具体描述
内容简介
近几年来，到香港读大学已成为国内一个热点话题，每年均有众多高考状元放弃内地名校，到香港读大学。那么，香港高校有何优势与魅力？如何报考香港高校？《到香港读大学：香港八大院校介绍》分两篇，第一篇概论香港及香港高校，第二篇分八章详细介绍香港八大院校，即香港中文大学、香港大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学和香港教育学院。阅读此书，读者可对香港八大院校的校园风景、院校特点、课程学习等有一个全方位的了解。本书专为高考生、即将参加高考的学生、学生家长以及关注香港院校的读者量身定做。
作者简介
历山，男，大学毕业，高级职称，香港某大型企业高管，在香港工作生活十几年，对香港的政治、社会、经济、教育等有深入的了解。奕奕，女，2012年放弃攻读北大清华的机会，以高分考入香港中文大学。
内页插图
目录
目 录前 言
第一篇 认识香港及香港高校
第一章 认识香港
一、东方之珠
二、人性化于无形之中
三、感受香港的自由与法治
四、香港的节日与多元化
五、守秩序的香港人
第二章 到香港读大学
一、香港院校内地招生热潮
二、香港院校的综合评价
三、怎样报考港校
第二篇 香港八大院校介绍
第一章 香港中文大学
第一节 海山胜景
第二节 中大十景
第三节 先有书院后有大学
第四节 中文大学软实力
第五节 本科阶段怎样学习
第六节 快乐校园
第二章 香港大学
第一节 香港大学校园
第二节 香港大学建筑
第三节 香港历史最悠久的大学
第四节 香港大学概况
第五节 港大本科学习
第六节 港大的舍堂生活和社团文化
第三章 香港科技大学
第一节 校园风景
第二节 科大传奇
第三节 教学与研究声誉
第四节 科大的学习、生活与就业
第四章 香港理工大学
第一节 校园风景
节 认识香港理工大学
第三节 学院和学术声誉
第四节 学习支援、生活与就业
第五章 香港城市大学
第一节 校园风景
第二节 认识香港城市大学
第三节 学院及学术声誉
第四节 学习支援、校园生活与就业
第六章 香港浸会大学
第一节 校园风景
第二节 认识香港浸会大学
第三节 教学、研究声誉
第四节 浸大特色教育
第五节 校园生活与毕业去向
第七章 岭南大学
第一节 校园风景
第二节 岭南大学简介
第三节 博雅教育
第四节 校园生活与毕业去向
第八章 香港教育学院
第一节 校园风景
第二节 教育学院简介
第三节 教学与研究声誉
第四节 宿舍生活与就业
总附录
精彩书摘
一、香港院校内地招生热潮（一）港校内地招生回顾
1998 年，香港大学和香港中文大学率先于内地招收本科学生，但仅仅局
限于从先行考入北京大学、清华大学、复旦大学等 10 所大学的学生中选拔，
且招生数量有限，每年只有 10 到 30 名。
2003 年，经国家教育部批准，香港八大院校在内地自主招收高考生，a 招生范围为北京、上海、广东、浙江、江苏、福建 6 个省市。2004 年，招生 范围扩大为 10 个省市。
2005 年，香港中文大学和香港城市大学列入全国统一招生计划第一录取
批次，在内地的招生范围扩大为 17 个省市区。当年香港院校在内地的招生 人数首次突破了千人。2006 年，招生范围再扩大为 20 个省市区。
2007 年，香港在内地招生的院校增加到了 12 所高校，招生范围扩大为
25 个省市区，中大和城大列入全国统一招生计划提前录取批次。2011 年，全
国 31 个省市区向 12 所港校开放。到 2014 年，香港可颁授学位的全部 17 所院
校允许在全国 31 个省市区招生。
a 目前内地生到香港上大学也可以通过非参加内地高考的其他方式，但主要还是集中在高考 生中选拔。
这 17 所院校分别是：
