![法學精品課程係列教材·刑法學係列：犯罪心理學（第2版） [Criminal psychology]](https://pic.tinynews.org/11082604/rBEHZVBPKsQIAAAAAADDLQwoXJcAABI3AEnL7kAAMNF068.jpg)
具體描述
內容簡介
《法學精品課程係列教材·刑法學係列：犯罪心理學（第2版）》以普通心理學和社會心理學為基礎，全麵、係統地闡述瞭犯罪心理學的相關問題，涵蓋瞭犯罪心理學的研究對象及學科性質、犯罪心理結構、犯罪心理機製、環境與犯罪、人格與犯罪、犯罪動機、犯罪心理情境、各種類型的犯罪心理分析、犯罪心理預防、犯罪心理矯正等內容，具有主題突齣、內容豐富的特點。《法學精品課程係列教材·刑法學係列：犯罪心理學（第2版）》所選取的案例，其素材大多取自現實生活中的真實案例，並與教學內容和教學目標緊密結閤，第二版更增加瞭學術界的最新觀點和近年的一些熱點案例，具有較強的理論價值和實踐意義。《法學精品課程係列教材·刑法學係列：犯罪心理學（第2版）》可供高等院校法學類本科生、專科生學習使用，也可供司法實際部門的工作者研究和學習使用。
內頁插圖
目錄
第一章 緒論第一節 犯罪心理學的研究對象和性質
第二節 犯罪心理學研究的原則和方法
第三節 犯罪心理學研究的任務
第二章 犯罪心理學簡史
第一節 西方國傢犯罪心理學的誕生與發展
第二節 我國犯罪心理學發展的曆史迴顧
第三章 犯罪心理結構
第一節 犯罪心理結構概述
第二節 犯罪心理結構的要素
第三節 犯罪心理結構的模式及犯罪心理結構的形成
第四章 犯罪心理機製
第一節 犯罪心理形成的機製
第二節 犯罪行為的發生機製
第五章 社會環境與犯罪
第一節 影響犯罪心理形成的社會宏觀環境
第二節 影響犯罪心理形成的社會微觀環境
第三節 影響犯罪心理形成的自然環境因素
第四節 影響犯罪心理形成的情境因素
第六章 人格與犯罪
第一節 人格概述
第二節 犯罪人格
第七章 犯罪動機
第一節 需要與動機
第二節 犯罪動機
第八章 犯罪心理情境
第一節 犯罪人在犯罪不同階段的心理特點
犯罪心理的良性、惡性轉化
第九章 不同類型的犯罪心理分析（上）
第一節 財産犯罪心理
第二節 暴力犯罪心理
第三節 性欲型犯罪心理
第四節 恐怖主義犯罪心理
第十章 不同類型的犯罪心理分析（下）
第一節 毒品犯罪心理
第二節 網絡犯罪心理
第三節 青少年犯罪心理
第四節 女性犯罪心理
第五節 流動人口犯罪心理
第十一章 故意犯罪心理與過失犯罪心理
第一節 故意犯罪心理
第二節 過失犯罪心理
第十二章 群體犯罪心理
第一節 群體犯罪心理概述
第二節 各類群體犯罪的心理分析
第十三章 變態心理犯罪
第一節 變態心理犯罪概述
第二節 變態心理的犯罪類型
第三節 變態心理犯罪的預防與治療
第十四章 被害人及被害人心理
第一節 被害人及被害人心理概述
第二節 被害過程的心理規律
第十五章 犯罪心理的預測和預防
第一節 犯罪心理預測
第二節 犯罪心理預防
第十六章 犯罪心理的矯正
第一節 犯罪心理矯正概述
第二節 犯罪心理診斷
第三節 犯罪心理矯治
主要參考書目
後記
前言/序言
用戶評價
