彆以為你會教孩子

彆以為你會教孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王楠 著
圖書標籤:
  • 育兒
  • 親子關係
  • 教育方法
  • 兒童心理
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 行為習慣
  • 正麵管教
  • 父母成長
  • 教育理念
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 中國長安齣版社
ISBN:9787510705182
版次:1
商品編碼:10994361
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-05-01
用紙:膠版紙
頁數:254

具體描述

內容簡介

《彆以為你會教孩子》是作者多年親子教育的經驗積纍,是100000多名父母見證的教練奇跡。在書中,作者不但提供瞭非常實際的行動指南,幫助廣大父母從實際入手為孩子塑造成功的未來。本書中的大部分案例皆來自於王楠老師的教學案例,不僅增加本書的可讀性和真實性,還為廣大父母提供瞭不可多得的案例參考。
《彆以為你會教孩子》針對不同孩子的年齡特點,結閤中國傢庭教育的實際情況.有針對性地為傢長提供瞭傢庭教育指導方案。全書主要從七個方麵闡述其獨特的教育理念:如何嚮孩子錶達自己的愛.如何幫助孩子實現夢想與目標,如何培養孩子的自信心,如何培養孩子堅持的精神,如何培養孩子的責任感與感恩之心,如何培養孩子的個人優勢,如何使孩子成為自愛、自強、獨立、陽光的個體!傢庭教育是孩子成長過程中不可缺失的一環,希望本書能為廣大傢長提供有益的幫助!

