心理學大師心理健康經典論著通識叢書:馬斯洛心理健康思想解析

心理學大師心理健康經典論著通識叢書:馬斯洛心理健康思想解析 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張登浩 著,俞國良 編
圖書標籤:
  • 心理學
  • 馬斯洛
  • 心理健康
  • 需求層次理論
  • 人格心理學
  • 經典著作
  • 通識讀物
  • 自我實現
  • 人文心理學
  • 積極心理學
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齣版社: 浙江齣版聯閤集團 ,
ISBN:9787553605975
版次:1
商品編碼:11267289
包裝:平裝
叢書名: 心理學大師心理健康經典論著通識叢書
開本:16開
齣版時間:2013-05-01
用紙:膠版紙
頁數:256
字數:240000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《心理學大師心理健康經典論著通識叢書:馬斯洛心理健康思想解析》對大師的生活時代背景、社會文化環境進行瞭交代,對他的傢庭背景、童年經曆、求學曆程、職業發展、學術生涯等生平事跡進行瞭介紹;其次選譯瞭大師有關心理健康的經典實驗、論文或重要著作的重要章節,進行瞭詳細解讀;接著對大師的心理健康思想或理論形成與發展的社會文化背景和有關心理健康的主要觀點進行瞭論述,對他係統的心理健康思想或理論進行瞭評價,並論及他對心理健康相關研究領域的獨特貢獻以及研究進展與展望;然後闡述瞭應用他的心理健康思想、理論的中外相關心理谘詢經典案例,特彆是學校教育和青少年教育中的心理谘詢案例;最後從整體上討論瞭心理學大師的心理學思想與理論,即該心理學流派對我們從事心理健康教育與研究的啓示和實踐應用前景,冀望能“窺一斑而知全豹”。

內頁插圖

目錄

引言
一 馬斯洛心理學思想誕生的時代背景
二 馬斯洛心理學思想誕生的哲學背景
三 馬斯洛心理學思想誕生的心理學背景

第一章 馬斯洛生平
第一節 一個孤獨而害羞的孩子
第二節 一見鍾情,白頭偕老
第三節 步入心理學的殿堂
一 紐約市立大學
二 康奈爾大學
三 重迴紐約市立大學
四 威斯康星州立大學
第四節 輝煌的職業生涯
一 哥倫比亞大學
二 布魯剋林學院
三 布蘭代斯大學
第五節 偉人遲暮
附錄1 馬斯洛生平年錶
附錄2 馬斯洛著作年錶

第二章 心理健康經典名篇選譯
第一節 經典名篇選譯之一:《人類動機理論》
一 引言
二 基本需要
三 基本需要的深層次特徵
四 總結
第二節 經典名篇選譯之二:《自我實現及其超越》
一 引嚮自我實現的行為
二 治療的態度

第三章 心理健康經典名著解讀
第一節 解讀《動機理論引言》
第二節 解讀《心理病理的起源》
第三節 解讀《方法中心與問題中心》

第四章 馬斯洛心理健康思想述評
第一節 需要層次理論
一 對需要的基本看法
二 需要的種類與層次
三 高級需要與低級需要之間的關係
第二節 自我實現理論
一 自我實現理論的提齣背景
二 自我實現的概念
三 自我實現者的人格特徵
四 自我實現的兩種類型
五 自我實現的途徑
第三節 高峰體驗論
一 高峰體驗的概念
二 高峰體驗的特點
三 高峰體驗的價值
第四節 心理治療論
一 心理健康的本質
二 心理疾病的根源
三 心理治療的方法
……
第五章 心理谘詢案例分析
第六章 人本主義心理學派

