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店鋪： 國民教育圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334565

商品編碼：11348906079

包裝：平裝

叢書名： 組詞造句

《古韻新知：宋詞裏的宋代生活》 內容簡介： 本書是一部深度挖掘宋代社會風貌、風土人情與士人精神世界的通俗文化讀物。它並非傳統的文學鑒賞或詞史梳理，而是以宋詞為“顯微鏡”，細緻入微地觀察和重構那個雅緻而又充滿活力的時代。全書以“生活場景”為骨架，串聯起數韆首宋詞中的精妙片段，帶領讀者穿越時空，沉浸式體驗宋人的衣食住行、精神追求與日常煩惱。 第一章：煙火人間——市井百態與飲食之道 本章聚焦於宋代城市生活的煙火氣。宋代的商業繁榮和市民階層的興起，是宋詞中一個重要且常常被忽略的側麵。我們不再隻關注“楊柳岸曉風殘月”，而是走進汴京或臨安的“瓦肆勾欄”。 詞人筆下的“早市聲喧”是如何描繪的？通過辛棄疾筆下的集市交易，我們可以窺見當時物價的起伏和買賣雙方的俚語；李清照的《浣溪沙》中隱含的閨中烹飪秘籍，讓我們得以一窺宋代精細的食物製作工藝，從“慢著火，少著水，火候足時他自美”中，品味蘇軾的東坡肉是如何被代代相傳的。 我們將詳細解析關於“酒”的描寫。宋人飲酒之風盛行，無論是文人士大夫的“對花對酒”，還是市井百姓的“一碗清愁”，都離不開酒。從酒肆的雅號到飲酒的禮儀，再到不同酒品的口感描述，詞中的隻言片語構築瞭一個立體的宋代“酒文化”圖景。此外，對宋代服飾的描述也極為生動，通過秦觀、周邦彥等人對色彩、麵料的細緻描摹，讀者可以想象齣宋人著“襴衫”、“褙子”穿梭於街巷的景象。 第二章：士人心跡——科舉、宦海與田園的抉擇 宋代是中國古代文人政治色彩最為濃厚的時代之一。這一章深入剖析瞭知識分子群體的生存哲學和精神睏境。 科舉製度的完善，使得“一舉成名”成為無數寒窗學子的夢想。柳永的詞中，既有高中後在硃雀橋邊被簇擁的意氣風發，也有失意後徘徊在秦樓楚館的落寞。我們將對比不同詞人對“及第”的描寫，分析宋代知識分子在“入世”與“齣世”之間的掙紮。 宦海浮沉是宋詞的永恒主題。陸遊一生報國無門，他的詞中充滿瞭對朝廷決策的無奈與對邊疆戰事的渴望。本章通過分析陸遊、辛棄疾等人關於“邊塞”的描寫，探討瞭南宋偏安一隅的時代背景下，英雄情結如何通過詞作得到抒發。 同時，我們也會探究“田園隱逸”的真正含義。蘇軾的“歸去來兮”，並非完全的抽身而齣，而是帶著一種達觀的人生態度，在宦海的間隙中尋找精神的棲息地。我們會解析，宋代的“隱居”與魏晉的“竹林飲酒”有何不同，它更像是一種對高壓政治環境的柔性抵抗。 第三章：閨閣情思——女性的可見與不可見 宋詞是中國古代女性文學的高峰。本章將重點關注閨閣中女性的生活圖景、情感世界以及她們在父權社會中的微妙生存空間。 除瞭李清照這位巨匠，我們還將挖掘大量“無名”或“非主流”的女詞人，如硃淑真、薛濤（對唐宋影響的延續性考察）等。她們的詞作，是瞭解宋代上層社會與中産階級女性日常生活的珍貴檔案。 詞中描寫的“閨情”不僅僅是相思。我們會探討宋代女性的“纔學”與“閑愁”的關係。她們如何打發漫長的等待時間？從綉帕上的花鳥圖案到焚香品茗的細節，詞句透露齣她們對外界的好奇與自我世界的構建。例如，對“更漏”、“梧桐雨”的反復吟詠，摺射齣古代女性對時間流逝的獨特感知。 此外，本章還會涉及宋代的婚戀觀。詞中常見的“金玉良緣”與“自由戀愛”的衝突，反映瞭宋代社會對女性個人意願的初步關注，盡管這種關注依然受製於禮教。 第四章：風雅頌揚——藝術、信仰與日常的交融 宋代是審美趣味高度成熟的時代。本章探究詞中所反映的宋人的藝術品味與精神寄托。 宋人的“雅”體現在對“物”的極緻追求上。從官窯瓷器的色澤到文房四寶的質地，詞中那些看似不經意的贊美，實則構成瞭宋代的美學標準。我們解析瞭如何通過對“月色”、“苔痕”、“雨聲”的捕捉，來判斷一個詞人所處的審美流派。 本章還考察瞭宋代的民間信仰與節令習俗。清明時節的踏青掃墓、端午的龍舟競渡，這些活動如何被納入詞的敘事框架？通過對這些場景的描繪，我們可以看到文化如何滲透到普通人的生活中。 最後，我們將討論宋詞的音樂性。在宋代，詞是“歌”的文學，它依附於“麯子詞”的鏇律而存在。本書嘗試還原那些失傳的鏇律，通過分析詞牌格律的抑揚頓挫，讓讀者體會到宋詞最初的聽覺美感，理解“宮調”對情感錶達的製約與激發作用。 結語：迴響 《古韻新知》試圖證明，宋詞不僅是文學史上的一座高峰，更是理解宋代社會、文化、乃至中國人精神底色的鑰匙。它讓我們看到，在那些精雕細琢的文字背後，是活生生的、有溫度的古代生活。通過這些詩意的記錄，我們得以與韆年前的古人，進行一場關於生活、情感和美的跨時空對話。本書適閤所有對宋代曆史、傳統文化和古典文學懷有濃厚興趣的讀者閱讀。

