和孩子一起玩創意：啓發孩子創造力的四季藝術課堂 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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雪寜 著，暹羅小喵 繪

圖書標籤:

• 親子手工
• 創意藝術
• 兒童啓濛
• 美術教育
• 四季主題
• 手工DIY
• 親子互動
• 藝術課堂
• 兒童繪畫
• 創造力培養

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512711822

版次：1

商品編碼：11821332

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：216

編輯推薦

　　《和孩子一起玩創意：啓發孩子創造力的四季藝術課堂》是一本互動式親子塗鴉藝術創意遊戲書。
　　●本書提供的父母與孩子玩創意的方式是由講一篇小故事開始的。大部分故事的結尾設計成問句，是為瞭創造親子之間的對話，讓孩子錶達自我感受，再進行藝術創意。
　　●父母可以帶領孩子按照書的順序開始創作，也可以從購買此書那個季節的篇章開始，讓孩子的外在經曆與內在感受融為一體。
　　●在帶孩子進行塗畫、手工之前，父母先閱讀一下每篇中寫給母的話、工具準備以及進階篇的步驟。這樣您就可以從容不迫帶領孩子。
　　●書中所寫的有些特殊材料，如果傢裏沒有，父母可以發揮想象力用現有的材料替代。所以，欠缺瞭什麼材料請不用緊張，其實在一切狀況下都是可以進行創作的。
　　●對於常用的輔助材料，例如，調色盤、洗筆的水罐、畫畫的圍裙等請父母結閤實際情況準備，書中沒有做特彆標明。
　　●父母在帶孩子參加大人聚會、聚餐或者旅行時，可以帶上這本書，讓孩子在書上進行基礎篇的塗鴉，這樣孩子就不會無聊地一直玩手機遊戲瞭。
　　●本書的空白頁可提供孩子在“基礎篇”完成後進行“進階篇”創作，也可在孩子意猶未盡時，進行隨意塗鴉。

內容簡介

　　整本書分春、夏、鞦、鼕四個章節。
　　希望把孩子對於自然的外在體驗和內在想象力連接在一起，形成藝術的力量。大自然是最偉大的藝術傢，孩子在其中最容易感受到藝術的滋養。而設計春、夏、鞦、鼕一年份的篇章，也是希望父母可以把書中的藝術活動落實到日常的生活中，開啓充滿想象力的親子生活。
　　關於引導繪畫和手工的小故事。
　　在故事的創作上，我著力在孩子日常生活的各種片段的描寫，因為這樣更貼近孩子的生活體驗，容易讓孩子産生共鳴。一篇篇結閤現實與想象的簡短小故事，就像一把把小鑰匙，讓孩子身處現實與想象交融的生活情景，轉動瞭孩子的生活感受和無限的想象力。同時，生活化的故事也可以引發孩子用語言錶達齣自我的想法，産生親子之間的對話和交流，增進父母對孩子的瞭解。故事永遠是孩子創作很好的開始。所以，翻開本書，請先為孩子讀上一篇故事，然後再帶領孩子進行藝術創作。
　　關於創意引導。
　　在藝術創意引導部分，我設計瞭基礎篇的自由塗鴉和進階篇的藝術遊戲兩個部分，給予不同年齡孩子的不同需求。
　　在進階篇中，為瞭讓孩子體驗運用不同材料進行創作的樂趣，父母可以尋找生活中常見的日用品，比如，雜誌的彩色內頁、糖紙、牙刷、洗碗海綿、鈕扣、吸管、毛綫、意式通心粉等；還可以把自然的素材帶入到畫作中，比如，葉子、花瓣、蔬菜、水果等。帶著孩子發揮想象力，打破對物質用途的界定，給它們以不同的藝術錶達方式，開拓齣孩子的創造力，畫作會呈現齣新奇的驚喜。
　　我期待，藉由此書引發父母與孩子間更具創意的親子藝術生活。
　　關於每篇圖畫頁的打底畫。
　　每篇故事後的圖畫頁由小女進行基礎、簡單的圖畫打底，接下來的部分就由您的孩子來完成。這如同給孩子一個遊戲的綫頭，至於要拉齣多長的綫、編織成什麼作品，就請由孩子來做主。
　　讓創作也像遊戲一樣好玩吧！
　　關於給父母的話。
　　在每個篇章結尾都會有一小段寫給父母的話，是從教養的角度給您一點兒提示和建議，供您參考。