目錄

引子 好父母就是孩子最好的老師
第一課 愛的教育:沒有愛,便沒有真正的教育
第二課 永恒自信:父母交給孩子最好禮物
第三課 夢想與目標:夢想就是摸得到的明天
第四課 堅持的奇跡:孩子隻須“每天進步一點點”
第五課 親子交流“蹲下身瞭,父母不要做“傢長”
第六課 挫摺教育“給孩子承受挫摺的機會
第七課 學會負責任:讓孩子成為一個負責任的人
第八課 感恩的心:孩子成長的內在動力
第九課 展示個性:天賦我纔,捷足先登早成功
第十課 快樂生活:孩子一生最好的成功目標
附錄 學員心聲
《彆以為你會教孩子》 一、 洞悉傢庭教育的“未竟之地” 在這本《彆以為你會教孩子》中,我們試圖深入探討一個普遍存在卻又常常被忽視的現實:許多傢長雖然滿懷愛意,但可能並未真正掌握“教”孩子的方法。我們並非質疑傢長的初心,而是要揭示教育過程中可能存在的盲點與誤區,引導讀者重新審視自己在孩子成長中的角色與影響力。本書不是一本堆砌理論的學術專著,也不是一套放之四海而皆準的“育兒秘籍”,它更像是一次真誠的對話,一次關於親子關係重塑的深度探索。 我們深知,每個孩子都是獨一無二的個體,他們的成長軌跡、性格特質、學習方式都韆差萬彆。因此,任何試圖用統一標準衡量或塑造孩子的做法,都可能適得其反。本書的齣發點,正是認識到這種“個性化”的重要性,並以此為基礎,引導傢長去理解孩子,去發現孩子內在的潛能,而不是強行將他們塑造成我們預設的模樣。 “彆以為你會教孩子”這句話,並非是一種否定,而是一種提醒。它提醒我們,教育並非天生就會,它是一門需要學習、實踐和不斷反思的藝術。很多時候,我們習慣於用自己的經驗、自己的認知模式去“教”孩子,卻忽略瞭孩子所處的時代、所麵對的世界與我們那個年代已有天壤之彆。他們需要的是適應未來、具備獨立思考能力和解決問題能力的人,而不是重復我們過往的模式。 本書將從多個維度,層層剝開傢庭教育的復雜麵紗。我們將觸及的核心問題包括: 認知偏差與誤解: 傢長在教育過程中可能存在的固有思維定式,例如“我當年就是這麼過來的”、“孩子就應該聽話”等,這些看似樸素的道理,實則可能阻礙孩子的自主發展。 溝通的藝術與障礙: 許多親子衝突源於溝通不暢。本書將剖析無效溝通的常見模式,並提供切實可行的溝通策略,讓傢長學會傾聽,學會錶達,建立真正意義上的雙嚮溝通。 情感的連接與失落: 教育不僅僅是知識的傳授,更是情感的連接。當情感連接缺失或齣現問題時,再多的說教也難以奏效。我們將探討如何建立牢固的情感紐帶,讓孩子感受到被理解、被支持。 規則的製定與執行: 規則是引導孩子行為的重要工具,但錯誤的規則製定或僵化的執行方式,都可能讓孩子産生抵觸情緒。本書將引導傢長思考,如何製定既有邊界又不失彈性的規則,並教會孩子理解和遵守規則的意義。 能力培養的誤區: 很多傢長過於關注孩子的學業成績,而忽視瞭獨立生活能力、社交能力、情緒管理能力等關鍵能力的培養。本書將強調這些“軟技能”的重要性,並提供培養這些能力的具體方法。 科技時代下的教育挑戰: 在信息爆炸的時代,如何引導孩子健康使用科技産品,如何幫助他們辨彆信息,如何在虛擬與現實之間找到平衡,這些都是當代傢長麵臨的新課題。 二、 重塑傢長視角:從“控製者”到“引導者” 本書最大的突破在於,它倡導瞭一種從根本上轉變傢長心態的教育理念。我們試圖幫助傢長從一個“控製者”的角色,轉變為一個“引導者”。 “控製者”的角色,往往錶現為傢長試圖掌控孩子的一切:學習內容、興趣愛好、社交圈子,甚至未來的職業規劃。這種模式下,孩子常常處於被動接受的狀態,他們的自主性和創造力容易被壓抑。傢長可能因為孩子的“不聽話”而焦慮,孩子則可能因為傢長的過度乾預而産生逆反心理。 而“引導者”的角色,則是一種更加尊重和賦能的態度。引導者不是站在孩子身後推搡他們前進,而是站在孩子身邊,為他們指引方嚮,提供支持,激發他們的內在動力。引導者關注的是孩子的內在成長,而非外在錶現;關注的是孩子解決問題的能力,而非答案本身。 本書將通過大量真實的案例分析,來闡釋這種視角轉變的重要性。我們將看到,當傢長學會放手,學會信任孩子的能力時,孩子反而能展現齣驚人的潛力和創造力。例如,當孩子對某個領域錶現齣興趣時,引導者不會立刻否定或強迫他們去學“更有用”的科目,而是會鼓勵他們去探索,去深入瞭解,並提供必要的資源和支持。當孩子遇到睏難時,引導者也不會直接給齣答案,而是會引導他們分析問題,思考解決方案,從中學習經驗。 這種轉變並非易事,它需要傢長剋服內心的恐懼和焦慮。許多傢長害怕孩子“走彎路”,害怕孩子“輸在起跑綫上”,這種恐懼往往源於對未知的不安和對孩子能力的懷疑。本書將深入剖析這些恐懼的根源,並提供心理調適的方法,幫助傢長建立起對孩子成長規律的信任,以及對孩子潛能的信心。 我們相信,教育的最終目的,是幫助孩子成為一個獨立、自信、有能力、有溫度的人。而實現這一目標的關鍵,在於傢長能否放下“教”的執念,迴歸到“育”的本質,成為孩子成長路上最堅實的後盾和最智慧的夥伴。 三、 探索多元教育路徑:為孩子打開更廣闊的世界 《彆以為你會教孩子》並非要否定一切傳統的教育方式,而是要強調在當下這個快速變化的時代,我們需要更加多元化的教育思路。我們不能固步自封,不能僅僅依靠過時的經驗來應對未來的挑戰。 本書將著重探討以下幾個方麵的多元教育路徑: 興趣驅動的學習: 傳統的以教師為中心的灌輸式教學,往往難以激發孩子的學習興趣。本書將強調興趣在學習中的核心作用,引導傢長如何發現和培養孩子的興趣,並將興趣與學習內容相結閤,讓學習變得更加主動和高效。 實踐與體驗的重要性: 很多知識和能力,不能僅僅通過書本獲得。本書將倡導讓孩子多參與實踐,多體驗生活,例如通過動手實驗、戶外探索、社會實踐等方式,讓孩子在真實情境中學習,培養他們的解決問題能力和創新精神。 跨學科的融閤: 現代社會越來越需要具備跨學科思維的人纔。本書將探討如何打破學科壁壘,將不同領域的知識融會貫通,培養孩子的係統性思維和全局觀。 情緒教育與心理韌性: 情緒管理能力和心理韌性,是孩子未來能否幸福生活的重要基石。本書將詳細介紹如何引導孩子認識和管理自己的情緒,如何幫助他們應對挫摺和壓力,培養積極樂觀的心態。 數字素養與批判性思維: 在信息時代,辨彆信息、保護隱私、理性使用科技産品,已成為必備技能。本書將探討如何培養孩子的數字素養,如何引導他們形成批判性思維,不盲目跟隨,不輕信謠言。 價值觀的塑造與品格的養成: 真正的教育,是價值觀的傳承和品格的塑造。本書將引導傢長思考,如何通過言傳身教,以身作則,將積極的價值觀傳遞給孩子,幫助他們成長為一個正直、善良、有責任感的人。 本書力求提供的是一種“賦能式”的教育理念,即教育的最終目的是賦能孩子,讓他們擁有自主學習、終身學習的能力,以及適應社會、創造未來的能力。我們希望通過本書,能夠引發傢長對自身教育方式的深刻反思,並為他們提供切實可行的指導,讓他們能夠更自信、更有效地陪伴孩子成長,最終幫助孩子成為最好的自己。 《彆以為你會教孩子》將是一次關於教育的深刻的啓迪,一次關於親子關係的重塑,一次關於迎接未來的行動。我們邀請每一位傢長,與我們一同踏上這段探索之旅,發現教育的無限可能,也發現孩子身上蘊藏的無限光芒。

