迷惑的父母：优秀教师对父母的忠告 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张健鹏，胡足青 编

图书标签:

• 亲子关系
• 教育理念
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 心理学
• 育儿
• 父母教育
• 教师建议
• 成长
• 家庭关系

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802035171

版次：1

商品编码：10614049

包装：平装

丛书名： 现代家教丛书

开本：16开

出版时间：2008-01-01

用纸：胶版纸

页数：224

字数：220000

正文语种：中文

编辑推荐

爱孩子的父母很普遍，但真正会教育孩子的父母却不多。很多父母可以为孩子做任何事情，却独独不能为孩子而去读一本书，仍想当然地去行使当父母的权力。你可知道，错误的教育对孩子而言，就是一种伤害！
为了孩子，让我们读一本书。

内容简介

《迷惑的父母：优秀教师对父母的忠告》讲述了爱孩子的父母很普遍，但真正会教育孩子的父母却不多。很多父母可以为孩子做任何事情，却独独不能为孩子而去读一本书，仍想当然地去行使当父母的权力。你可知道，错误的教育对孩子而言，就是一种伤害！
从某种意义上讲，每个健康的孩子都是天才，他们的成长潜力是巨大的。但是，不正确的教育方法却渐渐地把他们禁锢在一个笼子中，甚至是病态地发展。
不要以为给孩子找个好学校或花了很多钱就万事大吉了。在孩子的成长过程中，父母亲要始终担当起教育的主要角色。不要以为自己学历高就是好父母，不要以为自己没文化就无法教育孩子，太多的父母在家庭教育上存在着太多的误区，而这每一个误区都会成为孩子成长道路上的一个陷阱。

内页插图

目录

第一辑 根本的误区
最根本的错
不知所措的父母
孩子是自己的好
盲目的投资
面子问题
借口
出卖原则
你是什么样的父母

第二辑 做人的准则
爱的能力
真实的谎言
“穷爸爸，富爸爸”
如何确定目标
小朋友
传统道德过时了吗
诱惑
苦果
“不良家庭”
“独立宣言”
不听话的孩子
消极的对抗
老师有没有错
没有坏孩子
心理残疾
管与教

第四辑 素质的培养
智力与能力
创新
每个孩子都是天才
超常的记忆
“意志障碍”
没有失败
健康第一

第五辑 教育的方法
第六辑 错误的理念
第七辑 父母的原则
第八辑 潜在的误区

精彩书摘

第一辑 根本的误区
许许多多的父母认为今天的孩子是幸福的，与自己当年比简直是天上人间，于是，动不动张口就说：“你们这一代条件这么好，怎么……”果真如此吗？你知道孩子怎么想吗？
父母提示★★★★★
最根本的错
一个人的筋骨只要发生错位就会给人带来疼痛．这种感官上的感受很直接。我们很快就会明白原因所在，并知道去求助于医生来消除疼痛。还有一种感受上的错位，与感觉错位产生比较，其往往容易带来精神上的痛苦，而且人们不容易找到这种痛苦的根源，所以，这种痛往往是持久的，就像下面这位苦恼不堪的父亲。
有家报纸曾刊登过一封群众来信，是一位苦恼的父亲写来的。他在信中说，自己对上高中的儿子非常不满，儿子回到家几乎与父母无话可说，吃完饭就钻到自己的房间里坐在电脑前，虽然学习成绩不错，可整天闷闷不乐。有一天，他终于忍不住了，责问儿子：“你的条件这么好，还有什么不满足、不开心的？我在你这个年龄的时候，什么都赶上了：自然灾害、上山下乡、文化大革命。生活上精神上什么苦都吃过，我们也都熬了过来。你们这一代赶上这么好的日子．为什么还整天不高兴、对父母也不理不睬呢？”
儿子这样回答父亲：“你们那一代，从小到大，一切都让党给安排好了，又不用自己操心，毕业给工作，单位给房子，生老病死样样有人管，大锅饭的日子又好混，周围的人都一样，又没有大款、富翁的刺激，踏踏实实过一生，有什么压力？我们可好：社会变化这么快，竞争这么激烈。现在找工作连硕士生都不吃香了，房子、汽车得多少钱啊！今天报上说经济过热，明天又是通货紧缩，今天物种濒危，明天空气警报……真不知比你们好在哪里！”
……

