爱的教育 美绘插图版 教育部“语文课程标准”推荐阅读 名词美句 名师点评 中小学生必读书系 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意] 亚米契斯（Amicis E.D.） 著，邓敏华 编

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• 成长
• 意大利文学
• 名师推荐
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• 绘本
• 小学生必读

出版社： 山东美术出版社

ISBN：9787533041564

版次：1

商品编码：11553394

包装：平装

丛书名： 名师点评·人生必读书

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：180

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　★【人生必读书】教育部"语文课程标准"重点推荐阅读语文专家一线教师全程阅读指导名师点评精美手绘妙笔生花精选*适合孩子们阅读的故事书在这个成长的季节里让我们阅读这些永恒的经典让书籍，阅读这些经典作品使童年的阅读成为一生永远的快乐.★【大收获】一线教学专家+资深班主任+语文新课程标准+优选优编+同步知识要点+阅读提示理解=大收获★【精美手绘插图】根据文章配上精美的手绘彩图让阅读不再枯燥无味让孩子们兴趣盎然增加了主人公的立体形象让阅读更加生动有趣。★【无障碍阅读】无障碍阅读名师详细的注释与精评会让名著回归它人生成长导师的根本功能!重难点字词注释帮助学生理解与学习;详尽又通俗的译文引导学生快速掌握文章内容;提升学习兴趣享受快乐阅读的时光.★【名家导读】名师导读:帮助学生了解文章内容提高阅读兴趣.阅读理解:根据内文分析引导学生深入思考提升理解能力.名师点拨:分析内容及写作手法让学生掌握重点.回味思考:提出有针对性的问题让"读"与"想"紧密结合.在这个成长的季节里，让我们阅读这些永恒的经典，阅读这些经典作品，享受快乐阅读的时光，温暖孩子的幸福童年。

内容简介

　　《名师点评·人生必读书：爱的教育（美绘版）》是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
　　通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

