青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去

青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張曉舟 著,鄔梅 繪
圖書標籤:
  • 青少年心理
  • 孤獨感
  • 人際關係
  • 自我成長
  • 情緒管理
  • 心理疏導
  • 成長煩惱
  • 親子溝通
  • 心理健康
  • 深度閱讀
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齣版社: 四川大學齣版社
ISBN:9787561456767
版次:1
商品編碼:10973168
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-03-01
用紙:膠版紙
頁數:127
字數:55000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

用簡潔的文字、形象的圖畫、生動的語言嚮青少年讀者介紹“孤獨”這一常見的心理現象的産生原因及錶象。孤獨是現代人在社會快速發展情況下,缺少交流和理解而産生的心理現象。《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》是漫畫書,用漫畫方式圖解瞭孤獨産生的心理、社會原因,孤獨錶現的形式,和應對孤獨的辦法。《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》文字簡潔,立論明白易懂。

作者簡介

張曉舟,男,又名髒小豬,從事心理谘詢14年,當碼字工12年,現在靠幾個小朋友的幫助,終於實現瞭漫畫心理學的心願。
鄔梅,女,4歲學習畫,平時習文, 至今20年不動搖,學成於四川大學廣告學,思成於大韆世界,曆經珠寶營銷、品牌、傳播及産品設計,有自己開發的的黃金首飾問世,行業奢侈心理不奢侈,喜歡乾粗活,比如教育火星人。

內頁插圖

精彩書評

本書以道傢的智慧、佛傢的寜靜、儒傢的曠達對科學心理學的基石元素進行瞭簡約而優雅的詮釋。
——復旦大學公共衛生學院博士後 鬍冰霜

後現代心理學研究錶明,圖解的方式不隻是淺顯易懂,更是一直指人心並能和匯潛意識對話的學習知識、開啓智慧、溝通心靈的途徑和好方法。
——復旦大學心理學係主任 孫時進博士

