黃岡小狀元學習法2:高效閱讀術

黃岡小狀元學習法2:高效閱讀術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張基廣 編
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齣版社: 湖北教育齣版社
ISBN:9787535182258
版次:1
商品編碼:11205667
包裝:平裝
叢書名: 黃岡小狀元學習法
開本:16開
齣版時間:2013-03-01
用紙:輕型紙
頁數:166
字數:150000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《黃岡小狀元學習法2:高效閱讀術》不論學習語文、英語還是物理、化學,閱讀能力都是不容忽視的。實踐證明,愛閱讀的孩子,往往思維更活躍,也更加聰明。

作者簡介

  張基廣,男,黃岡武穴人。現任湖北省武昌實驗小學校長兼黨總支書記。語文特級教師,全國優秀教師,湖北省教育科研學術帶頭人,中國中小學整體改革委員會常務理事,湖北省校長協會小學分會會長,湖北省小學語文專業委員會副理事長,湖北省書法教育專業委員會副理事長。

目錄

第一章:培養閱讀興趣,走近圖書世界
1、親近圖書,培養閱讀習慣
2、從生活中發現閱讀的快樂
3、越看越愛看的漫畫
4、從一張報紙開始
5、讀完之後說一說
6、聽也是一種閱讀
7、圖書館的歡樂之旅
8、玩一玩知識競賽

第二章:做好閱讀的基本功消
9、滅不認識的生字詞
10、正確理解詞語
11、打通文章的筋脈
12、在閱讀中學會積纍好詞好句
13、找到文中的路標詞語

第三章:閱讀也要講究技巧
14、五遍閱讀法
15、成為閱讀小超人
16、如何做閱讀批注
17、書的厚與薄
18、勾畫閱讀法
19、塗塗畫畫做閱讀
20、閱讀文章要“三想”
21、書要三讀
22、提高對書籍的利用率

第四章:記一記讀書筆記
23、做好讀書筆記的幾點要求
24、摘錄式筆記
25、卡片記錄法
26、閱讀知識分類記
27、博客記錄法讓學習潮起來
28、用符號來做讀書筆記
29、感想式筆記
30、創新式記筆記

第五章:讀書要有規劃
31、選擇圖書應該注意什麼
32、閱讀書籍巧安排
33、閱讀,該讀哪些書
34、25分鍾閱讀法
35、每天的閱讀生活該如何安排
36、零散時間的大用處
37、閱讀該做哪些準備

第六章:如何閱讀古文
38、古詩詞要四讀
39、斷句有妙法
40、閱讀古文不忘背誦
41、難易搭配更成功
42、古詩詞,你理解透徹瞭嗎
43、學會辨析古詩詞中的詩眼
44、三招助力文言文
45、給古詩詞總結歸類
46、用錶演帶來學習樂趣

第七章:閱讀中的重頭戲——英語閱讀
47、詞匯是閱讀的第一關
48、玩轉句子
49、選擇閤適的閱讀材料
50、讓閱讀快起來
51、在交際中閱讀
52、閱讀知識速記卡
53、做好閱讀訓練
54、泛讀英語讀物

第八章:開展豐富的閱讀活動
55、漂流圖書樂趣多
56、開展傢庭閱讀知識競賽
57、全傢總動員,建設閱讀型傢庭
58、古詩詞背誦賽
59、辦一辦閱讀手抄報
60、書籍推薦會

前言/序言


用戶評價

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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真的很好。

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溝通中達成共識。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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好,很好,非常好,什麼都好。

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