内页插图

目录

十月
开学的第一天
灾难
卡拉布里亚的孩子
我的同窗好友
宽宏大量的品德
我的二年级女老师
在阁楼上
上学

十一月
扫烟囱的孩子
万灵节
我的朋友卡罗纳
烧炭工和绅士
我弟弟的女老师
我的同学柯莱蒂
士兵
纳利的保护人
班级第一名
伦巴第的小哨兵（每月故事）

十二月
小商人
虚荣心
小泥瓦匠
雪球
女老师
访问受伤的老人
佛罗伦萨的小抄写员（每月故事）
意志
感恩

一月
助教师
斯达尔迪的图书室
铁匠的儿子
欢聚一堂
维托利奥·埃马努埃勒国王的
葬礼
撒丁岛的少年鼓手（每月故事）
爱国
忌妒
弗兰蒂的母亲
希望

二月
颁奖仪式
决心
玩具火车
盛气凌人
工伤
囚犯
爸爸的看护人（每月故事）
工场
小小的卖艺者
狂欢节的最后一天
盲童
生病的老师
街道

三月
夜校
打架
孩子们的家长
七十八号的犯人
小孩的死亡
三月十四日前夜
发奖
我的姐姐
菲鲁其奥的血（每月故事）
重病中的小泥瓦匠
加沃尔伯爵

四月
春天
温伯尔托国王
幼儿园
体操课
父亲的老师
痊愈
少年荣获勋章（每月故事）

五月
牺牲
六千里寻母——从亚平宁山脉到
安第斯山脉（每月故事）
聋哑女

六月
意大利
三十二摄氏度
乡野远足
女老师之死
客船失事（每月故事）

七月
母亲的最后一页
考试
口试
告别

精彩书摘

　　开学的第一天17日，星期一今天开学了。3个月的乡村假期生活梦一般过去了！又回到这都灵的学校来了。早晨，当母亲送我到巴蕾蒂学校报名上四年级时，我还在思念着乡间的事，很不愿意去呢！每一条街上都来来往往地走着学校的学生们。在文具商店门口，父母们都拥挤着为孩子们买书包、书夹和作业本等东西。许多人早就围在学校门前了。校工和警察正在费力地挤开围得水泄不通的人群，想从人缝里挤出一条路。走到校门前，我感到有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是我三年级时的老师！他总是一头红色的卷发、一脸快活的神情。他冲我说：“安利柯，我们永远分离了吗？”这原是我早已知道的事，今天被这么一说，不由得又难过起来了。我们好不容易挤到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官员、老奶奶、男佣、女佣，都一手拉孩子，一手拿成绩单，挤在传达室、楼梯旁，嘈杂得如同戏院里一样。我重新看到这大大的休息室，非常高兴，因为我这三年来，每天到教室都穿过这房间。
　　我的二年级的女老师见到我：“安利柯！你现在要到楼上去了！再也不经过我的教室了！”说着，恋恋地看着我。校长先生被妇女们围着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长高长结实了许多。
　　才来上一年级的小孩们怎么也不愿到教室里去，像驴似的倔，勉强拉了进去，有的又跑了出来，有的因为找不到父母，哭了起来。做父母的只好返回教室，有的哄孩子，有的大声教训，老师们也被弄得没有法子了。