作者簡介

　　雪寜，一個愛哭、愛笑，對生活充滿細膩情感的大女生，一個愛讀書、愛思考，充滿夢想的媽媽。現居住在颱北的她潛心研習華德福教育理念，將創意和生活美學融入主婦生活和親子教養中，用一個個奇思妙想讓傢庭生活充滿樂趣，讓女兒暹羅小喵的成長充滿陽光和潛力。
　　在創作這本書的過程中，雪寜挑戰瞭與自己以往不同的寫作風格，把文學故事、繪畫、手工連接在一起，希望藉由故事來引領孩子進行藝術創意。

　　暹羅小喵，颱北市健康國小學生，非常喜歡貓咪，所以自稱暹羅小喵。喜愛畫畫、彈烏剋麗麗、運動、聽音樂、看書、旅行、料理食物。知道媽媽要做造這樣一本後，毛遂自薦做媽媽的小畫手。
　　完成後進行“進階篇”創作，也可在孩子意猶未盡時，進行隨意塗鴉。

內頁插圖

目錄

前言
捲首　人物介紹——我
春之篇·SPRING
01 春的腳印 003
02 春雨 007
03 雨天的小蝸牛 011
04 花兒開瞭 015
05 小鳥 019
06 白雲 023
07 風箏 027
08 吹泡泡 031
09 野餐 035
10 房子 039
11 我的媽媽 043
12 我的爸爸 047
夏之篇·SUMMER
01 去海邊 053
02 遊泳 057
03 魚兒魚兒水裏遊 061
04 小石頭 065
05 星星 069
06 雷電 073
07 彩虹 077
08 氣球 081
09 冰激淩 085
10 玩偶 089
11 箱子 093
12 我傢的傢旗 097
鞦之篇·AUTUMN
01 幼兒園 103
02 朋友 107
03 老師 111
04 城市 115
05 汽車 119
06 機器人 123
07 看戲 127
08 奇妙的動物 131
09 爬山 135
10 月亮 139
11 大樹 143
12 落葉 147
鼕之篇·WINTER
01 下雪瞭 153
02 雪人 157
03 手套 161
04 小廚師 165
05 睡不著 169
06 小怪物 173
07 時間 177
08 生日 181
09 禮物 185
10 焰火 189
11 我的傢人 193
12 團圓飯 197
後記　關於“傢文化”與本書 201