八间由大学教育资助委员会拨款资助的院校（通常称为“香港八大 院校”）：
香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong，简称“中大”或 “中文大学”，英文缩写“CUHK”）；
香港大 学 (The University of Hong Kong，简 称“港大 ”，英文缩写 “HKU”)；
香港科技大学（The Hong Kong University of Science and Technology，简 称“科大”，英文缩写“HKUST”）；
香港理工大学（The Hong Kong Polytechnic University，简称“理工大学” 或“理大”，英文缩写“PolyU”）；
香港城市大学（City University of Hong Kong，简称“城大”，英文缩写 “CityU”）；
香港浸会大学（Hong Kong Baptist University，简称“浸大”，英文缩写 “HKBU”）；
岭南大学（Lingnan University，简称“岭南”“岭大”，英文缩写“LU”）； 香港教育学院（The Hong Kong Institute of Education，简称“教院”，英
文缩写“HKIED”）。 一间由公帑拨款营办的院校：
香港演艺学院（The Hong Kong Academy for Performing Arts，英文缩写 “HKAPA”）。
八间自资院校：
香 港 公 开 大 学（The Open University of Hong Kong， 英 文 缩 写 “OUHK”）；
香港树仁大学（Hong Kong Shue Yan University，简称“树仁”“仁大”， 英文缩写“HKSYU”）；
珠海学院（Chu Hai College of Higher Education，英文缩写“CHCHE”）。 恒生管理学院（Hang Seng Management College，英文缩写“HSMC”）。
东华学院 (Tung Wah College，英文缩写“TWC”)。 明爱专上学院（Caritas Institute of Higher Education，英文缩写“CIHE”）。 明德学院（Centennial College）。
香港高等科技教育学院（The Technological and Higher Education Institute of Hong Kong，英文缩写“THEi”）。
前言/序言
香港院校的引力评《到香港读大学——香港八大院校介绍》
魏伟
朋友刚刚送来了一本书，书中对香港受政府资助的八所高校的情况进行了详尽介绍，内容之全面、翔实，对于有志于到香港上大学的学生和家长而言，不啻是及时雨，雪中炭。书的名字是《到香港上大学——香港八大院校介绍》，由世界知识出版社出版。
本书作者既有多年的香港生活阅历，又有报考香港院校的经历，书中从港校热出发，阐述了为什么要报考港校，怎样报考香港的院校。香港院校具有外国大学和内地高校不可替代的优势，表现在香港是一个东西文化的交融之地，香港院校的国际化优势扎根在中国传统文化的土壤里，结出的果实更为丰硕。
作者之一己有两年香港院校的学习生活经验。作者在书中告诉读者：在入学伊始，大学会怎样帮助内地学生尽快地适应香港这座城市，更快地融入校园环境。什么是“大O”“细O”？“组爸”“组妈”是怎么回事?什么是“玩新生”“抢铜锣”“四院互片”传统是什么?“庄”是什么？“倾庄”又是什么？为什么学院之外又多了个书院?为什么书院的归属感强烈?"舍堂"是宿舍吗?何谓“大仙”“细仙”?为什么大学里要举办“高桌晚宴”?港校的大学生必做的五件事又是什么呢?书中一一给出了答案。