拿到這本“法學精品課程係列教材·刑法學係列：犯罪心理學（第2版）”，我首先被它精心設計的封麵所吸引。那是一種低飽和度的墨綠色，搭配著簡潔的白色字體，散發齣一種沉靜而專業的學術氣息。觸感上，封麵的材質細膩，有種絲絨般的質感，讓人忍不住想多摩挲幾下。 打開扉頁，紙張的質感也相當好，厚實而富有韌性，不是那種容易泛黃的廉價紙張，這讓閱讀的體驗更加舒適。書的整體重量適中，方便攜帶，但又足夠沉甸甸地體現其內容的厚度。我尤其欣賞的是其內頁的排版，字體的選擇和大小都恰到好處，閱讀起來十分流暢，不會有擁擠感。我相信，一本在外觀和觸感上都如此用心的書，其內容也必然是經過精心打磨和反復推敲的。
評分這本書的封麵設計相當引人注目，采用瞭一種沉穩而專業的深藍色作為主色調，搭配著銀色的燙金字體，顯得既有學術的厚重感，又不失現代的簡潔大氣。封麵上的書名“法學精品課程係列教材·刑法學係列：犯罪心理學（第2版）”字號清晰，排列有序，很容易讓人一眼就記住。副標題“Criminal psychology”的英文標注，也暗示瞭這本書在國際學術視野下的定位。我拿到這本書的時候，就覺得它不僅僅是一本教科書，更像是一件可以擺在書架上增添氛圍的藝術品。雖然我目前還沒有深入研讀其內容，但僅從它呈現齣的外觀，就能感受到編著者和齣版方在細節上的用心。想象一下，在深夜書房，一盞溫暖的颱燈下，翻開這本書，撲麵而來的紙張的清香，配閤著嚴謹的排版和清晰的字體，一定會帶來沉浸式的閱讀體驗。這種對書籍外在形態的重視，往往也預示著其內在內容的品質。我期待它能像它的外錶一樣，帶來一次深度和廣度的探索之旅，幫助我構建起對犯罪心理學的係統認知，並能將其中的理論知識與實際的法律實踐相結閤。
評分這本書的整體外觀給我一種厚重而可靠的感覺。封麵的設計沒有過多花哨的元素，而是選擇瞭簡潔大方的風格，深邃的藍色搭配著醒目的書名，顯得十分專業。書的裝幀也很紮實，拿在手裏沉甸甸的，這意味著內容一定會相當豐富。 我還注意到，書的紙張質量很好，不是那種容易泛黃的廉價紙，而且摸起來手感順滑，這將大大提升閱讀的舒適度。 這種對細節的追求，通常意味著作者和齣版方在內容上也付齣瞭巨大的心血。我相信，這本教材將會是一次非常充實的學習體驗。
評分這本書的裝訂工藝給我留下瞭深刻的印象。它采用瞭牢固而精美的鎖綫裝訂，即使是反復翻閱，書頁也不會輕易散開。書脊的設計也非常實用，易於在書架上辨認，而且整體的厚度恰到好處，既能容納豐富的內容，又不顯得過於笨重。 翻開書本，紙張的質感非常舒適，略帶一絲韌性，而且印刷清晰，字跡工整，沒有任何模糊不清的現象。 封麵的設計風格也很符閤我的偏好，簡潔而不失專業性，散發齣一種嚴謹的學術氣息。
評分這本書的書脊設計非常簡潔，印有清晰的標題和作者信息，即使是放在書架上，也能一目瞭然。當翻開這本書的瞬間，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，這種熟悉的氣息總能喚起我對知識的渴望。 書頁的紙張是略帶米黃色的，這種顔色相比純白色，更能緩解長時間閱讀帶來的視覺疲勞，而且紙張的厚度也相當適中，不會顯得過於單薄。我注意到，每頁的邊距都留得比較充裕，這既方便瞭我在閱讀時做筆記，也為後續的思考和整理留下瞭空間。 封麵的設計也非常符閤我個人的審美，沒有過多的裝飾，卻有一種沉靜的力量，讓人覺得這本書內容一定非常紮實。
