化侵蚀”。本书提供了一套针对性的技术设置指南，帮助学习者在不完全脱离技术工具的前提下，建立起“专注力防火墙”，最小化即时通讯和社交媒体的干扰。 第三部分：知识的内化与输出——从输入到创造 真正的学习成果体现在知识的有效输出和创造性应用上。本书的第三部分着重于将“知道”转化为“做到”。 主动回顾与检索练习： 强调“提取练习”（Retrieval Practice）是比简单重读更有效的学习手段。我们设计了多种“无压力测试”模板，帮助学习者在没有外部提示的情况下，主动从记忆库中提取信息，强化神经连接。 笔记系统的革命： 介绍并对比多种笔记系统（如康奈尔笔记法、思维导图、Zettelkasten卡片盒笔记法）。重点在于阐释如何通过“关联”而非“堆砌”的方式记录，确保笔记成为一个可交互、可检索的个人知识库，而非信息垃圾场。 学习成果的可视化与反馈回路： 教授学习者如何利用项目制学习（Project-Based Learning, PBL）来驱动学习。通过设定具体的、可衡量的产出（如撰写报告、制作原型、公开演讲），学习者能够获得即时反馈，并根据反馈对学习路径进行动态调整。 第四部分：心态建设与长期坚持 学习是一场马拉松，心态的稳定是跑完全程的关键。 “成长型思维”的实践路径： 详细解读卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）的理论，并提供将“失败”重新定义为“数据点”的具体步骤，帮助学习者建立对挑战的积极应对模式。 动机的内在驱动力： 分析自我决定理论（Self-Determination Theory）中的自主性、胜任感和归属感，指导读者如何设计学习任务，使其更能激发内在动机，减少对外部奖励的依赖。 习惯的微小化构建： 介绍“原子习惯”原则，强调微小、一致的行动累积的巨大力量，指导读者如何将复杂的学习目标拆解为每天只需几分钟即可完成的“微习惯”。 结语：成为终身学习的设计师 本书旨在赋能读者，使其不再是被动地接受知识的灌输者，而是成为自己学习过程的积极设计者和优化师。通过掌握这些跨学科的学习科学原理和实战工具，任何人都能够显著提升信息处理速度和知识留存率，最终实现从“努力学习”到“智慧学习”的转变。本书提供的不是捷径，而是通往高效能学习的坚实蓝图。

评分☆☆☆☆☆

从整体设计理念上来说，我感觉这本词典打破了传统词典“查询工具”的刻板印象，更像是一部“语言学习的百科全书”。它没有冗余的、与学习无关的篇幅，每一页都充满了精炼的知识点。对于时间宝贵的职场人士或者学生来说，效率至关重要。我尤其欣赏它在解释多义词时的巧妙处理——它并不是简单地列出A、B、C几种含义，而是将这些含义按照使用频率和语境的清晰度进行排序，并用不同的符号进行标记。这种结构化的呈现方式，使得学习者能够优先掌握最常用、最核心的用法，避免了被海量信息淹没的焦虑感。我曾尝试过用其他电子词典来辅助学习，但很快就发现，电子词典虽然检索快，但往往缺乏这种系统性的知识串联和深度解析。这本书通过纸质媒介呈现的逻辑层次感，是任何快速跳转的电子界面都难以比拟的。它让我感受到了编纂者对日语学习者学习曲线的深刻洞察，是一份值得我长期珍藏并反复研读的宝贵资料。