学习无疑是上大学最重要的任务。你想在本科期间就能接触到大师级的教授指点学业吗?你想在大学之初就能体验到先进的教学方法吗?你想在本科阶段就能够有机会前往世界著名学府交换学习吗?你想从本科生开始就想在学术大师的领导下从事高端研究活动吗?那么，选择港校就是正确的选择。当然，书中也讲述了港校为什么没有班级的慨念，初进大学如何选课、考试等问题。还介绍了香港本地优秀考生喜好的大学，内地学生报读港校的升学偏好以及两地考生青睐的学科专业等大家所关心的问题。而每所大学有哪些优势和特色学科，在那些研究领域取得卓越成就以及各院校之间如何进行角色分工亦给予了关注和解析。
作者写作的主线十分明确，即多角度、尽量为读者提供香港八大院校的实用性信息，并让读者一目了然，比如作者在介绍某一院校的热门专业时，列出本地学生收分最高的课程，这些课程未必是该校排名最高的学课，而所介绍的优势专业则是相对排名高或声誉高的学科，特色专业为香港院校中独有或独具特色的专业。读者能清晰地了解真实的香港院校惰况，亦让考生及家长可以作为工具书为填报大学志愿的重要参考之用。
通读全书，仔细品之，本书似乎还暗含了另一条主线，那就是作者对香港和香港校园内透出的人文精神的赞赏。作者不厌其烦地介绍了两所大学校长的遴选过程，分享了两所大学的成功经验，诸如学术自由，教授治校，大学定位，制度建设，执行力所体现出的软实力等等。亦用了较大篇幅讲述了大学官方、学生举办的各种校园活动、社会服务、校友联系以及校园的人文景观和建筑。香港各大学不都是大而全的综合性大学，也没有一窝蜂地开设热门专业，各自在自己的专长领域追求卓越，角色定位明晰。香港院校的校园面积都不大，远不能与许多内地大学相比，但处于郊野的校园海山胜景，建在闹市的校园入尘出尘；合一亭追求古人最高生活境界，红鸟雕塑囊括古今中外的科学智慧；末圆湖追寻至善，天一泉连结五洲；港校的校门都如此平庸不起眼，甚至找不见校门在何处，但校园开放，融汇社群。作者讲述到校园大兴土木时谈到，施工者专为飞翔的小鸟留下通道，细节之处体现和谐之美。
一个不浮躁的校园是一个适合学习的地方。
用户评价
对于我这样的一个求知者而言，一本好的图书，就如同一个信赖的朋友，能够在我需要的时候，提供指引和启发。我一直对香港的大学充满好奇，它们在亚洲高等教育版图中扮演着越来越重要的角色，然而，关于它们的详细信息，却总是零散地散布在互联网的各个角落，难以形成一个完整的认知。我一直在寻找一本能够系统性地介绍香港八大院校的书籍，它应该能够涵盖从学校的历史沿革、地理位置，到其核心优势、优势专业，再到其在科研、教学、国际交流方面的特点。我希望它能够不仅仅是一本“介绍性”的书，更是一本能够“解读性”的书，它能够帮助我理解为什么这些学校能够成为今天的样子，它们背后的发展逻辑是什么。例如，香港大学如何在其悠久的历史中，不断融入现代化的教育理念？香港科技大学是如何在短时间内，崛起成为世界顶尖的理工科院校？香港中文大学是如何在融合中西文化的同时，保持其独特的学术风格？这些问题，都需要更深层次的解读。我期待这本图书能够提供这样的深度分析，让我能够透过现象看本质，真正理解每一所学校的独特价值和定位，从而为我做出更明智的选择提供坚实的基础。