評分這本書的排版設計給我留下瞭深刻的印象。翻開目錄，條理清晰的章節劃分，輔以小標題的層層遞進，讓整個知識體係一目瞭然。字體大小適中，行距舒適，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。字裏行間似乎彌漫著一種嚴謹而又充滿吸引力的學術氛圍，讓人迫不及待地想潛入其中，探尋犯罪心理學的奧秘。封麵的設計也很有品味，不是那種花哨的風格，而是帶著一種沉靜的力量，讓人一看就知道這是一本有分量的學術著作。 我相信，一本在排版和設計上都如此考究的書，其內容也一定會是經過精心打磨的。我期待著它能引領我進入一個全新的認知領域，去理解那些隱藏在犯罪行為背後的復雜心理動機。
評分我對這本書的封麵設計情有獨鍾。它采用瞭非常經典的配色方案，深邃的藍色背景搭配著銀色燙金的書名，營造齣一種莊重而又引人入勝的學術氛圍。翻開書本，紙張的觸感非常細膩，帶有一種淡淡的清香，這無疑會為閱讀增添不少樂趣。我特彆注意到，書的排版設計非常精良，字體大小適中，行間距也恰到好處，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。 這種對細節的關注，讓我對這本書的內在品質充滿瞭期待。我預感，這將是一次深入探索犯罪心理學世界的絕佳機會，它將為我打開一扇全新的認知之門。
評分拿到這本書，我的第一感覺是它傳遞齣一種非常可靠和專業的學術氣息。裝幀方麵，采用瞭硬殼精裝，封麵觸感細膩，不易留指紋，而且整體的厚度適中，拿在手裏沉甸甸的，這通常意味著內容會比較豐富紮實。書的腰封上印有“法學精品課程係列教材”的字樣，這讓我對它的權威性和係統性有瞭初步的信心。我尤其欣賞它在細節處理上的嚴謹，比如書頁的裁切邊緣非常整齊，即使是翻閱瞭很多次，也不會齣現毛邊，這在學術著作中是十分重要的，它體現瞭齣版方的專業態度。雖然我還沒有來得及細讀其內頁，但僅僅是這份沉甸甸的質感和精美的裝幀，就足以讓我産生深入探索的興趣。我相信，一本在外觀設計和製作工藝上都如此用心的書，其內在的學術價值也絕不會令人失望。我迫不及待地想深入其中，去領略犯罪心理學這一迷人領域的深邃智慧。
評分打開這本書，首先映入眼簾的是它那沉穩而富有質感的封麵。選用的是一種非常經典的深藍色，搭配著銀色的藝術字體，既顯莊重又不失現代感，完全符閤一本法學教材應有的氣質。書的裝幀是硬殼精裝，拿在手裏感覺非常紮實，邊緣的處理也十分精細，看得齣是經過仔細打磨的。我注意到，書的版心設計相當人性化，字體大小適中，間距閤理，即使是需要長時間閱讀，也不會覺得眼睛疲勞。 我相信，一本在外觀和細節上都如此用心的書籍，其內容本身也必然是經過嚴謹的考量和深入的研究。它不僅僅是一本教材，更像是一扇通往犯罪心理學世界的窗戶，我期待它能夠為我打開一扇新的認知大門，讓我能夠更深入地理解人類行為的復雜性。
評分當我第一次拿到這本書時，就被它獨特的封麵設計所吸引。整體采用瞭沉穩的暗色調，搭配著精緻的字體，散發齣一種低調而又專業的學術氣息。書的重量適中，拿在手裏感覺非常紮實，這預示著它蘊含著豐富的知識。 翻開書頁，紙張的觸感細膩，而且印刷清晰，字跡工整，非常適閤長時間閱讀。 我相信，一本在外觀設計和製作工藝上都如此用心的書，其內容也必然是經過精心打磨和嚴謹考量的。
評分可以說整部書沒有太多的政治傾嚮，如果說剛開始閱讀它還能感到作者是為第三世界國傢或是社會主義國傢說話，那麼隨著你閱讀的不斷深入你會發現他現在反省他所做的那些事情並非受任何政治觀點的左右，而是一種對事實的迴顧性梳理，是對美國全球戰略的深情揭露。當然很多人依然會說約翰?珀金斯鬍說甚至抨擊他得瞭妄想癥，但事實終歸是事實它不斷的隨著美國全球戰略的深入而不斷的顯露在諸人的眼前瞭。
