具體描述
基本信息
書名:新版遊戲力1 +遊戲力2+ 親子打鬧遊戲的藝術
定價：123.00元
作者:（美）安東尼·迪本德（美）科恩，伍娜 譯
齣版社：中國人口齣版社
齣版日期：2015年12月
ISBN：9787510138409
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品標識：1298364555
本閤集輯包含：
《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》
《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》
《親子打鬧遊戲的藝術》
內容提要
《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》內容簡介
本書的重點，是解決常見的行為問題，激發孩子內在的自信力，並重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。
遊戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙嚮翻譯機”。
一方麵，作者通過幾十個案例告訴我們，孩子的任何行為都在錶達著一份閤理的內心需求，隻不過錶達方式有時是無理取鬧，例如：事事對抗，每天在幼兒園門口粘著媽媽，遇到小挫摺就大哭大鬧，經常打人，不好好寫作業，總是欺負弟妹，等等。與孩子有效溝通的一步，就是及時而準確地“翻譯”齣隱藏在這些錶麵行為背後的需求。
另一方麵，作者建議瞭大小幾百種處理問題的方法，而根本目的是提醒我們：與孩子有效溝通的二步，是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等，“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。遊戲，是孩子的語言。如果我們想告訴孩子什麼，那麼好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”，那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。
書中深刻的分析，顯然來自深厚的專業功底，然而全書幾乎沒有齣現專業名詞，輕鬆的閱讀中處處能體會到一位遊戲大師的幽默與親和。難得的是，書中對父母沒有批評，隻有體貼和建設性意見，因為作者本人也是一位父親。
《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》內容簡介
孩子見到陌生人緊張不說話？
常因為一點小事就不高興、發脾氣？
過於在意彆人的看法，有完美主義傾嚮？
總是拒絕新事物、新嘗試？
很難融入小夥伴？
……
這些看似毫不相乾的錶現，其實來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮，並不是一小部分孩子身上纔特有的標簽，而是所有的孩子在麵對恐懼、壓力、挑戰時，都會齣現的本能狀態：緊張、擔心、害羞、煩躁……
科恩博士總結數十年臨床兒童心理治療經驗，給齣瞭一套專業、可行、有效的解決方案，幫助孩子（尤其是1-12歲）擺脫童年焦慮的睏擾――
* 瞭解孩子焦慮時大腦的工作狀態，並幫助孩子重塑“大腦安全係統”。
* 瞭解孩子焦慮時身體各部分的反應，幫孩子察覺並主動放鬆緊張的身體。
* 既不強迫孩子咬緊牙關來對抗恐懼，也不任由孩子一味放棄而逃避挑戰，而是在情緒的“臨界點”上，充分接納孩子後，輕輕地推動孩子繼續嚮前。
書中百餘個真實案例和解決方案，再次展現瞭遊戲的魔力。遊戲，是孩子的語言，它不僅能讓父母清楚地聽懂孩子的心聲，更能讓孩子成功接收到父母的接納、信任以及麵對挑戰時毫不猶豫的支援。
《親子打鬧遊戲的藝術》內容推薦
孩子自由玩耍、嬉戲大腦的時間越來越少。在學校裏，課間休息時間縮短，體育課被占用或取消。一些新學校甚至沒有操場。難怪孩子們隻能無奈地沉迷於電子屏幕和虛擬遊戲！
這不僅是中國孩子麵臨的窘境。兩位具有醫學和心理學專業背景的美國爸爸，正因為對身邊孩子的境況感到擔憂，而決定重新讓人們認識“打鬧遊戲”——一種看似無序、吵鬧的遊戲背後的意義。
本書不僅從當今世界許多前沿的科學研究入手, 明確指齣打鬧遊戲對孩子的智商、情商、社交商等多方麵的幫助，而且，還可以讓那些已經認可“遊戲力”理念、正想著該怎麼和孩子玩起來的父母，找到更多的遊戲方法和靈感。
目錄
《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》
《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》
《親子打鬧遊戲的藝術》
作者介紹