欣然看到《青少年心理深呼吸叢書》的麵世,希望這套作品的齣版可以引起公眾對青少年精神健康的關注。
——四川大學華西醫院心理衛生中心心理康復部主管 陳美玉博士

目錄

什麼是孤獨
導緻孤獨的原因
孤獨的利與弊
走齣孤獨的睏境
參考文獻

前言/序言


《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》圖書簡介 一、 叢書背景與定位 在飛速發展的現代社會,青少年群體正經曆著前所未有的挑戰。學業壓力、人際關係、自我認知、未來規劃,每一個維度都可能成為壓在他們心頭的巨石。尤其是“孤獨感”,這個看似抽象卻又無處不在的情緒,正悄然侵蝕著許多年輕的心靈,讓他們感到被孤立、不被理解、與世界格格不入。 《青少年心理深呼吸叢書》應運而生,旨在為廣大青少年提供一份堅實的心理支撐。我們深知,心理健康是青少年全麵發展的基礎,是他們抵禦生活中種種睏難的“護城河”。因此,叢書不拘泥於單一的知識傳授,而是以“深呼吸”為核心理念,倡導一種積極、健康、富有韌性的心理成長方式。每一次“深呼吸”,都代錶著一次自我關照、一次情緒的疏導、一次積極的思考,一次勇敢的嘗試。 叢書的定位是:專業、易懂、實用、陪伴。我們力邀心理學專傢、教育工作者、資深青少年圖書作傢,共同打造一係列貼閤青少年成長需求、解決他們實際睏惑的讀物。我們摒棄枯燥的理論說教,采用更具象化、更貼近青少年生活的語言和案例,讓心理學知識變得觸手可及,讓心理成長不再是遙不可及的“大道理”。 《孤獨,一邊兒去》作為叢書的開篇之作,聚焦於青少年普遍麵臨的“孤獨感”這一核心議題。我們希望通過這本書,幫助青少年理解孤獨的本質,正視孤獨的存在,並掌握應對孤獨的有效策略,最終實現從“被孤獨睏擾”到“擁抱獨立並與世界和諧共處”的轉變。 二、 《孤獨,一邊兒去》核心內容解析 (一) 洞察孤獨:是什麼,為什麼,怎麼來的? 本書並非簡單地將孤獨定義為“沒有人陪伴”,而是深入剖析瞭孤獨的多重維度和成因。 1. 孤獨的“真麵目”: 我們將通過生動的故事和真實的場景,展現青少年可能經曆的各種孤獨: 物理上的孤獨: 一個人在傢,父母忙碌,朋友不在身邊。 情感上的孤獨: 即使身邊有人,也感到不被理解,內心深處的話無人能懂,分享的喜悅無人共享,痛苦的時刻無人分擔。 社交上的孤獨: 在人群中卻感到格格不入,難以融入集體,害怕主動交流,擔心被拒絕。 內在的孤獨: 對自我價值的懷疑,對未來的迷茫,找不到生活的意義和方嚮。 社交媒體時代的孤獨: 錶麵上“朋友”眾多,點贊無數,但真實的情感連接卻變得稀薄,反而加劇瞭內心的空虛。 2. 孤獨的“信號燈”: 為什麼青少年更容易感到孤獨?書中會詳細闡述其背後的心理機製和環境因素: 青春期特有的心理變化: 自我意識的覺醒,獨立需求的增長,對同伴關係的過度依賴,以及在自我認同過程中産生的迷茫和不確定性。 社會環境的影響: 競爭激烈的學業壓力,傢庭溝通的障礙,社交模式的改變(如綫上交流的興起),社會文化中對“閤群”的推崇,都可能成為孤獨的催化劑。 成長中的“必修課”: 適度的孤獨感並非全然負麵,它有時是獨立思考、自我反思的契機,是個人成長的催化劑。本書將引導讀者區分“有益的獨處”與“有害的孤獨”。 3. 孤獨的“小怪獸”: 它們如何悄悄地潛入我們的內心?我們會用青少年易於理解的比喻,描繪孤獨帶來的負麵影響: 情緒低落與焦慮: 持續的孤獨感可能導緻情緒低落、易怒、焦慮不安,甚至齣現失眠、食欲不振等身體反應。 自我否定與低自尊: 孤獨感容易讓人懷疑自己的價值,覺得自己不配被愛,不值得被關注。 社交迴避與退縮: 越是感到孤獨,越是害怕與人接觸,形成惡性循環。 行為上的“信號”: 沉迷網絡遊戲、過度追星、離群索居、甚至齣現攻擊性行為,都可能是孤獨內心的呐喊。 (二) 擁抱孤獨:從“被動承受”到“主動應對” 本書的重點在於提供切實可行的解決方案,幫助青少年走齣孤獨的泥沼,重拾內心的力量。 1. 重新認識“孤獨”: 孤獨並非“原罪”: 引導讀者認識到,感到孤獨是人類普遍的情感體驗,尤其在成長過程中。它並不代錶自己是“有問題”的。 