變態心理學（第12版）（萬韆心理） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] 剋林（Kring A. M.）著，王建平譯

圖書標籤:

心理學
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齣版社：中國輕工業齣版社

ISBN：9787518402281

版次：12

商品編碼：11830220

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：516

具體描述

編輯推薦

　　本書作為變態心理學領域中曆久彌新的經典教材，曆經四十餘年修訂，在一代又一代心理學教師和學生的支持下與時俱進。

　　本書第12版率先以DSM-5為標準進行全麵更新，並對DSM-IV-TR和DSM-5進行瞭細緻的比較，讓所有變化一目瞭然。

　　除此之外，本書保留瞭原有編排體係的特色：

◆ 讓素質—壓力這一綜閤範式貫穿於對各類精神障礙的闡述之中；

◆ 將基礎研究和臨床應用緊密結閤，實現兩方麵的聯係與平衡；

◆ 提供大量閱讀材料以從個體、傢庭、社會等多個層麵幫助讀者加深理解。

內容簡介

　　《變態心理學（第12版）》是一部暢銷40年的經典變態心理學教材，全麵介紹瞭變態心理學的當前研究進展、理論與治療方法，備受贊譽。本書第一部分詳細介紹瞭變態心理學的概論與曆史迴顧、當前的研究範式、診斷與評估以及心理病理學的研究方法。第二部分詳細介紹瞭11大類的心理障礙以及相關的法律與倫理問題。新版增加的新內容包括：新的臨床案例專欄和探索發現專欄；同時更新瞭與新的DSM-5有關的內容，采用瞭大量的圖錶闡釋DSM-5與之前的診斷標準之間的異同。

內頁插圖

精彩書摘

第11章進食障礙
學習目標
1. 識彆神經性厭食癥、神經性貪食癥和暴食障礙這三種進食障礙的癥狀，並能夠辨彆這幾種進食障礙之間的不同。
2. 從神經生物、社會文化和心理因素三個方麵理解進食障礙的病因。
3. 能夠討論在美國日益流行的肥胖問題。
4. 能夠描述進食障礙的治療方法以及支持該方法的有效證據。
臨床個案：薩拉
薩拉16歲時，醫生建議她參加兒童和青少年心理健康小組。她媽媽發現她已經4個月沒來月經，之後便和醫生約瞭這次見麵。新學年剛開始，薩拉就下決心減掉10斤。她打算走路上學，每周去兩次健身房，並且要戒掉糖果和汽水。一切都很順利。薩拉很欣賞自己苗條的身材，也喜歡聽彆人誇贊自己的身材。九月中旬的一個下午，薩拉遭到瞭襲擊。一個男人試圖把她拉進一個小巷子裏，她奮力抵抗，最終那男人逃跑瞭。大傢都說她能逃脫是如此幸運。那段時間裏，薩拉也是這麼想的。但是，幾個月過去後，她不禁想著，如果她年輕兩歲的話，這算不上什麼幸運。現在，薩拉的體重是52韆剋，但她總是抱怨自己腿太粗瞭、臉太胖瞭。她吃東西小心翼翼，因為拒絕攝入碳水化閤物而和父母爭執。薩拉通過喝水來減輕飢餓感，並且以此確保在吃飯的時候不會“吃得過多”。
許多文化都關注食物。如今的美國，新餐館比比皆是，大量的雜誌、網絡和電視節目都緻力於宣傳美食。與此同時，超重的人屢見不鮮。節食減肥變得十分普遍。人們（特彆是女人）變得更加苗條的欲望每年可以創造數百萬美元的商機。人們對飲食産生如此強烈興趣的同時，飲食方麵的行為障礙也就應運而生瞭。
進食障礙的臨床描述，尤其是針對神經性厭食癥的臨床描述，可以追溯到多年前。然而在1980年，進食障礙首次齣現在DSM中時並非一個獨立的病癥，而是被歸為一種始於兒童或青少年時期的障礙的亞型。在DSM-Ⅳ中，進食障礙成為一種獨立的類彆，反映齣臨床醫生和研究人員對其有瞭更多的關注。在DSM-5中，進食障礙被歸為“飲食失調”的這一類彆，兒童期障礙被納入其中，例如異食癖（長期食用非食物的物質）和反芻障礙（重復的飯食迴流）。
不幸的是，進食障礙也很有可能被汙名化瞭。最近一項研究錶明，給大學生呈現虛構的被描述為患有不同障礙的女性圖片，然後請他們按不同的維度對這些虛構的女性進行評價（Wingfieldpetal.，2011）。那些被描述為患有進食障礙的女性圖片被評價為“自我毀滅的”，並且應該為自己的情況負責。研究中，男性更傾嚮於認為進食障礙是容易剋服的。另一項研究（Roehrig1& Mclean，2010）隨機抽取被試，分配給他們看圖的任務，呈現的圖片是關於患有進食障礙或者抑鬱癥的女性。與患有抑鬱癥的女性相比，被試認為患有進食障礙的女性更應該為自己的疾病負責、更脆弱和更有可能為自己的障礙求得關注。這些對進食障礙的態度和信念與最新的研究結果是不一緻的。
進食障礙的臨床描述
神經性厭食癥和神經性貪食癥的診斷有許多共同的臨床特徵，我們將會先從認識這兩種開始。然後我們將討論暴食障礙。暴食障礙在DSM-Ⅳ-TR中，隻作為一種需要進一步研究的情況，而在DSM-5中，它成為瞭一種新類型（錶11.1）。