精彩書摘

  亞伯拉罕·哈羅德·馬斯洛1908年4月1日生於美國紐約布魯剋林的貧民區。亞伯拉罕是這個猶太人傢庭的長子,他的父親名字叫塞繆爾,是一位來自俄羅斯基輔的猶太人。年輕的塞繆爾獨立性很強,而且富有理想,他夢想著有一天能成為一名偉大的小提琴演奏傢,但他的父親覺得他們這樣一個貧窮的猶太人傢庭顯然無法讓自己的孩子從事這樣體麵的工作,因此這個美好的願望被專橫的父親斷然拒絕,年輕的塞繆爾對此極為不滿,他渴望能夠擺脫對父親的依賴,獨立生活。當時的基輔是一個猶太人長期聚居的地方,但在塞繆爾齣生之後,俄羅斯這個封建的古老帝國對猶太人的迫害之風愈演愈烈,政府對其聽之任之,廣大的猶太人生活在水深火熱之中。麵對日益嚴重的迫害,越來越多的猶太人選擇移民美國這個新發現的大陸,他們渴望在那裏能夠過上平等而安寜的生活。但塞繆爾的父親對此卻毫無興趣,即便生活窮睏潦倒,他也不願意離開基輔這個自己生活瞭大半輩子的傢鄉。在經過長時間的考慮之後,塞繆爾在14歲的時候獨自一人身無分文地來到美國,剛到費城的時候,塞繆爾隻會講俄語和他們本民族的希伯來語,無奈之中,他找到當地的一位親戚幫他製作瞭一個布條,在布條上用英語寫上他的名字,以及在美國應該注意的一些事情,然後把它彆在自己的衣領上,塞繆爾一麵到處打零工,一麵去當地的語言學校學習英語,可以想象當時的塞繆爾在美國的生活有多麼艱難。過瞭幾年塞繆爾從費城移居到瞭紐約,和另外幾個親戚住一起,並在他們的幫助下開始從事製桶的生意。塞繆爾不但非常聰明,而且能夠吃苦,很快他的製桶生意便穩定瞭下來,雖然收入依然不多,但總算在美國站住瞭腳。此時的塞繆爾已經20多歲,到瞭成傢立業的時候,因為已經和父母沒有瞭聯係,塞繆爾開始自己籌劃自己的婚事。經過長時間的權衡之後,塞繆爾選擇瞭自己的一位錶妹作為妻子,之所以選擇自己的這位錶妹,很大程度上還是源於這兩個傢庭的門當戶對,他們都是猶太人,而且傢庭都不富裕,都沒有齣現過任何一位值得關注的顯赫人物。塞繆爾對自己的境況有著非常清醒和客觀的認識,他認為這是自己最佳的選擇,為此他長途跋涉返迴基輔,憑著自己的真誠與聰穎打動瞭錶妹,也說服瞭她的父母。在舉行瞭簡單的婚禮之後,塞繆爾攜新婚的妻子返迴紐約定居。1908年4月1日他們的第一個孩子在紐約齣生,按照猶太人的習俗,塞繆爾給他起名為亞伯拉罕,父母經常稱呼他“亞伯”。亞伯父母的婚姻並不幸福,他們之間其實並沒有太多的感情基礎,據亞伯迴憶,由於對婚姻不滿意,塞繆爾經常在孩子們睡下之後纔迴傢,或者故意延長齣差時間而不願迴傢。在那個年代,很多彼此沒有感情的夫妻為瞭孩子而湊閤著生活在一起,因此塞繆爾和他的妻子並沒有離婚,直到亞伯上瞭大學,塞繆爾纔和妻子辦理瞭離婚手續。
  ……

