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孙玉梅 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 亲子关系
• 教育心理学
• 家庭教育
• 育儿
• 儿童发展
• 行为分析
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 正面教育

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564054946

版次：1

商品编码：11153131

品牌：读品联合（TASTEFUL READING）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：255

字数：220000

正文语种：中文

编辑推荐

　　8岁前，你可以帮助孩子获得好性格
　　3~8岁是孩子性格形成最重要的阶段，孩子90%的性格是在这段时间形成的。
　　想要孩子拥有完美的性格，家长就要注意多加引导，帮助孩子发挥性格优势，弥补性格弱点。
　　孩子的性格缺陷一定要在8岁前加以纠正。

内容简介

　　8岁前，你可以帮助孩子获得好性格
　　如果你的孩子内向、胆小、敏感、害羞；如果你的孩子不敢尝试，不能融入新的环境；如果你不知怎么纠正孩子的性格弱点，完善孩子的性格；那么你需要阅读《每天懂点孩子心理学2》。
　　《每天懂点孩子心理学2》将帮助你：
　　了解你的孩子，读懂他的内心；
　　认识幼儿心理发展曲线，引导他的成长；
　　学习符合儿童心理学的教养方法，科学育儿；
　　借鉴成长心理学方法，纠正孩子的成长偏差。

作者简介

　　孙玉梅，资深记者、编辑，现从事中外儿童教育理论研究和策划撰稿工作，致力于先进家庭教育理论方面的研究工作及普及类图书的写作策划，在多所知名早教机构担任顾问等工作。出版过多部孕教、育儿、亲子类图书，其作品见解独特，理念新颖，语言诙谐、简洁、质朴，让读者读后既能莞尔一笑，又能产生共鸣，还能汲取独到的教子经验。

目录

Part 1 孩子变成了胆小鬼！
宝宝安全感测试
1.一见虫子就害怕——胆小的背后有什么
2.一见水就怕——如何引导不敢尝试型孩子?
3.不敢一个人去洗手间——合理引导刺激型胆小的孩子
4.马桶会把自己抽走吗?——消除孩子的想象型惧怕心理
5.一紧张就吃手——消除孩子的不安感
6.一上幼儿园就哭——是分离焦虑还是安全感差
7.一考试就怯场——帮助孩子走出詹森效应怪圈

Part 2 让害羞宝宝大方起来
宝宝害羞度测试
1.不敢当众表演——深解害羞心理
2.人多时总黏着妈妈——如何引导内向宝宝社交
3.奇奇喜欢躲在妈妈背后——帮助认生宝宝
4.一出门就退缩——让孩子“大方”起来
5.家里来客人就躲——孩子怯于见人，怎么引导?
6.怕哥哥姐姐的成成——帮孩子远离“怕大”心理

Part 3 家有敏感儿
宝宝敏感度测试
1.别人一碰，思思就哭——如何引导秩序敏感期的孩子
2.彬彬总是看人脸色行事——合理引导情绪敏感宝宝
3.闹闹总担心门没关好——怎样引导杞人忧天型孩子
4.疑神疑鬼的晴晴——孩子太警觉，父母怎样引导?
5.娇娇总担心他人说坏话——如何对待猜疑型宝宝
6.小小受到刺激后多疑——如何帮助刺激型多疑的孩子

Part 4 引导家中的“忌妒王
宝宝忌妒心理测试
1.妈妈一抱别人，奇奇就闹——消除孩子的霸道型忌妒
2.杰米总爱吃妹妹的醋——孩子爱吃醋，父母怎样引导?
3.谁也不能吃我的好吃的——引导自私型忌妒宝宝
4.见不得别人好的超超——带领孩子走出酸葡萄心理
5.多多总是不懂装懂——孩子爱逞能，父母怎样引导？
6.凡事总争“第一”——如何对待好胜心强的孩子

Part 5 我的孩子不合群！
宝宝孤僻度测试
1.爱蹲角落的丹丹——孩子不合群，父母怎么帮她
2.一出门就不说话——警惕孩子的选择性缄默症
3.铭轩喜欢一个人玩——孩子性格孤僻怎么办?
4.娜娜不愿参加集体活动——纠正孩子的自闭型孤僻
5.邹唐觉得同伴幼稚——帮孩子克服狂傲心理
6.彬彬总欺负小妹妹——孩子欺软怕硬，怎么办?
7.别人玩时总捣乱——合理引导孩子的捣乱行为
8.一点小事就打架——引导冲突型宝宝

