培优新方法系列 物理培优竞赛新方法（八年级 第八版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邹家武 著，黄东坡 编

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• 物理
• 培优
• 竞赛
• 初中
• 八年级
• 教辅
• 第八版
• 学习辅导
• 中考
• 培优新方法

出版社： 湖北人民出版社

ISBN：9787216037228

版次：8

商品编码：11730431

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：277

正文语种：中文

内容简介

　　《培优新方法系列 物理培优竞赛新方法（八年级 第八版）》紧扣专题主旨，关注人文精神，体现物理教学新理念。对本专题知识进行归纳，对重点、难点、疑点内容进行了剖析与指导。《培优新方法系列 物理培优竞赛新方法（八年级 第八版）》以中考题和竞赛题为载体，着眼针对性、层次性以及开放互动性，精选与生活、生产紧密相连的创新题型，在新的情景下考查基础知识和基本技能，坚持开放性试题和探究式教学，给学生广大的思维空间。

作者简介

　　黄东坡，骨干教师，数学教育学硕士。二十年来的实践、探索，积淀成一部部影响广泛的作品，其作品根植于深厚的数学文化中，镶嵌在现实情境里。从《新方法》对思想方法的总结，到《新思维》对探究应用的追求，再到《大视野》对数学文化的感悟，以独特的视角，阐释着对数学、数学教育、数学学习、考试命题的思考，用自己微薄的力量给学生以心灵方向的引领，成熟他们的心智。
　　
　　邹家武，湖北省特级教师，长期致力于物理教学方法、中考导向、物理竞赛的研究，有丰富的心得体会和研究成果。出版专著有《初中物理重难点手册》、《精英物理大视野》、《物理探究应用新思维》等。

内页插图

目录

机械运动的描述
1.长度、实践的测量与运动的描述
阿普顿测灯泡的容积
路程时间图象与速度时间图象
2.速度与路程的计算
速度路程计算中的数形结合
参照物
2.相遇与追及
速度路程在不同参照物中的计算
有趣的声音
4.美妙的声音
建立过程模型解决超声测速问题
形态各异的物质世界
5.温度计、固液变化及其应用
不准温度计问题的三种典型解法
6.液气变化及其应用
气体液化的两种方法
7.固气变化及其应用
碘化银降雨与干冰降雨
热传递与热膨胀
色彩斑斓的光现象
8.光的传播与反射
日食、月食与影的形成
9.平面镜成像
正交分解法研究运动平面镜中像的速度
10.光的偏折与物体的颜色
全反射
11.透镜及其成像规律的探究
图解成像规律
12.凸透镜成像规律的应用
物像之间的距离变化与物距的关系
光学作图
古老而现代的力学
13.质量和密度的探究
“排水法”思想的拓展
14.密度的应用
合金问题的典型解法
15.弹力与重力
弹簧的串联与并联
16.牛顿第一定律与惯性现象
理想实验法
17.二力平衡及其应用
隔离分析法
18.摩擦力及其探究
摩擦力方向的判断方法
19.固体压强及其应用
切割问题
20.液体压强及其应用
整体分析法
21.大气压强及其应用
“香蕉球”的奥秘
22.浮力（一）
物体浸在两种互不相溶液体中的浮力计算
33.浮力（二）
冰在水中熔化后水面高度的变化
24.功和功率
心脏功率的计算
25.动能、势能及其相互转化
E动能=1／2mv2的探究
26.杠杆的平衡
质量测量的非常规方法
27.滑轮及其应用
简单机械的组合
力学作图
杆秤与台秤
28.效率
滑轮组机械效率的非常规测量方法
参考答案

