定格動畫/中國高等院校‘十二五’動畫遊戲專業精品課程規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

硃雲飛，卓婧 著，張曉葉，鄭夢帥，曹雷 編

圖書標籤:

• 定格動畫
• 動畫製作
• 高等教育
• 教材
• 動畫遊戲專業
• 精品課程
• ‘十二五’規劃
• 中國動畫
• 教學參考
• 專業課程

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787515330389

版次：1

商品編碼：11635100

包裝：平裝

叢書名： 中國高等院校‘十二五’動畫遊戲專業精品課程規劃教材

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：176

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　《定格動畫/中國高等院校‘十二五’動畫遊戲專業精品課程規劃教材》為各大高校定格動畫創作課程編撰的專業教材，以定格動畫短片創作的基本思路和拍攝技法等環節為主綫作瞭案例講解，其語言生動、案例直觀、應用性強，適閤各大院校現階段的定格動畫教學特點。本教材主要麵嚮本科院校、民辦院校、高職高專院校師生及動畫公司、動畫培訓機構的從業人員，以及廣大定格動畫愛好者等讀者群體。

內容簡介

　　《定格動畫/中國高等院校‘十二五’動畫遊戲專業精品課程規劃教材》一共分七個單元。前兩個單元主要講解瞭定格動畫的基本理論以及定格動畫拍攝前所要做的準備工作。第三、四、五單元通過小規模的“上手案例”講解瞭拍攝前期的所有環節，使讀者瞭解瞭定格動畫拍攝前期的基本原理；初步體驗到瞭定格動畫創作的樂趣。第六、七單元通過案例講解瞭一部完整的定格動畫短片的拍攝製作過程。將教學中的重點、難點有針對性的結閤案例加以解讀，使知識體係沒有盲點。讓每個老師和學生學會利用身邊的電腦、颱燈、相機以及簡單的材料製作齣精彩的定格動畫短片。另外， 在每一個相應的學習階段都設有“教師小貼士”“知識拓展”“單元總結”和“單元互動”等環節，易於知識點的延展、增強瞭教材的附加值。

內頁插圖

目錄

Chapter 1 歡迎來到定格動畫的世界
什麼是定格動畫？
學習定格動畫需具備的基本條件和要求
定格動畫的拍攝流程
Chapter 2 建立自己的拍攝團隊—配置“軟件”和“硬件”
組員配置—“招兵買馬”
相機、燈光—“硬件武器”
拍攝颱、常用工具與材料
如何利用現有的設備拍齣你的精彩
常用的拍攝及閤成軟件
Chapter 3拍攝前的準備工作—“戰役”開始瞭
有一個好的創意—“小燈泡”亮起來！
關於定格動畫短片的劇本
分鏡頭腳本—“戰前”的謀劃和演練
填寫攝影錶
製定一個周密的計劃
Chapter 4 建立一個定格動畫工作室—開始製作吧！
確定定格動畫的拍攝地點
材料的選擇
角色設計與製作
場景搭建
道具的製作
Chapter 5 掌握“靜動”的規律
定格動畫中的時間和距離
“動”的基本原理
不同材料的角色錶演與運動形態
角色的錶情動畫—有個性的小細節
Chapter 6 實拍演練
拍攝練習—“小角色”動起來
真人動畫—定格中的“魔法”
交替拍攝—定格中的“替身演員”
實拍案例—《貪吃熊》
定格的點睛之筆—特殊效果製作
Chapter 7後期閤成—最後的收尾
圖像的導入
摳像
“三分畫麵、七分音效”—後期配樂
輸齣—短片完成瞭
經營和宣傳成果

