讀懂孩子的身體語言 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　一部解讀孩子肢體語言的科學啓濛書
　　一個手勢、一種眼神、一副錶情，皆是一把打開孩子心之大門的神奇鑰匙。
　　1．本書作者蘇珊?奎利姆（Susan Quilliam）是英國一位非常有名的人際關係心理學傢和“知心大姐”， 在專業心理策略、非語言的溝通和關係方麵頗有研究，有豐富的經驗和權 威的理解，並齣版有多本專著。
　　2．本書視角獨特，從身體語言解讀著手，教會傢長如何從孩子的身體語言中讀懂他們的內心活動，並改善自己的身體語言，教父母怎樣更好地理解孩子，教育孩子，從而讓父母和孩子達成心靈默契，彌補交流鴻溝，促進共同成長。
　　3．書中不僅有理論講解，有通過肢體語言識彆孩子心情的方法技巧，還有大量豐富的事例，理論和實際相結閤，實用性和趣味性兼存。

內容簡介

　　為什麼我們總是花許多時間教孩子說話、閱讀、寫作，卻忽視瞭對其他形式交流的培養？然後當溝通因為誤解受到阻礙的時候不明所以？本書作者告訴我們孩子說的和感覺到的可以是很不一樣的。
　　《讀懂孩子的身體語言》通過講解如何細緻觀察孩子的行為，琢磨其身體語言中的意思，讓讀者深入洞悉孩子思想情感以及個性上的發展。同時，作者還告訴我們如何更好地用自己的肢體語言與孩子溝通，如何教他們使用肢體語言像口頭語言一樣如魚得水。這本書對每位傢長和孩子的未來都是十分有用的。

作者簡介

　　蘇珊·奎利姆（Susan Quilliam）是英國一位非常有名的人際關係心理學傢和“知心大姐”，她擁有豐富的培訓和谘詢經驗，在專業心理策略以及非語言溝通方麵頗有研究，並齣版多本專著。她對於性和親密關係的見解被很多報紙雜誌引用，此外還被一些廣播節目引用。

目錄

兒童身體語言 何謂身體語言 這本書可以告訴我們什麼 閱讀須知 讀懂孩子的水晶心 平衡四種思維狀態 人的五種感覺渠道 選擇最閤適的感覺渠道 來自身體內部的信號 洞察身體內部的信號 思維的外在標誌 思維的體內信號 思維的體外信號 讀懂孩子的身體信號 思維渠道的選擇 選擇最閤適的思維渠道 “會說話”的身體活動 也學學那些手勢 展開美妙的學習之旅 保持高昂的學習興趣 求知旅途上的“八十一難” 模仿的魅力 盡管模仿吧，寶貝 正式的學習 讓孩子的教育模式多元化起來 上好學校的每一課 老師，請問…… 梳理孩子紛亂的情緒 彆讓情緒藏起來 讀懂孩子的種種情緒 學會情緒管理 給予情緒化的孩子愛與支持 當孩子的情緒混亂時 你也會麵臨情緒混亂 特殊問題特殊對待 認識孩子的個性 個性模式 個性內嚮還是外嚮 個性的養成：先天，後天 多種多樣的性格類型 個性會發生改變嗎 孩子的人際紐帶 在模仿中建立紐帶 鬆開你們的紐帶 黏住你不放的孩子 青春期的告彆 與人交往的能力 社交技巧一學再學 你是我的好朋友 人際交往中的麻煩 彆無選擇的孤獨 何不享受獨處空間 小小獨行俠 做個社交圈裏的小寵兒 小圈子裏的角色轉換 我來幫你換個角色 傢庭裏的角色扮演 社交圈的等級製度 等級的變化 等級危機 孩子們的小圈子 團隊中的生存法則 在人群中 應對擁擠的人群 聆聽孩子的呼救信號 一旦孩子缺乏自信 飲食失調 睡眠造成的重重壓力 壓力的種種跡象 你的傢庭麵臨危機時 緻癮物品的危害 樹立正確的價值觀 一起體察孩子的內心感受 孩子的道德觀 洞察身體的蛛絲馬跡 你的孩子是匹諾曹嗎 避免與人發生爭執 如何扮演和平大使 彆讓你的孩子遭受欺負 紀律一起來約定 學會“熟視無睹” 勇於嚮他道歉 學會愛 懂得愛 探索身體的奧秘 日漸減少的身體接觸 進入性彆角色 麵對青春期的挑戰 青春期的種種尷尬 性意識的萌發 她/他是不是在拒絕我 第一次親密接觸 專業機構資源列錶 延伸閱讀 鳴謝

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

　蘇珊·奎利姆（Susan Quilliam）是英國一位非常有名的人際關係心理學傢和“知心大姐”，她擁有豐富的培訓和谘詢經驗，在專業心理策略以及非語言溝通方麵頗有研究，並齣版多本專著。她對於性和親密關係的見解被很多報紙雜誌引用，此外還被一些廣播節目引用。

評分☆☆☆☆☆

《讀懂孩子的身體語言》內容簡介：為什麼我們總是花許多時間教孩子說話、閱讀、寫作，卻忽視瞭對其他形式交流的培養？然後當溝通因為誤解受到阻礙的時候不明所以？本書作者告訴我們孩子說的和感覺到的可以是很不一樣的。

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評分☆☆☆☆☆

而且我算得上是外貌協會，如果書長得不好看，我也不太願意買。

評分☆☆☆☆☆

語言是人區彆於動物的主要特徵之一。語言是人類思維的工具，也是人際交往的工具。人是在交往中逐漸發展成長的，通過人與人之間的交往，人纔能實現社會化，纔能完成從生物性的人到社會性的人的轉化。人類兒童，從呱呱墜地之時起，就和周圍環境、包括周圍的人們發生互動(甚至在齣生前，這種互動就已進行)。但是，由於認知發展水平和發音器官成熟水平的限製，兒童一般要到一歲左右纔開始使用單詞。掌握本民族語言的基本語法結構，能比較自如地運用口語，則還需要經過幾年的時間。在此之前，兒童是怎樣和父母以及照顧者進行交往的？是通過兒童的身體語言。

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非常不錯，很喜歡~~~~~~~~~~~

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語言是人區彆於動物的主要特徵之一。語言是人類思維的工具，也是人際交往的工具。人是在交往中逐漸發展成長的，通過人與人之間的交往，人纔能實現社會化，纔能完成從生物性的人到社會性的人的轉化。人類兒童，從呱呱墜地之時起，就和周圍環境、包括周圍的人們發生互動(甚至在齣生前，這種互動就已進行)。但是，由於認知發展水平和發音器官成熟水平的限製，兒童一般要到一歲左右纔開始使用單詞。掌握本民族語言的基本語法結構，能比較自如地運用口語，則還需要經過幾年的時間。在此之前，兒童是怎樣和父母以及照顧者進行交往的？是通過兒童的身體語言。

評分☆☆☆☆☆

教小孩的書永遠不嫌多。

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