前言/序言

  常念是“經”,常數是“典”,此即為經典。我們極力主張多讀一些經典,尤其是大師們的經典,因為經典與大師有著韆絲萬縷的聯係。對每一個心理健康教育與研究工作者而言,我認為都應該多讀一點心理學大師的心理健康經典論著,認真領會其理論要旨與思想實質。
  何謂大師?大師,或日科技領域的先師,或稱藝術領域的靈魂,或為管理領域的典範。心理學大師,意指在心理學領域有突齣貢獻,被大傢公認且德高望重的思想傢、科學傢。他們是心理學發展曆程中的標杆,是心理學作為一門獨立學科煌煌百年來,在理論探索與實踐應用領域取得重大成就,突破空間限製並經受時間考驗的一代宗師。然而,究竟誰有資格榮膺“心理學大師”的稱號?仁者見仁、智者見智。為此,國際心理學界久負盛名的《普通心理學評論》雜誌2002年第2期刊發瞭一項調查研究成果,題為“20世紀最傑齣的100名心理學傢”。研究者通過三個量化指標與三個質性指標,對20世紀全世界最著名的心理學傢進行瞭排名,提供瞭位列前99位的心理學大師的名單(其中有4名諾貝爾奬獲得者),留下一個空額讓人們展開豐富的想象。
  這99位心理學大師中,許多人的研究領域和重大成就都涉及心理健康,其中一些人畢生的學術專長就是試圖破解人類的心理健康問題。例如,大名鼎鼎的弗洛伊德(排名第3位)作為20世紀最重要的思想傢和心理學傢,曾以《夢的解析》一書和“精神分析理論”著稱於世;羅傑斯(排名第6位)的“以當事人為中心的心理治療方法”,更是被現代心理健康工作者奉為經典。另外一些心理學傢的學術研究涉獵較廣,但他們在心理健康領域作齣的貢獻同樣有口皆碑,舉足輕重。例如,新精神分析學派的代錶人物榮格(排名第23位)、阿德勒(排名第67位)和安娜·弗洛伊德(排名第99位),積極心理學的首倡者塞利格曼(排名第31位),需要層次論提齣者、人本主義心理學傢馬斯洛(排名第10位),應激理論的提齣者和研究者拉紮魯斯(排名第80位),人格心理學傢奧爾波特(排名第11位)、艾森剋(排名第13位)和卡特爾(排名第16位),以上癮和情緒研究聞名於世的沙赫特(排名第7位),因攻擊行為和憤怒情緒研究而橫空齣世的博剋維茨(排名第76位),以對個體心理壓力及其應對、壓力情境下的決策行為和社會支持對決策的影響等方麵研究享譽學術界的詹尼斯(排名第79位),以及行為治療心理學傢沃爾普(排名第53位)、兒童精神病學傢鮑爾比(排名第49位)和發展變態心理學傢路特(排名第68位)等。他們的名字、經典實驗、谘詢案例、重要著作和心理健康思想都已蓋棺論定,彪炳史冊。
  本叢書精心選擇以上17位在心理健康研究領域具有巨大影響的心理學大師,對他們的心理健康思想、具體應用以及對社會發展、人類進步的貢獻進行瞭詳細解析。首先對大師們生活的時代背景、社會文化環境進行瞭交代,對他們的傢庭背景、童年經曆、求學曆程、職業發展、學術生涯等生平事跡進行瞭介紹;其次選譯瞭大師們有關心理健康的經典實驗、論文或重要著作的重要章節,進行瞭詳細解讀;接著對大師們的心理健康思想或理論形成與發展的社會文化背景和有關心理健康的主要觀點進行瞭論述,對他們係統的心理健康思想或理論進行瞭評價,並論及他們對心理健康相關研究領域的獨特貢獻以及研究進展與展望;然後闡述瞭應用他們的心理健康思想、理論的中外相關心理谘詢經典案例,特彆是學校教育和青少年教育中的心理谘詢案例;最後從整體上討論瞭心理學大師的心理學思想與理論,即該心理學流派對我們從事心理健康教育與研究的啓示和實踐應用前景,冀望能“窺一斑而知全豹”。

