普通话口语训练教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李秀然 编

图书标签:

• 普通话
• 口语
• 语言学习
• 汉语
• 发音
• 教材
• 训练
• 语音
• 沟通
• 实用

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787565706196

版次：1

商品编码：11168230

出版时间：2013-01-01

页数：249

内容简介

《普通话口语训练教程》共分为五章，主要内容包括：语音训练；音变训练；朗读训练；说话训练；普通话水平测试应试训练。

《汉语声音的奥秘：掌握普通话发音的艺术》 简介 汉语，一种拥有悠久历史和丰富内涵的语言，其魅力的根源之一便在于其独特而富有韵律的声音系统。然而，对于许多学习者而言，普通话的发音常常是通往流利与自信交流的一道“坎”。声母、韵母、声调——这些看似简单的元素，却蕴含着精妙的物理学原理和人文韵味，稍有不慎便可能影响整个语言的表达效果。本书《汉语声音的奥秘：掌握普通话发音的艺术》，正是为那些渴望真正掌握普通话发音精髓，让自己的汉语声音更加地道、清晰、富有感染力的学习者量身打造的。 本书不同于市面上泛泛而谈的语音教程，我们深入浅出地剖析普通话发音的每一个细微之处，将科学的发声原理、精确的口腔舌位图示、以及富有针对性的练习方法融为一体。它不仅仅是一本指导发音的书籍，更是一次探索汉语声音美学，开启与中国文化深度对话的旅程。 目标读者 零基础汉语学习者： 对普通话发音感到陌生，希望从最基础、最科学的角度建立扎实的语音基础。 进阶汉语学习者： 已经掌握基础汉语知识，但在发音上仍有瓶颈，如声母韵母混淆、声调不准、语调平淡等，希望进一步提升发音的准确度和自然度。 有特定发音困扰的学习者： 例如，对某些声母（如 zh, ch, sh, r）或韵母（如 an, ang, en, eng）的发音感到困难，需要系统性的解决方案。 注重发音细节的汉语爱好者： 渴望了解汉语发音背后的科学原理，追求极致的发音体验。 从事与汉语教学、翻译、传播相关工作的人士： 需要为他人提供准确的发音指导，或在工作中需要运用标准的普通话。 本书特色 1. 科学的原理剖析： 声学原理： 深入浅出地解释了辅音和元音产生的声学原理，如气流的通道、发音器官的配合如何影响音质。例如，对于爆破音（p, b, t, d, k, g），我们会详细讲解声带的震动状态和气流的阻碍与释放；对于摩擦音（f, s, sh, h），则会分析气流通过狭窄通道产生的摩擦声。 生理学基础： 结合人体发声器官的解剖学知识，清晰展示每个音素在口腔、舌头、嘴唇、牙齿、软腭等部位的确切位置和运动轨迹。我们会提供详细的舌位图，直观展示发音时舌头的具体形状和位置，让学习者“看图学发音”。 气流控制： 强调气流的重要性，并提供有效的气流控制练习，指导学习者如何用稳定而适度的气流发出清晰悦耳的声音。 2. 系统化的音素教学： 声母详解： 逐一解析普通话中的35个声母，包括清辅音、浊辅音、送气音、不送气音等。对于易混淆的声母，如平舌音（z, c, s）和翘舌音（zh, ch, sh, r），我们将提供专门的辨析和练习方法。我们会详细说明每个声母的发音部位（唇齿、舌尖、舌面等）和发音方法（阻碍、摩擦、鼻音等），并提供清晰的示范。 韵母精讲： 全面覆盖单元音韵母、复韵母、鼻韵母，以及由它们组成的各种拼音组合。我们将着重讲解不同韵母发音时舌位的高低、前后以及嘴唇的张合程度，并指导学习者如何区分相似的韵母，如 ao 与 ou，in 与 ing。 声调训练： 深入剖析普通话的四声（阴平、阳平、上声、去声）和轻声。我们不仅会讲解每个声调的音高变化规律，还会通过大量的听辨和模仿练习，帮助学习者准确掌握声调的起伏和转折，并理解声调在词语和句子中的实际应用。 3. 独创的练习方法： “听-辨-仿-练”四步法： 强调“听”的重要性，提供高品质的音频示范，让学习者先建立准确的发音模型。然后通过“辨”来识别自己与标准发音的差异。接着通过“仿”进行模仿。最后通过“练”将模仿转化为习惯性的正确发音。 情景化练习： 将发音练习融入实际生活场景，例如，在模拟餐厅点餐、问路、购物等情境中练习特定音素和声调的组合，让学习者在真实语境中巩固发音。 “声音游戏”： 设计一系列有趣、互动性强的发音游戏，通过游戏化的方式提高学习者的学习兴趣和参与度，让发音练习不再枯燥。 对抗练习： 针对学习者普遍存在的发音难点，设计“易混淆音素对抗练习”，如“z-zh”、“c-ch”、“s-sh”、“i-ü”、“an-ang”等，帮助学习者建立辨识和发出正确音素的能力。 4. 进阶的语流与语调指导： 连读与变调： 讲解普通话中常见的连读规则、轻声和儿化等现象，以及声调在连续语流中的变化（如三声的变调），帮助学习者发出更流畅自然的汉语。 语调模式： 分析不同句子类型（陈述句、疑问句、感叹句）的典型语调模式，指导学习者如何运用语调来表达情感和意图，使口语表达更富表现力。 节奏与韵律： 探讨普通话的语流节奏和内在韵律，帮助学习者模仿中国人的自然语感，让口语听起来更地道、更具音乐感。 5. 丰富的辅助资源： 配套音频： 提供由专业播音员录制的标准发音音频，覆盖书中所有音素、拼读、词语、句子和练习。学习者可以通过扫描二维码或访问指定网站获取。 口腔动作示意图： 精心绘制的口腔内部示意图，清晰标示发音时舌尖、舌面、舌根、下颌等关键部位的位置和状态，为学习者提供直观的模仿依据。 常见错误分析与纠正： 总结学习者在发音过程中常见的错误，并提供逐一击破的纠正方法和练习。 本书内容梗概 第一章：认识汉语声音的基石——语音系统概览 普通话语音系统的构成：声母、韵母、声调。 发音器官的解剖与功能。 声学基础：元音与辅音的生成机制。 如何正确使用本书。 第二章：声母的精准演绎——清晰吐字的关键 舌尖音（z, c, s）： 发音部位、发音方法、舌位图示，以及与翘舌音的辨析。 舌尖后音（zh, ch, sh, r）： 发音部位、发音方法、舌位图示，以及与平舌音的辨析。 舌面音（j, q, x）： 发音特点、舌位变化。 唇齿音（f）： 发音方式。 双唇音（b, p, m, w）： 送气与不送气，鼻音的形成。 唇齿音（v）与舌齿音（l）的辨析。 其他声母（d, t, n, k, g, h, y）： 发音特点与练习。 声母综合练习： 针对易混淆声母的对抗练习。 第三章：韵母的丰富色彩——连接声音的桥梁 单元音韵母（a, o, e, i, u, ü）： 舌位高低、嘴唇张合，以及它们在不同位置的发音特点。 复韵母（ai, ei, ao, ou, ia, ie, ua, uo, iao, iou, uai, uei）： 舌位和嘴唇的滑动变化。 鼻韵母（an, en, ang, eng, ian, in, uan, un, iang, ing, uang, ueng）： 鼻腔共鸣的运用，区分鼻前音和鼻后音。 特殊韵母（er）： 儿化音的发音技巧。 韵母综合练习： 区分相似韵母，发音组合训练。 第四章：声调的生命力——赋予语言的情感 四声的定义与音高曲线。 第一声（阴平）： 高平调的掌握。 第二声（阳平）： 升调的练习。 第三声（上声）： 全上声与半上声的辨析与应用。 第四声（去声）： 降调的练习。 轻声： 轻声的特点与作用。 声调在词语中的应用： 双音节词、多音节词的声调变化。 声调在句子中的应用： 疑问句、祈使句、感叹句的声调变化。 声调综合训练： 声调辨析、声调模仿。 第五章：语流的畅快律动——让口语更自然 普通话的声调连读规则。 儿化音的准确运用。 “一”、“不”的变调。 音节之间的衔接与过渡。 语流中的停顿与节奏。 语流速度的调整。 第六章：语调的灵魂升华——表达情感与意图 语调的基本功能： 强调、疑问、转折、情感色彩。 不同类型句子的典型语调模式。 语调的起伏与变化。 如何运用语调使表达更生动。 语调模仿练习： 模仿不同语气和情感的句子。 第七章：实战演练与应用——从模仿到创造 情景对话练习： 模拟日常交流场景，巩固发音。 绕口令挑战： 提高口语的流利度和准确度。 朗读与演讲练习： 提升整体发音的感染力。 自我评估与反馈： 如何录音、听音，发现和纠正错误。 持续进步的策略。 结语 掌握普通话发音，如同掌握了一把开启汉语世界大门的钥匙。本书《汉语声音的奥秘：掌握普通话发音的艺术》，将是您在这趟旅程中最可靠的向导。我们相信，通过系统、科学的学习和持之以恒的练习，您一定能够摆脱发音的困扰，让您的汉语声音更加自信、准确、富有魅力，从而更深入地体验汉语的博大精深，更顺畅地与人交流，更自信地展现自我。让我们一同走进汉语声音的奇妙世界！

