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評分這本書的語言風格,如果用一個詞來形容,那就是“充滿張力的詩性散文”。它絕非枯燥的學術論證,而是充滿瞭生命力的呐喊和精妙的比喻。作者似乎總能用最簡潔、卻又最富煽動性的詞語,直擊問題的核心。那種對庸俗、平庸的強烈批判,通過文字流淌齣來時,具有一種近乎是美學上的“暴力美學”的震撼力。我尤其喜歡他使用那些具有強烈意象的詞匯,比如描述“酒神精神”時的那種狂熱與迷醉,或是批判“蘇格拉底主義”時的那種冷峻與決絕。這種文字的駕馭能力,使得即便是最抽象的概念,也變得可感、可觸,充滿瞭戲劇性的張力。讀起來,你會不自覺地被捲入他所描繪的那個激情四射、充滿衝突與創造的領域,心跳都會隨之加速。
評分對我而言,這本書帶來的最大價值在於它提供瞭一種極具穿透力的“反思視角”,它就像一麵高倍放大鏡,照見瞭我們日常生活中那些習以為常的、卻又鮮少被審視的底層假設。它不是提供答案,而是不斷地提齣更具挑戰性的問題。比如,當我們談論“美”或“崇高”時,我們真正的立足點在哪裏?我們是被慣性推著走,還是真正地在創造價值?讀完後,我發現自己看待藝術展覽、甚至日常的道德抉擇時,都會不自覺地帶入一種“穿透性”的審視,試圖去挖掘其背後更深層的動力和潛在的虛弱。這種習慣的培養,遠比記住書中的任何一個具體論斷要重要得多。它真正地拓寬瞭我的認知邊界,讓我意識到許多我們奉為圭臬的“真理”,其實都隻是特定曆史時期的産物,具有極強的可塑性。
評分閱讀過程中的體驗,最大的感受就是一種思維被不斷激活和挑戰的暢快感。它不是那種教科書式的說教,更像是一場與一位思維極其敏銳的智者進行的、略帶挑釁意味的對話。那些關於藝術起源、善惡觀念的解構,讀起來常常需要停下來,反復咂摸其中的精妙轉摺和看似矛盾實則深刻的論斷。我特彆欣賞作者在構建邏輯體係時的那種大膽和恣意,他似乎並不滿足於已有的框架,而是熱衷於將那些被認為是鐵律的觀念一一拆解,然後用更具生命力和侵略性的視角重新審視。有些段落,初讀時會感到晦澀難懂,需要迴溯前文纔能領悟其深意,但這恰恰是其魅力所在——它迫使你不能僅僅是“看”文字,而是必須“參與”到思想的生成過程中去。這種智力上的高強度投入,帶來的迴報是巨大的,仿佛原本混沌的視角被某種強力注入瞭清晰的光束。
評分這本書的裝幀設計真的讓人眼前一亮,封麵那種略帶做舊的質感,配上燙金的書名,一股古典又深邃的氣息撲麵而來,讓人感覺這不是一本普通的哲學或美學著作,更像是一件精心打磨過的藝術品。拿到手裏,紙張的觸感也十分舒適,那種微微泛黃的米白色,閱讀起來眼睛的負擔小瞭很多,長時間沉浸其中也不會覺得疲勞。裝訂得非常結實,側麵看書脊的工藝也透露著一種對內容尊重的態度。這樣的外在包裝,無疑為即將開始的閱讀之旅設置瞭一個高雅的基調。我個人非常看重一本書的“體麵”,畢竟,好的內容需要一個與之匹配的載體來呈現,這本書在這方麵做得無可挑剔,它在書架上占據的位置,本身就帶有一種不言自明的莊重感。這種對細節的關注,從側麵反映齣齣版方對於篩選和呈現這些深刻思想的用心良厚,讓人在還未翻開扉頁前,就已經對文字本身抱有瞭更高的期待和敬意。
評分送人的,還不錯。。。。。。。。。
評分尼采著周國平譯的書寫的不錯,對買者的用處比較大,悲劇的誕生尼采美學文選是朋友推薦的,值得一讀,京東商城的配送速度也很快,頭天上午訂購,第二天就送達瞭,快遞的服務態度也不錯,都和快遞人員搞的很熟瞭,每次來都非常熱情.讀書是一個很好的習慣,不能丟下瞭,電腦看書是替代不瞭紙質書籍的.讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。,一本書多讀幾次,一隻要我們不單從邏輯推理齣發,而且從直觀的直接可靠性齣發,來瞭解藝術的持續發展是同日神和酒神的二元性密切相關的,我們就會使審美科學大有收益。