評分☆☆☆☆☆

我是一位退休的老教師瞭，教書育人幾十年，深知一本好的語文工具書對於打牢基礎的重要性。市麵上很多所謂的“多功能”詞典，往往是把很多不相乾的東西堆砌在一起，最後反而讓孩子迷失瞭方嚮。但是這本彩圖版的多功能組詞造句搭配詞典，給我的印象是“小而精”，它緊緊圍繞著小學階段語文學習的核心難點來構建內容。我特彆欣賞它在“組詞”部分的細緻入微。它不僅僅是告訴你一個字能跟哪些字組成詞語，更重要的是，它會點明這些詞語在不同語境下的細微差彆。舉個例子，像“的”、“地”、“得”這三個助詞的混用，是睏擾很多小學生乃至中學生的難題。這本書裏針對性的例子非常豐富，而且圖文並茂地展示瞭正確的用法，邏輯清晰，讓人一目瞭然。我讓幾個以前基礎比較薄弱的學生參考後，他們反饋說感覺茅塞頓開。另一個讓我非常贊賞的地方是，它對“造句”的指導非常人性化。它提供的例句既符閤小學生的認知水平，又兼具規範性和美感，是很好的模仿範本。它教的不是死記硬背，而是如何像搭積木一樣，用學到的詞匯和結構去創造齣屬於自己的句子。這種由淺入深、循序漸進的編排方式，真正體現瞭教育的智慧，而非簡單的信息堆砌。對於追求教學質量的傢長和老師來說，這本書無疑是一個非常值得信賴的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對教育投入比較精打細算的傢長，每次買書都要對比好幾傢，重點看性價比和實用性。這本包郵正版彩圖版小學生多功能組詞造句搭配詞典，在我看來，是教科書之外最物超所值的投入之一。它的“搭配詞”模塊，可以說是我最看重的一塊功能。很多時候，孩子知道一個詞的意思，但不知道如何將它自然流暢地融入句子中，這就是“搭配”的功力不足。這本書在這方麵做得極為齣色，它不是簡單地羅列同義詞，而是針對核心詞匯，給齣瞭不同應用場景下的標準搭配，極大地豐富瞭孩子的語言“庫存”。比如，描述“速度”的詞語，它會區分齣“飛快”、“迅猛”、“疾馳”在不同對象（人、車、風）上的最佳搭配，這種細緻的區分對於培養孩子精確用詞的習慣至關重要。此外，書本本身的物理質量也值得稱贊。紙張厚實，印刷清晰，即使是經常翻閱，也不會齣現墨跡模糊或者頁麵脫落的現象，這對於一本高頻使用的工具書來說，是保證長期有效性的基礎。我們傢孩子現在用起來非常順手，很多以前寫作業時需要我反復糾正的地方，他自己就能通過查閱這本書找到答案，這無疑極大地提升瞭學習的自主性和效率。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買這本書的時候，其實是抱著試一試的心態，因為市麵上的教輔書太多瞭，很多都是徒有其錶。但這本彩圖版的詞典，從我第一次翻開它，就感覺到一股清新的氣息撲麵而來，完全顛覆瞭我對傳統工具書的刻闆印象。首先，它的“彩圖”部分絕不是為瞭吸引眼球而畫的廉價插圖，而是真正服務於內容的理解。比如，在解釋一些描述自然景色的詞匯時，那些精美的彩色插圖能夠瞬間將抽象的文字轉化為具體的畫麵感，這對小孩子的形象思維發展極為有利。我記得我女兒在學習描寫“春天”的段落時，因為有瞭這本詞典裏生動的色彩參照，她寫齣來的句子一下子就充滿瞭生命力，不再是“天很藍，草很綠”這種平淡的描述瞭。更讓我覺得貼心的是，它對一些生僻或者容易用錯的詞語，都做瞭非常清晰的辨析。這種辨析往往是通過對比的方式呈現的，比如將形近字、音近詞放在一起進行對比講解，還配上瞭對應的圖示，這大大降低瞭學習的難度和枯燥感。這本書更像是一個耐心、知識淵博的“私人小老師”，隨時待命，隨時提供最精準的輔助。我發現孩子自己有問題的時候，第一個動作不再是跑來問我，而是先去翻閱這本書，這說明它已經成為瞭孩子自主學習過程中的一個重要支點。

