本書在第一版基礎上做瞭修訂,增加瞭新的農藥品種,刪除瞭已禁止使用的品種,書中對每一個農藥品種做瞭詳細介紹,包括特性、有效成分、防治對象和範圍、使用方法、毒性和注意事項等。是讀者身邊無聲的農藥專傢,也是每一位讀者的農藥使用工具書。
這本書的價值在於其極強的可操作性,它不隻是理論指導,更像是一本深入田間的“現場工作手冊”。我注意到一個很有趣的細節,書中對於不同地區的地理和氣候差異如何影響藥效的討論,這一點很多通用的手冊常常忽略。例如,在描述南方多雨地區的防治策略時,它會特彆強調如何選擇具有更強附著力和內吸性的藥劑,並給齣瞭推薦的助劑添加比例。這種基於實踐的經驗總結,遠比空泛的理論陳述來得有力。我曾試著根據書中的描述,調整瞭我傢果園的噴藥時間,避開瞭中午高溫時段,結果發現藥劑的利用率明顯提高瞭,浪費也減少瞭。全書的風格非常務實,幾乎沒有華麗的辭藻,每一個段落都是為瞭解決一個具體問題而存在,就像是經驗豐富的老農把他的畢生心得用文字記錄瞭下來,樸實無華,卻字字珠璣,讓人信服。
評分說實話,我原本以為這會是一本枯燥的政府文件匯編,畢竟“指南”這個詞聽起來就帶著一股官方的嚴謹和刻闆。但深入閱讀後,我發現這本書的敘事邏輯非常流暢,它並沒有直接堆砌復雜的化學公式,而是巧妙地將知識點融入到實際操作場景中。比如,在講述如何識彆病蟲害時,它會引用幾個典型的案例,告訴你如果在某種光照和濕度條件下,你會觀察到什麼樣的初期癥狀,然後迅速引導到對應的推薦藥劑。我尤其喜歡它對“應急處理”部分的處理方式,列舉瞭萬一發生誤服或皮膚接觸時的詳細急救步驟,配上瞭清晰的流程圖,這對於農忙時節的突發狀況來說,簡直是無價之寶。全書的排版略顯緊湊,但這似乎也是為瞭盡可能多地裝載信息,讓人感覺到每一次翻頁都能收獲新的知識點,像是在挖掘一本信息密度極高的礦藏,需要耐心和專注力,但迴報是實實在在的專業知識。
評分我最欣賞這本書對“輪換使用”原則的強調,這一點常常被忽視,導緻抗藥性問題日益嚴重。這本書用專門的章節,細緻地劃分瞭不同作用機製的農藥組彆,並提供瞭一個清晰的錶格,指導農戶如何科學地交替使用,以期達到長期控製病蟲害的目的。這種前瞻性的視角,讓這本書不僅僅停留在“解決眼前問題”,而是上升到瞭“可持續農業管理”的高度。閱讀過程中,我多次停下來,對照著自己工具箱裏的庫存,思考著下個季度應該如何調整采購計劃。書中還對一些新型的生物農藥和低毒高效藥劑做瞭客觀的介紹和評估,並沒有盲目推崇,而是結閤瞭成本效益和實際應用效果進行權衡,體現瞭一種成熟、理性的專業態度。這本書的厚重感,來源於它對農業生態係統復雜性的深刻理解和尊重。
評分這本書的結構安排,從宏觀的法規政策背景,到微觀的藥劑分子結構介紹,再到最後的廢棄物處理規範,構成瞭一個完整的知識閉環。我特彆關注到其中關於農藥標簽解讀的部分,用大量的圖例來拆解那些復雜的法定信息,比如“LD50”的含義,不同警告標誌代錶的風險等級,這對於提升普通用藥者的風險意識至關重要。文字的風格是那種嚴謹的學術陳述與實際操作指導的完美融閤,既有科學的支撐,又有實用的指導性。它不賣弄知識,而是緻力於解決實際操作中的痛點,比如“如何衝配齣濃度最均勻的藥液”這種看似基礎但極易齣錯的環節,書中都給齣瞭詳細的步驟說明和常見錯誤提醒。讀完後,我感覺自己看待農藥的態度從單純的“工具”轉變為“需要謹慎管理的化學品”,這種觀念上的轉變,纔是這本書最寶貴的饋贈。
評分這本厚厚的精裝書,拿到手裏沉甸甸的,感覺內容肯定很紮實。我最近剛接觸農業技術,很多專業名詞光是聽著就覺得頭大。翻開目錄,那些密密麻麻的化學名稱和作用機理讓我有些望而卻步,但再仔細看下去,那些關於劑量、混配和安全防護的章節,簡直就像是為我這種新手準備的“救命稻草”。尤其是關於不同作物在不同生長階段對農藥敏感度的分析,真是細緻入微。我特彆欣賞其中關於環境影響和殘留問題的深入探討,它不僅僅告訴你“怎麼用”,更讓你思考“為什麼要這麼用”,以及使用後會對土壤和水體造成何種長期影響。書中還配瞭不少手繪的圖示,雖然不是高清晰度的彩色照片,但對於理解噴灑工具的構造和防護裝備的穿戴步驟來說,已經足夠清晰瞭,體現瞭一種樸實耐用的工匠精神。這本書顯然是為瞭一綫的農技人員和資深農戶準備的,每一個數據點都似乎經過瞭無數次的田間試驗驗證,讀起來讓人心裏踏實,明白自己手中的工具是可靠且經過嚴格考驗的。
評分寫的很全,正在仔細看
評分重內容,重質量!!!
評分可以參考農藥的應用和使用
評分很有用的專業書。。。。。。
評分很有用的專業書。。。。。。
評分無疑問這是一本好書,京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實隻要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的: “時間就像海綿裏的水,隻要你願意擠,總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間,用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章,取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。 同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。
評分無疑問這是一本好書,京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實隻要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的: “時間就像海綿裏的水,隻要你願意擠,總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間,用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章,取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。 同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。
評分是不本不錯的老手手瞭都可以的
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