索尔吉他演奏与教学指导(第1册)(儿童版)(套装上下册)(附CD光盘+DVD光盘2张) epub pdf  mobi txt 电子书 下载

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朱伟,方舟 著

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发表于2025-03-28


商品介绍



出版社: 上海音乐出版社 , 上海文艺音像电子出版社
ISBN:9787552302905
版次:1
商品编码:11303376
包装:平装
开本:8开
出版时间:2013-08-01
用纸:胶版纸
页数:107
套装数量:2
正文语种:中文
附件:CD光盘,DVD光盘
附件数量:2

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书籍描述

编辑推荐

  技巧训练与音乐素质培养有力结合;CD与DVD双盘附增,直观形象;针对儿童的生理与心理特点设计指法、制定教学方针!

内容简介

  《索尔吉他演奏与教学指导:第1册(套装上下册)》作者以索尔练习曲OP.60的25首乐曲为教学素材,针对每首乐曲学习中的技术难点、重点以及教学中常见的问题,做了富有逻辑的精确分析和严谨解读;为读者提供了学习指导,为教师提供了教学帮助。此外,《索尔吉他演奏与教学指导:第1册(套装上下册)》大的特色和卖点在于作者对乐谱的谱面做了大量细致入微的标注:演奏法、指法、消音记号、力度与表情记号等音乐符号,无不在每首乐曲中予以呈现。这样的创新在国内同类书中仅有,也是本书突出的价值体现。

作者简介

  朱伟,吉他艺术中心校长,全国著名儿童吉他教学名师。著有《儿童吉他启蒙教程》等。

内页插图

目录

上册
1.悄悄语
2.双人舞
3.调皮鬼
4.骄傲的女孩
5.追风少年
6.想你
7.华尔兹
8.散步
9.可爱的小京巴
10.清澈的小溪
11.丑角
12.甜蜜的回忆
13.爱的旋律
14.小步舞曲

下册
15.登山
16.童年的回忆
17.魔术圈
18.捉迷藏
19.愉快的旅行
20.月光与流水
21.狩猎
22.天使
23.幻想
24.跑步机
25.夜晚的星空
附录:消音记号
指法名称

前言/序言


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读者评价

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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不适合简单吉他学习 得会懂5线谱

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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