　　我分在二楼佩尔波尼老师的班里，我的弟弟分在德尔卡迪老师的班里。10点钟，我们全班共55个人都进入了教室，其中15个是我三年级时的同学，总得一等奖的德罗西也在我们班上。
　　想到暑假时玩过的树林、高山，我就觉得学校真是一块狭窄的天地，沉闷得讨厌，让人憋得难受。我还时时想起三年级的那位好老师。
　　他身材不高，和蔼可亲，同我们说话时总是面带微笑，就像我们的同窗好友一样。
　　想到我以后再也看不到他那头红色的卷发了，心里不由得感到遗憾。我现在的老师是个高个儿，灰白长发，没有胡子，额头上有道直直的皱纹。他说话嗓门很粗，脸上没有一丝笑容。他一直目不转睛地上上下下打量着我们，似乎要把我们的心里看透。
　　我心想：“今天才是第一天，还有9个月呢！多少作业呀！多少考试呀！真累人哪！真讨厌哪！”下课后，我迫不及待地跑到校门口，飞也似的找到正在等我的母亲，吻她的双手。她对我说：“勇敢点，安利柯，好好用功，我们一块儿学！”我高高兴兴地回到家。但从此以后，我再也看不到那位平易近人、满面笑容的老师了，想到这里，我感到学校也不如以前那样有趣、那样美好了。
　　灾难21日，星期五新学年开始就发生了意外的事情。今天早晨在上学路上，我和父亲正谈着老师所说的话。忽然见路上挤满了人，都奔向校门去。父亲说：“出什么事了？学年才开始，真不走运！”好不容易我们挤进了学校，到处是人，大大的房间里挤满了孩子和家长。听见他们说：“可怜啊！罗伯蒂！”从摩肩接踵的人们的头顶望过去，可以清楚地看到警察的头盔和校长光秃秃的脑袋。过了没多久，进来一位戴着大礼帽的先生。大家齐声说“大夫来了！”我父亲向一个老师打听：“出什么事了？”老师回答：“他的脚被车轮轧了。”另一个人说道：“脚轧断了。”原来，他们说的是一个叫罗伯蒂的孩子，他是三年级学生。他上学路过多拉·戈罗萨大街时，看见一位一年级的小学生从他母亲那儿跑开，因为跑得太快，摔倒在马路中央。这时，几步开外有一辆马车正向他驶来，眼看他就要遭殃了，罗伯蒂勇敢地跑过去，一把拖开这个小孩子。小孩子得救了，而罗伯蒂由于躲闪不及，车轮轧了他的一只脚。罗伯蒂是一位炮兵上尉的儿子。
　　我们正入神地听着，突然看见一个妇女发疯似的扒开人群，挤进大厅，原来她是罗伯蒂的母亲，是别人把她叫来的。接着，另一位妇女跑到她跟前，张开双臂抱着她的脖子大哭起来。这是被救孩子的母亲。两位妇女冲进校长办公室，人们立刻听到一声绝望的哭喊：“我的罗伯蒂！我的好孩子！”这时，有一辆马车在校门口停下了。校长先生抱着罗伯蒂走了出来。罗伯蒂把头伏在校长先生肩上，脸色苍白，眼睛半闭。大家都沉默了，只听见他母亲的哭声。不一会儿，校长先生将抱在手里的受伤的孩子给大家看，大家都齐声说：“罗伯蒂！好勇敢！可怜的孩子！”靠近一点的老师和同学都去吻罗伯蒂的手。这时罗伯蒂睁开他的眼说：“我的书包呢？”被救孩子的母亲拿书包给他看，流着眼泪说：“让我拿着吧，让我替你拿吧。”罗伯蒂的母亲脸上露出微笑。许多人出了门，很小心地把罗伯蒂放上马车。马车慢慢地驶去，我们都默默地走进教室。
　　……

