没有孩子愿意变坏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

杨嘉敏 著

图书标签:

• 儿童心理
• 亲子关系
• 教育
• 行为习惯
• 正面管教
• 家庭教育
• 成长
• 性格培养
• 不良行为
• 共情沟通

出版社： 海峡出版发行集团 ，

ISBN：9787539546124

版次：1

商品编码：11260852

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：225

字数：163000

正文语种：中文

内容简介

　　在你卷起袖子准备好好“整治整治”孩子之前，或许可以先冷静下来，看看自己在教养上出了什么问题，因为孩子就像是一面镜子，反射父母的一切。当我们对孩子的行为付出更多的包容与关怀，就会更加明白如何在教养上借力使力，让亲子共同享受幸福和成就感！

目录

Part1 没有任何一个孩子愿意变坏
Part2 让孩子愿意变好的“教养三角铁”

教养的三角铁
塑造好个性
养成好习惯
引发学习动机
Part3 老师、家长是撑起教养大业的两根大柱！
如何让亲师交流发挥效用
亲师交流的好工具
结语 爱，是一切问题的答案

《光影织梦》 简介 在那个被暮色染红的天空下，矗立着一座古老而神秘的庄园——“落羽庄园”。它坐落在远离尘嚣的山谷深处，被浓密的橡树林环绕，仿佛一位沉睡的巨人，静静地守护着属于自己的秘密。庄园的主人，是一位名叫艾琳娜的女子。她曾经是享誉国际的著名画家，以其作品中捕捉到的细腻情感和对光影变幻的精湛运用而闻名。然而，在她事业的巅峰时期，她却选择了隐居，将自己彻底封闭在落羽庄园之中，仿佛要与整个世界划清界限。 艾琳娜的隐居并非出于厌倦或懈怠，而是源于一场突如其来的悲剧。多年前，一场无情的火灾夺走了她挚爱的丈夫和年幼的女儿，也烧毁了她内心最珍贵的回忆。从那以后，她的世界便失去了色彩，画笔也随之沉默。她将自己埋藏在落羽庄园的每一寸角落，试图在静默中寻找一丝慰藉，或是在回忆的碎片中拼凑出曾经的幸福。 故事的开端，是一位年轻的记者，名叫马克。他对艾琳娜的过去充满了好奇，也对她突然的隐居感到不解。在一次偶然的机会下，他听说了落羽庄园的传说，并被吸引了过去。他怀揣着采访的决心，踏上了通往落羽庄园的蜿蜒小路。 初抵落羽庄园，马克便被眼前的景象所震撼。庄园的建筑风格古典而肃穆，带着岁月的痕迹，却又散发着一种无法言说的宁静。庭院中的花草依旧繁盛，仿佛在无声地诉说着往昔的辉煌。而艾琳娜，则如她传说中的那样，如同一个飘渺的影子，出现在他面前。她眼神中带着一丝疏离，却又掩藏不住深邃的忧伤。 马克试图与她沟通，但艾琳娜的回应总是简短而冷淡。她不愿意谈及过去，也不愿意让任何人打扰她沉寂的生活。然而，马克并没有放弃。他被艾琳娜身上散发出的独特气质所吸引，更被她那双曾经描绘出无数动人画卷的眼睛所打动。他开始在庄园的周围搜寻，试图找到关于艾琳娜过去和她作品的线索。 在庄园的旧阁楼里，马克偶然发现了一个尘封的画箱。里面装着艾琳娜尚未完成的画作，以及一些零散的日记。这些日记字迹娟秀，记录了艾琳娜创作的过程，也描绘了她与丈夫和女儿之间温馨的日常。她笔下的文字，充满了对生活的热爱和对艺术的执着。而那些未完成的画作，则展现了她过人的才华，其中一幅画作，描绘了一个在阳光下奔跑的女孩，脸上洋溢着纯真的笑容，那笑容，与艾琳娜女儿生前的模样有着惊人的相似。 随着对画作和日记的深入了解，马克逐渐拼凑出艾琳娜的故事。他了解到，艾琳娜的画作不仅仅是技巧的展现，更是她情感的寄托。她的画笔，承载着她对家人的爱，对生活的热情，以及对艺术的追求。