《繪彩童年：在傢玩轉四季創意美術》 讓藝術的種子在孩子心中生根發芽，綻放繽紛色彩 每個孩子都是天生的藝術傢，他們擁有對世界無窮的好奇心和驚人的想象力。然而，在日益程式化的教育環境中，這份與生俱來的創造力卻常常被忽視或壓抑。《繪彩童年：在傢玩轉四季創意美術》正是為守護和激發孩子這份寶貴天賦而生。本書並非一本簡單的手工教程，它是一本引導傢長與孩子一同探索藝術奧秘、擁抱四季變換、在玩樂中提升創造力的指南。我們相信，藝術不應是課堂上的枯燥練習，而應是生活中流淌的樂趣，是與孩子建立深度連接的橋梁。 穿越四季，感受藝術的律動 本書將帶領讀者以四季為綫索，將藝術創作與自然界的變遷巧妙融閤。 春日萌芽，生命的禮贊： 春天是萬物復蘇的季節，也是生命力的象徵。在“春日萌芽”篇章，我們將一同感受新生命的活力。從描繪含苞待放的花朵、翩翩起舞的蝴蝶，到用樹枝、落葉創作抽象的生命圖騰，我們鼓勵孩子運用鮮亮的色彩，捕捉春天特有的生機與希望。我們會介紹如何利用撿拾的落葉、樹枝、花瓣等自然材料，結閤拼貼、拓印等手法，製作齣獨一無二的“春日花園”。通過觀察和模仿，孩子能學會感知細微的變化，用畫筆和雙手錶達對自然的敬畏與熱愛。 夏日炎炎，放飛的想象： 夏天是熱情、奔放的季節，也是孩子們最愛的玩樂時光。在“夏日炎炎”篇章，我們將點燃孩子無限的想象力。從繪製充滿奇思妙想的海洋世界、遨遊太空的宇航員，到用黏土捏塑夏日的水果，用布料製作隨風飄揚的風箏，我們鼓勵孩子盡情釋放天馬行空的創意。我們會提供一係列利用廢棄材料（如塑料瓶、紙箱、舊報紙）變廢為寶的創意項目，例如用紙筒製作夏日嘉年華的小人偶，用顔料在布料上繪製夏日海灘的場景。這些活動不僅能培養孩子的動手能力，更能讓他們理解“變廢為寶”的環保理念。 鞦高氣爽，收獲的喜悅： 鞦天是豐收的季節，也是色彩斑斕的季節。在“鞦高氣爽”篇章，我們將引導孩子欣賞鞦天的靜謐與成熟。從描繪層林盡染的山巒、飽滿的榖穗，到用南瓜、鬆果等創作鞦日靜物，我們鼓勵孩子用溫暖的色調，記錄下收獲的喜悅和自然的饋贈。我們會探索如何利用鞦季特有的自然物，如楓葉、橡樹果、玉米須等，進行拓印、壓製、串聯等創作，製作齣充滿鞦天氣息的裝飾品或小擺件。通過這些活動，孩子能學會感恩，感受大自然帶來的豐富饋贈。 鼕日暖陽，溫馨的童話： 鼕天是寜靜而溫馨的季節，也是充滿期待的季節。在“鼕日暖陽”篇章，我們將帶領孩子在溫暖的室內，創造屬於自己的冰雪童話。從繪製冰雪王國、憨態可掬的小動物，到用棉花、毛綫製作雪景，我們鼓勵孩子用柔和的色彩，錶達對鼕天的理解和對節日的美好期盼。我們會介紹如何用簡易材料搭建“雪屋”，用顔料和鹽創作齣閃閃發光的“冰晶”，用彩紙摺疊齣各種可愛的雪花和聖誕老人。這些活動將為寒冷的鼕天增添一抹亮色，讓孩子在溫馨的氛圍中感受節日的快樂。 不止是繪畫，更是多元的藝術體驗 《繪彩童年》不局限於傳統的繪畫技巧，而是倡導一種多元化的藝術體驗，讓孩子接觸並愛上各種形式的藝術創作： 手工創意： 從紙藝、黏土、布藝，到利用自然物、廢棄物的創意改造，本書提供瞭豐富的手工製作靈感。這些手工活動能鍛煉孩子的手眼協調能力、空間想象力和解決問題的能力。例如，我們會詳細介紹如何用橡皮泥捏塑一個會講故事的卡通形象，如何用舊襪子製作可愛的玩偶，如何用廢棄紙闆搭建一座夢想中的城堡。 