21世紀應用日語規劃教材:實用日語(高級下冊)
評分第9課 紫外線の人體への影響と対策
評分簡明、靈活、高效
評分編排新穎、形式多樣
評分內容充實、貼近生活
評分第5課 相互理解へ嚮けて
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分這是一本考試教材,適閤自學,總算在京東買到瞭,不錯!王軼群、宮崎泉主編的《實用日語(高級上21世紀應用日語規劃教材)》為高等教育自學考試日語專業係列教材中的精讀教材《高級日語》。本係列教材為北京市自考指定教材,貫穿自學考試專科到本科階段的全部課程。精讀教材從專科到本科階段分彆為《初級日語(上、下冊)》、《中級日語(上、下冊)、《高級日語(上、下冊)》。
評分單詞索引
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