前言/序言

《爱的教育》美绘插图版，一部穿越时空的温情叙事，一份献给心灵成长的厚礼。它并非仅仅是一本书，更是一扇窗，透过它，我们得以窥见19世纪意大利孩子们纯真而又敏感的生活，感受那份触及灵魂深处的爱与善良。教育部“语文课程标准”将其列为重点推荐阅读，足见其在培养青少年健全人格、提升文学素养方面的独特价值。 本书以日记体的形式，细腻地描绘了小学生恩里科在学校和家庭中的点滴生活。每一个故事，每一段文字，都饱含着浓郁的情感，蕴含着深刻的哲理。这里没有宏大的叙事，没有惊心动魄的情节，只有最寻常的校园生活，最朴素的人间情感。然而，正是这些看似平凡的日常，却如同涓涓细流，缓缓浸润着读者干渴的心灵。 翻开这本精美的“美绘插图版”，首先映入眼帘的便是那些充满艺术气息的插画。它们如同书中的精灵，用色彩和线条赋予文字生命，让那些遥远的场景和人物变得触手可及。每一个画面都精心设计，无论是阳光洒落的教室，还是放学路上的嬉笑打闹，亦或是家人围坐的温暖灯光，都饱含着细腻的情感和浓郁的生活气息，仿佛将读者带入了那个充满温情与怀旧的年代。这些插图不仅是对文字的补充，更是对情感的延伸，它们用视觉的语言，进一步深化了故事的感染力，让年轻的读者更容易产生共鸣。 本书的语言质朴而优美，字里行间流淌着一种温暖的力量。它所选取的“名词美句”，更是如同璀璨的珍珠，镶嵌在文字的海洋中。这些精心挑选的词汇和句子，不仅描绘了生动的场景，塑造了鲜活的人物，更传递了作者对生活、对人性的深刻洞察。例如，当描述老师的爱心时，作者会用“如春风般和煦”来形容；当描绘同学间的友谊时，又会用“像阳光一样照亮彼此”来赞美。这些凝练而富有表现力的词句，不仅极大地提升了作品的艺术品味，更为小读者们提供了一个学习和模仿的范本，引导他们理解和运用更精准、更富有情感的语言来表达自己的想法和感受。这些“名词美句”的摘录与点评，使得本书在提供文学享受的同时，也具备了极强的语言学习功能。 “名师点评”的加入，更是为本书增添了学术的厚度和指导的深度。这些由资深教育专家和语文名师撰写的点评，如同智慧的灯塔，指引读者在阅读中深入理解作品的内涵，领悟其中蕴含的教育意义。他们会从儿童心理、品德养成、文学鉴赏等多个角度，对书中的故事、人物、情感进行剖析，揭示作者的创作意图，引导小读者思考“爱”的真谛，理解“责任”的含义，认识“友谊”的珍贵。这些点评并非枯燥的说教，而是将深邃的教育理念融入到具体的文本解读中，让读者在轻松愉快的阅读体验中，潜移默化地受到启发和教育。它们教会我们如何去感受，如何去思考，如何去行动，从而成为一个更善良、更勇敢、更有爱心的人。 《爱的教育》之所以能够跨越时代，被列为“中小学生必读书系”，正是因为它所传递的核心价值观——“爱”。这份爱，体现在老师对学生的关怀，父母对子女的呵护，同学之间的互助，甚至是对陌生人的善意。恩里科在日记中记录了许多令人感动的故事：有同学之间的真诚友谊，有对弱者的同情，有对国家和民族的朴素热爱，也有对父母养育之恩的感恩。这些故事，如同一个个闪耀着人性光辉的火种，点燃了孩子们心中最柔软的部分，教会他们懂得分享，学会感恩，明白责任，尊重他人。 书中关于“爱”的阐释，是多层次、多维度的。它不是狭隘的个人情感，而是延展至集体、国家乃至全人类。从恩里科在课堂上聆听老师讲述的关于爱国英雄的故事，到他对外祖父的敬爱，再到他对同学卡隆的友谊，这些都展现了不同层面、不同形式的爱。特别是书中对意大利民族精神的赞颂，以及对勇于牺牲、保家卫国的英雄事迹的描绘，更是将“爱”提升到了家国情怀的高度，引导青少年从小树立正确的价值观和爱国情操。 恩里科的成长，是一个典型的“教育”过程。他的父亲，一位睿智而慈爱的长者，通过日记的形式，引导他反思自己的言行，认识自己的不足。父亲的回信，充满了哲理和温情，每一次都如同一次心灵的洗礼，帮助恩里科在错误中成长，在迷茫中找到方向。这种“爱的教育”，并非严苛的训斥，而是充满理解和引导的智慧。它教会孩子如何认识自己，如何与人相处，如何成为一个有担当的社会人。 “小先生”的形象，是书中一个重要的组成部分。这些在学校中由学生扮演的“小先生”，轮流负责维持课堂纪律、解答同学问题、组织课间活动等。