用戶評價

評分

剛接觸到這本書,就被這個標題吸引瞭。生活裏,我們常常習慣性地認為自己是“教”孩子的那一方,似乎一切都是理所當然的。然而,這標題卻像一記重錘,敲擊著我內心深處那個模糊卻又真實的聲音——我們真的“會教”嗎?我腦海裏閃過無數個瞬間,孩子突如其來的叛逆,看似簡單的提問讓我語塞,甚至是自己麵對孩子時,那些急躁、無奈、控製不住的情緒。這本書會不會是一麵鏡子,照齣我教育方式中的盲點和誤區?我迫切地想知道,它是否能提供一種全新的視角,讓我放下固有的“傢長權威”姿態,真正地與孩子建立一種平等、尊重的對話關係。我期待著,它能幫助我理解孩子內心深處的想法,而不是僅僅停留在錶麵的行為。這種期待,不僅僅是對育兒技巧的渴求,更是對自身成長和與孩子關係改善的渴望。我想,這本書或許能引領我踏上一條更具智慧、也更有溫度的育兒之路。

評分

“彆以為你會教孩子”——這個標題,精準地刺痛瞭我作為傢長的敏感神經。我一直覺得自己已經做得夠多瞭,從學業到品德,我傾盡心力,卻常常感到力不從心,孩子似乎總是在與我的期待背道而馳。這本書會不會就是一劑“解藥”,讓我看到自己教育中的盲區和慣性思維?它會不會提供一種全新的視角,讓我認識到,教育並非是一套固定的模式,而是需要隨著孩子的成長而不斷調整和學習的過程?我期待它能帶領我走進孩子的內心世界,理解他們的成長邏輯,而不是簡單地用成人的標準去衡量和要求。這本書,或許不僅僅是關於如何“教”孩子,更是關於如何“與”孩子共同成長,如何在這個快速變化的時代,培養齣內心強大、適應力強的下一代。它讓我開始思考,真正的教育,應該是點燃他們的熱情,而不是熄滅他們的好奇。

評分

這本書的題目,著實讓我眼前一亮,充滿瞭挑戰性。我一直認為,父母就是孩子的啓濛老師,是他們人生道路上的指引者。然而,這個“彆以為”的限定詞,瞬間就打破瞭我這個固有的認知框架。它讓我開始反思,自己是否真的具備瞭“教”的能力,還是隻是在按照自己的經驗和想象,單方麵地輸齣?我想到自己在教育孩子時,常常因為自己的焦慮而忽略瞭孩子真實的感受,因為自己的不耐煩而阻礙瞭他們的獨立思考。這本書會不會提供一些打破這種“傢長中心製”教育模式的有效方法?它是否會引導我去傾聽,去觀察,去理解,而不是一味地去“糾正”和“塑造”?我希望它能帶給我一些關於如何與孩子建立真正鏈接的深刻洞見,如何在一個充滿變化的時代,培養齣既有獨立思考能力,又能與世界和諧相處的新一代。這不僅僅是對教育的探索,更是對人性,對親子關係深層奧秘的挖掘。

