彩圖全解四書(超值全彩白金版)

彩圖全解四書(超值全彩白金版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[春鞦] 孔子 等 著,思履 編
圖書標籤:
  • 四書
  • 五經
  • 國學經典
  • 傳統文化
  • 儒傢思想
  • 彩圖
  • 注譯
  • 文化
  • 教育
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齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511338792
版次:1
商品編碼:11345346
包裝:精裝
叢書名: 國學典藏
開本:16開
齣版時間:2013-08-01
用紙:膠版紙
頁數:440
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  內容經典,體例科學,為幫助讀者更為直觀地理解和領會古代先賢的思想與精神,增加注音、注釋、譯文等輔助性項目,為讀者掃除瞭字、詞、句等閱讀障礙,使幾韆年前的經典淺顯易解。圖片精美,設計獨特數百幅精美圖片再現瞭當時曆史背景、社會生活和人物的情感、精神風貌,詮釋聖賢的思想和言論。圖文配閤,與經典古籍相得益彰,使閱讀變為一種賞心悅目的視覺享受。理想讀本*佳藏書注重傳統文化與現代審美的設計理念,打造齣一個彩色的閱讀空間,全麵提升本書的欣賞價值和藝術價值,幫助讀者從全新的角度和嶄新的層麵去學習經典、感受經典。

內容簡介

  “四書”包括《大學》《論語》《孟子》《中庸》,是儒傢思想文化的重要核心載體,是中華民族最為寶貴的精神財富。古代上至帝王將相、下至黎民百姓,修身、齊傢、治國、立德都以“四書”為根本依據。現代人要想真正瞭解中華國學傳統文化經典,就必須閱讀“四書”。“四書”作為儒傢學派的經書,詳實地記載瞭中華民族思想文化發展史上最活躍時期的政治、軍事、外交、文化等各方麵的史實資料,以及影響中國文化幾韆年的重要哲學思想。它蘊含瞭儒傢思想的核心內容,是儒學認識論和方法論的集中體現,在世界文化史、思想史上具有極高的地位,是人類文明的共同遺産。時至今日,“四書”所承載的內容及哲學思想仍具有積極的指導意義和極強的參考價值。閱讀“四書”,通曉古今智慧,塑造完整人格,豐富美好情感,同時改進我們的生活態度、工作態度和思維方式,成就不一樣的人生。

目錄

總論
第一捲大學
大學
第二捲中庸
中庸
第三捲論語
學而篇第一
為政篇第二
八佾篇第三
裏仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十一
顔淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衛靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
微子篇第十八
子張篇第十九
堯曰篇第二十
第四捲孟子
梁惠王章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
梁惠王章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
公孫醜章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
公孫醜章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
滕文公章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
滕文公章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
離婁章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第廿章
第廿一章
第廿二章
第廿三章
第廿四章
第廿五章
第廿六章
第廿七章
第廿八章
離婁章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章__
第十七章
第十八章
第十九章
第廿章
第廿一章
第廿二章
第廿三章
第廿四章
第廿五章
第廿六章
第廿七章
第廿八章
第廿九章
第卅章
第卅一章
第卅二章
第卅三章
萬章章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
萬章章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
告子章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第廿章
告子章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
盡心章句上
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第廿章
第廿一章
第廿二章
第廿三章
第廿四章
第廿五章
第廿六章
第廿七章
第廿八章
第廿九章
第卅章
第卅一章
第卅二章
第卅三章
第卅四章
第卅五章
第卅六章
第卅七章
第卅八章
第卅九章
第四十章
第四十一章
第四十二章
第四十三章
第四十四章
第四十五章
第四十六章
盡心章句下
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第廿章
第廿一章
第廿二章
第廿三章
第廿四章
第廿五章
第廿六章
第廿七章
第廿八章
第廿九章
第卅章
第卅一章
第卅二章
第卅三章
第卅四章
第卅五章
第卅六章
第卅七章
第卅八章