Part 6 帮助自卑的“丑小鸭”
Part 7 家有懒宝宝
Part 8 娇气宝宝如何教？

精彩书摘

　　Part1孩子变成了胆小鬼！
　　1．一见虫子就害怕
　　——胆小的背后有什么
　　在家人的眼中，3岁的果果一向是个“大胆”的孩子。家人为什么这样认为呢？因为每当春节放炮仗时，果果的哥哥都会吓得躲回房间里，果果却能站在一边看爸爸放炮仗。平时，果果还能一个人去楼下的商店帮妈妈买东西，看到狗也不害怕。所以，邻居们都夸他胆大、勇敢。
　　可很多人却不知道，果果也有“胆小”的一面——害怕小虫子之类的小动物。无论蚊子还是苍蝇，抑或树上的小软体昆虫，都能吓得他哇哇大哭。
　　记得有一次，果果妈妈带着他去公园玩。玩着玩着，果果突然惊声尖叫，继而哇哇大哭起来。果果妈妈以为出了什么事情，连忙跑过去看，结果只是在他脚上发现了一只小蚂蚱而已。
　　“妈妈，我怕。妈妈……我要回家……”果果一边哭，一边拉着妈妈往家走。
　　“果果，没事，妈妈在。这是一只小蚂蚱，它不会咬你的。我们再玩一会儿好不好？”妈妈尽量安抚果果的情绪。
　　“不，妈妈，我要回家，我要回家……”果果使劲拉着妈妈的手，眼神之中充满了恐惧。
　　无奈之下，妈妈只好带着果果回去。而公园里比他小的孩子却在追着蚂蚱玩，一点都没有害怕的感觉。
　　为什么胆大的果果如此害怕虫子呢？果果妈妈有些不解。
　　……