評分

讀到這本書的名字,我的第一反應是:“怎麼可能?父母當然會教孩子!”但隨即,一個更深的疑問在我腦海裏升騰起來:我們所謂的“教”,究竟是什麼?是我把自己的知識、經驗、價值觀念灌輸給孩子,讓他們按照我的軌跡生活?還是我真正理解瞭孩子的獨特性,並在此基礎上,引導他們去發現自己的潛能,去學習如何在這個復雜的世界裏生存和發展?這本書的標題,無疑是在直擊我們內心深處的那個“想當然”。我好奇它是否會揭示,那些我們習以為常的教育方式,可能存在的誤導和弊端。我更期待它能提供一些更加人性化、更加符閤兒童發展規律的教育理念,讓我看到,原來教育也可以如此細膩、如此有耐心,並且,能夠真正地賦能孩子,讓他們成為更好的自己。這不僅僅是一本書,更像是一次心靈的洗禮,一次對傳統教育觀念的勇敢挑戰。

評分

這本書的標題,如同一聲振聾發聵的呐喊,瞬間擊中瞭我的教育痛點。我常常沉浸在自己“為你好”的邏輯裏,對孩子進行“填鴨式”的教育,卻忽略瞭他們內心的聲音和真實的訴求。每一次的爭執,每一次的失望,都讓我開始懷疑自己是否真的“懂”孩子,是否真的“會”教育。這本書會不會是一本“反套路”的育兒指南?它會不會顛覆我過往的教育認知,讓我學會放下控製欲,學會尊重和理解?我希望它能提供一些具體的、可操作的方法,幫助我走齣教育的誤區,與孩子建立起更親密、更融洽的關係。我相信,真正的教育,不是單嚮的輸齣,而是雙嚮的互動和共同成長。這本書,或許就是開啓我全新育兒篇章的金鑰匙,讓我不再“以為”,而是真正地“學會”。

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怎麼會有人喜歡這種書呢?

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《彆以為你會教孩子》是作者多年親子教育的經驗積纍,是100000多名父母見證的教練奇跡。在書中,作者不但提供瞭非常實際的行動指南,幫助廣大父母從實際入手為孩子塑造成功的未來。本書中的大部分案例皆來自於王楠老師的教學案例,不僅增加本書的可讀性和真實性,還為廣大父母提供瞭不可多得的案例參考。

評分

《彆以為你會教孩子》針對不同孩子的年齡特點,結閤中國傢庭教育的實際情況.有針對性地為傢長提供瞭傢庭教育指導方案。全書主要從七個方麵闡述其獨特的教育理念:如何嚮孩子錶達自己的愛.如何幫助孩子實現夢想與目標,如何培養孩子的自信心,如何培養孩子堅持的精神,如何培養孩子的責任感與感恩之心,如何培養孩子的個人優勢,如何使孩子成為自愛、自強、獨立、陽光的個體!傢庭教育是孩子成長過程中不可缺失的一環,希望本書能為廣大傢長提供有益的幫助!

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《彆以為你會教孩子》是作者多年親子教育的經驗積纍,是100000多名父母見證的教練奇跡。在書中,作者不但提供瞭非常實際的行動指南,幫助廣大父母從實際入手為孩子塑造成功的未來。本書中的大部分案例皆來自於王楠老師的教學案例,不僅增加本書的可讀性和真實性,還為廣大父母提供瞭不可多得的案例參考。

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《彆以為你會教孩子》針對不同孩子的年齡特點,結閤中國傢庭教育的實際情況.有針對性地為傢長提供瞭傢庭教育指導方案。全書主要從七個方麵闡述其獨特的教育理念:如何嚮孩子錶達自己的愛.如何幫助孩子實現夢想與目標,如何培養孩子的自信心,如何培養孩子堅持的精神,如何培養孩子的責任感與感恩之心,如何培養孩子的個人優勢,如何使孩子成為自愛、自強、獨立、陽光的個體!傢庭教育是孩子成長過程中不可缺失的一環,希望本書能為廣大傢長提供有益的幫助!

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《彆以為你會教孩子》是作者多年親子教育的經驗積纍,是100000多名父母見證的教練奇跡。在書中,作者不但提供瞭非常實際的行動指南,幫助廣大父母從實際入手為孩子塑造成功的未來。本書中的大部分案例皆來自於王楠老師的教學案例,不僅增加本書的可讀性和真實性,還為廣大父母提供瞭不可多得的案例參考。

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