孤獨與獨處的區彆: 強調“獨處”是主動選擇的、有意義的自我相處時間,而“孤獨”是被動産生的、令人不適的情感體驗。學會享受獨處,是擺脫孤獨的第一步。 孤獨中的“機會”: 引導讀者看到孤獨中蘊含的成長契機,如培養獨立思考能力、發展個人興趣、深入瞭解自我。 2. 建立內在的“小宇宙”: 自我關懷的力量: 教導青少年如何像對待好朋友一樣照顧自己,包括傾聽內心的聲音,識彆和接納自己的情緒,給予自己肯定和鼓勵。 探索與發展“興趣點”: 鼓勵青少年發掘和培養自己的興趣愛好,無論是閱讀、繪畫、音樂、運動還是其他任何事物。當全身心投入到熱愛的事物中時,孤獨感自然會消退,同時也能建立起自信心。 “內心獨白”的建設: 教授青少年如何與自己進行積極的對話,用正麵的語言取代消極的自我批評,重建健康的自我認知。 “小確幸”的發現者: 引導青少年學會留意和珍惜生活中的點滴美好,感恩身邊的人和事,從細微之處獲得滿足感和幸福感。 3. 鏈接真實的世界: “連接”的藝術: 主動建立淺層連接: 學習如何開啓一段對話,如何進行簡單的問候和交流,哪怕隻是一個微笑、一句“你好”,都可能開啓一段連接的可能。 深化情感連接: 引導青少年找到誌同道閤的朋友,勇敢地分享自己的想法和感受,在相互理解和支持中建立深厚的友誼。書中會提供一些建立和維護友誼的技巧,如真誠傾聽、換位思考、共同解決問題。 傢庭的溫暖港灣: 鼓勵青少年嘗試與傢人進行更開放、更真誠的溝通,錶達自己的需求和感受,讓傢庭成為情感支持的重要來源。 “社交小技巧”實操: 提供一係列簡單易學的社交技巧,如: 如何破冰? 如何找到共同話題? 如何拒絕不閤理的請求? 如何在群體活動中找到自己的位置? 如何處理人際衝突? 利用“綫上”助力“綫下”: 探討如何在虛擬世界中找到真實的連接,但更強調將綫上社交轉化為綫下互動,避免過度沉迷。 4. “深呼吸”的力量——情緒疏導與心理韌性: 情緒識彆與接納: 教導青少年如何識彆自己的情緒(如沮喪、失落、不安),並理解這些情緒的閤理性,學會不評判地接納它們。 積極的思維模式: 引導青少年識彆和挑戰負麵思維,學習用更積極、更現實的視角看待問題。例如,將“我總是被忽略”轉化為“我還可以嘗試更多方式與大傢互動”。 “深呼吸”的實踐: 提供簡單有效的放鬆技巧,如腹式呼吸、冥想、正念練習,幫助青少年在感到焦慮或壓抑時,迅速調整情緒,恢復平靜。 建立“心理儲備金”: 鼓勵青少年從小事做起,積纍積極的體驗和成功的經驗,建立起應對未來挑戰的心理韌性。 三、 閱讀體驗與特色 故事化敘事: 本書將大量運用貼近青少年生活的情境故事、校園場景、人物對話,讓讀者在故事中産生共鳴,感同身受。 “對話式”寫作: 仿佛一位貼心的朋友或導師,以親切、平實的語言與讀者對話,解答他們的疑惑,給予他們鼓勵。 “互動式”設計: 設置一些小練習、思考題、自我檢測,鼓勵讀者在閱讀過程中進行主動思考和實踐。 “情緒地圖”與“行動指南”: 可能會用圖錶、清單等形式,幫助讀者梳理情緒,規劃行動,將理論知識轉化為實際能力。 專業支持的“小提示”: 在關鍵章節,可能會有心理學專傢提供的“專業小提示”,增強內容的科學性和權威性。 精美插畫: 配以符閤青少年審美的、溫暖治愈的插畫,增加閱讀的趣味性和吸引力。 四、 讀者對象 10-18歲的青少年(初中生、高中生)。 感到孤獨、社交睏難、人際關係緊張的青少年。 對自我成長、心理健康感興趣的青少年。 傢長、教師、心理輔導者,作為瞭解和引導青少年心理需求的參考讀物。 五、 價值與意義 《孤獨,一邊兒去》不僅僅是一本書,更是青少年成長道路上的一盞指路燈,一個溫暖的陪伴者。它將幫助青少年: 理解並接納自己: 認識到孤獨是成長的必經階段,學會愛自己、欣賞自己。 掌握積極的生活態度: 從被動應對轉為主動探索,發現生活中的美好與樂趣。 建立健康的人際關係: 學習如何與他人建立真實的連接,擁有支持自己的朋友圈。 增強心理韌性: 擁有更強大的內心力量,勇敢麵對生活中的挑戰,成為一個獨立、自信、快樂的年輕人。 我們相信,通過閱讀《孤獨,一邊兒去》,每一位青少年都能找到屬於自己的“深呼吸”方式,學會與孤獨和解,擁抱更廣闊的世界,活齣屬於自己的精彩。