评分☆☆☆☆☆

我本来对口语训练这种东西是持保留态度的，毕竟语言这东西，光看书是练不出来的，得靠多听多模仿。但这本书的编排逻辑，成功地勾起了我继续往下钻研的兴趣。它不是那种堆砌知识点的书，而是非常注重“从点到面”的渐进式训练。最让我印象深刻的是它对语调和重音的处理。这一点，很多教材都一带而过，觉得是靠耳朵“悟”出来的感觉。然而，这本书里居然有专门的章节，用音乐的五线谱类似的符号来标注句子中哪个词需要加重，哪一串音需要上扬或下降，甚至连叹词“哎呀”、“嗯哼”的发音位置和情绪变化都有详细的注解。我试着按照它教的方法，对着镜子练习了几段绕口令，发现原本那些卡住我的音，在调整了舌位和气流方向后，竟然顺畅了许多。这感觉就像是拿到了一把精确调整声带的“钥匙”。唯一的小瑕疵可能在于配套的音频资源。虽然提供了音频，但朗读者的语速和腔调似乎太过标准和统一，缺乏变化性。要知道，真实的交流中，语速有快有慢，情绪有激动有平静，如果音频能提供不同情绪版本或者不同年龄段的模仿范本，那就更完美了。毕竟，我们要学习的是鲜活的语言，而不是一台标准的机器发出的声音。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺别致，封面那种淡雅的米黄色配上隽秀的字体，让人一看就觉得内容应该很扎实，不像有些教材花里胡哨的。我一开始是冲着这个“教程”的名头来的，想着里面肯定会有一套系统到让人无可挑剔的进阶路线图。拿到手翻了几页，发现它在基础发音的讲解上确实下足了功夫，对那些容易混淆的声母和韵母，作者都用了非常详尽的图示和口型描述。比如“n”和“l”的区别，以往很多书只是一笔带过，但这本居然用了一个对比表格，还配上了不同方言区学习者容易犯错的案例分析，看得出作者对教学的细微之处把握得很到位。不过，深入到实际会话的场景模拟部分，我个人感觉略显不足。那些对话场景的设置，虽然涵盖了日常生活的方方面面，比如问路、点餐、自我介绍，但总觉得少了那么点“烟火气”。对话内容过于书面化和教科书化，缺乏一些地道的口语习惯用语和自然的停顿转折。读起来总像是在背诵一篇精心准备的演讲稿，而不是轻松的交流。如果能在模拟对话中加入一些情景下的即时反应训练，或者多引入一些年轻人常用的网络热词或流行表达方式，那实用性会大大增强。总体来说，作为打基础的工具书，它绝对称得上是上品，但在追求口语流利和自然方面，还有提升的空间。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我更习惯于通过“沉浸式”的方法学习语言，传统的教科书对我来说有时显得有些枯燥乏味。然而，这本《普通话口语训练教程》却在尽量打破这种沉闷感。它在每一单元的末尾，都设计了一个“文化小贴士”栏目，这个设计我非常欣赏。它不是简单地介绍一些旅游景点，而是结合了本单元所学的口语主题，去解释相关的社会文化背景。比如，学了“请客吃饭”的表达后，它会解释在中国餐桌上“敬酒”和“留菜”的文化含义。这种将语言学习与文化熏陶相结合的方式，极大地增强了学习的趣味性和内在驱动力。它让我感觉我不是在学习一种发音规范，而是在学习一种生活方式。唯一的槽点，可能在于它对“即兴演讲”或“主题阐述”的训练模块相对薄弱。很多练习都停留在双向问答的层面，而对于如何长时间、有逻辑地围绕一个话题进行独白或陈述，这本教程给出的指导性建议非常有限。如果能加入一些关于构建论点、过渡连接词的使用以及如何控制表达节奏的专门训练，那么它在培养高阶口语能力方面的作用将无可替代。