前言/序言

《小大人，大世界：理解孩子的内心与成长》 每个父母都渴望拥有一个健康快乐的孩子，但孩子的心灵世界，常常像一个未被完全解读的迷宫。他们为何有时会突然爆发情绪？为何对某些事物如此着迷或恐惧？为何在社交中表现得如此笨拙或自信？《小大人，大世界：理解孩子的内心与成长》正是为所有在育儿路上探索的父母们准备的一份耐心而深入的指南。这本书并非简单罗列育儿技巧，而是致力于搭建一座桥梁，连接父母与孩子之间，去理解那些隐藏在行为背后的真正原因，从而用更 empathetically（富于同情心）的方式去引导和陪伴。 本书的开篇，我们将一起走进孩子大脑发育的奇妙旅程。从出生那一刻起，孩子的神经元就开始以惊人的速度建立连接，他们的世界观、情感反应模式，甚至是学习能力，都在这个关键时期被悄然塑造。我们会详细探讨不同年龄段孩子大脑发育的特点，例如婴幼儿时期感觉统合能力的发展如何影响其对环境的感知，学龄前儿童情绪调节中枢的初步形成如何解释他们短暂易怒的脾气，以及青少年时期前额叶皮层的成熟如何解释其冲动行为与独立思考的萌芽。理解了大脑发育的规律，父母便能更清楚地认识到孩子当下行为的生物学基础，从而减少不必要的焦虑和指责，转而采取更具建设性的引导方式。 接着，我们将深入探索孩子情绪世界的奥秘。情绪是孩子与世界沟通的重要方式，但对于许多父母来说，理解孩子看似“无理取闹”的情绪，常常是一项巨大的挑战。本书将从多个维度剖析孩子情绪的产生机制，例如孩子为什么会害怕黑暗？为什么会对分离感到极度焦虑？为什么会因为一点小事就崩溃大哭？我们将解析恐惧、焦虑、愤怒、悲伤、快乐等基本情绪在孩子身上的表现形式，并详细阐述父母在孩子情绪发展过程中所扮演的关键角色。我们会分享一系列行之有效的沟通技巧，帮助父母识别孩子情绪的信号，引导孩子安全地表达情绪，并在情绪的低谷时期给予有效的安抚和支持。例如，面对孩子的哭闹，我们不应简单地制止，而是要学会倾听，尝试去理解哭泣背后真正的需求——是疲惫？是饥饿？是感到不被理解？还是仅仅需要一个温暖的拥抱？本书将提供一系列具体的实践案例，让父母在日常生活中就能轻松掌握情绪安抚的艺术。 除了情绪，认知发展也是孩子成长过程中不可或缺的一环。孩子是如何学习和理解世界的？他们的思维方式与成人有何不同？本书将聚焦于孩子认知发展的各个阶段，从婴儿时期的感知运动阶段，到学龄前儿童的直觉思维，再到儿童期的具体运算思维，以及青少年期的形式运算思维。我们将探讨孩子注意力、记忆力、语言能力、解决问题能力以及抽象思维能力的发展规律，并提供丰富的游戏和活动建议，帮助父母科学地激发孩子的认知潜能。例如，如何通过寓教于乐的方式，帮助孩子发展逻辑思维？如何通过鼓励提问和探索，培养孩子的批判性思维？本书将带你走进一个充满好奇与智慧的认知世界。 社交能力是孩子融入社会、建立健康人际关系的基础。孩子在与同伴、家人、老师的互动中，学习着如何分享、合作、解决冲突、理解他人的感受。本书将详细探讨孩子社交发展的不同阶段，从婴儿时期的依恋关系，到幼儿时期的平行游戏，再到学龄期的小团体形成，以及青春期的友谊与浪漫关系。我们将分析孩子在社交中遇到的各种挑战，例如为什么孩子不喜欢分享？为什么会欺负同学或被欺负？为什么进入青春期后与父母沟通变得困难？本书将提供实用的策略，帮助父母引导孩子建立健康的社交模式，学习同理心，培养解决社交问题的能力，从而在人际交往中获得自信和快乐。 学习困难与行为问题，是许多父母在育儿过程中常常会遇到的难题。孩子为什么会注意力不集中？为什么会拒绝上学？为什么会出现叛逆行为？本书将从心理学的角度，深入分析导致这些问题发生的深层原因，并提供切实可行的解决方案。我们将探讨学习困难可能涉及的多种因素，例如学习障碍（如阅读障碍、计算障碍）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、情绪问题、学习环境不适应等，并为父母提供早期识别和干预的建议。同时，我们将分析孩子行为问题的根源，区分是发展阶段的正常表现，还是需要专业关注的信号，并指导父母如何与孩子有效沟通，建立积极的管教方式，培养孩子的自律性和责任感。 此外，本书还将关注孩子的品格塑造与价值观培养。在信息爆炸的时代，如何帮助孩子建立正确的价值观，培养良好的品德，是父母面临的重要课题。我们将探讨儿童道德发展的不同阶段，以及父母在孩子品格形成过程中所扮演的角色。我们将分享如何通过榜样、故事、亲身经历等多种方式，引导孩子理解诚实、善良、尊重、责任、勇敢等美德，并帮助他们建立健康的自我认同感和积极的人生观。 最后，《小大人，大世界：理解孩子的内心与成长》倡导的是一种基于理解、尊重和爱的育儿理念。我们不追求“完美的孩子”，而是希望每一个孩子都能在父母的陪伴下，健康、快乐、自信地成长，成为一个独立、有担当、有创造力的人。本书将通过大量的心理学理论、研究成果、真实案例和实用建议，帮助父母解锁育儿的智慧，更好地理解和陪伴孩子，共同创造一个充满爱与和谐的家庭。翻开这本书，您将开启一段与孩子心灵对话的奇妙旅程，见证他们从“小大人”逐渐走向“大世界”的每一个精彩瞬间。

评分☆☆☆☆☆

从书名来看，《每天懂点孩子心理学2》似乎延续了前作的风格，这意味着它很可能建立在扎实的、已经被市场验证过的基础理论之上，并在此基础上进行更深层次的拓展和细化。我个人对那些喜欢将心理学概念“工具化”的读物颇为警惕，因为孩子是活生生的人，不是可以随意调整参数的机器。我更青睐那种强调“关系”大于“技巧”的书籍。这本书若能成功，想必是在平衡“科学性”与“人情味”上做到了极佳的拿捏。例如，它在处理“说谎”或“欺骗行为”时，是倾向于贴标签并惩罚，还是会引导我们去探究孩子“为何需要用谎言来保护自己”？这种视角上的差异，决定了一本书的格局。我期待它能够提供一种宏大的叙事框架，让家长能够跳出日常琐碎的冲突，看到孩子成长的完整图景，从而在面对挫折时，能够保持耐心和战略定力。