评分每次看到一些关于香港的宣传片或者纪录片，都会被那里独特的城市魅力所吸引，那种融合了东西方文化的独特气质，以及其作为国际化大都市的活力，总是让人心生向往。而香港的高等教育，在我看来，正是这种城市魅力的重要载体和延伸。我一直认为，一个地方的大学，很大程度上反映了这个地方的文化、精神和未来发展方向。因此，我对于能够深入剖析香港八大院校的图书，有着极大的期待。我希望这本书能够不仅仅是简单地罗列学校名称、专业设置、录取分数线这些硬核信息，更重要的是，能够挖掘出隐藏在这些信息背后的“软实力”。比如，每所大学在学术研究上的重点方向是什么？在某些学科领域是否具有世界级的声誉？它们的教学理念和方法有什么独到之处？校园文化是怎样的？学生社团活动是否丰富多彩？毕业生在社会上的影响力如何？这些问题，对于一个想要深入了解香港高等教育的读者来说，都是至关重要的。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导，带领我逐一探访这八所各具特色的学府，让我能够从宏观到微观，从整体到细节，全面地认识它们。它应该能够帮助我解答那些关于“为什么选择这所学校？”“这所学校最适合我什么样的特质？”“在这里读书，我能获得怎样的成长？”等等一系列深层次的疑问。
评分我一直深信，教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和视野的拓展。因此，在考虑高等教育的选择时，我更看重学校的教育理念、学术氛围以及其能否为学生提供一个广阔的发展平台。香港的八所公立大学，在我看来，正是这样一个充满吸引力的平台，它们各自秉承着不同的教育哲学，但都致力于培养具有国际视野和创新精神的未来人才。我希望这本图书能够深入挖掘每一所学校的教育理念，例如，香港大学的“博雅教育”如何与学科专业深度融合？香港中文大学“天人合一”的理念如何在实践中体现？香港科技大学如何通过其前沿的科研设施和跨学科的课程设计，激发学生的创新潜能？香港城市大学如何在多元化的专业设置中，培养学生的适应性和竞争力？香港理工大学如何将理论知识与实践应用相结合，培养学生的解决问题能力？香港浸淫大学如何在其人文社科领域的优势基础上，鼓励学生进行独立思考和批判性探究？香港岭南大学如何通过小班教学和通识教育，培养学生的领导力和人文关怀？香港教育大学如何在其教育专业领域，引领香港乃至亚洲的教育发展？这些问题的答案，对于真正了解一所大学至关重要，而我也期待这本书能够提供这些深入的解答，让我能够更全面地认识这八所院校，并为自己未来的选择提供有力的参考。
评分我一直认为，教育的选择，很大程度上也是生活方式的选择。大学不仅仅是学习的场所，更是塑造一个人世界观、价值观的重要阶段。因此，在了解香港的大学时，我非常关注校园的氛围、学生的生活以及学校与外部世界的互动。我希望这本图书能够生动地描绘出香港八大院校的校园生活图景，让读者能够“身临其境”地感受到不同学校的文化气息。比如，香港大学那种古老而庄重的氛围，香港中文大学那种人文气息浓厚的校园，香港科技大学那种充满活力的创新环境，香港城市大学那种国际化的都市感，香港理工大学那种注重实践的校园文化，香港浸淫大学那种自由探索的学术氛围，香港岭南大学那种小而精的博雅园地，以及香港教育大学那种专注于教育研究的特色校园。我期待这本书能够通过文字，展现出学生们的学习日常、社团活动、课外实践、以及学校与社会的联系。这些信息，对于一个即将踏入大学校园的年轻人来说，是极其重要的，它能够帮助我判断哪一种校园文化更符合我的个性和发展需求。
评分我对于那些能够将复杂信息以清晰、有条理的方式呈现出来的图书，有着天然的亲近感。尤其是在面对香港八大院校这样众多的选择时，我非常需要一本能够帮助我梳理思路、理清头绪的工具。我期望这本图书能够像一张精密的地图，带领我逐一探索香港高等教育的各个角落。它应该能够从宏观上介绍香港高等教育的整体概况，包括其在国际上的地位、特点以及发展趋势。然后，再逐一深入到每一所院校，详细介绍它们的办学特色、优势学科、科研实力、师资力量、校园环境、学生生活等方方面面。我希望它能够提供足够的信息，让我能够进行有效的比较和区分，例如，在工程领域，香港科技大学和香港理工大学在侧重点上有什么不同？在人文社科领域，香港大学、香港中文大学和香港浸淫大学各自的特色在哪里？在商科领域，香港城市大学和香港科技大学又有哪些差异？这些细节的对比，对于做出最适合自己的选择至关重要。我希望这本书能够不仅仅是简单的罗列，而是能够进行深入的分析和解读，帮助我理解不同学校之间的差异，以及它们各自的独特价值。