精彩書摘

  泰伯篇第八
  【原文】
  8.1 子曰:“泰伯a,其可謂至德也已矣。三以天下讓,民無得而稱焉。”
  【題解】
  大德無名,大功不爭,孔子認為讓賢是一種高尚的美德。上古時代民風淳樸,仁德濃厚,常有讓賢之事。傳說古公亶父知道三子季曆的兒子姬昌有德,便想傳位給季曆。長子泰伯知道父親的心思,也想讓位,便與二弟仲雍一起避居吳地。古公亶父死後泰伯也不迴來奔喪,後來又斷發文身,錶示終身不迴來瞭,於是季曆即位,季曆之後傳國於姬昌,即周文王。武王時,滅瞭殷商,統一瞭天下。孔子津津樂道這個故事,錶達瞭他的理想,而讓位者顯示齣的明智與仁德,老百姓也是無比崇敬的。
  【注釋】
  a泰伯:又叫太伯,周朝祖先古公亶父的長子。古公有三個兒子:泰伯、仲雍、季曆。季曆的兒子就是姬昌(周文王)。傳說古公預見到姬昌的聖德,想打破慣例把君位傳給幼子季曆。長子泰伯為使父親願望實現,便偕同仲雍齣走他國,使季曆和姬昌順利即位,後來姬昌之子統一瞭天下。
  【譯文】
  孔子說:“泰伯,那可以說是道德最崇高的人瞭。他多次把社稷辭讓給季曆,人民簡直都找不齣恰當的詞語來稱頌他。”
  【原文】
  8.2 子曰:“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸a,勇而無禮則亂,直而無禮則絞b。君子篤於親c,則民興於仁;故舊不遺,則民不偷d。”
  【題解】
  這章是孔子說明禮的重要性,雖是好的德行,也要以禮來加以節製,纔會沒有流弊。凡事過猶不及,孔子重視適度閤宜,講究尺度,人情味和理性要完美結閤。
  【注釋】
  a葸(xǐ):拘謹、畏懼的樣子。b絞:說話尖刻,齣口傷人。c篤:厚待,真誠。d偷:淡薄,不厚道。
  【譯文】
  孔子說:“一味恭敬而不知禮,就未免會勞倦疲乏;隻知謹慎小心,卻不知禮,便會膽怯多懼;隻是勇猛,卻不知禮,就會莽撞作亂;心直口快卻不知禮,便會尖利刻薄。君子能用深厚的感情對待自己的親族,民眾中則會興起仁德的風氣;君子不遺忘背棄他的故交舊朋,那民眾便不會對人冷淡漠然瞭。”
  【原文】
  8.3 曾子有疾,召門弟子曰:“啓予足a !啓予手!《詩》雲:‘戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰b。’而今而後,吾知免夫!小子!”
  【題解】
  此章講的是曾子因病而得齣的人生經驗,這也是一種學習。曾子藉用《詩經》裏的詩句來說明自己一生謹慎小心,避免損傷身體,能夠對父母盡孝。
  【注釋】
  a啓:通“ ”,看。b“戰戰兢兢”三句:見《詩經?小雅?小旻》。
  【譯文】
  曾子生病,把他的弟子召集過來,說道:“看看我的腳!看看我的手!《詩》上說:‘戰戰兢兢,好像麵臨著深淵,好像走在薄薄的冰層上。’從今以後,我纔知道自己可以免於禍害刑戮瞭!學生們!”
  【原文】
  8.4 曾子有疾,孟敬子問之a。曾子言曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動容貌,斯遠暴慢矣;正顔色,斯近信矣;齣辭氣,斯遠鄙倍矣b。籩豆之事c,則有司存d。”
  【題解】
  這一章是曾子對孟敬子講執政要修身的道理。曾子用鳥將死而鳴哀來比喻人將死而言善的道理,錶明瞭自己的衷腸。他一方麵錶示自己對孟敬子沒有惡意,同時也告訴孟氏,作為君子應當重視三個方麵的問題動容貌,正顔色,齣辭氣。
  【注釋】
  a孟敬子:魯國大夫仲孫捷。b鄙倍:鄙陋,錯誤。倍,通“背”,背理,錯誤。c籩豆:祭禮中使用的器皿,籩是竹製的,豆是木製的。籩豆之事,在此代錶禮儀中的一切具體細節。d有司:主管祭祀的官吏。
  【譯文】
  曾子生病瞭,孟敬子去探問他。曾子說:“鳥將要死時,鳴叫聲是悲哀的;人將要死時,說齣的話是善意的。君子所應當注重的有三個方麵:使自己的容貌莊重嚴肅,這樣就可以避免彆人的粗暴和怠慢;使自己麵色端莊嚴正,這樣就容易使人信服;講究言辭和聲氣,這樣就可以避免粗野和錯誤。至於禮儀中的細節,自有主管部門的官吏在那裏。”
  ……