前言/序言

迷失的航向：教育的困境与重塑 在瞬息万变的时代洪流中，我们所熟悉的教育图景正经历着前所未有的挑战。家长们，那些承载着对子女未来无限期许的掌舵者，却常常在信息的海洋中迷失方向。他们渴望给予孩子最好的，却在纷繁复杂的育儿理念、教育改革以及社会期待之间倍感困惑，甚至焦虑。本书并非要提供一套僵化的“秘籍”，也不是要为家长们贴上“迷惑”的标签，而是尝试以一种温和而深入的方式，探讨当代家庭教育所面临的深层困境，并从中探寻一条回归本真、重塑教育的力量之路。 第一部分：时代的洪流与家长的迷航 我们身处一个信息爆炸的时代，教育相关的资讯如同潮水般涌来，既有启发性的洞见，也不乏误导性的杂音。社交媒体上，成功的育儿故事被放大，焦虑的家长们在比较中不断贬低自我，生怕孩子在起跑线上落后。教育机构五花八门，从早教到升学辅导，每一个都声称能为孩子铺就光明前程，却让家长们眼花缭乱，难辨真伪。 “内卷”的阴影与无止境的追逐： “内卷”早已不再是职场专属，它悄然渗透进家庭教育的每一个角落。从胎教的早期介入，到学前班的“超常”培养，再到小学阶段的奥数、编程，乃至中学阶段的国际竞赛、名校申请，家长们仿佛置身于一场永不停止的马拉松。这种无休止的追逐，源于对孩子未来竞争力的担忧，也源于社会评价体系的导向。然而，过度功利化的教育，不仅剥夺了孩子童年的乐趣，也可能扼杀他们内在的学习兴趣和创造力。家长们在焦虑的驱使下，将自身未竟的梦想强加于孩子，却忽略了每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的天赋和节奏。 信息的洪流与判断的失焦： 互联网为家长提供了便捷的获取信息渠道，但也带来了信息过载和碎片化的问题。各种育儿公众号、专家讲座、成功家长分享，观点不一，甚至相互矛盾。家长们在接收这些信息时，往往缺乏批判性思维，容易被煽情的故事或绝对化的论断所吸引。一旦遇到问题，便如同无头苍蝇般四处搜寻答案，却难以形成系统性的认识。久而久之，家长们可能会产生“信息疲劳”，对各种教育理念都半信半疑，最终导致行动上的犹豫不决，或是盲目跟风，缺乏主见。 期望的错位与关系的失衡： 许多家长对孩子的期望，往往与孩子自身的潜能和兴趣存在错位。他们希望孩子成为科学家、艺术家、企业家，却忽略了孩子可能更擅长沟通、更有耐心、更富同情心。这种期望的错位，源于对成功的单一化定义，也源于对孩子个体价值的忽视。当孩子的表现不如预期，家长们的失望和不满便会滋生，可能导致言语上的苛责、情感上的疏离，甚至体罚。亲子关系在这种氛围下变得紧张，孩子变得沉默寡言，缺乏安全感，而家长则更加焦虑，陷入“越努力越糟糕”的怪圈。 社会评价体系的绑架与自我怀疑： 当代社会对成功的定义，很大程度上受制于功利性的指标，例如考试分数、升学名校、职业成就。家长们深谙这一点，因此，他们的教育行为也容易被这些外部评价所裹挟。当孩子在学业上稍有落后，家长们便会感到羞耻和不安，担心在邻里、亲戚、朋友面前抬不起头。这种来自外部的压力，迫使家长们不断地审视和怀疑自己的教育方式，即使是出于好意的努力，也可能因为与主流期待不符而备受煎熬。 第二部分：拨开迷雾：重塑教育的理性之光 面对这些普遍的困境，我们并非束手无策。本书旨在引导家长们跳出盲目追逐和焦虑困扰的泥沼，回归教育的本质，重新审视亲子关系，建立更理性、更有效的家庭教育模式。 看见孩子，尊重差异： 教育的起点，是看见并接纳自己的孩子。每个孩子都是一个独特的生命体，拥有独特的 DNA、天赋、性格和兴趣。他们成长的节奏和路径各不相同。作为家长，我们需要放下“望子成龙”的刻板印象，去了解孩子的真实想法，去发现他们的闪光点，去支持他们的热爱。这意味着要从“比较”转向“理解”，从“统一标准”转向“个性化发展”。培养一个健康、快乐、有社会责任感的孩子，比仅仅追求高分和名校更具长远的价值。 学习的本质：内在驱动与终身成长： 真正的学习，源于内在的兴趣和好奇心。当孩子对某个事物产生兴趣时，他们会主动去探索、去钻研，这种学习是高效且持久的。家长们应该努力为孩子创造能够激发兴趣的环境，鼓励他们提问，支持他们的尝试，即使是失败。同时，要认识到学习并非一蹴而就，而是需要终身培养的能力。教育的目标不应是“一次性”的成功，而是帮助孩子建立“持续学习”的能力，让他们在未来的人生道路上能够不断适应和进步。 