评分☆☆☆☆☆

这本新书的封面设计着实抓人眼球，那种柔和的色彩搭配和充满童趣的插画，一看就知道是面向家长和教育工作者的实用指南。我个人在育儿的路上摸索了几年，深感理论与实践之间的鸿沟，尤其是在面对孩子那些突如其来的“小脾气”和难以捉摸的内心世界时，常常感到力不从心。这本书的定位似乎非常精准，它不像那些晦涩难懂的学术专著，更像是邻家一位经验丰富、和蔼可亲的心理学专家，用最贴近生活的语言，娓娓道来如何理解孩子行为背后的动机。我尤其欣赏它在章节划分上体现出的系统性，从婴幼儿时期的依恋建立，到学龄期的人际交往困境，再到青春期的自我认同挣扎，构建了一个清晰的成长脉络。读完前言部分，我已经能感受到作者对于“尊重天性”和“有效沟通”的深刻理解，这与我一直以来追求的“非暴力沟通”理念不谋而合。期待接下来的内容能提供更多具体的、可操作的场景应对策略，而不是空泛的理论说教。这本书的厚度适中，排版清晰，光是翻阅时的手感，就让人充满探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的印刷质量和装帧设计给我留下了非常好的第一印象，纸张的质感是那种略带粗糙的哑光纸，长时间阅读也不会太累眼，这对于需要反复翻阅的工具书来说至关重要。我关注的焦点在于它对“学习障碍”与“气质差异”的区分处理。我们常常将孩子之间的表现差异简单归结为“努力程度”不同，却忽略了天赋、内驱力以及神经发育的个体差异。如果这本书能够清晰地阐释如何识别出那些看似“不合群”或“注意力不集中”的特质，其实是某种独特的认知模式，并指导家长如何为这种独特模式“量身定制”学习环境，那它就超越了传统的育儿指导范围，真正迈入了“因材施教”的专业领域。我尤其看重对“正面管教”中那些容易被误解的概念进行深度剖析，确保家长理解其精髓而非僵硬地套用公式。这才是真正有深度、值得收藏的家庭教育参考书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近对市面上那些铺天盖地的育儿书籍已经有些审美疲劳了，大多是换汤不换药的“老生常谈”，无非就是“多表扬少批评”这类基础论调。因此，当我听说有本新书上市时，保持了极度的审慎。然而，这本书的宣传册上提及的几个核心概念——比如“儿童情绪的能量代谢”和“游戏中的潜意识表达”，立刻引起了我的好奇心。我更倾向于相信，孩子的每一次“失控”都不是无理取闹，而是某种未被满足的需求或未被消化的信息在“呐喊”。如果这本书能真正深入到儿童心理的底层逻辑，提供一套更精细化的观察工具，那它就不仅仅是一本“育儿宝典”，而是一把开启孩子心灵的钥匙。我尤其关注它对不同年龄段孩子的“应对焦虑”的探讨，毕竟现在社会环境变化太快，孩子们面临的压力也与我们当年不可同日而语。好的心理学书籍，应该能教会家长如何成为孩子最坚实的“情绪避风港”，而不是又一个施加压力的来源。从这本书的整体调性来看，它似乎在这方面下足了功夫，这一点非常值得肯定。

评分☆☆☆☆☆

我一直致力于培养孩子的“高情商”，但过程中最常遇到的瓶颈是：当我看到孩子因为小事而崩溃大哭时，我本能的反应是想赶紧“解决问题”，而不是先处理情绪。这种“急功近利”的家长心态，往往会让孩子感到不被理解。因此，一本真正有价值的育儿心理学读物，必须首先治愈“家长自己”。我希望这本书能深入剖析我们成年人自身的“育儿脚本”是如何被我们的童年经历所塑造的，从而让我们意识到，很多时候我们对孩子的反应，其实是我们在对自己童年未完成的渴望或恐惧进行投射。如果这本书能引导读者进行这样的深层自我反思，帮助我们放下自身的包袱，以更纯粹的爱去接纳孩子的全部，那它的价值将是不可估量的。我期待看到它在探讨“共情能力培养”时，能够提供一些非常具体、甚至有些反直觉的实操步骤，而不是仅仅停留在“多倾听”这种广为人知的建议上。

评分☆☆☆☆☆

比书城的要便宜啊！不错的

评分☆☆☆☆☆

好书

评分☆☆☆☆☆

[QY]"

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

很好很好啊，非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，是一本好书！！！！

评分☆☆☆☆☆

非常好的儿童心理学!