而那场火灾，不仅夺走了她的亲人，也夺走了她创作的灵感。她将自己封闭起来，并非是逃避，而是因为她认为，失去了亲人的爱，她的画作便失去了灵魂，再也无法描绘出曾经的光彩。 在庄园的深处，马克还发现了一个隐藏的秘密花园。花园里种满了艾琳娜与女儿一起栽种的月季花，即便经过多年的荒芜，依旧顽强地绽放着。在花园的一角，有一个小小的秋千，秋千的绳子上，还系着一条已经褪色的丝带，那是艾琳娜女儿最喜欢的颜色。马克坐在秋千上，感受到一种深深的悲伤，也感受到一种穿越时空的温暖。 艾琳娜注意到马克的行动，她开始试着与他交流。她向马克讲述了那场火灾带来的巨大创伤，以及她多年来承受的痛苦。她承认，她曾经以为，没有了亲人的爱，她的艺术生命也随之终结。但马克却让她看到了另一种可能性。他用自己真诚的采访，以及对她过去作品的深刻理解，逐渐触动了艾琳娜内心深处最柔软的地方。 马克告诉艾琳娜，她的作品即使在失去亲人的悲痛中，依然充满了力量和情感。那些画作，是她曾经拥有过的幸福的见证，也是她内心深处对爱的呼唤。他鼓励艾琳娜重新拿起画笔，不仅仅是为了纪念逝去的亲人，更是为了找回那个曾经热爱生活、热爱艺术的自己。 在马克的鼓励下，艾琳娜逐渐走出了阴影。她重新开始在画室里创作，起初，她的画作依旧带着忧伤的色彩，但随着时间的推移，她的笔触逐渐变得轻柔，画面也开始重现光彩。她开始描绘庄园的景色，描绘那些在花园中盛开的月季，描绘那些在窗边洒落的阳光。她将对女儿的思念，化作了画笔下的温暖，将对丈夫的怀念，融入了笔触间的柔情。 最终，艾琳娜完成了一幅全新的画作。画面上，不再是过去的阴影，而是充满了希望和生机。她描绘了一个在阳光下微笑的女人，她的眼神中充满了力量和温柔，她的身边，围绕着盛开的鲜花，和温暖的光影。这幅画，既是对过去的回忆，更是对未来的展望。 马克将艾琳娜的故事和她的画作带回了城市，引起了巨大的反响。人们被艾琳娜的经历所感动，也为她的艺术才华所折服。她的画展重新获得了成功，而她也重新找回了属于自己的光芒。 《光影织梦》讲述了一个关于失去、关于悲伤，更是关于救赎和重生的故事。它告诉我们，即使在最深的黑暗中，也总有希望的光芒存在。它让我们明白，爱，是永恒的光影，能够穿越时空，温暖人心，也能够指引我们走出困境，重拾生活的勇气和对艺术的热情。艾琳娜的故事，如同她曾经描绘的画作一样，在无数人的心中，留下了深刻而温暖的印记。庄园依旧宁静，但它不再是封闭的牢笼，而是承载着回忆，也孕育着新生的乐园。而那片曾经被阴影笼罩的天空，也重新被绚烂的光影所点亮。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的视角非常独特，它没有站在道德的制高点去评判任何一个孩子，而是深入到他们行为的背后，去探索那些不为人知的动机和原因。作者的笔触细腻而充满人文关怀，我读到关于一个被校园霸凌的孩子，他从受害者变成施暴者的过程，简直让人心痛。起初，他因为胆怯和内向，成了其他同学欺负的对象，然而，一次偶然的机会，他发现了通过“反击”能够获得一种虚假的掌控感，继而踏上了另一条危险的道路。书中并没有简单地将他定义为一个“坏孩子”，而是详细分析了他在那个恶性循环中是如何被环境所塑造，以及他内心深处那种想要摆脱弱者标签的挣扎。这种对人性复杂性的挖掘，让我反思了很多。很多时候，我们看到的“错误”，只是孩子在寻求生存和自我保护的一种方式。这本书提供了很多视角，帮助我们跳出固有的思维模式，去看到事情的另一面。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是，原来那些看似“无可救药”的孩子，内心深处都有着我们曾经忽略的呐喊和渴望。