这本书给我的整体感觉是“干货满满”,一点也不含糊。在“现场管理”这部分,它深入到了很多我之前没有仔细思考过的问题。比如,书中关于“5S管理”的讲解,不仅仅是强调了整理、整顿、清扫、清洁、素养这五个步骤,更重要的是阐述了如何将这五个步骤融入到班组的日常工作中,如何让每个成员都养成习惯,形成自觉。它提到了一些非常接地气的做法,比如如何在工具台、设备旁设置清晰的标识,如何定期进行检查和评比,如何将5S做得像一种文化一样渗透到班组的每一个角落。我特别喜欢书中关于“浪费识别”的内容。它列举了很多在生产现场常见的浪费形式,比如等待、搬运、不良品、过度加工等等,并且提供了识别和消除这些浪费的实用技巧。这让我开始重新审视自己的工作流程,发现了很多可以改进的地方。另外,书中关于“安全生产”的讲解也让我印象深刻。它强调了安全不仅仅是制度的要求,更是每个班组成员的责任。书中提到了一些关于如何通过“安全检查”、“隐患排查”以及“安全教育”等方式,来构建一个零事故的工作环境。这些具体的指导,让我对如何做好现场管理有了更清晰的认识。
评分这本书的封面设计倒是挺吸引人的,整体色调沉稳,透露着一股专业的培训氛围。我一直对提升基层管理能力很感兴趣,尤其是那种能在实际工作中落地执行的方法。这本书的名字里提到了“班组长”、“现场管理”和“培训”,这些都是我工作中非常看重的环节。我尤其好奇的是,书中会如何具体地讲解如何对班组成员进行有效的培训,不仅仅是理论上的方法,而是那种能够立即上手,并且能够看到实际效果的技巧。比如,在遇到新员工入职或者技能更新换代的时候,班组长应该如何组织一次高效的培训?培训的内容如何设计才能更贴合一线生产的实际需求?培训后如何评估效果,并对培训过程进行持续改进?这些都是我非常关注的。我希望这本书能提供一些实操性的案例,让我能够从中找到解决实际问题的灵感。另外,“现场管理”这个部分也让我充满了期待。一线生产现场是所有工作的核心,如何在这种动态、复杂且充满不确定性的环境中,保持生产的稳定、高效和安全,并且还要兼顾团队的士气和凝聚力,这无疑是一门高深的学问。我希望能在这本书里找到一些关于如何优化现场流程、识别和解决生产瓶颈、以及如何建立一套行之有效的现场管控体系的指导。总而言之,我对这本书的期待很高,希望它能成为我提升班组管理能力的得力助手。
评分坦白说,我之前对“培训”这个词总感觉有些距离感,觉得那是人事部门或者专门的培训师才需要考虑的事情。但这本书让我重新认识了培训的重要性,并且看到了班组长在其中扮演的关键角色。书中关于“培训需求分析”的部分,让我意识到,并不是所有的问题都需要通过培训来解决,但一旦确定了培训的必要性,就必须做到有的放矢。它详细讲解了如何通过观察、访谈、绩效数据等多种方式,准确地判断出团队成员在哪些方面存在技能或知识的不足。让我惊喜的是,书中还提供了很多关于“培训方法设计”的具体建议,比如如何利用小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式,让培训过程更具互动性和趣味性,从而提高学习效果。我尤其赞赏书中关于“技能传授”的一些细节,比如如何分解复杂的技能,如何进行示范,以及如何提供充分的练习机会和及时的反馈。这些都是在实际工作中,班组长能够直接应用到的宝贵经验。这本书让我明白,作为班组长,不仅仅是任务的分配者和监督者,更是团队成员成长道路上的引路人和教练。通过有效的培训,不仅能提升班组的整体绩效,更能激发成员的潜能,增强他们的职业自信心。
评分在我看来,这本书最难能可贵的地方在于它的“启发性”。它并没有把所有东西都嚼碎了喂给你,而是通过一个个生动的案例和深入的分析,引导读者自己去思考,去发现适合自己的解决方案。比如,在关于“团队建设”的部分,书中并没有直接告诉你应该怎么做,而是通过分析不同类型的团队在面对挑战时所表现出的不同反应,以及成功的团队所具备的共同特质,来启发读者思考如何才能打造一个高效、有凝聚力的班组。它让我明白,一个优秀的班组长,不仅仅要关注任务的完成,更要关注团队成员的内心感受和成长需求。书中关于“冲突管理”的章节,也让我受益匪浅。它不仅仅提供了化解冲突的技巧,更重要的是,它帮助我理解了冲突产生的深层原因,以及如何将冲突转化为团队成长的契机。它让我认识到,回避冲突并不能真正解决问题,而有效的冲突管理,反而能够加深成员之间的理解,提升团队的协作能力。这本书让我感觉到,班组长这个角色,其实拥有着巨大的能量和无限的可能性。通过不断地学习和实践,我能够带领我的团队走向更远,取得更大的成就。
评分翻开这本书,我首先被书中深入浅出的讲解方式所吸引。它并没有上来就讲一些空泛的大道理,而是从班组长在实际工作中最常遇到的困境入手,比如如何分配任务最合理、如何处理成员之间的矛盾、如何激励大家保持工作热情等等。我特别喜欢书中关于“目标管理”和“激励机制”的章节。它详细地阐述了如何将公司的宏大目标层层分解,落实到每个班组成员的日常工作中,并如何通过有效的沟通和反馈,让大家清楚地认识到自己工作的价值和对整体目标的贡献。更重要的是,书中提供了一些非常实用的激励技巧,不是简单的口头表扬,而是涉及到如何根据不同成员的性格和需求,设计个性化的激励方案。我印象特别深刻的是,书中提到了一种“正向反馈”的方法,鼓励班组长多关注成员的优点和进步,即使是微小的进步也要及时肯定,这对于提升团队士气和归属感有着非常重要的作用。此外,书中关于“问题解决”的章节也让我获益匪浅。它提供了一套系统性的方法,指导班组长如何快速、准确地识别问题的根源,并采取有效的措施加以解决,而不是头痛医头、脚痛医脚。这些方法论在我的日常工作中具有很强的指导意义,让我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一套行之有效的工具箱。
评分不太清楚啊
评分正在阅读中,希望对工作有帮助。
评分好买的商品满意
评分班组长技能培训系列:班组长现场管理与培训 送货真心的慢
评分不太清楚啊
评分内容比较实用,写的挺好
评分班组长技能培训系列:班组长现场管理与培训 送货真心的慢
评分帮朋友买的,应该是正版吧,好评! 我在网上买的几本书送到了。取书的时候,忽然想起一家小书店,就在我们大院对面的街上,以前我常去,书店的名字毫无记忆,但店里的女老板我很熟,每次需要什么书都先给她打电话说好,晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天,她还时常替读者找我签名。可是,自从学会从网上购书后,我再也没去过她那里了,今天忽然想起她,晚上散步到她那里,她要我教她在网上买书,这就是帮她在京东上买了这本书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|一直想买这书,又觉得对它了解太少,买了这本书,非常好,喜欢作者的感慨,不光是看历史或者史诗书,这样的感觉是好,就是书中的字太小了点,不利于保护视力!等了我2个星期,快递送到了传达室也不来个电话,自己打京东客服查到的。书是正版。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。
评分不错,很有帮助
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