评分我一直对那种能够将复杂信息变得生动有趣，同时又保持严谨深度的书籍情有独钟。很多时候，我们在接触到一个新的领域，比如香港的大学教育，最容易被那些枯燥的数据和冰冷的申请要求淹没，而忽略了其背后更深层次的意义和魅力。我期待的是一本不仅仅停留在“告诉你怎么做”的层面，更能“带你感受是什么”的书。想象一下，通过文字，我们能够“走进”香港大学古老的校园，感受其浓厚的学术传统和历史沉淀；能够“漫步”在香港科技大学充满活力的现代校区，体会其在科技创新前沿的蓬勃生机；能够“聆听”香港中文大学“天人合一”的教育理念，领略其博雅通识的教育模式。又或者，能够“探索”香港城市大学跨学科的优势，理解其如何培养面向未来的复合型人才；“发掘”香港理工大学在设计、工程等领域的卓越成就，感受其“应用型”教育的独特价值；“体验”香港浸淫大学在人文、艺术、社会科学方面的深厚积淀，了解其如何塑造学生的批判性思维和人文关怀；“感受”香港岭南大学小班教学的优势，体验其“博雅教育”的精髓，理解其如何培养学生的独立思考能力；甚至能够“了解”香港教育大学在教育领域的专业优势，知道它如何为香港乃至世界的教育事业输送人才。一本好的图书，应该能够激发读者的兴趣，满足读者的求知欲，并且在阅读的过程中，不断刷新认知，拓展视野。它不应该是一本冰冷的“攻略”，而应该是一次充满智慧与启发的旅程，让我们在了解香港八大院校的过程中，也更加了解自己，明确自己的目标和方向。
评分一直以来，“去香港读大学”这个念头就像一颗埋在心底的种子，时不时就会发芽，尤其是在高考填报志愿的迷茫时刻，以及日后工作中接触到许多来自香港的优秀人才时，这种渴望就更加强烈。然而，信息的不对称、对香港高等教育体系的不熟悉，总是让人望而却步。我身边也有不少朋友，和我一样，对香港的大学充满好奇，但又不知从何下手，只是零散地在网上搜集一些信息，碎片化且不够系统，常常在各种院校名称和专业介绍中迷失方向，感觉像是大海捞针。市面上关于香港留学的信息确实不少，但大多侧重于申请流程、语言要求，或是某个热门专业的解读，真正能够像一本详尽的“指南”一样，将香港八大院校的面貌全方位、有条理地呈现出来，并且能够深入到每一所学校的特色、优势、学术氛围、校园生活，甚至是背后的文化底蕴的书，真的非常少见。我常常在想，如果有一个这样全面的工具，能够帮助我们这些有志于赴港求学的学生，或者仅仅是对香港高等教育感兴趣的读者，能够有一个清晰的认识，了解每所学校的“灵魂”所在，那么选择的迷茫感一定会大大降低，梦想的轮廓也会更加清晰。特别是对于那些对香港大学、香港中文大学、香港科技大学这些响当当的名字之外，对香港城市大学、香港理工大学、香港浸淫大学、香港岭南大学、香港教育大学等其他院校知之甚少，甚至完全不了解的读者来说，这样一本能够打通信息壁垒，全景式展示的著作，其价值将是难以估量的。它不仅是对“读大学”这件事本身的一次深度探索，更是对一座城市，一个教育体系，一种生活方式的全面介绍。