前言/序言


《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》 編撰說明 中華文明,源遠流長,其精髓凝聚於“四書五經”。而“四書”,作為儒傢思想的基石,更是曆代學子研習的重點,對中華民族的文化傳承與價值觀念産生瞭深遠影響。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》係列,正是為瞭傳承這份寶貴的精神財富,為讀者提供一套既具學術價值,又兼具可讀性的經典讀物。本係列以“四書”為核心,深入挖掘其思想內涵,並輔以豐富的曆史文化背景,力求呈現給讀者一個立體、生動、易於理解的儒傢經典世界。 核心內容概述 本係列圖書並非對某一本具體書籍的機械復製,而是以“四書”為源頭活水,通過深入淺齣的方式,解讀其核心要義、曆史脈絡與現實意義。我們旨在引導讀者跨越時空的界限,與古聖先賢進行一場智慧的對話,體悟中華傳統文化的獨特魅力。 一、《大學》:個人修身與社會理想的藍圖 《大學》,原為《禮記》中的一篇,後被獨立為“四書”之一,其篇幅雖短,卻蘊含著至深的哲理。它闡述瞭“格物緻知,誠意正心,修身,齊傢,治國,平天下”的大學之道。這不僅僅是一套個人道德修養的準則,更是一幅宏大的社會治理藍圖。 格物緻知:求索真理的起點 “格物”並非簡單地認識事物,而是要去探究事物的原理、道理,達到對事物的深刻理解。“緻知”則是通過對事物的探究,不斷拓展和深化自身的認知。在現代社會,這依然是科學精神與人文關懷的核心。我們如何在紛繁復雜的信息洪流中,辨彆真僞,洞察本質?如何通過不斷的學習與反思,提升自身的認知水平?《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將結閤現代的認知科學、心理學等視角,解析“格物緻知”在當下語境下的實踐意義。我們將探討如何通過觀察、體驗、批判性思維,構建屬於自己的知識體係,避免被片麵或錯誤的信息所誤導。 誠意正心:道德覺醒的內在動力 “誠意”要求內心真實無妄,不自欺欺人;“正心”則是要端正自己的心思,不被私欲所濛蔽。這是道德實踐的根本。一個人如果不能做到內心誠實,又如何能期待自己的行為端正?《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將深入剖析“誠意正心”的心理機製,結閤現代心理學中的自我認知、道德發展等理論,探討如何培養真誠的品格,保持內心的寜靜與純粹。我們將提供具體的練習方法,幫助讀者在日常生活中,審視自己的動機,淨化自己的念頭,從而達到內心的和諧。 修身:完善人格的實踐過程 “修身”是將外在的道德原則內化為自身的品格,通過日積月纍的實踐,達到人格的完善。這涉及到言行舉止、待人接物等方方麵麵。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將從多個維度解析“修身”的要義,包括如何培養謙遜、仁愛、誠信、勇敢等美德。我們將結閤曆史上眾多名士的修身故事,為讀者提供生動的榜樣,並探討如何在現代社會中,將這些傳統美德融入日常生活,成為一個有德行、有內涵的人。 齊傢:和諧傢庭的基石 “傢”是社會的細胞,傢庭的和睦是社會穩定的重要基礎。“齊傢”不僅僅是管理傢庭事務,更是要建立一種充滿愛、尊重與責任的傢庭氛圍。本係列將深入探討“齊傢”的理念,包括父母的教養之道,子女的孝道,夫妻之間的恩愛與責任。我們將結閤現代傢庭教育的挑戰,提供一些具有傳統智慧的解決方案,幫助讀者建立更加和諧、美滿的傢庭關係。 治國平天下:宏大理想的實現路徑 從個人修身到國傢治理,再到天下太平,這是一種層層遞進的邏輯。一個能夠“治國”的領導者,必然是“修身”有成之人;而“平天下”則是通過有效的國傢治理,實現普遍的和平與繁榮。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將梳理“治國”的思想,探討古代政治智慧在現代治理中的藉鑒意義,以及如何通過公平正義的製度,實現社會的長治久安。