这个制度的设计，不仅培养了学生的责任感和领导能力，更重要的是，它让他们在实践中体会到了“为他人服务”的快乐，学会了如何去关怀和帮助身边的人。每一个“小先生”的故事，都折射出孩子们身上所蕴含的无限潜能和积极向上的力量。 《爱的教育》所倡导的“爱”，是对生命最真挚的尊重，是对人性最深刻的体察。它告诉我们，爱是一种行动，一种付出，一种责任。它不是空洞的口号，而是渗透在生活的点滴细节之中。无论是老师一句鼓励的话语，同学伸出的援手，还是父母无私的奉献，这些都是爱的具体体现。通过这些故事，小读者们可以学习如何去爱，如何去表达爱，如何在生活中传递爱。 这本书的阅读过程，也恰恰是一次“心灵的旅行”。在恩里科的世界里，我们看到了纯真，看到了善良，看到了勇敢，也看到了成长中的烦恼和困惑。而这些，正是每一个孩子都会经历的。通过阅读，小读者们可以找到自己的影子，理解自己的情感，学会如何去面对生活中的挑战。同时，书中那些动人的情节，那些闪耀着人性光辉的人物，也为孩子们树立了榜样，激励他们成为更好的人。 《爱的教育》并非一本简单的儿童读物，它更是一本关于人生的教科书。它所传递的普世价值，能够超越年龄和文化的界限，触动每一个人的心灵。对于中小学生而言，它是一本认识世界、认识自我、培养品德的启蒙之作。它所包含的“名师点评”和“名词美句”，更是将其教育价值和文学价值提升到了新的高度，使其成为一本集教育性、文学性和艺术性于一体的经典之作。 这本书的美绘插图，以其细腻的笔触和温暖的色调，将那个年代的童年生活栩栩如生地展现在读者面前。从活泼可爱的孩子们，到庄重慈爱的老师，再到温馨的家庭场景，每一幅画都充满了故事感，能够唤起孩子们对美好事物的向往。这些插图不仅仅是视觉的享受，更是对情感的补充和升华，让文字中的故事更加生动，更加容易被孩子们理解和接受。 “名词美句”部分，经过名师的精心挑选和点评，为读者提供了丰富的语言素材。这些优美而富有表现力的词句，不仅能够帮助小读者拓展词汇量，提升语言表达能力，更重要的是，它们教会孩子们如何去发现生活中的美，如何用更精准、更生动的语言来描绘内心的感受。这些点评就像一座座灯塔，指引我们在语言的海洋中航行，学会欣赏文字的魅力，掌握语言的艺术。 “名师点评”的加入，更是为本书增添了深度和广度。资深的教育专家和语文名师，从专业的角度对书中的故事、人物、情感进行解读，揭示其深层的教育意义和人生哲理。这些点评并非生硬的理论说教，而是将教育理念融入到生动的文本分析中，引导小读者进行思考，启发他们对“爱”、“善良”、“责任”、“友谊”等重要品质的理解。它们帮助青少年在阅读中建立正确的价值观，培养健全的人格。 这部“中小学生必读书系”，以其独特的魅力，在无数青少年的成长道路上留下了深刻的印记。它不仅仅是知识的传递，更是情感的滋养，是品德的塑造。它让孩子们在阅读中学会爱，学会感恩，学会担当，学会做一个正直、善良、有爱心的人。这本《爱的教育》美绘插图版，以其精致的设计和深刻的内容，必将成为一代又一代青少年心中珍藏的宝藏，陪伴他们度过美好的童年，启迪他们走向更美好的未来。它所传递的爱与善良，将如同一颗颗种子，在孩子们的心田生根发芽，绽放出绚丽的人生之花。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《爱的教育 美绘插图版 教育部“语文课程标准”推荐阅读 名词美句 名师点评 中小学生必读书系》这本书，真的是一本能让人内心变得柔软的书。它没有惊心动魄的情节，也没有跌宕起伏的矛盾，但它却有一种独特的魅力，能够一点一点地渗透进你的内心，让你在不知不觉中被感动。我尤其喜欢书中那些关于“孝道”的描写。当安利柯因为母亲生病而感到自责时，他能够深刻地反省自己，并用行动去弥补。这种对父母的爱和尊重，在现代社会中显得尤为珍贵。书中的一些段落，虽然简短，但却饱含深情，例如安利柯描写他母亲的眼神，那种温柔而充满爱的目光，让我深深感受到了母爱的伟大。这本书也让我意识到，成长不仅仅是身体上的发育，更是心灵上的成熟。那些在书中经历的小挫折，小考验，都是孩子们成长路上的宝贵财富。它教会了孩子们如何去面对困难，如何去战胜自己。这本书的“名师点评”部分，也为我提供了更深层次的理解，让我能够从教育学的角度去欣赏这本书的价值。