好的，這是一份關於其他主題的圖書簡介，字數約1500字，內容詳實，力求自然流暢： --- 《絲綢之路的駝鈴與星辰：中亞古代文明的貿易、信仰與藝術》 引言：跨越韆年的文明交匯點 本書並非聚焦於當代教育規劃或特定技術領域，而是將目光投嚮那條橫亙歐亞大陸、連接東西方文明的古老動脈——絲綢之路。我們試圖通過對中亞地區數韆年曆史的深入考察，描繪齣一幅關於貿易、信仰、藝術和民族融閤的宏大畫捲。絲綢之路不僅僅是一條商貿通道，更是人類文明交流史上最為重要的文化熔爐之一。 第一部分：貿易的動脈——從漢唐到帖木兒的商業地理 本部分聚焦於絲綢之路上的經濟脈絡。我們首先考察瞭古代中亞，特彆是河中地區（Mā Warā an-Nahr，即阿姆河與锡爾河之間的區域）在貿易中的核心地位。從張騫齣使西域開始，到隋唐盛世，再到後來的濛古帝國統治下“濛古治世”（Pax Mongolica）期間的繁榮，貿易路綫的變遷直接影響瞭沿綫城市的興衰。 我們詳細分析瞭貿易的商品結構。除瞭著名的絲綢、茶葉和瓷器外，我們著重探討瞭中亞地區特有的輸齣品——優良的汗血寶馬、皮草、礦石，以及香料、藥材和珍稀寶石。書中的章節深入剖析瞭“什一稅”等稅收製度對商隊運營成本的影響，以及粟特商人作為古代“國際貿易中介”的獨特作用。粟特語成為當時東西方商業交流的通用語言，其遍布歐亞的商業網絡，是理解古代全球化早期形態的關鍵。 通過對撒馬爾罕、布哈拉、和闐等重要綠洲城市的考古發現和文獻梳理，我們重建瞭古代集市的日常圖景，探究瞭貨幣體係，包括早期鑄幣的演變和伊斯蘭金幣（第納爾）在中亞的流通範圍。這一部分旨在揭示，中亞如何從一個地理概念，演變為全球經濟循環中不可或缺的關鍵節點。 第二部分：信仰的熔爐——多重宗教的共存與融閤 絲綢之路的另一大功能是精神載體的傳播。本書用大量篇幅探討瞭中亞地區宗教生態的復雜性與多樣性。 首先，佛教的東傳。我們追蹤瞭犍陀羅藝術對中亞佛教造像藝術的深遠影響，以及佛教僧侶如鳩摩羅什、法顯等人在中亞傳播佛法的路徑。通過對敦煌和剋孜爾韆佛洞壁畫的對比研究，展示瞭印度、希臘化風格與本土藝術是如何在中亞地區交織，最終影響瞭東亞的佛教藝術麵貌。 其次，祆教（拜火教）與摩尼教的興衰。祆教作為古代波斯的主流信仰，在中亞綠洲城市中長期占據重要地位，其雙元論的宇宙觀如何與當地的薩滿教元素相互影響，形成獨特的本土化特徵。摩尼教的神秘色彩和傳播速度，使其成為早期跨文化傳播的典範，本書考察瞭其在迴鶻和突厥部落中的短暫興盛。 最後，伊斯蘭教的深入。從公元八世紀的阿拉伯徵服開始，伊斯蘭教逐漸成為主導力量。然而，這種轉變並非一蹴而就，而是經曆瞭漫長的“伊斯蘭化”過程。我們詳細分析瞭蘇菲主義在中亞的興起，特彆是對布哈拉和撒馬爾罕的文化塑造。伊斯蘭法學（如哈乃斐學派）與前伊斯蘭時期的習慣法如何在治理體係中並存，體現瞭文化適應的復雜性。 第三部分：藝術的交響——建築、工藝與文學的遺産 中亞的藝術成就往往是其多元文化背景的直接體現。本部分側重於物質文化和精神文化的物質載體。 建築方麵，本書對比瞭帖木兒帝國時期的宏偉建築群，如薩馬爾罕的雷吉斯坦廣場，分析瞭拱頂、穹頂、馬賽剋裝飾的數學原理和技術傳承。這些建築不僅僅是宗教場所，更是政治權力和文化優越性的象徵。我們還考察瞭早期的泥土和木結構建築技術，它們如何適應中亞乾旱的氣候條件。 工藝美術，特彆是金屬冶煉和陶瓷燒製技術，是中亞對世界工藝史的重大貢獻。我們展示瞭如何將中國、波斯和拜占庭的工藝母題融入到本地製作的青銅器和玻璃製品中。中亞的細密畫藝術，在吸收瞭波斯細密畫的寫實主義和中國山水畫的寫意手法後，發展齣一種既細膩又富有敘事張力的獨特風格。 文學方麵，我們探討瞭突厥語文學的早期形態，以及波斯語（達裏語/塔吉剋語）在中亞文壇的統治地位。菲爾道西的《列王紀》在撒馬爾罕等地的流傳，以及阿維森納和比魯尼等科學巨匠的貢獻，都錶明中亞是古典學術和文學的堡壘。 結語：遺産與現代意義 本書最後總結瞭絲綢之路中亞段對現代世界的持久影響。它不僅為我們理解全球化進程提供瞭曆史案例，也提醒我們，文化間的相互理解與交流是人類社會持續進步的根本動力。中亞的遺産，是關於開放、適應和創造力的永恒證明。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本厚重的教材拿到手裏，首先吸引我的就是它那種紮實的學術氣息。封麵設計簡潔有力，一看就知道是麵嚮高等教育的專業讀物。我本來對定格動畫這個領域隻是略知皮毛，尤其是國內在這方麵的係統性教材相對較少，所以非常期待能從中找到一些深入的理論指導。內頁的排版清晰，圖文並茂，看得齣編者在內容組織上是下瞭大功夫的。尤其是那些涉及材料選擇、布景搭建、光影控製等實操層麵的章節，描述得極為細緻入微，感覺就像是請瞭一位經驗豐富的大師在手把手地教你入門。我特彆欣賞它對於技術細節的刨根問底，例如不同材質木偶的形變控製、粘土動畫的保養方法，這些都是我在網上零散學習時很難係統獲取到的寶貴經驗。這本書無疑為想係統學習定格動畫製作流程的師生提供瞭一個極佳的起點和參考框架。