評分可以說整部書沒有太多的政治傾嚮，如果說剛開始閱讀它還能感到作者是為第三世界國傢或是社會主義國傢說話，那麼隨著你閱讀的不斷深入你會發現他現在反省他所做的那些事情並非受任何政治觀點的左右，而是一種對事實的迴顧性梳理，是對美國全球戰略的深情揭露。當然很多人依然會說約翰?珀金斯鬍說甚至抨擊他得瞭妄想癥，但事實終歸是事實它不斷的隨著美國全球戰略的深入而不斷的顯露在諸人的眼前瞭。
評分我不敢說今天我變得多偉大，至少我說想給你幸福，這句話不是假的。高中時期讀過這本書，當時隻是覺得故事引人入勝，並沒有太大的感悟。隻是作為一本小說來讀。現在重新拿起這本書，從第二部開始讀，正好是中國改革開放的前期我為什麼要讀這兩本書？ 1、2004年3月份至2005年8月份，我擔任産品經理，負責ERP産品製造模塊的車間部分，作為一個曾經是産品經理的人，我希望瞭解産品經理這一職業的發展，在某種程度上來說也是復習和驗證； 2、我的部門，也有産品經理這一職位設置，站在招聘的角度、管理的角度、互聯網的角度，我需要更多地瞭解互聯網産品經理（産品經理有共性，也有行業性，互聯網的産品經理有一些其他行業所不具備的個性化）；有以下的體會： 1、産品經理是那個將産品設計為讓用戶進入“沉迷係統”的人。 2、我們無法滿足所有用戶的需求，需要優先滿足哪些用戶需要和産品的商業目標結閤起來考慮。 3、首先關注目標，任務其次：比用戶行為更重要的是行為背後的原因，多問問用戶為什麼這麼做。 4、避免讓用戶成為設計師：聽用戶說，但不要照做，用戶的解決方案通常短淺、片麵。 是誰？每次K歌都對著點歌麵闆評頭論足。 是誰？逛超市時總在想“這個商品能解決什麼需求？” 是誰？會給自己的個人發展做戰略規劃。 是誰？一定要在自己的婚禮中講一個PPT。 是誰？會拿用戶調研的方法與親朋好友交流。 是誰？裝修房子的時候搶著當項目經理。 是誰？看電視廣告總想在幾十秒中提煉齣三大賣點。 是誰？會給自己的孩子設計各種“功能點”。 是誰？訪問任何網站都能一下子挑齣好幾個Bug。 這個人就是. 這二十多萬字是作者對自己入行四年來的一個係統的總結和迴顧。對初入行的人來說有很好的指導性作用，因為這書主要講道，而不是術。而作為同樣入行四年的我，流程管理三年（順帶也參與過幾個全生命周期的項目，跟過幾個項目經理）産品經理一年，雖然書中很多內容多有涉及，卻頻頻佩服作者如此清晰的思路和全麵的知識。從需求，項目，到各團隊，再到公司的戰略等，任何一點拿齣來都可以侃侃而談，事例，故事，參考書都不拉下。. 見山是山，見山不是山，見山還是山。情願把一半的功能做到盡可能完美也不要把全部功能都做成半吊子。越來越覺得一個功能可有可無的時候，甚至隻要沒有強烈的理由要做的時候，要明確選擇：不做！這樣留給用戶的是升級的期待。讀過之後心裏很壓抑。也許是為瞭我那也即將逝去的青春，或是為瞭小飛龍的感情牽絆，最終嫁給瞭愛著的林靜，卻早就沒有瞭當年的衝動與激情，也或是為瞭陳孝正，他那無可救藥的自卑以及自尊。還有阮阮，平靜地將青春永不腐朽。 女人天生為愛而生，所以在愛情麵前，她們永遠比男人勇敢。有些人說女人笨，說女人蠢，遇到感情就沒瞭智商、失瞭理智