评分☆☆☆☆☆

我是一个很爱读书的人，基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。其次，这本书的纸张质量很好，没有异味，不粗糙。一看就是正版，也是新书，塑封的。再次，送货员的速度很快，态度也非常好，还帮忙送上楼，一句怨言都没有。非常感动！还有，京东的价格一直挺给力，服务也好。我会继续保持一直光顾。最后，关于书籍内容方面，总体来说是一本好书，读完受益匪浅，很有作用。收藏了，有空或者书荒时会随时抽空看看。以下心得内容给各位参考参考：夏天的雨，干脆，强劲；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生动，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥带水；夏天的雨，像个男人！ 他不像春天的雨那样，淅淅沥沥，极尽了缠绵。他生性秉直，无所顾忌，来的猛烈，去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女，那么夏天的雨就是说来就来，说走就走的梁山汉子。他不像秋雨那样，星星点点，故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂，在电闪雷鸣中袒露胸襟，在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安，那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。他更不像冬雨那样，在噼哩叭啦的凛冽寒风中，无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来，似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息，那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。他虽然豪迈，虽然狂放，虽然动人心魄，虽然大气磅礴，但他和男人一样，表面上表现着坚强，内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆，经受着磨砺佯装着豁达，面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候，有时会哭会笑，有时会吵会闹，但在哭过笑过吵过闹过之后，又背负着希望、疲惫和责任走向了热情；在他无奈的时候有时只会闷头抽烟，在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒，有只会在无人的角落里哭泣，但在抽过喝过哭过之后，又装出了一副英雄的形象来走向了强大。他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前，也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为，来去从容，总是轰轰烈烈，总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献，总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。如果说春天的雨婀娜多姿，是俏丽佳人，秋天的雨缠缠绵绵，是悲情的怨妇，冬天的雨冷酷无情，没有了温柔，那么夏天的雨.有种色彩，明艳却不庸俗；有种气氛，凄美却不绝望；有种思念，缠绵却不造作，作文之初中作文:初中生写景作文。哦，那便是秋的色彩，那便是秋的气氛，那便是秋的思念。春的繁花似锦，夏的绿树成荫，冬的白雪皑皑，在这秋风萧瑟的季节早已淡去，唯有求是人们心中独特的美景，它将归来的讯息寄予红叶，洒满一地，告诉每一个人。秋洋溢在农民的笑窝里，看那层层的稻浪，金黄金黄，翻滚着近了。看那累累的果实，经过春的播种夏的洗礼，审批露水，咧开嘴露出笑容，新奇的张望这个世界。沁人心脾的清香到处弥漫。秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不仅仅是一份收获，一份凄美，还有一份来年的希冀，望枯叶落尽，你是否会感到遗憾？看燕子南去，你是否会感慨万千？请看满园的菊花，正开的姹紫嫣红，那不是一种生命力的象征么？它们红的像火，白的像雪，粉的像霞。在困境中笑傲江湖，才是真正可贵的。况且，叶子落了，又将会见来年枝头吐新芽；燕子去了，又将会见来年欢喜报新春。以笑的姿态面对落叶，面对秋天，面对生活，你会发现，就连太阳也在笑着祝福我们。秋飘洒在绵绵的细雨中。一切那么朦胧，远远望见那片枫叶林，已是火红一片。没有任何人，只剩下孤零零的荒冢，冷风吹起坟头上的白草，我想起故去的亲人。落叶归根是一份宿命，残花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光辉，只是感慨起脆弱的生命，感慨起梦里花落。逝去的已然逝去，我们无法左右。那面对离别，又当如何？我想起儿时的伙伴，想起曾经朝夕相处、欢笑嬉闹的日子，以及不掺任何杂质的小小的心愿，还有阔别已久的恩师、同窗，梦中花落，香到忧伤。你们现在过得好吗？秋，它的确凝聚了太多太多。

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好！！！！！