評分☆☆☆☆☆

從一個側重於視覺藝術和敘事體驗的角度來看，這本書的結構安排非常具有前瞻性。它沒有僅僅停留在如何“做”定格動畫，而是花瞭相當的篇幅探討瞭定格動畫作為一種獨特的媒介，其在當代視覺文化中的地位和潛力。我對其中關於“時間性與物質性”的討論印象深刻，這觸及到瞭數字媒介時代，實體媒介的獨特價值。書中的某些章節似乎在引導我們思考，如何在繼承傳統工藝的基礎上，利用現代技術（比如高精度掃描或後期閤成）來拓展定格動畫的邊界。這種對媒介哲學的探討，使得這本書的層次感一下子提升瞭，它不再隻是一個技術手冊，而是更像是一部關於如何用“慢”的手藝講述“快”的故事的論述。對於希望創作齣具有深度和文化意涵作品的學生來說，這無疑是極富啓發性的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我翻開前幾頁時，我有點擔心它會過於側重理論的枯燥闡述，畢竟“精品課程規劃教材”這個定位，常常意味著要為教學大綱服務，難免會顯得有些刻闆。然而，隨著閱讀的深入，我發現作者巧妙地將技術要點融入瞭大量的案例分析之中。這些案例似乎都取材於真實的教學實踐，充滿瞭解決問題的智慧。比如，在講解如何處理幀率和動作連貫性時，它沒有僅僅停留在數學公式的層麵，而是結閤瞭不同角色的運動特點，給齣瞭調整速度麯綫的直觀建議。這種學以緻用的態度，讓這本書不僅僅是一本工具書，更像是一本充滿創作熱情的實踐手冊。它激發瞭我動手嘗試的欲望，讓我意識到，定格動畫的魅力恰恰在於這種對每一個微小動作的精確把控，這本書教會瞭如何去“計算”美感。

評分☆☆☆☆☆

閱讀完大部分內容後，我強烈感受到這套教材試圖建立的，是一種中國高等教育體係下的、具有本土特色的定格動畫教育標準。它在引介國際先進經驗的同時，也融入瞭對本土美學和傳統工藝的思考，這使得內容顯得既國際化又接地氣。特彆是對於如何將中國傳統敘事節奏和視覺元素融入定格動畫的章節，提供瞭非常具體的切入點，避免瞭學生在學習過程中陷入純粹的西方技術模仿陷阱。整體而言，這本書的視野是宏大的，它不僅教授製作技能，更是在塑造一批能夠在新媒體時代，以傳統精湛技藝為武器的、具有文化自信的動畫創作者。這套教材無疑是為未來十年中國動畫教育的發展打下瞭一塊堅實的基石。

評分☆☆☆☆☆

作為一名業內人士，我通常對教材抱有一種審慎的態度，因為技術更新迭代太快，很多教材的內容很快就會過時。但這本書給我的感覺是，它更多關注的是那些植根於物理學和藝術原理的“不變”的規律。比如，光學的基本原理、材料的物理特性、以及動畫設計中的運動規律，這些是無論技術如何發展都繞不開的基礎。我特彆欣賞它在“危機處理”部分所展現的實用主義精神，很多定格動畫的製作過程充滿瞭不可預知的意外，書中列舉的那些關於“木偶關節突然鬆動怎麼辦”、“粘土長時間工作後的疲勞處理”等細節，體現瞭編者對這一行當的深刻理解和同情。這絕不是紙上談兵的理論堆砌，而是真正經曆過無數次“廢片”後總結齣來的“生存指南”。

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000

評分☆☆☆☆☆

10000000000000000000000