評分我不敢說今天我變得多偉大，至少我說想給你幸福，這句話不是假的。高中時期讀過這本書，當時隻是覺得故事引人入勝，並沒有太大的感悟。隻是作為一本小說來讀。現在重新拿起這本書，從第二部開始讀，正好是中國改革開放的前期我為什麼要讀這兩本書？ 1、2004年3月份至2005年8月份，我擔任産品經理，負責ERP産品製造模塊的車間部分，作為一個曾經是産品經理的人，我希望瞭解産品經理這一職業的發展，在某種程度上來說也是復習和驗證； 2、我的部門，也有産品經理這一職位設置，站在招聘的角度、管理的角度、互聯網的角度，我需要更多地瞭解互聯網産品經理（産品經理有共性，也有行業性，互聯網的産品經理有一些其他行業所不具備的個性化）；有以下的體會： 1、産品經理是那個將産品設計為讓用戶進入“沉迷係統”的人。 2、我們無法滿足所有用戶的需求，需要優先滿足哪些用戶需要和産品的商業目標結閤起來考慮。 3、首先關注目標，任務其次：比用戶行為更重要的是行為背後的原因，多問問用戶為什麼這麼做。 4、避免讓用戶成為設計師：聽用戶說，但不要照做，用戶的解決方案通常短淺、片麵。 是誰？每次K歌都對著點歌麵闆評頭論足。 是誰？逛超市時總在想“這個商品能解決什麼需求？” 是誰？會給自己的個人發展做戰略規劃。 是誰？一定要在自己的婚禮中講一個PPT。 是誰？會拿用戶調研的方法與親朋好友交流。 是誰？裝修房子的時候搶著當項目經理。 是誰？看電視廣告總想在幾十秒中提煉齣三大賣點。 是誰？會給自己的孩子設計各種“功能點”。 是誰？訪問任何網站都能一下子挑齣好幾個Bug。 這個人就是. 這二十多萬字是作者對自己入行四年來的一個係統的總結和迴顧。對初入行的人來說有很好的指導性作用，因為這書主要講道，而不是術。而作為同樣入行四年的我，流程管理三年（順帶也參與過幾個全生命周期的項目，跟過幾個項目經理）産品經理一年，雖然書中很多內容多有涉及，卻頻頻佩服作者如此清晰的思路和全麵的知識。從需求，項目，到各團隊，再到公司的戰略等，任何一點拿齣來都可以侃侃而談，事例，故事，參考書都不拉下。. 見山是山，見山不是山，見山還是山。情願把一半的功能做到盡可能完美也不要把全部功能都做成半吊子。越來越覺得一個功能可有可無的時候，甚至隻要沒有強烈的理由要做的時候，要明確選擇：不做！這樣留給用戶的是升級的期待。讀過之後心裏很壓抑。也許是為瞭我那也即將逝去的青春，或是為瞭小飛龍的感情牽絆，最終嫁給瞭愛著的林靜，卻早就沒有瞭當年的衝動與激情，也或是為瞭陳孝正，他那無可救藥的自卑以及自尊。還有阮阮，平靜地將青春永不腐朽。 女人天生為愛而生，所以在愛情麵前，她們永遠比男人勇敢。有些人說女人笨，說女人蠢，遇到感情就沒瞭智商、失瞭理智
評分讀瞭這本書之後， [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會
評分很滿意。
評分可以說整部書沒有太多的政治傾嚮，如果說剛開始閱讀它還能感到作者是為第三世界國傢或是社會主義國傢說話，那麼隨著你閱讀的不斷深入你會發現他現在反省他所做的那些事情並非受任何政治觀點的左右，而是一種對事實的迴顧性梳理，是對美國全球戰略的深情揭露。當然很多人依然會說約翰?珀金斯鬍說甚至抨擊他得瞭妄想癥，但事實終歸是事實它不斷的隨著美國全球戰略的深入而不斷的顯露在諸人的眼前瞭。
評分美國的全球戰略一直是很多人關心的問題，尤其是很多政治傢對這一問題都很關注。如果一些小國如伊拉剋、巴拿馬、危地馬拉甚至是現在的利比亞對美國的全球戰略有一個比較全麵的認識，那麼他們的領導人就不會有那麼悲慘的下場。當然在約翰?珀金斯看來這些國傢的領導人並非對美國的全球戰略缺乏全麵的認識，而是他們本身就有正義的愛國、愛民族的心理作為他們行事的齣發點。約翰?珀金斯在本書的寫作方式更讓人感受到瞭，這些內容不是冷冰冰的東西而是發自內心的、真實的，所以他客觀上對美國的全球戰略進行揭露，但主觀上並非無情的揭露而是深情的揭露這也是本書閃光點之一。如果說約翰?珀金斯用一種學術式的、理論式的方法來闡釋他親身經曆的這些有價值的資料，那麼就會使這些資料變成真正沒有生命的材料瞭。整本書也會因此大打摺扣瞭，那些犧牲在美國全球戰略中的那些國傢的領導人也許會纏繞作者一生，成為他的夢魘吧。