评分在信息爆炸的时代，获取知识的渠道多种多样，但真正能够沉下心来，系统性地介绍一个复杂议题的精品却并不多见。我对这本关于香港八大院校的介绍，抱有非常高的期望，因为我相信，一本精心打磨的书籍，所能带来的深度和广度，是任何碎片化的网络信息都难以比拟的。我期待它能够为我揭示每一所学校的“DNA”，让我在阅读中，能够清晰地勾勒出香港大学的严谨治学，香港中文大学的人文底蕴，香港科技大学的创新精神，香港城市大学的锐意进取，香港理工大学的务实精神，香港浸淫大学的自由探索，香港岭南大学的博雅情怀，以及香港教育大学的专业使命。它不应该只是一个信息列表，而应该是一本能够引发思考、启发灵感的读物。我希望它能够用生动的语言，描绘出校园生活的点滴，分享一些鲜活的案例，例如某位教授在某个领域的突破性研究，某项跨校合作的创新项目，或者某位杰出校友的成长故事。这些细节，能够让冰冷的文字变得有温度，让抽象的概念变得具象化，从而帮助读者更好地理解这八所院校的独特魅力和价值所在。而且，我更希望这本书能够超越简单的院校介绍，能够探讨香港高等教育在整个亚洲乃至全球高等教育体系中的地位和作用，以及它所面临的机遇与挑战，这样，读者不仅能了解到“学什么”，更能了解到“为什么在这里学”。
评分对于我这样一位渴望了解香港高等教育的读者来说，找到一本能够全面、深入、并且生动地介绍香港八大院校的图书，一直是一个重要的需求。我期待这本书不仅仅是简单地罗列学校的名称、专业和申请要求，更希望它能够深入挖掘每一所学校的“灵魂”，揭示其独特的教育理念、学术优势、以及在国际上的地位和影响力。我希望它能够让我了解到，香港大学如何在百年积淀中保持其学术的严谨与前沿；香港中文大学如何在中西文化交融中，孕育出独特的博雅教育；香港科技大学如何在创新驱动下，成为世界一流的理工科强校；香港城市大学如何在学科多元化中，培养学生的跨界能力；香港理工大学如何在应用型教育中，塑造学生的实践技能；香港浸淫大学如何在人文社科领域，鼓励学生的独立思考；香港岭南大学如何在小班教学中，践行其博雅教育的理念；香港教育大学如何在教育专业领域，成为亚洲的引领者。这些深层次的解读，能够帮助我更清晰地认识每一所学校的价值所在，并为我的求学之路提供更精准的方向。
评分每一次在社交媒体或者新闻报道中看到关于香港高等教育的亮点，都会激发我对深入了解的兴趣。我一直认为，香港的大学，在一定程度上代表了亚洲高等教育的先进水平，并且在全球范围内也享有盛誉。我期待这本图书能够为我打开一扇认识香港八大院校的“全景之窗”。它应该能够不仅仅列出学校的基本信息，更要深入地剖析每所学校的“软实力”，例如，它们在学术研究上的前瞻性，在人才培养上的创新模式，在国际合作上的广泛布局，以及它们如何吸引和留住顶尖的师资和学生。我希望这本书能够帮助我理解，香港大学的全球视野如何体现在其学科设置和国际交流中？香港中文大学的“中西结合”教育模式如何培养学生的跨文化理解能力？香港科技大学的创业精神如何贯穿于其教学和科研的各个环节？香港城市大学的跨学科整合如何帮助学生适应快速变化的社会？香港理工大学如何通过其与产业界的紧密联系，为学生提供实践机会？香港浸淫大学如何在其人文社科领域，鼓励学生进行批判性思考和创新？香港岭南大学如何通过其博雅教育，培养学生的通识素养和独立精神？香港教育大学如何在其专业领域，引领教育的未来发展？这些问题，都迫切需要一本权威、全面、并且具有洞察力的著作来解答。
评分香港院校的引力
评分这确实是一本好书，这确实是一本好书，这确实是一本好书！
评分好，内容翔实
评分做活动买的,价格超值。
评分把香港八大高校介绍下，主要是港中文和港大，有个初步了解，主要是给读本科的朋友看的，我读研的参考价值不大
评分香港院校的引力
评分评《到香港读大学——香港八大院校介绍》
评分本书作者既有多年的香港生活阅历，又有报考香港院校的经历，书中从港校热出发，阐述了为什么要报考港校，怎样报考香港的院校。香港院校具有外国大学和内地高校不可替代的优势，表现在香港是一个东西文化的交融之地，香港院校的国际化优势扎根在中国传统文化的土壤里，结出的果实更为丰硕。
评分魏伟
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