书中描绘的几个家庭，每个都像是现代社会的一个缩影，父母的期望、现实的压力、沟通的障碍，这些无形的力量一点点将孩子推向了似乎无法回头的境地。我记得其中一个案例，那个一直沉迷游戏的孩子，他的父母以为他只是懒惰，每天的争吵和指责成了常态，却从未真正走进他的内心去了解，他为什么需要那个虚拟的世界来逃避现实。直到书中的主人公，一位经验丰富的心理咨询师，用耐心和专业，一点点解开了孩子心中的结，原来他对学业的恐惧、对自我价值的不确定，才是他沉迷的根源。这种抽丝剥茧的分析，让我深刻体会到，很多时候，我们看到的“坏”，只是孩子一种无声的求助信号。这本书不讲大道理，而是通过一个个真实的故事，让我们看到问题的发生，也看到解决的可能性。它提醒我，作为家长，甚至作为社会的一份子，我们应该拥有更多的同理心和智慧，去理解那些迷失的孩子，而不是简单地贴上标签。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的震撼，远超我最初的预期。它不仅仅是关于“问题儿童”的案例分析，更像是一次关于人性、关于成长、关于家庭教育的反思。作者的叙述方式非常独特，不是那种枯燥的理论堆砌，而是娓娓道来，仿佛在讲述一段段引人入胜的故事。我尤其被书中那个在学校屡次犯错、让老师头疼不已的女孩所吸引。她的那些“出格”行为，在普通人看来可能是叛逆、不服管教，但作者却挖掘出了她背后隐藏的对关注的极度渴望，以及家庭环境中被忽视的孤独感。她用一种看似极端的方式，试图引起父母的注意，然而父母的反应却总是让她更加失望。书中的关键在于，它没有停留在对问题的描述，而是深入探讨了这些行为的心理根源，并且提供了切实可行的干预方法。这种从根源上解决问题的思路，让我学到了很多。读完这本书，我感觉自己对那些在成长道路上遇到困难的孩子，有了更深的理解和尊重，也更加认识到，教育的本质是引导，而非控制。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格让我非常惊喜，它不像我之前读过的很多关于儿童心理的书籍那样，充斥着晦涩难懂的专业术语，而是用一种非常平实、生动的语言，讲述了一个个触动人心的故事。我记得其中一个关于早熟的少女，她的行为举止在同龄人中显得格格不入，父母对此感到焦虑万分，却又无从下手。作者通过对她家庭环境的深入剖析，揭示了父母之间关系的不和以及母亲在教育上的过度焦虑，是如何无形中给孩子施加了巨大的压力，导致她过早地想要“成熟”以应对这个不稳定的家庭。书中对于亲子沟通的描写尤其真实，那些因为误解和沟通不畅而产生的裂痕，读来让人深有同感。它提醒我，在教育孩子的同时，也要审视我们自己的行为模式，以及我们自身的情绪对孩子成长的影响。这本书提供了一种全新的视角，让我们看到，孩子的“问题”，往往是家庭问题的折射。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一场心灵的洗礼。它没有给出简单的“处方”来解决所有问题，而是引导我去思考，去感受，去理解。书中关于一个孩子，因为家庭的贫困和父母的忙碌，常常独自一人，在街头游荡，最终因为缺乏管教而走上了歧途的故事，让我深深地触动。他的那些“坏”行为，在我看来，更多的是一种对温暖、对归属感的无声呐喊。父母的缺位，社区的支持不足，这些都成为了他走向黑暗的催化剂。作者并没有简单地将他视为一个“社会的负担”，而是展现了他内心深处的善良和对美好生活的渴望。这种对边缘化孩子的深入挖掘，让我看到了人性的脆弱，也看到了希望的微光。这本书让我明白，教育不仅仅是知识的传授，更是对心灵的关怀和对潜能的挖掘。它让我重新审视了“教育”的定义，也让我对那些在成长中遇到困难的孩子，有了更多的同情和理解。