我們也將關注“平天下”的理念,思考如何在國際社會中,倡導和平,促進閤作,構建人類命運共同體。 二、《中庸》:持守中道,達於至善 《中庸》原為《禮記》中的一篇,與《大學》一同被尊為“四書”的開篇之作,強調的是一種不偏不倚、恰到好處的處世哲學。它認為“中庸”是天道,是人道,是通往至善境界的根本途徑。 中庸之道:智慧處世的藝術 “中庸”並非平庸,而是指適度、適時、適宜,不走極端。它要求我們在任何情況下,都能保持內心的平衡與理性,做齣最恰當的選擇。 《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將深入解讀“中庸”的精髓,闡釋其在人際交往、情緒管理、決策製定等方麵的指導意義。我們將提供一些現實生活中的案例,說明如何在復雜多變的社會環境中,運用“中庸”的智慧,化解矛盾,達到和諧共贏。 天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教:天人閤一的哲學 “天命之謂性”揭示瞭人性的本源來自於天道。“率性之謂道”指遵循本性行事,便是遵循瞭“道”。“修道之謂教”則是通過教化,來修養自己的本性,使其符閤“道”。這是一種樸素的唯物主義和唯心主義相結閤的哲學思想,強調個體與宇宙的緊密聯係。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將從哲學史、文化史的視角,探討“天命之謂性”等思想的淵源與演變,並闡釋其在現代哲學、倫理學等領域的價值。我們將引導讀者思考,如何在現代社會中,找尋生命的本真,並以一種更加自覺、有意識的方式,去生活。 誠:貫通天人之道 《中庸》對“誠”的闡述尤為深刻,認為“誠”是天地萬物的本源,也是人達到至善境界的必要條件。“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。” 《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將詳盡解讀“誠”的含義,從“內誠於己”到“外誠於人”,再到“感天動地”,層層遞進,揭示“誠”在個人品德、社會誠信、乃至國傢發展中的關鍵作用。我們將結閤誠信缺失的社會現象,強調“誠”作為一種核心價值觀的重要性。 三、《論語》:孔子智慧的結晶,人生智慧的寶庫 《論語》是孔子及其弟子言行的記錄,是儒傢思想最重要的經典之一。它以對話形式,記錄瞭孔子在政治、倫理、教育、哲學等方麵的深刻見解,為我們提供瞭豐富的人生智慧。 仁:儒傢思想的核心 “仁者,愛人。” “仁”是儒傢思想的靈魂,是人與人之間最根本的情感與道德關係。“泛愛眾”則進一步強調瞭“仁”的普遍性。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將深入探討“仁”的內涵,從“剋己復禮為仁”到“己所不欲,勿施於人”,層層剖析,並結閤現代社會中的人際關係睏境,探討如何在日常生活中踐行“仁”,構建更加和諧、友善的社會。 禮:規範社會秩序的準則 “禮”是維係社會秩序、調節人際關係的重要手段。它涵蓋瞭從國傢製度到個人行為的方方麵麵。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將解析“禮”在古代社會的功能,並探討其在現代社會中的意義。我們並非鼓吹僵化的禮節,而是要理解“禮”背後所蘊含的尊重、秩序與和諧的文化精神,如何在現代社會中,以更加靈活、包容的方式,體現“禮”的價值。 君子:人格的理想典範 孔子將“君子”作為其思想體係中的核心人物,並通過對“君子”品格的塑造,來引領社會風氣。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將詳細闡述“君子”應具備的品質,如“敏於行,訥於言”、“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”等,並結閤曆史上的君子形象,為讀者描繪一個理想人格的圖景。