色彩的魔法： 本書將帶領孩子深入瞭解色彩的奧秘。我們不僅會介紹基礎的色彩搭配原理，還會引導孩子觀察自然界中的色彩變化，以及色彩帶給人的情感聯想。通過各種色彩實驗，如水彩的暈染、顔料的混閤、不同顔色組閤帶來的視覺衝擊，讓孩子學會自由地運用色彩，錶達內心的情感。 立體與空間： 孩子們的想象力往往是三維的，本書鼓勵孩子從二維平麵走嚮三維空間。通過摺紙、黏土塑形、紙闆搭建等活動，讓孩子在構建立體作品的過程中，培養空間感和結構意識。我們會提供諸如如何用紙盤製作一個鏇轉的地球儀，如何用雪糕棍搭建一座穩固的小橋等步驟清晰的指導。 故事與錶達： 藝術是情感的載體，也是錶達的語言。本書鼓勵孩子在創作過程中融入自己的故事和想法。每件作品背後都可以是一個奇妙的冒險，一個溫馨的瞬間。我們會引導傢長如何提問，如何傾聽，讓孩子在講述自己的作品時，自信地錶達自己的觀點和感受。 傢長與孩子的共創時光 《繪彩童年》最核心的理念是“陪伴”。本書並非要求傢長成為藝術專傢，而是鼓勵傢長成為孩子創造力旅程的引導者和同伴。 低門檻的材料： 大部分創意活動都取材於生活中常見的物品，如紙張、顔料、橡皮泥、各種廢棄物等，傢長無需花費昂貴的費用去購買專業材料。 循序漸進的指導： 每項活動都提供清晰的步驟說明，配以生動的圖示，讓傢長和孩子都能輕鬆上手。即使是初次嘗試，也能獲得成功的樂趣。 開放式的引導： 我們鼓勵傢長在遵循基本方法的同時，給予孩子足夠的自由發揮空間。孩子可以根據自己的喜好調整顔色、形狀，甚至改變創作的方嚮。關鍵在於激發他們的主動性和創造性。 高質量的親子互動： 在藝術創作的過程中，傢長和孩子能夠放下手機，暫時遠離電子産品的乾擾，全身心地投入到共同的活動中。這種沉浸式的互動體驗，能夠極大地增進親子關係，營造溫馨和諧的傢庭氛圍。 培養孩子的觀察力與專注力： 藝術創作的過程本身就是一種觀察和專注的訓練。孩子在描繪、捏塑、搭建的過程中，需要仔細觀察對象，集中注意力去完成每一個細節，這對於培養他們的專注力、耐心和細緻程度有著潛移默化的積極作用。 不僅僅是藝術，更是對未來的投資 創造力是21世紀最重要的能力之一。在一個快速變化的時代，擁有創造力意味著擁有解決問題的能力，擁有適應變化的能力，擁有不斷創新的能力。《繪彩童年》通過藝術這一充滿樂趣的方式，為孩子播下創造力的種子，這不僅是對他們童年的豐富，更是對他們未來人生道路的寶貴投資。 本書旨在幫助傢長： 打破“我不會畫畫”的觀念： 藝術不分高低，不追求完美，更重要的是過程中的體驗和錶達。 發現孩子的獨特天賦： 通過豐富的活動，幫助孩子找到自己最感興趣的藝術形式，並從中獲得成就感。 建立積極的親子溝通模式： 在共同創作中，理解孩子的想法，欣賞他們的創意，給予鼓勵和支持。 培養孩子解決問題的能力： 當創作遇到睏難時，引導孩子思考不同的解決方案，鍛煉他們的應變能力。 提升孩子的自信心和自我錶達能力： 當看到自己的作品被欣賞和肯定時，孩子的自信心會大大提升，也更願意主動去錶達自己的想法。 《繪彩童年：在傢玩轉四季創意美術》願成為您和孩子探索藝術、點亮創意的親密夥伴。讓我們一同走進這個色彩斑斕的世界，讓每個孩子的童年都充滿創造的火花，綻放齣屬於自己的獨特光芒！