沟通的力量：倾听、理解与支持： 良好的亲子沟通是建立健康家庭关系的关键。家长们需要学会倾听孩子的心声，理解他们的感受，即使这些感受在我们成年人看来可能微不足道。放下说教的姿态，用平等、尊重的态度与孩子交流。当孩子遇到困难时，给予他们支持和鼓励，让他们知道自己不是孤军奋战。同时，也要教会孩子如何表达自己的想法和感受，如何解决冲突，如何建立健康的人际关系。 情绪管理：家长自身的成长是关键： 家长自身的负面情绪，往往是导致家庭教育困境的重要因素。焦虑、恐惧、愤怒，这些情绪会影响我们的判断，导致我们做出不理智的决定。因此，家长们需要学习管理自己的情绪，保持平和的心态。可以通过运动、冥想、与伴侣交流、寻求专业帮助等方式来调节情绪。一个情绪稳定的家长，才能为孩子提供安全、温暖的成长环境。 回归生活，体验成长： 教育并非仅仅发生在学校和辅导班。生活本身就是最好的课堂。让孩子参与家务劳动，体验劳动的价值；鼓励孩子接触大自然，感受生命的美好；支持孩子参与社会实践，培养责任感和同情心。在这些真实的生活体验中，孩子能够学习到课堂之外的宝贵知识和能力，培养健全的人格。 重塑“成功”的定义： 成功的定义不应仅限于物质和名誉。一个善良、有同情心、有担当、能够独立思考、热爱生活的人，同样是成功的人生。家长们需要重新审视自己对成功的理解，将更多重心放在培养孩子的品德、情商和生活能力上。当我们将关注点从“结果”转移到“过程”和“品格”时，才能真正地减轻焦虑，也才能引导孩子走向更充实、更有意义的人生。 第三部分：共筑温暖的家园：教育的艺术与未来 教育是一门艺术，更是一场漫长的修行。它需要耐心、智慧，更需要爱。当家长们能够跳出“焦虑”的怪圈，用理性的目光审视教育，用温暖的心拥抱孩子，用开放的态度学习成长，我们就能为孩子铺就一条更稳健、更光明的人生之路。 本书并非要否定现代教育的价值，而是希望提醒每一位家长，在追求卓越的同时，不忘教育的初心。我们是孩子的引路人，更是他们最坚实的后盾。让我们一起，拨开信息的迷雾，找回教育的初心，用爱与智慧，陪伴孩子，在成长的道路上，勇敢前行。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的冲击远超我的预期。我之前一直认为，做好父母就是要尽一切努力给孩子最好的，但这本书却让我开始反思，什么才是“最好”。作者并没有给出一个标准答案，而是引导我们去探索每个孩子独一无二的天性，去理解他们的需求，而不是将我们自己的期望强加给他们。有一段关于“原生家庭”对孩子影响的论述，让我深有感触。我开始意识到，自己的一些处理方式，可能深受自己父母的影响，而这些影响并非总是积极的。这本书让我学会了更加审视自己的行为模式，并且尝试去打破一些可能对孩子造成负面影响的旧习惯。它鼓励我们成为一个“真实”的父母，而不是一个“完美”的父母。这种真实，意味着承认自己的不完美，也意味着允许孩子不完美。这种坦诚相待的亲子关系，比任何物质上的给予都更加珍贵。我从这本书中获得了一种前所未有的解放感，我不再需要为了追求虚无缥缈的“优秀”而过度焦虑，而是可以更加专注于与孩子的连接，与他们一同成长。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，为人父母是一个不断学习和成长的过程，但《迷惑的父母：优秀教师对父母的忠告》这本书，让我对这个过程有了全新的认识。它没有将父母置于一个高高在上的审判席上，而是以一种同理心，理解了父母在育儿过程中的挣扎与困惑。这本书的价值在于，它帮助我看到了很多被我忽略的细节。比如，书中对于“赞美”的探讨，让我意识到，过度的、泛滥的赞美反而会消磨孩子的内在动力，而适时、具体的赞美，更能鼓励他们持续进步。还有关于“界限”的设定，我之前认为界限就是要严格，但这本书却强调了界限的灵活性和沟通的重要性，它让我们理解，界限的目的是保护，而不是束缚。最重要的是，这本书让我重新审视了自己和孩子的关系。我开始意识到，我不仅仅是孩子的“监护人”，更是他们的“引路人”，我需要教会他们如何独立思考，如何承担责任，如何在这个世界上找到自己的位置。这本书为我打开了一扇新的窗户，让我看到了一个更广阔、更充满可能性的育儿世界。