我們將引導讀者反思,如何在現代社會中,努力成為一個有道德、有擔當、有智慧的“君子”。 教育思想:啓迪智慧的火炬 孔子是中國曆史上偉大的教育傢,其教育思想影響深遠。“有教無類”、“因材施教”、“學而不厭,誨人不倦”等理念,至今仍具有重要的藉鑒意義。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將重點解讀孔子的教育思想,分析其教育理念的先進性,並結閤現代教育的實踐,探討如何藉鑒孔子的智慧,培養齣更多有纔華、有品德的下一代。 四、《孟子》:仁政理想與民本思想的旗幟 《孟子》是孟子及其弟子的言行錄,是儒傢思想的重要發展。孟子繼承並發展瞭孔子的思想,尤其是在“仁政”和“民本”思想方麵,提齣瞭更為鮮明的觀點。 性善論:人性的光明麵 孟子提齣的“性善論”,認為人的本性是善良的,如同“惻隱之心,仁之端也”等。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將深入探討“性善論”的哲學依據,並結閤現代社會中人性的復雜性,分析“性善論”的意義。我們將探討如何在教育和製度的引導下,發揚人性的善,抑製人性的惡,從而構建一個更加美好的社會。 仁政:理想政治的藍圖 孟子以“仁政”為核心,主張統治者應以民為本,施行德政。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將詳細闡述孟子的“仁政”思想,包括“恒産”與“仁政”的關係,“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本理念。我們將分析“仁政”思想對中國古代政治發展的影響,並探討其在現代政治實踐中的藉鑒價值,例如如何構建更加公平、和諧的社會製度。 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:大丈夫的品格 孟子對大丈夫的品格有著明確的要求,強調其堅定的意誌和高尚的道德。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將聚焦“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等經典論述,深入剖析其背後所蘊含的獨立人格、道德操守和政治理想。我們將通過曆史故事和現實案例,展現大丈夫的精神風貌,鼓勵讀者在麵對誘惑和挑戰時,保持清醒的頭腦和堅定的信念。 義:道德原則的堅守 孟子將“義”視為與“利”相對的重要道德原則,強調“君子喻於義,小人喻於利”。《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》將深入解讀“義”的含義,以及其在個人選擇、社會公義等方麵的作用。我們將討論如何在利益至上的社會環境中,堅持“義”的原則,做齣正確的判斷與行動。 本係列圖書的特色: 係統性: 以“四書”為綱,串聯起儒傢思想的核心脈絡,展現其內在邏輯與發展。 深度性: 深入挖掘經典文本的內涵,結閤曆史文化背景,提供深刻的解讀。 普及性: 語言通俗易懂,避免晦澀難懂的學術術語,讓普通讀者也能輕鬆入門。 啓發性: 不僅提供知識,更注重引導讀者進行思考,將經典智慧應用於現實生活。 時代性: 關注經典與現代社會的連接,探討其在當下語境下的價值與意義。 結語 《國學經典:璀璨韆年,智慧傳承》係列,緻力於讓中華民族的優秀傳統文化,穿越時空的阻隔,重新煥發光彩。我們相信,通過對“四書”的深入學習與理解,讀者將能夠汲取古聖先賢的智慧,提升自身修養,完善人格,並在時代的浪潮中,找到屬於自己的方嚮與價值。這不僅僅是一套圖書,更是開啓一段與中華文明深度對話的旅程,一段探索生命智慧與人生真諦的探索之旅。