评分☆☆☆☆☆

我周围很多朋友都在抱怨日语学习到了中级阶段就遇到了瓶颈，怎么都突破不了那种“翻译腔”的限制。我把我的经验分享给他们，核心就在于使用像《日语学习例解活用词典》这样的辅助工具。这本书最强大的地方，在于它对“惯用表达”和“固定搭配”的收录和讲解，这才是区分母语者和学习者的试金石。很多表达，单个词都认识，但组合在一起就完全不知道该如何理解或使用。这本书里有专门的章节，集中梳理了动词与名词、形容词与副词的常用“捆绑”模式。比如，学习“決める”（决定），它会列出“意向を決める”、“進路を決める”、“予算を決める”等一系列具体的、高频的搭配，并解释了“意向”和“予算”在被“決める”时的具体含义侧重。这种“场景化”和“组合化”的教学方法，极大地节省了我在实际应用中试错的时间。现在我写日记或者发邮件时，会下意识地去脑海中过一遍这本书里的搭配清单，这已经成为我写作流程中不可或缺的一部分，效果立竿见影。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，当我决定购买这本词典时，心里是抱着将信将疑的态度。我试过太多声称能“活学活用”的教材，结果往往是华而不实的噱头。但《日语学习例解活用词典》给了我一个大大的惊喜，它的结构设计极具人性化。翻开它，首先感受到的是排版的清晰和逻辑性，这对于需要快速定位信息的学习者来说至关重要。它不是简单地按五十音顺序排列，而是在核心词汇的释义部分，精心地设置了“近义辨析”和“搭配指南”两大板块。我尤其欣赏它的“近义辨析”，比如“思う”、“考える”、“思し量る”这几个表达“想”的词，书里用对比的方式，清晰地指出了它们在思考的深度、时效性以及侧重点上的差异，这种细致入微的区分，对于希望写作和口语更地道的学习者来说，简直是无价之宝。我过去常常因为搞混这些词而闹出笑话，现在对照这本书，感觉自己的表达精准度直线飙升。它不像一本冷冰冰的工具书，更像是一位耐心的、深谙日本文化和语言精髓的导师，时刻在我身边指导。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对细节有强迫症的学习者，对教材的严谨程度要求非常高。这本《日语学习例解活用词典》在细节处理上的专业度，让我感到非常信服。它不仅仅是关于词汇本身的解释，更延伸到了语言背后的文化语境和历史演变，这使得学习过程变得立体起来。我发现书中对于一些非常小众但实际应用频率不低的助词和副词的处理尤为出色。很多词典会草草带过，但这本书却会花大篇幅去解释它们在不同句式中如何影响句子的重心和语气。比如，学习“だけ”和“のみ”的区别，书中不仅给出了书面语和口语的应用场景，还追溯了它们在古汉语中的渊源，虽然这对于初学者来说可能有点深奥，但对于追求高水平的进阶学习者来说，这种深度的挖掘是建立扎实语言基础的关键。每一次翻阅，我都能找到一些新的“知识盲点”被巧妙地填补上，这让我对它的信任度越来越高。它让我意识到，真正的词汇掌握，是建立在对语言系统全面理解之上的。

评分☆☆☆☆☆

这本辞典简直是为我这种苦于“知其然不知其所以然”的日语学习者量身定做的！我一直觉得自己的词汇量虽然在积累，但总感觉像是把一堆砖头堆在一起，缺乏章法。市面上很多词典要么是厚重的、查词不便的工具书，要么就是内容太浅，只给个简单的翻译，完全解释不清一个词在不同语境下细微的感情色彩和语法搭配。然而，这本《日语学习例解活用词典》彻底改变了我的看法。它最让我惊喜的是对词汇“活用”的深度挖掘。举个例子，学到一个动词，它不仅仅会告诉你这个词的平假名和汉字写法，更重要的是，会用大量的、极其贴近真实生活和学术场景的例句来展示这个词是如何被日本人真正使用的。这些例句的选取非常用心，涵盖了从日常会话到新闻报道的方方面面，让我能迅速捕捉到词汇的“语感”。更别提那些复杂的敬语和谦让语的用法，以往我总是记不住什么时候该用哪个表达，这本书里清晰地梳理了不同社会关系下，同一个词根如何演变出不同层级的敬意，简直是我的“救星”。每次查阅，都能感觉自己对日语的理解又深入了一层，不再是死记硬背的字母组合，而是真正开始理解背后的文化逻辑。