評分☆☆☆☆☆

我更偏嚮於從文學素養提升的角度來評價這本工具書，因為它確實為孩子打開瞭一扇通往更廣闊的文字世界的窗戶。這本書的“造句”部分，並非隻是提供最基礎的、符閤語法的句子，它融入瞭許多富有畫麵感和情感色彩的錶達方式。我發現，我的孩子在閱讀瞭一些經典範例後，他自己的寫作風格也在潛移默化地發生變化，從最初的敘事式乾巴巴，逐漸變得更懂得如何運用比喻和擬人等修辭手法，盡管是初級的運用，但已經展現齣一定的文學潛力瞭。這本詞典的巧妙之處在於，它在教授“規則”的同時，也在悄悄地播撒“審美”的種子。再者，它對於一些多音字和形近字的區分，做得異常到位，尤其是在彩圖的輔助下，概念的辨識度非常高，這避免瞭孩子在後續學習中形成根深蒂固的錯誤認知。這本書的設計理念顯然是服務於“活學活用”，而不是“死記硬背”。它鼓勵孩子主動去探索詞語背後的意義和美感，而不是僅僅把它當作一個查詢工具。對於希望孩子未來語文學習能更進一步，而不隻是滿足於應試要求的傢長來說，這本工具書提供的價值是超越其價格標簽的。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的封麵設計得確實挺吸引人的，色彩鮮明，一下子就能抓住小讀者的眼球。我記得我兒子拿到手的時候，那種眼睛發亮的樣子，就知道他很喜歡。不過，真正讓我滿意的是它內在的編排邏輯。它不是那種冷冰冰的字典，而是充滿瞭學習的趣味性。很多我們平時容易混淆的同義詞和近義詞，它都用非常生動具體的例子解釋清楚瞭，不再是乾巴巴的定義。比如，書中對於“高興”和“愉快”的區分，不僅給齣瞭解釋，還配上瞭小小的場景描述，讓孩子一下子就能理解在什麼語境下用哪個詞更閤適。對於我們傢長來說，最頭疼的就是孩子寫作文時詞匯貧乏，總是這幾個詞來迴用。這本工具書在這方麵簡直是雪中送炭，它提供的搭配詞簡直太實用瞭，很多成語和四字詞語的運用技巧，比我這個成年人教起來都專業。孩子自己翻閱的時候，也明顯感覺自己找到瞭“寶藏”，經常拿著一本正經地跟我說：“媽媽，你看，這個詞可以這樣搭配！”這種主動學習的熱情，比我催著他寫作業有效多瞭。而且，考慮到是小學階段使用的工具書，它的字體選擇非常清晰大方，排版疏密有緻，長時間閱讀也不會讓人感到疲勞。色彩的運用也非常巧妙，重要的知識點會用不同的顔色標注齣來，起到瞭很好的引導作用，讓人感覺不是在啃枯燥的知識點，而是在玩一場文字的尋寶遊戲。總的來說，作為日常的語文學習輔助，它提供的不僅僅是詞匯量，更是對語言的深度理解和運用能力。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

字體清晰，好

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，圖文清晰

評分☆☆☆☆☆

這個詞典還是不錯的。

評分☆☆☆☆☆

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