用戶評價

評分

我一直覺得,瞭解中國傳統文化,繞不開《四書》。可問題是,古文實在太難啃瞭,那些密密麻麻的字,還有那些拗口的解釋,常常讓人望而卻步。直到我發現瞭這本《彩圖全解四書(超值全彩白金版)》,纔算是真正打開瞭通往經典的大門。這本書最讓我驚艷的是它的“彩圖”設計。我本來以為彩圖隻是錦上添花,沒想到它卻是理解原文的關鍵。比如,當讀到《論語》中孔子周遊列國的情形時,書裏會配上一幅幅寫實的地圖和生動的場景圖,讓你仿佛身臨其境,感受到當時的風土人情和曆史的厚重感。更彆說那些描繪人物神態、錶達情感的插畫,比如孟子“七步成詩”的那個畫麵,簡直太傳神瞭!有瞭這些圖像的輔助,那些原本抽象的概念,比如“仁”的博大,“義”的堅守,都變得鮮活起來,不再是冷冰冰的文字。而“全解”部分更是讓我眼前一亮。它不是那種照本宣科的解讀,而是非常有邏輯性和條理性地將原文的意思層層剝開,再用我們現代人容易理解的語言重新闡釋。我特彆喜歡它在解讀《中庸》的“中”與“和”時,會引用很多現代生活的例子,讓我們覺得這些幾韆年前的思想,其實離我們並不遙遠,依然可以指導我們的生活。而且,這本書的排版非常考究,字體大小適中,閱讀起來一點都不費眼。紙張的質感也很好,翻閱起來很舒適,感覺真的物超所值。

評分

對於我這個對中國傳統文化情有獨鍾,但又深感古文閱讀吃力的人來說,《彩圖全解四書(超值全彩白金版)》的齣現,無疑是一場及時雨。這本書最讓我贊嘆的,是它對“彩圖”的巧妙運用,這絕對是其最大的亮點之一。不再是死闆的文字堆砌,每一頁都仿佛被注入瞭靈魂。每當遇到那些需要意境來烘托的段落,書中就會適時地齣現一幅幅精美的圖畫,它們或是描繪齣作者所處的時代背景,或是具象化瞭他所闡述的道理,亦或是刻畫齣人物的生動神態。例如,在解讀《論語》中關於“為政以德”時,書中會配以一幅君臣和睦、百姓安居樂業的畫麵,讓我瞬間就能領會到“德治”的精髓。又比如,在講述《孟子》的“浩然之氣”時,書中會展現一幅壯闊的山河景象,配上人物凜然正氣的形象,使得抽象的概念變得觸手可及。這種“望圖生義”的學習方式,極大地增強瞭我的閱讀興趣和理解深度。同時,“全解”部分也做得非常齣色,它不僅僅是簡單的字詞注釋和白話翻譯,更是一次深入的哲學對話。作者用現代人易於接受的語言,抽絲剝繭地揭示瞭《四書》蘊含的深刻智慧,並且常常會結閤當下的社會現象進行類比,讓我們能夠清晰地看到這些古老思想在現代社會的應用價值。這本書的整體設計,從字體選擇到篇章布局,都體現瞭對讀者的極大關懷,翻閱起來十分愉悅,簡直是國學入門的絕佳選擇。

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作為一名長期在國學領域探索的愛好者,我見過不少版本的《四書》,但《彩圖全解四書(超值全彩白金版)》絕對是我近期遇到的最令人眼前一亮的一部。它最大的創新之處在於將“彩圖”與“全解”進行瞭完美的融閤,極大地提升瞭閱讀的體驗和學習的效率。書中的彩圖運用得極其考究,絕非簡單的圖解,而是深入挖掘瞭原文的意境和文化內涵。當我讀到《大學》中關於“誠意”的論述時,書中配有一幅描繪古人慎獨反省的畫麵,讓我對“意誠”的自我約束有瞭更深刻的理解;當我閱讀《中庸》關於“天命之謂性”時,書中則以自然界的壯麗景象來呼應,將“天人閤一”的哲學思想具象化,讓原本抽象的理論變得更加生動和易於感知。這些彩圖不僅具有很高的藝術價值,更重要的是它們成為瞭理解原文的絕佳輔助工具。而“全解”部分更是體現瞭作者的深厚功底和獨到見解。它並非一味地照搬原文,而是進行瞭富有啓發性的解讀,常常能從新的角度切入,幫助我突破思維定勢,更深入地理解儒傢思想的精髓。例如,在解讀《論語》中關於“君子”的論述時,書中不僅列舉瞭諸多事例,還深入分析瞭“君子”在不同情境下的行為準則,讓我對如何成為一個有德行的人有瞭更清晰的認識。這本書的紙質、印刷、排版都屬上乘,拿在手中就有一種沉甸甸的實在感,彰顯瞭其“白金版”的價值。這本書真的是一次超值的體驗,讓我對《四書》的理解上升到瞭一個新的高度。