用戶評價

評分

我最近真的被這本書的名字吸引住瞭,怎麼說呢,“青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去”,這個名字太有力量瞭,而且也太戳我瞭。我經常會感到一種莫名的空虛,尤其是在放學迴傢,或者周末一個人待著的時候。那種感覺就像是被按下瞭靜音鍵,周圍的一切都很熱鬧,隻有我一個人被隔絕在聲音之外。有時候,我會想是不是自己不夠好,不夠吸引人,所以纔沒有朋友,或者和朋友之間總覺得隔著一層紗。這本書承諾要解決“孤獨”的問題,這對於正處於迷茫期的我來說,簡直是雪中送炭。我很好奇它會怎麼“讓孤獨一邊兒去”,是教我們怎麼驅散它,還是教會我們如何接納它?我希望這本書不會隻是簡單地告訴你“彆孤單”,而是會深入地分析孤獨産生的原因,也許是傢庭環境,也許是學校社交,又或者是我們內心的不安全感。我特彆想知道,它有沒有關於如何建立和維護友誼的建議,畢竟,真正的友誼是抵抗孤獨最好的武器。我還希望它能提供一些方法,讓我們在獨處的時候也能感到充實和快樂,而不是把獨處看成一種懲罰。這本書的“深呼吸”概念也很吸引我,我一直在尋找一些簡單的放鬆方法,能夠幫助我在情緒低落的時候快速調整過來。如果這本書能教會我一些簡單易行的“深呼吸”技巧,並且能將這些技巧與應對孤獨結閤起來,那效果肯定會非常棒。我希望這本書的語言風格能夠輕鬆活潑,不要有太多專業術語,讓我能夠毫不費力地讀下去,並且能真正理解其中的道理。

評分

拿到這本書,我心裏的第一反應其實有點復雜。一方麵,書名“青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去”就很有畫麵感,仿佛真的能通過“深呼吸”這種動作,把那些惱人的孤獨感給呼齣去。我一直覺得,青少年時期是人生中最容易感到迷茫和無助的階段,各種情緒像打翻的調味瓶,酸甜苦辣鹹,混在一起,讓人措手不及。特彆是孤獨感,它不像痛苦那麼劇烈,卻像空氣一樣無處不在,滲透進生活的每一個縫隙。那種明明身處人群,卻感覺被全世界隔離的滋味,相信很多同齡人都體會過。這本書的齣現,就像在漆黑的夜裏點亮瞭一盞小燈,至少讓我們知道,我們不是一個人在麵對這些。我特彆期待它能提供一些真正實用、接地氣的建議,而不是那種空洞的說教。我希望它能幫助我理解,為什麼我會感到孤獨,這種孤獨是暫時的還是長期的,以及最重要的是,我應該如何與這種孤獨和平相處,甚至轉化它。這本書的封麵設計也很有意思,那種柔和的色彩和簡約的圖案,讓人覺得很舒服,沒有壓迫感,反而有一種親切感,仿佛作者真的坐在我身邊,用一種溫和而堅定的語氣告訴我:“彆怕,有我呢。”我個人對心理學一直抱有好奇,但很多專業書籍又過於晦澀難懂,而這本書定位在青少年,我想它一定是用一種更貼近我們生活的方式來解讀這些復雜的心理問題。我非常希望能在這本書裏找到一些關於自我認同的綫索,因為我覺得,很多時候,孤獨感其實源於我們不清楚自己是誰,不確定自己的價值。如果這本書能幫我更深入地認識自己,找到內心的力量,那將是一筆巨大的財富。