前言/序言

《挑战物理极限：八年级竞赛提升策略（第八版）》 本书并非一本简单的教材复习资料，而是专为有志于在物理竞赛领域大放异彩的八年级学生量身打造的进阶指导。它深入挖掘物理竞赛题目的精髓，旨在帮助学生构建一套系统、高效的学习方法体系，真正实现“培优”的目标，而非停留在基础知识的巩固层面。本书的编写理念是“授人以鱼不如授人以渔”，致力于培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，为他们未来在更高级别的物理学习和竞赛中打下坚实的基础。 核心理念与目标读者 本书的核心在于“新方法”。我们深刻理解，物理竞赛题目往往超越课本范围，需要独特的解题思路和策略。因此，本书并非对八年级物理课本内容的简单拓展或拔高，而是着重于揭示竞赛题目的“脉络”，教授那些在常规教学中难以触及的、能够大幅度提升解题效率和准确性的“秘诀”。 本书的目标读者是所有对物理学抱有浓厚兴趣，并渴望在物理竞赛中取得优异成绩的八年级学生。这包括： 对物理已有一定基础，并希望进一步深化理解的学生： 你们已经掌握了基础知识，但可能在面对综合性、探究性强的竞赛题目时感到力不从心。本书将帮助你们搭建起从基础到拔尖的桥梁。 对物理充满好奇，希望探索学科更深层奥秘的学生： 你们可能对课本中的某些现象感到意犹未尽，渴望了解其背后的原理，并尝试用物理的语言来解释周围的世界。本书将引导你们用竞赛的视角去审视和解决问题。 正在积极备战物理各类竞赛的学生： 无论你们的目标是校内选拔、市级竞赛还是更高级别的物理赛事，本书都将提供最前沿、最实用的备赛策略和方法。 内容设计与特色 本书在内容编排上，力求科学、系统、循序渐进，并充分体现“新方法”的精髓。 第一部分：思维的破壁——解锁竞赛思维模式 这一部分是本书的基石，着重于培养学生面向竞赛的思维习惯。它不直接讲解某个知识点，而是引导学生认识到物理竞赛与常规考试的差异，并逐步培养起适应这种差异的思维方式。 “一眼识题”的炼金术： 教授如何快速审题，从题干中提取关键信息，识别题目考查的知识点和常用的解题模型。这包括对关键词的敏感度训练，对物理情境的快速建模能力，以及识别“陷阱”题的能力。 模型思维的构建： 物理竞赛题目往往能够抽象为几种典型的物理模型。本部分将详细剖析这些模型，例如：能量守恒模型、动量守恒模型、电路等效模型、力学平衡模型、光学成像模型等。学习如何将具体问题转化为抽象模型，是解决复杂问题的关键。 “逆向思维”的奇效： 许多竞赛题目并非按照“条件推结论”的常规路径求解，而是需要“倒推”或“假设验证”。本部分将介绍如何运用逆向思维、假设法、排除法等非传统但极其有效的解题策略。 “微观视角”的透视： 针对一些需要深入理解物理本质的问题，本部分将引导学生从微观层面去理解宏观现象，例如：对物质结构、粒子行为的初步认识，以及它们如何影响宏观物理过程。 “联系的艺术”： 物理学科的强大之处在于其内在的联系性。本部分将强调如何将不同章节、不同领域的知识融会贯通，形成知识网络，从而在解题时能够灵活调用，产生“1+1>2”的效果。 第二部分：核心概念的重塑——超越课本的深度探究 在培养了竞赛思维模式后，本书将带领读者深入探究八年级物理核心概念的“竞赛版”理解。这里的“重塑”并非否定课本，而是从竞赛的角度出发，对课本知识进行更深层次的挖掘和拓展。 力的探秘： 力的性质与矢量性： 详细解析力的方向、大小、作用点的确定，以及力的合成与分解在复杂受力分析中的应用。 特殊力的辨析： 摩擦力（静摩擦、动摩擦、最大静摩擦）的判别与计算，弹力（胡克定律）的适用范围与边界，重力的方向与重心。 受力分析的艺术： 讲解绘制准确受力图的技巧，如何处理连接体、绳、杆等特殊结构中的受力传递。 动力学综合分析： 牛顿第二定律的灵活运用，如何处理瞬时性力（如碰撞、爆炸）以及变力（如非均匀加速）。 运动的轨迹： 匀变速直线运动的深化： 引入运动学公式的各种变形和应用，例如：末速度公式、平均速度公式、位移与时间的关系的多种表达形式，以及如何利用图像（v-t图、x-t图）进行复杂分析。 曲线运动的初步探索： 抛体运动的分解与合成，圆周运动的基本概念（角速度、线速度、向心力）及其在实际问题中的应用。 运动的相对性： 理解和分析多参考系下的运动问题，这是竞赛中常见的难点。 能量的转化与守恒： 功与能的辩证关系： 功和能的定义、单位，以及它们之间的相互转化。 动能定理的威力： 如何利用动能定理简化复杂力学过程的求解，特别是当力不是恒定时。 机械能守恒的条件与应用： 深刻理解机械能守恒定律的适用前提，并学会识别和处理非机械能守恒的情况。 热学初步： 热量、比热容、热平衡方程的运用，以及内能与机械能的初步联系。 电学世界的奥秘： 电路分析的进阶： 串联、并联电路的等效电阻计算，欧姆定律在复杂电路中的应用，以及如何识别和处理含有多个电源、开关的电路。 电功率与电功： 焦耳定律的深度理解，功率的计算与比较，电能的计量。 