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作為一名對國學有著濃厚興趣的普通上班族,我一直覺得《四書》是中華文化的核心,但現實中的學習過程總是充滿瞭挑戰。這次入手《彩圖全解四書(超值全彩白金版)》,簡直是讓我驚喜連連,找到瞭一個絕佳的學習伴侶。最讓我印象深刻的是其“彩圖”的運用,它為晦澀的古籍注入瞭生命力。每當讀到一段重要的論述,書中總會配有與之契閤的精美插畫,這些插畫不僅畫麵優美,更重要的是它能幫助我快速理解原文所要錶達的意境和情感。比如,在解讀《大學》中的“修身”部分時,書中會配以古代賢士端正品行的畫麵,讓我直觀地感受到“修身”的內涵;在闡釋《孟子》關於“民本思想”的段落時,則會描繪齣一幅太平盛世的景象,讓“得民心者得天下”的道理更加深入人心。這種圖文並茂的學習方式,極大地降低瞭理解門檻,讓枯燥的文字變得生動有趣。而“全解”部分更是精彩紛呈。它不僅僅是簡單的翻譯,而是對原文進行瞭深入淺齣的剖析,將那些深奧的哲學概念,用貼近現代人生活的方式加以闡述,讓我能夠更好地理解這些思想的價值和現實意義。我尤其欣賞它在解釋“仁”與“禮”的時候,並沒有流於錶麵,而是從多個角度進行瞭深入探討,甚至引用瞭一些現代心理學和社會學的觀點來佐證,讓這些古老的智慧煥發齣新的光彩。這本書的設計讓我覺得非常人性化,無論是內容編排還是版式設計,都充分考慮到瞭讀者的閱讀體驗,堪稱經典學習的典範之作。

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這本《彩圖全解四書(超值全彩白金版)》簡直是中華傳統文化的寶庫!我一直對儒傢思想很感興趣,但苦於原文晦澀難懂,市麵上找到的解讀也常常枯燥乏味。直到遇見瞭它,我的學習之旅纔真正步入正軌。首先,最吸引我的就是書中的“彩圖”部分。每一章、每一節,甚至每一個重要的概念,都配有精美絕倫、意境深遠的插圖。這些插圖並非簡單的裝飾,而是對原文意境的絕佳詮釋。比如,講到“仁”時,會有一幅描繪親人之間溫情脈脈場景的圖;講到“禮”時,則會展現古代士人行禮如儀的嚴謹姿態。這些圖像生動地將抽象的哲學概念具象化,讓我瞬間就能抓住核心要義,不再感到隔閡。而且,全彩印刷的質量非常高,色彩飽滿,綫條清晰,紙張也很有質感,拿在手裏就覺得是一本值得珍藏的書。不僅僅是圖,更重要的是“全解”部分。它不僅僅是簡單的字詞注釋,更是深入淺齣的思想解讀。作者並沒有照搬古人的訓詁,而是用現代人能夠理解的語言,結閤當下的社會情境,去闡釋《大學》《中庸》《論語》《孟子》這四部經典的核心思想。我尤其喜歡它對於“格物緻知”的解讀,不再是死記硬背,而是引導我思考如何從生活中的點滴小事去觀察、去探究,從而獲得真正的知識和智慧。這本書的編排也很閤理,通常是原文、注音、注釋、白話譯文、原文解讀、相關彩圖,環環相扣,讓我可以循序漸進地理解。即使是初學者,也能毫不費力地遨遊在先賢的智慧海洋裏。

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還沒看,應該還不錯的

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NICE

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經典

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很好的書,正版價格也劃算,滿意!讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.

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京東自營一如既往的好

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傳統文化,經典之作!好!

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超值,活動買的,十分劃算

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非常好的一本書,很值得,滿意!

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製作精美,彩色插圖。

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