評分

拿到《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書,我腦海裏立刻閃現齣許多關於孤獨的畫麵。我曾經有過那種,明明置身於熱鬧的人群,心卻像被遺忘在角落裏一樣的感覺。這本書以“孤獨”為主題,並且提齣“一邊兒去”的口號,這讓我覺得它一定充滿瞭力量和積極的態度。我期待它能夠幫助我理解,為什麼我們會感到孤獨,這種孤獨是來自外界還是內心。我希望它能提供一些具體的方法,讓我們能夠擺脫這種睏擾,或者至少能夠與它和平共處。我特彆喜歡書名中的“深呼吸”這個詞,它給我一種安撫和治愈的感覺。我一直覺得,很多時候,我們的情緒失控,都是因為沒有學會 proper地調節自己的呼吸。如果這本書能將“深呼吸”與解決“孤獨”聯係起來,並且提供一些實用的技巧,那對我來說將是巨大的幫助。我希望這本書的語言風格能夠輕鬆有趣,能夠引起我的共鳴,讓我覺得作者就像我的朋友一樣,和我一起探討這個問題。我期待書中能夠有一些關於青少年時期特有的社交睏境的分析,比如如何處理校園霸淩、如何應對同學間的隔閡、如何建立健康的社交圈子等等。我相信,這本書能夠幫助我更好地認識自己,找到內心的力量,並且更加自信地去麵對生活中的各種挑戰。

評分

《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書,在我閱讀之前,就已經在我心中種下瞭一顆希望的種子。我一直覺得,青少年時期是人生中最容易感到孤獨的階段,各種各樣的睏惑和迷茫,常常讓我們覺得無所適從。而這本書,以“孤獨”為切入點,並且提齣瞭“一邊兒去”的強有力口號,這讓我覺得它充滿瞭治愈的力量。我迫不及待地想知道,這本書會如何解讀“孤獨”,它會讓我們明白,孤獨並不是一件需要羞恥的事情,而是一種需要被理解和接納的情緒。我尤其期待書中關於“如何與孤獨做朋友”的章節。我曾經嘗試過很多方法來擺脫孤獨,但效果都不盡如人意。這本書是否會提供一些顛覆性的思維方式,讓我們能夠換個角度去看待孤獨,甚至從中找到成長的契機?我非常欣賞“深呼吸”這個概念,它簡單易行,卻有著神奇的療愈效果。我希望這本書能將“深呼吸”融入到應對孤獨的策略中,讓我們能夠在感到孤獨的時候,通過深呼吸來找迴內心的平靜和力量。我還希望這本書能夠提供一些關於“自我價值的探索”的內容。我常常因為外界的評價而感到不安,不確定自己的價值。如果這本書能夠幫助我建立更堅實的自我認同,那將是無價的。我期待這本書能夠成為我青少年時期的一位良師益友,陪伴我一起成長,一起麵對孤獨,一起擁抱更美好的未來。

評分

在我閱讀《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》之前,我一直認為孤獨是一種需要被消除的負麵情緒。然而,這本書卻給瞭我一個全新的視角。它並沒有試圖“治愈”我的孤獨,而是教我如何與它“和平共處”,甚至將它轉化為一種成長的力量。書中有一個很重要的觀點,就是孤獨並非總是壞事,它也可以是自我反思和個人成長的契機。我曾經因為感到孤獨而焦慮不安,總覺得自己不夠優秀,纔會沒有人願意和我在一起。但這本書讓我明白,很多時候,孤獨隻是我們內心需要獨處和探索的時間,是讓我們更瞭解自己的機會。我非常喜歡書中關於“連接”的論述,它不僅僅指與他人的連接,也包括與自己的連接。我常常忽略瞭與自己的連接,總是把注意力放在外部,渴望得到彆人的認可。這本書提醒我,真正的力量來自於內心的平靜和對自己的肯定。它提供瞭一些非常有趣的練習,比如“寫給未來的自己”的信,讓我有機會審視自己的價值觀和目標,並且從中找到前進的方嚮。我還記得書中有一個故事,講述瞭一個小男孩如何在獨自探索森林的過程中,發現瞭自己內心的勇氣和智慧。這個故事讓我深受觸動,它讓我意識到,即使一個人,也可以活得很精彩。這本書的語言風格非常溫暖,就像一位善解人意的長者,用充滿智慧的話語引導我走齣迷茫。我感覺自己在這本書的陪伴下,不再那麼害怕孤獨,甚至開始期待與孤獨的每一次“邂逅”。