评分☆☆☆☆☆

读完《迷惑的父母：优秀教师对父母的忠告》这本书，我最大的感受是，它不仅仅是一本育儿指南，更像是一位经验丰富的老朋友，在你的耳边娓娓道来，用真诚和幽默化解你心中的焦虑。书中很多关于家庭沟通的技巧，让我眼前一亮。比如，作者提出的“积极倾听”原则，让我意识到之前很多时候自己只是在“听”，而没有真正“听懂”孩子的意思。那种耐心、那种不打断、那种从孩子的视角去理解问题，真的是一种学问。还有关于如何处理孩子犯错的部分，不像一些书那样简单粗暴地要求惩罚，而是强调引导和教育，让孩子从错误中学习，而不是产生恐惧。这一点非常重要，因为它关系到孩子日后是否敢于尝试、是否能建立健康的自我认知。我特别喜欢其中关于“放手”的章节，它教会我如何在适当时机松开紧握的手，给孩子成长的空间，让他们自己去探索、去跌倒、去爬起来。这是一种多么智慧的爱，它不是束缚，而是成全。这本书就像一面镜子，照出了我在育儿过程中的不足，又像一盏灯，照亮了前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就深深吸引了我，一种若有若无的神秘感，仿佛在诉说着某种不为人知的困境，又或者是一种充满智慧的引导。书名“迷惑的父母”立刻击中了许多为人父母的痛点，我们总是在努力扮演“优秀父母”的角色，但在这个过程中，有多少次感到无助、迷茫，甚至对自己的判断产生怀疑？“优秀教师的忠告”则带来了一丝曙光，毕竟教师是教育的专业人士，他们的经验和见解往往能为我们提供更清晰的视角。我期待这本书能够深入剖析家长们在教育子女过程中遇到的普遍性困惑，比如如何平衡管教与放任，如何理解孩子的叛逆期，又如何在快速变化的社会环境中为孩子规划未来。我希望作者能够用生动的故事和案例，而不是枯燥的理论，来阐述这些观点。很多时候，我们需要的不是一套放之四海而皆准的公式，而是能够触动心灵、引发共鸣的经验分享。我希望这本书能帮助我理清思路，找到解决问题的方向，更重要的是，让我意识到自己并不孤单，许多家长都曾经历过同样的挣扎。读完这本书，我希望自己能变得更加自信，更加从容地面对育儿路上的种种挑战。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《迷惑的父母》这本书，像一股清流，涤荡了我心中长久以来的育儿疑虑。我曾经花费大量的时间和精力去研究各种育儿理论，试图找到最科学、最有效的方法，但往往适得其反，让自己更加焦虑，也让孩子感到压力。这本书却回归了最本质的东西——爱与理解。作者用一种非常接地气的方式，讲述了许多在教育过程中可能遇到的“小插曲”，例如孩子不听话、考试成绩不理想、与同龄人相处出现问题等等，然后用一种温和而富有洞察力的方式，给出了应对的思路。我印象最深刻的是关于“情绪管理”的部分，它不仅仅是教会孩子如何管理情绪，更重要的是引导父母如何管理自己的情绪，因为父母的情绪稳定，是孩子安全感的重要来源。这本书没有空洞的大道理，更多的是具体的、可操作的建议，比如如何用提问代替命令，如何表达感谢，如何在日常生活中营造积极的家庭氛围。读完这本书，我感觉自己不再是那个手忙脚乱、不知所措的父母，而是多了一份从容，多了一份智慧。