电磁现象的萌芽： 磁场的概念，磁感应强度，简单磁场方向的判断。 传感器与现代应用： 简要介绍一些常用的电学传感器（如光敏电阻、热敏电阻）的工作原理及其在实际中的应用。 第三部分：题型突破与解题实战 理论知识的掌握需要通过大量的练习来巩固和升华。本部分精选了大量具有代表性的竞赛题型，并逐一拆解，展示“新方法”的应用过程。 选择题的“闪电”解法： 针对选项的分析，排除法，特殊值法，物理图像法等，让选择题成为得分点。 填空题的“精准打击”： 如何快速定位考点，进行准确计算或推理。 计算题的“步步为营”： 详细展示解题步骤，强调公式的规范使用，单位的统一，以及结果的合理性检验。 实验题的“探究之旅”： 设计性实验： 如何根据实验目的设计实验方案，选择仪器，控制变量。 数据分析与处理： 图像法的熟练运用，误差分析，数据解读。 创新性实验： 在已有实验基础上进行改进或提出新的测量方法。 综合题的“融会贯通”： 针对跨章节、多知识点的综合题，演示如何运用“模型思维”和“联系的艺术”将其分解为若干个可解的小问题。 “题型库”的构建与运用： 引导学生建立自己的题型库，总结各类题型的解题套路和注意事项。 第四部分：思维拓展与竞赛备考 本书的终极目标是帮助学生在竞赛中取得优异成绩。因此，本部分将聚焦于竞赛备考策略和思维能力的进一步提升。 “时间管理”的艺术： 在有限的考试时间内高效完成试卷的策略。 “心态调适”的智慧： 面对难题、压力时的心理调适方法。 “反思总结”的习惯： 如何从错题中学习，总结经验教训，避免重复犯错。 “信息获取”的渠道： 如何关注物理学前沿动态，了解最新的竞赛趋势。 “知识的迁移”： 鼓励学生将所学方法应用到其他学科或生活实践中，真正做到学以致用。 本书的独特价值 独创性的解题方法： 不同于市场上大量的知识点罗列型资料，本书强调的是“方法”本身，教授的是能够举一反三的“武功秘籍”。 体系化的思维训练： 并非零散的技巧讲解，而是从根本上重塑学生的物理思维模式，培养长期的学习能力。 实战导向的设计： 所有讲解都紧密围绕竞赛题型，让学生学到的知识能够直接转化为竞赛能力。 前沿的竞赛视野： 紧跟物理竞赛发展趋势，引入新的考点和解题思路。 激发学习潜能： 通过挑战性的内容和方法，激发学生对物理学的深度探索欲望，挖掘其内在的学习潜能。 《挑战物理极限：八年级竞赛提升策略（第八版）》将是一本伴随您在物理竞赛道路上不断前行的得力助手。它不仅仅是一本书，更是一套思维训练系统，一种解决问题的策略，一种追求卓越的学习态度。通过本书的学习，您将不仅在八年级的物理竞赛中脱颖而出，更能为未来在更广阔的物理世界中探索打下坚实的基础，开启属于您的物理学习新篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本《物理培优竞赛新方法》的名字听起来就很有吸引力，特别是“培优”和“竞赛”这两个词，直接戳中了想要在物理学科上有所突破的学生。我自己在学习物理的时候，经常会遇到一些瓶颈，感觉自己已经很努力了，但是成绩提升总是很缓慢，特别是那些综合性很强的题目，更是让我头疼。所以我一直都在寻找能够帮助我突破这些瓶颈的教材。我希望这本书的“新方法”能够真正解决我的困惑。我希望它不仅仅是提供了难度更大的题目，更重要的是，它能够提供一些更深入的、更系统性的讲解，能够让我理解题目背后的原理，并且学会如何将这些原理应用到各种不同的题目中。我特别想知道，它在讲解一些抽象的物理概念时，有没有运用一些更形象、更易于理解的比喻或者模型？在解决一些复杂的计算题时，有没有提供一些简化的技巧或者思路？我非常期待这本书能够给我带来一些“醍醐灌顶”的感觉，让我觉得物理不再是那么枯燥和难以理解，而是充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书，怎么说呢，拿到手的时候，那种沉甸甸的厚重感就扑面而来，纸张的触感也很不错，不是那种廉价的印墨味，而是淡淡的印刷油墨香，闻着就让人觉得是踏踏实实做学问的书。封面设计也挺有讲究的，虽然我不是特别懂艺术，但那种简洁又不失专业的感觉，确实能勾起人学习的欲望。翻开目录，看到那些章节的划分，瞬间感觉脊背一凉，又好像被打了鸡血一样，脑子里开始疯狂回想初中物理那些个公式定理，什么牛顿定律，什么能量守恒，感觉自己好像一下子回到了教室，听着老师绘声绘色地讲解。我当时就想着，这下可好了，八年级物理的难点，什么电学部分，力学部分的难题，在这本书里应该都能找到对症下药的法子吧。我当时就抱着一种“遇神杀神，遇佛杀佛”的心态，准备把这本《培优新方法》拿来“好好操练操练”。我特别想知道，书中对于那些看似简单但往往容易出错的细节，是怎么处理的，是不是真的有那种“点石成金”的解题思路，能让我在考试中脱颖而出，把那些平时看似遥不可及的满分收入囊中。这种期待，真的让我迫不及待地想翻开第一页，开始我的“培优”之旅。