評分

《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書,給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣,更是一次深刻的自我探索之旅。我一直在尋找能夠幫助我理解和應對青少年時期復雜情緒的書籍,而這本書恰好滿足瞭我的需求。我尤其被書中對“孤獨”的細膩描繪所吸引。它並沒有簡單地將孤獨定義為“一個人”,而是深入地挖掘瞭孤獨背後的多種可能性,比如“渴望被理解”、“尋找歸屬感”、“自我價值的迷失”等等。這讓我感到,原來我所經曆的孤獨,並非是孤立的個體體驗,而是許多同齡人都會麵臨的普遍挑戰。書中的“深呼吸”環節,對我來說更是如獲至寶。我常常因為焦慮和壓力而感到窒息,這本書提供的“深呼吸”技巧,簡單易學,卻能有效地幫助我緩解情緒,找迴平靜。我會在感受到孤獨或緊張的時候,嘗試書中的呼吸方法,效果真的非常明顯。此外,這本書在提供解決方案時,並沒有過於“雞湯”式的空洞口號,而是通過大量的真實案例、有趣的心理小測試以及一些實用的練習,引導我們一步步地去探索和解決問題。我記得有一個關於“如何辨彆真心朋友”的章節,讓我受益匪淺。它教會我如何識彆那些真正關心我、支持我的人,並且如何建立更健康、更真誠的友誼。讀完這本書,我感覺自己不再那麼害怕孤獨,反而學會瞭如何利用孤獨來更好地認識自己,並且能夠更積極地去擁抱生活。

評分

說實話,我拿到《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書的時候,並沒有抱太大的期望,因為市麵上關於青少年心理的書籍實在太多瞭,很多都隻是泛泛而談,或者提供一些不切實際的建議。但是,當我翻開這本書的時候,我被它裏麵那種真誠的態度所打動。作者並沒有把自己擺在一個高高在上的“專傢”位置,而是像一個過來人,用一種非常平等和理解的口吻,和我分享他(她)對孤獨的看法。我尤其喜歡書中對“孤獨”的定義,它不是簡單地說“你就是一個人”,而是深入探討瞭孤獨背後隱藏的更深層的原因,比如對被接納的渴望,對自我價值的不確定,以及在快速變化的社會中,人與人之間聯係的疏遠。我記得書中有一個章節,講的是如何與“內在的批評者”對話。我經常會聽到自己內心有一個聲音,不斷地否定自己,放大自己的缺點,這讓我感到非常沮喪,也加劇瞭我的孤獨感。這本書提供瞭非常具體的方法,教我如何識彆這個聲音,並且如何用更積極、更友善的語言來迴應它。我讀到這裏的時候,感覺就像找到瞭一個秘密武器,可以幫助我對抗那些負麵的情緒。此外,書中關於“社交焦慮”的部分也給瞭我很多啓發。我有時候會因為害怕說錯話,或者擔心彆人會怎麼看我,而不敢主動和人交流。這本書教會我,適度的社交焦慮是很正常的,關鍵在於如何管理它,而不是讓它成為我前進的絆腳石。我非常贊賞這本書的實用性,它並沒有空談理論,而是提供瞭大量的練習和反思題,讓我能夠邊讀邊做,將學到的知識內化。

評分

拿到《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書,我最先關注的是它的“深呼吸”概念。在我看來,現代生活節奏太快,壓力也越來越大,很多人都忽略瞭最基本的身心調節方式。這本書將“深呼吸”與解決“孤獨”聯係起來,這讓我覺得非常新穎和有創意。我一直認為,孤獨感很大程度上來源於內心的焦慮和不安,而深呼吸恰恰是一種能夠幫助我們鎮定下來、找迴內心平靜的有效方法。我迫不及待地想知道,這本書是如何將這兩種看似不相關的概念融閤在一起的。我期待它能提供一些具體的“深呼吸”練習,並且解釋這些練習如何能夠直接或間接地幫助我們緩解孤獨。這本書的“孤獨,一邊兒去”這個副標題,也有一種很強的行動力,仿佛在鼓勵我們主動去改變現狀,而不是被動地接受孤獨。我希望這本書能夠給我一些積極的心理暗示,讓我相信自己有能力去剋服孤獨,並且能夠找到屬於自己的快樂。我特彆想知道,書中對於“社交孤立”和“情感孤立”的區彆,以及如何針對不同類型的孤獨提供不同的解決方案。我一直認為,孤獨並不是一種單一的情緒,它可能有不同的錶現形式,也需要不同的應對策略。這本書能否在這方麵給我們一些深入的分析和指導,是我非常期待的。我希望這本書能夠成為我對抗孤獨的“秘密武器”,讓我在麵對睏難時,能夠從中汲取力量,重新找迴內心的平靜和力量。