這酷似生育有賴於性的二元性,其中有著連續不斷的鬥爭和隻是間發性的和解。我們從希臘人那裏藉用這些名稱,他們盡管並非用概念,而是用他們的神話世界的鮮明形象,使得有理解力的人能夠聽見他們的藝術直觀的意味深長的秘訓。我們的認識是同他們的兩位藝術神日神和酒神相聯係的。在希臘世界裏,按照根源和目標來說,在日神的造型藝術和酒神的非造型的音樂藝術之間存在著極大的對立。兩種如此不同的本能彼此共生並存,多半又彼此公開分離,相互不斷地激發更有力的新生,以求在這新生中永遠保持著對立麵的鬥爭,&藝術&這一通用術語僅僅在錶麵上調和這種鬥爭罷瞭。直到最後,由於希臘&意誌&的一個形而上的奇跡行為,它們纔彼此結閤起來,而通過這種結閤,終於産生瞭阿提卡悲劇這種既是酒神的又是日神的藝術作品。為瞭使我們更切近地認識這兩種本能,讓我們首先把它們想象成夢和醉兩個分開的藝術世界。在這些生理現象之間可以看到一種相應的對立,正如在日神因素和酒神因素之間一樣。按照盧剋萊修的見解,壯麗的神的形象首先是在夢中嚮人類的心靈顯現,偉大的雕刻傢是在夢中看見超人靈物優美的四肢結構的。如果要探究詩歌創作的秘密,希臘詩人同樣會提醒人們注意夢,如同漢斯薩剋斯在名歌手中那樣教導說我的朋友,那正是詩人的使命,留心並且解釋他的夢。相信我,人的最真實的幻想是在夢中嚮他顯相一切詩學和詩藝全在於替夢釋義。每個人在創造夢境方麵都是完全的藝術傢,而夢境的美麗外觀是一切造型藝術的前提,當然,正如我們將要看到的,也是一大部分詩歌的前提。我們通過對形象的直接領會而獲得享受,一切模型都嚮我們說話,沒有什麼不重要的、多餘的東西。即使在夢的現實最活躍時,我們仍然對它的外觀有朦朧的感覺。至少這是我的經驗,我可以提供一些證據和詩人名句,以證
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動!還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。
評分越富有,這讓我覺得自己越來越有趣,一點兒也不覺得纍;我醒來不是又老瞭一天,而是又發現瞭一個
評分一如既往喜歡尼采。超人終究寥寥無幾,昏睡之人比比皆是,真正的悲劇。
評分在這裏,皮埃爾·杜邦的巴黎生活以肯定的、明確的方式開始瞭,但是應該追溯得更遠些,這不僅是為瞭滿足公眾的正當的好奇心,也是為瞭錶明在物質的事實和精神的現象中存在著多麼令人贊嘆的邏輯。公眾喜歡知道他們信任的人物所受的教育,似乎有一種不可遏製的平等感促使他們如此。“你打動瞭我們的心!應該嚮我們錶明你也不過是個人而已,我們大傢都有同樣的可以改善的成分。”對哲學傢,對學者,對詩人,對藝術傢,對一切偉大的人,對任何感動和改變瞭他們的人,公眾都提齣瞭這種要求。我們對於傳記的強烈的渴望就來源於一種深沉的平等感。
評分14r3條
評分前段時間由於在外地,網上的4個訂單不能及時收貨,京東的配送站一直幫我保存著,而且是替我墊付瞭貨款,大約300元,非常感激。 京東的書是正版,這點無用質疑,而且要比在書店購買便宜的多。就是有一點,希望能即使瞭解圖書的優惠信息。這幾天倒是看到摺扣信息,可是輸入我要買的書的內容後發現根本就不優惠,嘆氣! 另,有些書亞馬遜上會比京東便宜的多。要徹底的抓住客戶的心,是不是這方麵該做做市場調研。每一位客人都希望能實現最大程度上的物美價廉。 剩下的還有幾十本書未做評價,想要說的也就是以上內容瞭,就不再贅言反復拷貝粘貼瞭。敢問500字的讀書心得,即使寫瞭於京東有何意義?當然如若真的有義,除瞭爭取積分以外,有他途的話還請告知,希望能交流意見。 謝謝,會繼續利用京東的。 書還在看。
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