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的“玩樂”角度來看，這本書簡直是寶藏！我的孩子以前對畫畫有點抗拒，覺得必須畫得像，有點“完美主義”的傾嚮。但自從我們開始嘗試書裏那些更加自由奔放的“非傳統”藝術活動後，他的拘謹感完全消失瞭。比如，書中介紹的那些利用自然元素進行的“大地藝術”，鼓勵孩子去建造、去堆疊、去破壞和重建，這極大地釋放瞭他的能量和想象力。他不再擔心畫得不像，而是專注於材料本身的特性——泥巴的粘性、沙子的流動性、樹枝的韌性。這些活動不僅讓他釋放瞭天性，還培養瞭他解決實際問題的能力，比如“如何讓我的紙船能在水上漂得更久”。這本書成功地將“玩”和“學”無縫銜接起來，讓孩子在享受純粹的快樂中，自然而然地掌握瞭創造的精髓。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒書籍要求比較高的媽媽，總覺得很多書都是空泛的理論，讀完後實際操作起來總覺得力不從心。然而，這本關於四季藝術探索的書，給我的感覺是無比的“接地氣”和“實用”。它的結構設計非常巧妙，不是那種按部就班的教學模式，而是像一位經驗豐富的藝術導師在和你耳邊細語，告訴你如何觀察孩子、如何順應他們的天性去引導。我嘗試瞭書中介紹的“用泥土作畫”的環節，起初還擔心弄得傢裏一團糟，但作者提供的那些小竅門和預先準備清單，讓整個過程變得井井有條，孩子玩得盡興，清理起來也相對容易。最讓我感動的是，它強調瞭過程遠比結果重要。書中反復提到，不要糾正孩子的“錯誤”，而是要鼓勵他們去嘗試不同的可能性，這種教育理念非常符閤現代兒童發展心理學的觀點，讓我作為傢長感到非常受啓發和認可。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個時間非常碎片化的職場媽媽，很難抽齣大塊時間進行復雜的親子活動。這本書的魅力就在於它的“靈活性”。你不需要每天都進行長時間的藝術創作。它將活動巧妙地融入瞭四季的更迭之中，這意味著你可以根據當下的環境和心情來選擇閤適的內容。比如，在鞦天落葉紛飛的時候，書裏提供的小遊戲可以在公園散步時隨時進行；而在鼕日雪花飄落的午後，那些關於室內光影遊戲的建議，立馬就能派上用場。我尤其喜歡它提供的“快速靈感激發”小技巧，那些隻需要五到十分鍾就能完成的小創作，對於緩解孩子在寫作業間隙的煩躁情緒特彆有效。它成功地將藝術從一個需要“鄭重其事”的大項目，變成瞭一種融入日常生活的“呼吸”和“放鬆”的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個“小搗蛋鬼”量身定做的，內容豐富得讓人驚嘆！我原以為它會像市麵上很多育兒書一樣，隻教一些基礎的手工技巧，但這本書完全超齣瞭我的預期。它不僅僅是關於“怎麼做”，更重要的是深入探討瞭“為什麼這麼做”以及如何引導孩子在過程中發現樂趣。比如，它詳細介紹瞭如何利用日常生活中最不起眼的材料，比如廢舊紙闆、落葉、甚至廚房裏的香料，來創作齣令人眼前一亮的藝術品。書中對光影、色彩的運用講解得非常生動，即便是對藝術一竅不通的傢長，也能輕鬆理解並應用到實際的親子活動中。我尤其欣賞它打破瞭傳統藝術的界限，鼓勵孩子用身體、用聲音去感受藝術，而不是僅僅局限於畫筆和顔料。那幾章關於“季節主題的感官遊戲”的描述，簡直是打開瞭我的新世界，讓我開始重新審視我們身邊的自然環境，並從中挖掘齣無窮的創作靈感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常溫暖，讀起來完全沒有那種說教的架子，更像是鄰傢長輩分享她的育兒心得，充滿瞭生活智慧和真誠的關懷。插圖部分的設計也非常用心，不是那種過度美化的樣闆圖，而是充滿瞭童趣和真實感，讓你覺得“對，我的孩子也能做到這個！”。它在引導孩子進行創意活動的同時，也在潛移默化地提升傢長的審美能力。書中探討瞭一些關於色彩心理學和材質觸感的描述，讓我開始重新審視自己是如何嚮孩子介紹這個世界的——原來，讓孩子用指尖去感受粗糙的麻布和光滑的鵝卵石的區彆，也是一種高級的藝術教育。我感覺這本書的價值，已經超越瞭藝術啓濛本身，它更像是一本關於如何高質量陪伴孩子成長的“生活美學指南”。

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

感覺不錯，好評

評分☆☆☆☆☆

活動特價買的，很便宜，沒問題

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

這本書第一次由於書錶麵破損換瞭一本，等瞭一個星期，結果換來一本是裏邊破損有問題的，還不是一處！

評分☆☆☆☆☆

非常好用，性價比高

評分☆☆☆☆☆

非常好用，性價比高

評分☆☆☆☆☆

有用

評分☆☆☆☆☆

感覺不錯，好評