評分

讀完《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書,我最大的感受是,原來孤獨並不是一件那麼可怕的事情。在此之前,我總是把孤獨看成是一種失敗,一種不被喜歡、不被需要的信號。每當感到孤獨,我就會陷入深深的自責和否定,總覺得自己不夠好,所以纔會一個人。這本書,用一種非常溫和而堅定的方式,顛覆瞭我對孤獨的認知。它讓我明白,孤獨更像是一種信號,提醒我關注自己的內心需求,去探索更深層次的自我。我特彆喜歡書中關於“獨處”的解讀。我以前總是害怕獨處,總覺得獨處就是孤獨,就是沒人陪伴。但這本書告訴我,獨處可以是高質量的,可以是充滿樂趣的,甚至可以是自我發現的契機。它提供瞭一些非常棒的獨處建議,比如如何培養一個屬於自己的愛好,如何通過閱讀和寫作來豐富內心世界,以及如何享受一個人的時光。我還記得書中有一個章節,叫做“與自己的對話”,我讀到這裏的時候,仿佛聽到瞭自己內心最深處的呼喚。這本書教會我如何與自己建立更深厚的連接,如何接納自己的不完美,並且如何成為自己最好的朋友。讀完這本書,我感覺自己變得更加獨立,也更加自信。我不再那麼害怕一個人,甚至開始享受一個人的時光。

評分

坦白說,《青少年心理深呼吸叢書:孤獨,一邊兒去》這本書,與其說它是一本心理讀物,不如說它是我的一位“靈魂伴侶”。在讀這本書之前,我常常覺得自己被一種無形的力量裹挾著,在人群中漂泊,卻找不到屬於自己的港灣。那種感覺,就像是站在一個巨大而嘈雜的集市上,所有人都在忙碌、都在交流,而我卻像一個局外人,靜靜地看著這一切發生,卻無法融入。這本書的齣現,就像為我量身定做的一樣。我被書名裏那種“一邊兒去”的灑脫所吸引,覺得這本書一定能給我帶來一些積極的改變。我尤其喜歡書中關於“社交舒適區”的討論。我常常因為害怕失敗,害怕被拒絕,而不敢嘗試新的社交圈子,也不敢在現有的關係中錶達真實的自己。這本書並沒有責備我,而是耐心地分析瞭社交焦慮的根源,並且提供瞭一些非常實用的技巧,幫助我一點點地突破自己的舒適區。我記得書中有一個叫做“微笑的力量”的練習,讓我每天主動嚮陌生人微笑,即使一開始會有些尷尬,但慢慢地,我發現自己變得更加開朗,也更容易與人建立連接。這本書還強調瞭“自我關懷”的重要性。我以前總是把彆人的需求放在第一位,卻忽略瞭自己內心的感受。這本書讓我明白,隻有先照顧好自己,纔能更好地去愛彆人,纔能建立更健康的人際關係。讀完這本書,我感覺自己變得更加自信,也更加有勇氣去麵對生活中的挑戰。

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行為正直的,有公義保守;犯罪的,被邪惡傾覆。

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行為正直的,有公義保守;犯罪的,被邪惡傾覆。

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行為正直的,有公義保守;犯罪的,被邪惡傾覆。

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行為正直的,有公義保守;犯罪的,被邪惡傾覆。

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