评分☆☆☆☆☆

我还在犹豫要不要入手这本《物理培优竞赛新方法》，毕竟竞赛类的题目，难度系数摆在那里，不是我这种基础还算扎实但离“尖子生”还有点距离的学生能轻易驾驭的。我之前也看过一些培优的书，有些写得特别晦涩，看了半天都摸不着头脑，要么就是题目太偏，考的都是些冷门知识点，感觉像是为了难而难，学了也未必能在实际考试中派上用场。所以，我特别关注这本书的“新方法”这个点。我希望它不仅仅是把课本上的内容拔高，而是能提供一些更巧妙、更高效的解题策略，一些能够启发思维、举一反三的方法。比如说，对于那些需要列很多方程的题目，有没有什么速算技巧？对于一些概念性的理解，有没有更形象的比喻或者更直观的图示来帮助我们掌握？毕竟，物理这门学科，理解比死记硬背更重要。我还在想，如果这本书能像一个经验丰富的老师那样，把那些容易混淆的概念梳理清楚，把那些隐藏的陷阱点出来，那就太棒了。当然，价格也是我考虑的一个因素，如果它真的物超所值，能帮我大幅度提升物理成绩，那花点钱也无所谓。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我给孩子选择教辅材料的时候，总是非常谨慎。我特别看重的是书的科学性和权威性。我希望这本书能够紧密结合八年级物理的教学大纲，而不是那种“野路子”的辅导书。我了解“培优新方法”这个系列，一直以来都口碑不错，所以我对这本《物理培优竞赛新方法（八年级 第八版）》也抱有比较高的期望。我希望它不仅仅是提供大量的练习题，更重要的是，它能有深入浅出的讲解，能够帮助孩子理解物理原理背后的逻辑，培养孩子独立思考和解决问题的能力。我希望这本书能够引导孩子从“为什么”开始，而不是简单地告诉孩子“怎么做”。比如说，在讲解力的概念时，是否能通过生活中的例子来引入，让孩子更容易建立起直观的认识？在讲解电学部分时，是否能有清晰的电路图示和逐步分析，让孩子不怕复杂的电路计算？我尤其关心的是，这本书在“竞赛”这个维度上，是否能真正做到“新方法”，而不是简单地堆砌难题。我希望它能教会孩子一些解题的“套路”，更重要的是，能培养孩子灵活运用知识的能力。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《物理培优竞赛新方法》的期待，其实更多的是一种对学习方法的探索。我一直觉得，学习物理，不仅仅是记住公式和定理，更重要的是理解它们是如何得出来的，以及在不同的情境下如何灵活运用。我希望这本书能在这方面给我一些启示。我注意到它叫做“竞赛新方法”，所以我特别好奇，它里面有没有一些在课堂上老师不会讲，但是在竞赛中可能会遇到的“小技巧”或者“非常规解法”。比如，对于一些几何光学的问题，除了画图之外，有没有更快捷的计算方法？对于一些能量守恒的题目，有没有一些巧妙的设参方法，能够简化计算过程？我喜欢那种能够“举一反三”的学习方式，而不是死记硬背。所以，我希望这本书的讲解能够清晰、有条理，并且能够引导读者思考，而不是简单地把答案和解题步骤摆在那里。我特别想知道，它在“方法”这个层面，有没有一些真正“新”的东西，能够突破我原有的思维定势，让我对物理学习产生新的认识。

评分☆☆☆☆☆

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包装很好，真的很方便，很快捷，一直信赖京东

评分☆☆☆☆☆

不错，书的质量很好?

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物流很快，第二天就收到啦！不错！

评分☆☆☆☆☆

内容全，内容新颖，孩子很喜欢，我还购买其它学科的新方法。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

孩子课外时间做点，对自己有提升！

评分☆☆☆☆☆

看评价挺好，希望孩子适用。

评分☆☆☆☆☆

黄东坡这几套书都很不错