评分☆☆☆☆☆

我平时工作需要和一些北方来的同事交流，他们的普通话听起来非常“硬朗”，有些儿化音和吞音的习惯让我这个南方人听起来有些吃力。我原以为这本书会偏重于标准的播音腔训练，但出乎意料的是，它在“兼容性”方面做得相当不错。它专门辟了一个章节来讨论不同地域口音在普通话表达中的常见差异和如何进行有效的“口音转换”。它没有要求彻底抹杀原有口音，而是教你如何识别并矫正那些会造成严重理解障碍的音素。比如，它会详细分析南方人在平翘舌处理上的系统性错误，并给出针对性的肌肉训练方法。这让我觉得，这本书不仅仅是面向零基础学习者的，对于希望优化现有发音的人士也极具价值。不过，我发现书中对“语气词”的探讨深度不够。普通话的“语气词”是灵魂，像“嘛”、“呀”、“呢”、“呗”这些，对整个句子的情绪色彩起着决定性的作用。这本书虽然收录了一些，但讲解多停留在词义层面，缺乏如何自然地在对话中嵌入这些语气词的口语化示范。这方面如果能增加一些情景对话录音，那就太棒了，因为语气词的精髓在于听感，而不是书面定义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是抱着“死马当活马医”的心态。我属于那种“哑巴外语”患者，听得懂，看得懂，但一到开口就大脑空白。这本书的结构设计非常巧妙，它没有一上来就考你复杂的语法，而是把核心放在了“场景构建与即时反应”上。它构建了大量“如果A发生，你应该如何回应B”的思维导图。比如，你在一个餐馆里发现菜品味道不对，书里会列出至少三种表达不满的层级：从非常委婉的询问，到直接而有礼貌的投诉，每一种都给出了详细的句子结构和替换词组。这种训练模式，极大地缓解了我在真实情境下不知道该如何组织语言的焦虑感。它教会的不是如何“说正确的话”，而是如何“在当下把意思传达出去”。但从排版上看，这本书的留白处理得略显拥挤。尤其是在涉及大量例句和注释时，文字挤在一起，阅读起来略感费神，需要经常停下来辨认哪部分是核心句，哪部分是拓展说明。如果能增加一些视觉上的区分度，比如用不同颜色的字体或者更清晰的区块划分，对于需要快速查阅和对比的读者来说，体验会提升不止一个档次。

评分☆☆☆☆☆

小红花·我的第一套启蒙认知贴纸书（套装全8册）

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，普通话口语训练教程共分为五章，主要内容包括语音训练音变训练朗读训练说话训练普通话水平测试应试训练。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而精思则是循序渐进，熟读的

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，普通话口语训练教程共分为五章，主要内容包括语音训练音变训练朗读训练说话训练普通话水平测试应试训练。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而精思则是循序渐进，熟读的

评分☆☆☆☆☆

效果得看个人的造化。

评分☆☆☆☆☆

比较适合用来自己锻炼一下普通话，尽信书不如无书，个别地方拼音有误

评分☆☆☆☆☆

有点脏，但还不错。内容实用

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，普通话口语训练教程共分为五章，主要内容包括语音训练音变训练朗读训练说话训练普通话水平测试应试训练。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于熟读，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而精思则是循序渐进，熟读的

评分☆☆☆☆☆

更正普通话，坚持练下来，有效果

评分☆☆☆☆☆

还没开始看，翻了一下应该还不错