中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国音乐学院考级委员会 编

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• 小号
• 音乐教材
• 考级
• 中国音乐学院
• 乐器教学
• 9级
• 10级
• 管乐
• 音乐教育
• 教材

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515306087

版次：1

商品编码：10992944

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：120

字数：160000

正文语种：中文

内容简介

《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》为了更好地满足考生需求，更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间，让考生更多地掌握音乐作品，而且在一级～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。
第二套考级教材是中国音乐学院考级委员会聘请的专家们，根据社会艺术水平考级活动发展的需求，借鉴了已有的考级教材，总结了多年的教学经验而编写的。我们希望通过第二套考级教材对业余学习音乐的朋友们和考生们提供有益的帮助。

目录

九级
一、音阶练习
二、分解和弦
三、练习曲5首
四、乐曲
1．小号协奏曲
2．bE大调协奏曲
3．bE大调协奏曲
4．登山
5．乡村音画
6．山丹花随想曲

十级
一、音阶练习
二、练习曲8首
三、乐曲
1．华丽的幻想曲
2．协奏曲
3．吉卜赛之歌
4．小号协奏曲
5．冷杉
6．卡巴耶
7．天山新歌
8．裂距

好的，这是一份针对《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》之外的其他小号教材的详细图书简介，旨在涵盖不同阶段、不同侧重点的学习内容，避免提及原书的具体内容。 --- 经典与前沿：构建小号学习的全面知识体系 本系列丛书旨在为不同阶段的小号学习者提供一个全面、系统且富有启发性的学习路径，内容涵盖了从初阶入门到高阶专业技巧的精进。本丛书集合了国内外权威的音乐教育理论与实践成果，旨在帮助学习者打下坚实的音乐基础，并逐步发展出独特的演奏风格与艺术表现力。 第一部分：坚实基础与初阶入门（适用于初学者及初级阶段） 丛书重点：《小号启蒙与基础技法速成》 本阶段的教材侧重于建立正确、科学的演奏习惯。内容详实地介绍了小号的基本构造、口腔肌肉的初步训练方法，以及气息控制的入门技巧。 核心内容详解： 1. 仪器认知与保养： 详细图解小号的各个部件，指导学习者进行日常清洁与基础维护，确保乐器状态良好。 2. 口型与发音训练： 提供了大量的口型示范图和镜子练习指导。重点讲解了“Mouthpiece Buzzing”（口簧练习）的正确方法，确保初学者能发出稳定、清晰的第一个音符。 3. 指法与音阶基础： 结合图示讲解了所有基础指法，从最低音开始，系统性地引入C大调、G大调等常用调性的基础音阶，并配有节奏型变化练习。 4. 基础乐理与视奏： 融入基础的五线谱识读、节奏型辨识训练，以及简单的视奏练习，培养学习者“眼到手到”的同步能力。 5. 简单曲目实践： 精选了大量富有旋律性且难度适中的民间乐曲和简单练习曲，旨在激发学习兴趣，并将所学技巧立即应用于实际演奏中。 第二部分：技术深化与风格拓展（适用于中级阶段） 丛书重点：《中级小号技巧精炼与风格研究》 进入中级阶段，学习的重点从“发出声音”转向“控制声音”和“丰富表现力”。本部分着重于技术难点的攻克和音乐理解的深化。 核心内容详解： 1. 气息支持的系统化训练： 深入探讨了呼吸的深度、速度和支撑力的精确控制。引入了腹式呼吸与横膈膜协同工作的复杂训练方法，以应对长乐句和高音区的持续稳定。 2. 连音与断音的精细处理： 详细区分了不同种类的连音（如唇连音、舌连音）和断音（如清晰断音、轻柔断音），并提供了专门针对音色过渡的练习模块。 3. 高音区的突破： 采用科学递进的音域扩展方法，从“舒适区”向“挑战区”逐步推进。特别强调了在不牺牲音色和稳定性的前提下，对高音区域进行精确的音准控制。 4. 多种演奏技巧的引入： 系统性地介绍了装饰音（如颤音、回音、倚音）的规范演奏法，并开始引入弱音器（Mute）的使用，包括直音、杯音等常见类型的音色变化。 5. 中外经典练习曲精选与解析： 选编了如阿尔布雷希特、布格谬勒等作曲家的中级练习曲，并在每首曲目后附有详细的演奏提示和音乐背景介绍，引导学生理解作品的情感内涵。 第三部分：专业提升与演奏诠释（适用于高阶与考级准备阶段） 丛书重点：《高级小号演奏艺术与曲目解析》 本阶段的教材面向希望达到专业演奏水准或需要攻克高难度作品的学习者，侧重于音乐诠释的深度和演奏技巧的极致打磨。 核心内容详解： 1. 高难度技巧的专项突破： 针对三吐、双吐、气流分割等复杂技巧进行专项训练。提供了大量针对性强、速度快的速度练习，以增强指键的灵活性和协调性。 2. 音色雕塑与动态控制： 探讨小号在不同音乐风格（巴洛克、古典、浪漫、爵士）中的音色要求。强调对Pp到Fff所有动态范围的精确控制，以及色彩的瞬时转换能力。 3. 大型作品的片段分析： 选取了世界知名小号协奏曲和奏鸣曲中的高难度片段进行拆解分析，包括对乐句结构、和声走向的理解，指导学习者如何构建完整的音乐表达。 4. 不同风格的演奏实践： 古典与浪漫时期： 侧重于乐句的连贯性、平衡感和清晰的结构划分。 巴洛克时期： 强调无活力（Valveless）风格的清晰度和装饰音的准确性。 20世纪及现代作品： 引入了更多非传统演奏技法（如多音、嘶哑音）的初步概念和欣赏。 5. 