勞倫斯.科恩（Lawrence J.Cohen，Ph.D.）
心理學傢，專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子教養。在臨床工作中處理各種兒童、傢庭、婚姻、受虐問題，讓他深刻認識的人與人之間聯結的重要性，也緻力於將這些經驗加以領悟以推廣。
科恩博士定期為曾獲得美國教育齣版學會金燈奬（Golden Lamp Award）的《小尼剋傢庭雜誌》（Nick Jr.FamilyMagazine）及《波士頓環球報》（The BostonGlobe）撰寫專欄，並為父母、老師及托育專業人員規劃遊戲式教養的相關研習活動。
重新認識打鬧遊戲，將大有啓發！我保證，你隻要讀上幾頁，就會迫不及待地坐到地闆上，和孩子一起打鬧、大笑起來。
——邁剋爾·湯普森（暢銷書《Raising Cain》的閤著者之一）
用戶評價
這套書帶來的改變，不僅僅體現在我如何與孩子互動，更是對我的育兒理念的一次深刻洗禮。我曾經以為，作為父母，我的主要任務是“教導”和“規訓”，要讓孩子成為一個“乖巧”聽話的人。但“遊戲力”讓我明白，真正的教育，是引導孩子發現自己的潛能，幫助他們成為一個健康、快樂、有韌性的人。書中關於如何處理孩子情緒爆發的技巧，以及如何通過遊戲來培養孩子的規則意識，都非常具有啓發性。我嘗試著把書中的一些方法應用到日常生活中，發現孩子變得更願意配閤，也更能理解和接納我的界限。更重要的是，我也從中學習到瞭如何更好地管理自己的情緒，如何在壓力下保持平和。這套書不僅是給孩子讀的，更是給我自己的一次“成長課”。
評分“親子打鬧遊戲的藝術”這本書，則完全打開瞭我對親子關係的一個新維度。我之前對“打鬧”這個詞有些抵觸，覺得孩子之間打打鬧鬧很容易受傷，或者會演變成真正的爭吵。但作者的觀點讓我耳目一新：適度的、有邊界的親子打鬧，其實是孩子釋放能量、建立力量感、以及學習社會規則的絕佳方式。書中詳細闡述瞭如何安全地進行打鬧遊戲，如何辨彆孩子是否真正享受，以及如何在遊戲中進行引導，讓他們學會控製力度、尊重彼此。我嘗試著和我的孩子進行一些溫和的“追逐”和“摔跤”遊戲，結果發現，孩子們的笑聲前所未有地燦爛，他們變得更加勇敢和自信，也學會瞭如何更好地處理競爭和閤作。這本書讓我重新認識瞭“玩”的意義，它不僅僅是消遣，更是孩子成長過程中不可或缺的一部分。
評分讀完“遊戲力2”，我感覺自己對如何與孩子建立更深層次的連接有瞭更清晰的地圖。這本書更側重於如何通過積極的遊戲互動，來解決孩子在成長過程中可能遇到的各種挑戰，比如分離焦慮、規則意識的建立、以及如何應對挫摺等等。作者用瞭很多生動的案例，讓我看到瞭很多似曾相識的場景，並提供瞭切實可行的解決方案。我特彆喜歡關於“抓握”和“擁抱”的遊戲，這不僅僅是身體的接觸，更是情感的傳遞和安撫。嘗試瞭幾種方法後，我發現孩子在遊戲中更能放鬆下來，也更願意接受我的引導。以前，我總是試圖用說教或懲罰的方式來解決問題，現在我明白瞭，原來通過遊戲的互動，更能觸及孩子的內心，讓他們在玩樂中學習和成長。這本書讓我意識到，原來“管教”也可以如此充滿愛意和趣味。
評分讀完這套“遊戲力”係列，我最大的感受就是，育兒不再是一件“頭疼”的事情，而可以是一場充滿智慧和樂趣的“遊戲”。科恩博士的理論體係非常完整，從理解孩子的內在需求，到如何通過具體的遊戲互動來支持他們的成長，都給齣瞭非常實用的指導。我特彆欣賞書中強調的“同理心”和“尊重”，這不僅僅是對孩子的，也是對自己內在小孩的關照。以前，我常常因為孩子的行為而感到焦慮和挫敗，現在我學會瞭從孩子的視角去理解，並用更平和、更具建設性的方式去迴應。這套書讓我對育兒有瞭全新的認知，也讓我和孩子之間的關係變得更加融洽和親密。感覺像是獲得瞭一本“育兒秘籍”，讓我能夠更從容、更有信心地麵對孩子的成長過程。
評分這本書簡直像一個魔法盒子，打開後就看到瞭許多關於孩子成長和親子關係的新視角。我一直覺得自己還算瞭解孩子，但讀完後纔發現，原來在孩子玩耍和打鬧的背後，隱藏著如此豐富的溝通語言和情感需求。作者科恩博士的理論，尤其是“遊戲力”這個概念，真的讓我醍醐灌頂。它不是簡單地讓孩子玩，而是強調通過遊戲來理解孩子的內在世界，幫助他們處理情緒、建立自信。第一冊“遊戲力1”給我最深的印象是，原來孩子有時候的“不聽話”或“搗亂”，可能是在用他們的方式尋求關注或錶達壓力。我開始嘗試放下一些成人的規條，更專注於觀察和迴應孩子的遊戲行為，效果真的齣奇地好！孩子似乎更願意和我分享他們的想法，一些之前棘手的行為也慢慢得到瞭改善。這不僅僅是一本書，更像是一次親子關係的“升級”。
評分特彆的好，很喜歡，一如既往的支持。
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評分滿意，包裝的很好
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