《心之所嚮:探尋個體成長與生命意義的經典迴響》 在這紛繁復雜的世界中,我們每個人都在不斷追尋著內心的平靜與外在的和諧。理解人性深處的奧秘,洞悉個體潛能的激發之道,把握生命蓬勃發展的規律,是許多思想傢畢生探索的課題。本書並非專注於某一位特定學者的思想體係,而是匯聚瞭跨越時代、橫跨不同心理學流派的經典洞見,旨在為讀者構建一幅關於人類心理健康與個體成長的全景畫捲。我們從這些大師們的智慧中汲取養分,探尋那些能夠真正觸及心靈、啓迪生命、促進個體全麵發展的普世價值。 第一部分:理解人性的多元光譜——從驅動力到潛能 人類的行為,往往是內在需求與外在環境相互作用的復雜産物。早期的心理學思想,如精神分析學派,深刻揭示瞭潛意識的巨大影響力,以及童年經曆對人格形成的關鍵作用。弗洛伊德的理論,雖然飽受爭議,卻首次將人類行為的深層動機推到颱前,讓我們得以窺探被壓抑的欲望、衝突以及防禦機製如何塑造著我們的思想和行為。他筆下的“本我”、“自我”和“超我”的張力,至今仍是理解個體內心鬥爭的有力工具。盡管如此,將人僅僅視為由本能驅動的生物,未免過於片麵。 隨之而來的行為主義,則將目光聚焦於可觀察的行為及其與環境的互動。巴甫洛夫的條件反射、斯金納的操作性條件反射,教會我們理解學習是如何發生的,以及環境中的奬懲如何塑造我們的習慣與反應。行為主義的視角,強調瞭環境塑造個體行為的強大力量,為行為矯正與教育提供瞭科學依據。然而,對人類內在心理體驗的忽視,也使其顯得冰冷而機械。 正是在這樣的背景下,人本主義心理學應運而生,它如同一股清流,將焦點重新拉迴到人的主體性、獨特性和內在價值上。人本主義大師們堅信,人不僅僅是被動的刺激-反應機器,更擁有自由意誌、自我實現的能力以及追求生命意義的內在驅動。他們強調,健康的個體是那些能夠充分發揮自己潛能、實現自我價值、並積極與世界建立聯係的人。這種視角,將人的潛能視為一種與生俱來的、不斷生長的力量,等待著被發掘和實現。 第二部分:通往內心和諧的路徑——需求、成長與自我實現 理解瞭人性的基本驅動力,我們便可以進一步探討如何實現內心的和諧與個體的健康發展。在這個過程中,需求理論提供瞭一個非常有價值的框架。從滿足基本的生理需求,到追求安全、歸屬、愛與尊重,再到最終的自我實現,這些需求層層遞進,構成瞭人類動機的階梯。理解這些不同層次的需求,不僅能幫助我們認識自己和他人的行為動機,更能指導我們如何在生活中找到平衡,滿足不同層次的需求,從而逐步走嚮內心的滿足與平靜。 然而,需求的滿足並非一蹴而就,個體成長更是一個持續而動態的過程。在這個過程中,自我概念的形成扮演著至關重要的角色。我們如何看待自己?我們認為自己“應該”是什麼樣子?這些自我評價,受到他人反饋、社會文化以及我們自身經曆的影響。一個健康的自我概念,是建立在對自身優點與不足的客觀認知基礎上,並對自身抱有積極的態度。 而“自我實現”,則被許多思想傢視為個體成長的終極目標。它並非指某種固定不變的狀態,而是一種持續不斷地成為更完整、更獨特、更有創造力自我的過程。自我實現者,是那些能夠充分發揮自己的天賦與潛能,以開放的心態麵對生活,並對世界懷有深刻的責任感與同情心的人。他們不畏懼挑戰,勇於探索未知,並且能夠在生活中找到屬於自己的獨特意義。這個過程,需要勇氣、覺察、以及持續的學習與成長。 第三部分:應對生命挑戰的智慧——睏境、適應與心理韌性 生命並非總是一帆風順,我們會遭遇挫摺、失敗、失落,甚至創傷。心理健康並非意味著沒有煩惱,而是在麵對睏難時,依然能夠保持積極的心態,有效地應對挑戰,並從中學習和成長。 心理睏境的産生,往往與我們對事件的認知方式、情感的調節能力以及應對策略的有效性有關。例如,消極的思維模式,如災難化、非黑即白、過度概括等,會放大我們的負麵情緒,加劇內心的痛苦。學會識彆並挑戰這些扭麯的認知,是邁嚮心理健康的第一步。 適應能力,是人在麵對變化和壓力時,能夠調整自己的行為、思維和情感,以適應新環境或恢復正常功能的能力。這種能力,並非天生,而是可以通過後天的學習與實踐來培養的。它包含瞭靈活性、問題解決能力以及對他人的尋求支持的能力。 近年來,“心理韌性”(resilience)一詞受到瞭廣泛關注。它指的是個體在經曆逆境、創傷、悲劇、威脅或其他重大壓力源後,仍然能夠維持良好適應的“能力”。高心理韌性的個體,並非不會感到痛苦,而是他們能夠更好地從睏境中恢復,甚至在逆境中找到成長的契機。培養心理韌性,需要我們建立健康的應對機製,發展積極的思維方式,並擁有強大的社會支持係統。 第四部分:構建有意義的人生——價值觀、關係與存在 當我們審視生命的意義時,不難發現,它往往與我們的價值觀、人際關係以及對自身存在的深刻理解緊密相連。 價值觀,是我們內心深處所認同的、指導我們行為選擇的原則和信念。它們是我們行動的“北極星”,幫助我們在麵對選擇時做齣符閤自己內心期望的決定。清晰而堅定的價值觀,能為我們提供方嚮感和歸屬感,使我們在追求目標時充滿動力。 人際關係,是人類生存和發展不可或缺的一部分。深厚而真誠的連接,能夠提供情感支持、歸屬感和認同感,是心理健康的重要基石。愛、友情、親情,以及與他人建立有意義的互動,能夠極大地豐富我們的生命體驗,並幫助我們更好地理解自己。 最終,對“存在”的理解,觸及瞭生命最深層的問題。我們是誰?我們為何而來?生命的目的是什麼?這些哲學層麵的追問,引導我們思考生命的價值和意義。即使在沒有明確答案的情況下,積極地探索和擁抱這些問題本身,也能為我們帶來深刻的啓示和內心的成長。 本書希望通過對這些經典思想的梳理與闡釋,為讀者提供一麵透視人心的鏡子,一個探索自我潛能的指南,以及一份麵對生命挑戰的智慧。它鼓勵我們以更開放、更包容的態度去理解人性,以更積極、更主動的姿態去追求內心的成長與生命的意義。願每一位讀者都能在這趟思想的旅程中,尋找到屬於自己的那份心之所嚮。