评分☆☆☆☆☆

《爱的教育 美绘插图版 教育部“语文课程标准”推荐阅读 名词美句 名师点评 中小学生必读书系》这本书，给我的阅读体验是沉浸式的，仿佛我就是故事中的一员，和安利柯一起经历了这一切。书中的一些描写，特别是对孩子们情感的刻画，简直是入木三分。我能够感受到他们因为一次小小的成功而产生的喜悦，也能够体会他们因为一次失败而感到的沮丧。这些真实的情感流露，让这本书充满了生命力。书中的“老师”这个角色，也给我留下了深刻的印象。他们不仅传授知识，更重要的是，他们关注学生的品德发展，用耐心和爱心去引导学生。我尤其喜欢书中对老师的一次评价，说老师是“神圣的职业”，这句话让我看到了老师的伟大之处。这本书还让我思考了“责任”的意义。不仅仅是对自己负责，更是对他人，对社会负责。当安利柯看到生病的小伙伴时，他能够主动去探望，去关心，这本身就是一种责任感的体现。这本书的装帧设计也很精美，纸张的质感，文字的排版，都体现了出版方的用心。

评分☆☆☆☆☆

《爱的教育 美绘插图版 教育部“语文课程标准”推荐阅读 名词美句 名师点评 中小学生必读书系》这本书，简直是一本关于成长的教科书。我特别欣赏作者的叙事方式，没有枯燥的说教，也没有华丽的辞藻，而是通过一系列看似平凡的人物和事件，展现了孩子们内心世界的丰富和情感的细腻。书中的每一个小故事，都像是一面镜子，照出了我们内心深处最真实的情感。我记得有这样一个场景，安利柯的同学克洛西因为家境贫寒而受到同学的嘲笑，安利柯挺身而出，为克洛西辩护。那一刻，我看到了什么是真正的勇气和正义。这些细节，虽然发生在很久以前，但它们所传达出的情感力量，却穿越了时空，依然能够打动人心。这本书也让我看到了家庭教育的重要性。安利柯的父母，他们对孩子的爱是那么深沉而 Wise，他们用自己的言传身教，教会安利柯如何做一个善良、正直的人。他们的教诲，不是强制的命令，而是温暖的引导，让孩子在爱的包围中，自然而然地学会成长。这本书的插画也极具艺术性，为故事增添了更多的色彩和情感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字叫《爱的教育 美绘插图版 教育部“语文课程标准”推荐阅读 名词美句 名师点评 中小学生必读书系》，读完之后，我感觉像是经历了一场心灵的洗礼。它不是那种读完就忘的故事，而是像一颗种子，在心底悄悄发芽，然后慢慢滋长出对生活、对他人最真挚的情感。书中的每一个故事，都那么朴实无华，却又蕴含着深刻的道理。我尤其喜欢安利柯的爸爸在写给他的信中，总是那么温柔而有力量，他并没有直接告诉安利柯什么是对的，什么是错的，而是通过引导，让安利柯自己去感受，去体会。比如，当安利柯因为一点小事而生气时，爸爸会写信告诉他，抱怨和愤怒只会让自己变得渺小，而宽容和理解才是真正的强大。这些话，就像甘霖一样滋润着我的心田，让我开始反思自己平时的言行，是不是也曾因为一些微不足道的事情而伤害了身边的人。书中的插画也做得特别棒，色彩温暖，人物表情生动，仿佛真的把我们带回了那个纯真年代，和安利柯他们一起感受生活中的点点滴滴。我能想象，对于那些还在成长中的孩子们来说，这本书一定能教会他们很多课堂上学不到的东西，让他们学会爱，学会感恩，学会担当。

评分☆☆☆☆☆

我完全被《爱的教育 美绘插图版 教育部“语文课程标准”推荐阅读 名词美句 名师点评 中小学生必读书系》这本书深深吸引了。它的语言风格非常独特，既有孩童的纯真视角，又不失深刻的哲理思考。读到书中关于友情的部分，我仿佛看到了自己小时候和好朋友们一起玩耍的场景。那些因为小小的误会而产生的争吵，那些因为分享一颗糖果而带来的快乐，都在书中得到了生动的展现。安利柯和他的朋友们，他们之间的互动，那些真诚的鼓励，那些默默的支持，都让我感动不已。特别是书中的“小石匠”斯塔尔，虽然身体残疾，但他用自己的行动证明了什么是真正的坚韧和善良。他默默地帮助别人，不求回报，他的故事让我深刻理解到，外表的残缺并不能阻碍内心的光辉。这本书也让我开始重新审视“教育”的真正含义。它不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是情感的培养。那些看似日常的点滴，在作者的笔下，都变成了教育的载体，引导着小读者们去理解什么是责任，什么是同情，什么是爱。这是一本值得反复阅读的书，每一次重读，都会有新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

书已经收到了哦

评分☆☆☆☆☆

儿子寒假推荐阅读书籍，买回来慢慢看，开卷有益！很快就到！

评分☆☆☆☆☆

少发呆，多读书，得阅读者得学业。少肥肉，多见识，获知识者得人生。

评分☆☆☆☆☆

很好，很强大！很好，很强大！很好，很强大！很好，很强大！

评分☆☆☆☆☆

书籍犹如朋友，必须慎重选择。———里德斯

评分☆☆☆☆☆

书一本，没什么好评价

评分☆☆☆☆☆

品味高尚，充满正能量

评分☆☆☆☆☆

好像不是全本，但是适合低年级小孩子阅读

评分☆☆☆☆☆

相当不错的书 纸质也好 适合小学生看