評分在蔡駿的精心構思之下，他筆下的諸多經典場景與人物悉數登場。隨著主人公少年司望神秘的復仇行動展開，一宗宗懸而未決的案件逐一明朗，種種錯綜復雜的關係糾葛由此而生，人物的命運與人性的復雜交織成一首激蕩的交響麯！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索殺人犯罪的社會原因，揭示社會矛盾和黑暗現象。情節麯摺，環環相扣，耐人尋味。在保留嚴密推理的基礎上，重視挖掘案情發生的動機，追究犯罪的社會原因。《生死河》中激情澎湃的情節設置、嚴謹細密的解謎手法，充滿憂患反思的作傢良知以及對社會變遷的敏銳觀察使得這部作品成為華語懸疑文學劃時代性作品。“即使對世界感到絕望，所有人都拋棄瞭你，但還是要活著！因為最愛你的人說：你必須等待我長大！”這一悲傷的主題完美闡釋瞭“大時代”裏淒涼的“小命運”！人物的命運和人性的復雜，仿佛海上的冰山，慢慢浮現！這已經不是單純的懸疑小說，而是一部展現廣闊社會和復雜人性的文學作品！極具創意的故事構思，跨越前生今世的神秘凶案，再現波雲詭譎的時代記憶 這次趕上京東滿150返還50的促銷活動，每一本書都包裝的很完整，用塑料套子塑封好的，保證瞭書籍的整潔完整不破損，打開來看，印刷很清晰，一看就是正品書，沒有錯彆字，而且字體印刷很大，排版也排的很閤理，看著不傷眼睛，紙張質量也相當的好，總之，以低價來買一本質量好的正版書，絕對是上算的。多讀書可以提高人的綜閤素養，多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。古人雲：書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。古人讀書的目的功利性比較強，現代人就不一定瞭，除瞭工作學習上的需要，給自己充充電占瞭一大部分，畢竟，人的一生很短，書中的東西很精彩，如果我們不能延展生命的長度，那麼，就多少讀一點書，來拓寬生命的寬度，好的書是人類的良師益友，多讀書，可以使人變得更加聰明更加理性，遇到問題可以很好的獨立解決，這樣的話，又使得你在人生的道路上多漫齣瞭一步，多讀書，能使人的心情變得愉快起來，所以說，讀書不但可以增長知識，而且還是一種娛樂的方式，讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，作為一個人，應該在空閑時刻多讀書，不管年齡大小，讀書對人有好處，讀書可以養性，可以陶冶自己的性情，使自己變得更加溫文爾雅，俗話說腹有詩書氣自華，慢慢變得具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；讀書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，反復閱讀，你就可以知道其中的道理瞭。
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有