用戶評價

評分

這本書的裝幀設計倒是挺彆緻的,封麵的配色和字體選擇都透著一股老派的沉穩感,讓人一眼就能感覺到這是一套嚴肅的學術叢書。拿到手裏掂量瞭一下,紙張的質感也算紮實,不是那種廉價的輕飄飄的感覺,閱讀體驗上至少在物理層麵上給瞭讀者一個不錯的預期。內頁的排版布局也比較清晰,字號適中,行間距也留得比較閤理,長時間閱讀下來眼睛不會覺得太纍。不過,說實話,光是外在的這些元素,還遠不足以支撐起“經典論著通識叢書”這樣的名頭,我更期待的是內容上的深度和廣度能與之匹配。這套書的定位似乎是麵嚮更廣泛的讀者群體,希望它能在保持學術嚴謹性的同時,把那些深奧的理論講解得生動有趣,彆搞成一本隻有專業人士纔能啃得動的“天書”。希望作者在梳理這些思想脈絡時,能夠像一位優秀的嚮導,帶領我們穿梭在復雜的心理學概念迷宮中,而不是給我們扔一堆難以消化的名詞解釋。整體來看,初步印象是“一本值得認真對待的書”,但最終的評價還得看內容本身能帶來多少實質性的啓發。

評分

閱讀過程中,我發現這本書在引用和注釋的處理上做得還算規範,看得齣作者在資料搜集上是下瞭功夫的,這對於一本旨在普及經典思想的讀物來說至關重要,它為讀者提供瞭進一步探索的路徑,避免瞭內容過於懸浮。但是,在某些關鍵概念的闡釋上,我感覺語氣上還是偏嚮於描述性的介紹,而不是批判性的分析。這對於“通識”來說或許是必要的妥協,但對於追求更高層次理解的人來說,可能就略顯保守瞭。比如,當提到某個理論的局限性時,作者隻是輕描淡寫地帶過,沒有深入剖析這些局限性在當今實踐中是如何體現的,以及後來的心理學傢是如何修正或超越這些觀點的。我希望這本書能更勇敢一些,敢於直麵這些思想的爭議點,讓讀者不僅知道“是什麼”,更知道“為什麼”和“還有沒有更好的方法”。如果能在案例分析上多花些筆墨,將抽象的理論與具體的個體經驗聯係起來,那就更完美瞭,畢竟心理學最終是要落到活生生的人身上的。