音乐会曲目准备指导： 提供了一套完整的独奏曲目准备流程，包括如何进行自我录音评估、如何与钢琴伴奏进行有效合作排练，以及面对大型演出时的心理调适。 附加模块：视野拓展 《小号的历史沿革与世界名家巡礼》 本模块旨在拓宽学习者的音乐视野，通过对小号历史的追溯（从军号到现代活塞小号），以及对博姆、阿尔图尔·波尔德斯基、莫里斯·安德烈等历代大师的演奏哲学进行介绍，激发学习者对小号艺术的更深层次的思考与热爱。 本系列丛书的编排理念是“以技术为骨，以音乐为魂”，确保每一位学习者都能在循序渐进的练习中，不仅掌握演奏的“方法”，更能理解音乐的“灵魂”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》的时候，我就被它厚实而沉甸的质感吸引了。我是一名资深的小号爱好者，学习小号已经有很多年了，一直以来，我都觉得国内在小号的系统性教材方面，尤其是达到较高演奏水平的考级教材，选择并不算特别丰富。而中国音乐学院作为国内顶尖的音乐学府，其推出的考级教材，无疑具有极高的参考价值和权威性。我特别关注教材中对音乐风格的把握和处理。9级和10级的小号演奏，已经不仅仅是技巧的展现，更重要的是音乐的理解和表达。我希望教材中的曲目能够涵盖巴洛克、古典、浪漫以及近现代等不同时期的代表性作品，并且在对这些作品的演绎上，能有一些关于风格特点的提示，比如在节奏的处理上、在音色的运用上，如何更好地体现不同时代的音乐审美。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》，心情挺激动。我是一名有几年小号学习经验的业余爱好者，一直希望能系统地提升自己的演奏水平，而社会艺术考级无疑是检验和指导学习的重要途径。这套教材的出版，对于像我这样希望在标准化考试体系下打磨技艺的学习者来说，简直是福音。虽然我还没有深入研究到教材的具体内容，但仅仅从封面和整体设计上，就能感受到其专业性和严谨性。教材的印刷质量很好，纸张厚实，字迹清晰，排版也足够舒展，看起来非常舒服。我尤其期待其中包含的乐曲选择，希望能够涵盖经典与现代，既能展现小号的技巧，又能体现音乐的丰富性。作为9级和10级这样较高的级别，对曲目的难度和艺术性自然有更高的要求。我希望教材能够提供一些具有挑战性但又适合业余学习者攻克的曲目，能够让我在练习中找到乐趣，同时也能逐步接近专业水平。同时，我也关注教材中的一些辅助性内容，比如乐曲的演奏提示、技术要点解析等，这些能够帮助我更好地理解和处理乐曲，避免走弯路。总而言之，我对这本教材充满了期待，相信它会成为我小号学习道路上的一位得力助手。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》后，我迫不及待地翻阅了一下。作为一名小号初学者，虽然9级和10级对我来说还有些遥远，但我一直对中国音乐学院的考级体系非常感兴趣，也了解其在国内音乐教育领域的权威性。这套教材的出现，无疑为无数追求进步的小号学习者指明了方向。我注意到教材的装帧设计非常简洁大气，没有过多的花哨装饰，反而凸显了其专业与严肃。这种朴实的风格，往往更能传递出一种沉甸甸的学术气息，让人心生敬意。虽然我目前还无法直接学习教材中的高难度曲目，但了解和熟悉考级内容，对我规划长期的学习计划至关重要。我希望教材中不仅有乐曲，还能包含一些关于小号演奏的历史、技巧发展，以及不同时期、不同风格音乐的介绍。这些拓展性的知识，能够帮助学习者更全面地理解音乐，培养更深厚的音乐素养，而不仅仅是机械地练习指法和气息。如果教材中能加入一些演奏家对某些高难度曲目的演奏心得或建议，那就更好了，这对于我们理解音乐的处理方式会有很大帮助。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对小号演奏充满热情的业余学习者，我一直认为，学习一门乐器，尤其是在社会艺术考级这个大框架下，需要有系统、专业的教材来指导。因此，这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》对我来说，具有非同寻常的意义。我还没有机会深入学习教材内容，但仅从教材封面和出版方来看，就足以让我对其品质充满信心。社会艺术考级，特别是到9级和10级这样的高段位，对学习者的音乐感知能力、演奏技巧以及艺术表现力都有着极高的要求。我非常期待教材能够提供一些能够拓展学习者音乐视野的乐曲，不仅仅是技术上的挑战，更能在音乐性和艺术性上有所启发。例如，一些难度适中但音乐性极强的作品，能够让学习者在攻克技术难关的同时，也能体会到音乐的魅力，提升自己的音乐品味。

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说实话，这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：小号（9级-10级）》吸引我的是其“全国通用”和“社会艺术水平考级”的标签。这意味着它是一个经过国家权威机构认可的，能够指导考生进行系统学习和考核的标准教材。我一直觉得，音乐学习不应该只是随意的兴趣，而应该有明确的目标和路径，而考级制度恰恰提供了一个相对公平且科学的评价体系。这本教材正是搭建在这个基础上的。我个人比较注重学习过程中的理论指导，希望教材不仅能提供乐谱，还能有详细的演奏注解。例如，对于一些比较复杂的乐句，如果能有针对性的指法建议、气息控制要点，甚至是关于音色塑造的指导，那就太有帮助了。而且，9级和10级通常意味着曲目会涉及更丰富的音乐表现力，比如乐句的呼吸、乐句的连贯性、情绪的起伏等，我期待教材能在这方面有所着墨，引导学习者去体会和表达音乐的内涵，而不是仅仅弹奏出正确的音符。

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书籍发货巨慢同样写的自营？？？

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