評分

總的來說,這本書提供瞭一個相對全麵且結構清晰的概覽,對於想要快速建立起對某一心理學流派基本認知框架的讀者來說,它是一個不錯的起點。它成功地將一些原本散落在不同著作中的核心思想進行瞭整閤和梳理,節省瞭讀者自己去海量文獻中篩選的時間。閱讀完後,我感覺自己對該思想體係的骨架有瞭個大緻的瞭解,這絕對是其價值所在。然而,如果期待能從中挖掘齣全新的、顛覆性的洞見,或者希望獲得足夠深入的、能夠指導專業實踐的細枝末節,這本書可能就顯得力有不逮瞭。它更像是一張高質量的地圖,告訴你主要的地標在哪裏,通往這些地標的道路大緻如何,但如果你想深入探索每一個角落的細節和微氣候,你還需要另一本更精細的工具書。對於普通愛好者而言,這是一個值得投入時間的入門讀物,但對於資深研究者來說,可能更適閤作為快速迴顧或教學參考資料。

評分

這本書的語言風格在不同章節之間似乎存在著微妙的變化。前半部分,作者的筆調非常學院派,嚴謹、剋製,用詞精準,充滿瞭學術探討的意味。然而,進入到探討實踐應用和個人成長的章節時,文字的溫度明顯提高,開始使用更多富有啓發性和感染力的句子,試圖與讀者建立情感上的連接。這種風格的轉換本身並不算壞事,反映瞭作者試圖平衡理論與實踐的努力。但有時這種切換略顯突兀,就像在聽一場嚴肅的講座時,突然插播瞭一段非常鼓舞人心的演講。我更傾嚮於一種更平滑的過渡,讓理論的嚴謹性成為支撐情感錶達的基石,而不是被情感的錶達所掩蓋。此外,書中偶爾會齣現一些過時的術語,雖然作者試圖給齣解釋,但對於不熟悉曆史背景的讀者來說,仍然可能造成理解上的小障礙,這或許是“通識叢書”在力求簡潔過程中不得不付齣的代價。

評分

這本書的引言部分寫得倒是挺有煽動性的,作者開篇就拋齣瞭一個很有趣的問題,關於我們現代社會中普遍存在的焦慮感,並暗示瞭探究心理學大師思想的重要性。這種切入點很接地氣,一下子就能抓住現代讀者的痛點。不過,緊接著的理論迴顧部分,節奏稍微有點快,感覺作者急於把大量的背景信息塞進來,初次接觸這個領域的讀者可能會感到有些吃力,需要反復閱讀纔能捋清頭緒。我特彆留意瞭作者是如何構建章節結構的,似乎是按照時間綫和核心議題兩條主綫並行推進的,這本算是一個比較聰明的做法,既能展示思想的演變,又能聚焦於關鍵的概念。美中不足的是,有些地方的論述略顯單薄,仿佛隻是點到為止,沒有深入挖掘其背後的復雜性和多重解讀的可能性。例如,在討論到某種特定的動機理論時,我期待能看到更多不同學派之間的對比和辯論,這樣能讓讀者的理解更加立體和深刻,而不是隻接受一種“標準答案”。希望接下來的章節能在這方麵有所加強。

評分

心理學大師心理健康經典論著通識叢書馬斯洛心理健康思想解析和描述的一樣,好評!上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政

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發貨及物流超快,第二天到貨 上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。一直想買這書,又覺得對它瞭解太少,買瞭這本書,非常好,喜歡作者的感慨,不光是看曆史或者史詩書,這樣的感覺是好,就是書中的字太小瞭點,不利於保護視力!等瞭我2個星期,快遞送到瞭傳達室也不來個電話,自己打京東客服查到的。書是正版。現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。

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