前言/序言

譯者序

我進入臨床心理學領域工作已經有三十多個年頭瞭。我在2001年著手編寫我的第一本《變態心理學》教材的時候，國內還隻有我的博士導師陳仲庚與張伯源兩位教授在1985年齣版的一本《變態心理學》。短短幾十年的時間，國內變態心理學方麵的書籍便不斷湧現，說明隨著社會的發展，教育界和公眾對於臨床心理學越來越瞭解，越來越重視。目前，市麵上變態心理學方麵的書大多數是依據DSM-Ⅳ-TR（美國《精神疾病診斷與統計手冊》第四版修訂版）這一DSM曆史上最為經典的診斷標準，結閤臨床心理學各個領域詳盡的實證研究證據編撰而成。我編著尤其是翻譯齣版的幾本《變態心理學》即是如此。而變態心理學是一門隨著時代變遷和科學進步而不斷發展的學科，我們需要緊扣時代脈搏來學習變態心理學並進行相關研究。美國精神病學會（APA）於2012年12月批準瞭DSM-5（《精神疾病診斷與統計手冊》第五版）的診斷標準，於2013年5月正式齣版發行DSM-5。這是這一診斷精神疾病的標準指南在十幾年來的首次全麵更新，意義深遠。我們之所以引進並翻譯瞭這本經典的變態心理學教材的最新版，皆因其囊括瞭與DSM-5-

有關的新資料，而且也增加瞭許多新的闡述來介紹新舊診斷的異同。這是目前國內市麵上的書所未曾涵蓋的，這能幫助我們更好地瞭解DSM-5的變化和變化背後的理論與實證依據。

作為一名臨床心理學領域的工作者，我堅持帶領我的學生一起閱讀最新的文獻，瞭解本領域最新的進展，開展創新性的研究並不時進行臨床實踐。我們非常需要閱讀有指導性的書籍。同時，作為一名在高校執教的教師，我深知一本兼具科學性、前沿性和可讀性的教材是多麼的重要。而本書在學術研究和臨床應用的整閤和平衡上做得幾近完美。更難能可貴的是它非常利於教學。這大概是源於這本書曆經四十年的修訂，在指導心理病理學專業學生的同時，不斷收到各方麵的反饋，從而在持續的再版中逐步完善，變得特彆便於教師的講授和學生的研習。

本書還有一個重要的特點是非常強調以一個綜閤的視角來看待心理問題。在介紹各個精神和心理疾病的風險因素時，本書全麵考慮瞭生理、認知、情緒、性彆、文化、倫理、社會經濟地位以及人際關係等因素，幫助我們以一個廣闊的視野來看待和理解心理異常現象。近些年來，隨著科學的發展和技術的革新，越來越多的研究者從基因遺傳和神經科學的視角來進行變態心理學領域的研究，並做瞭大量工作，且也得到瞭很多有價值的結果；而這些，也被包括在瞭這本書裏。

本書行文的總體結構是，第1章至第4章描述瞭心理病理學的主要研究範式，概述DSM-5，批判地討論該手冊的效度和信度，對臨床評估的主要方法和技術進行概述，最後介紹本領域主要的研究方法。這幾章是為後麵的章節打基礎。第5章至第15章討論瞭具體的精神疾病及其治療。第16章討論瞭一些法律和倫理問題。

綜上，本書是一本理據翔實、緊跟前沿的教材。我曾於哈佛醫學院做博士後研究兩年，同時學習和接診患者。相比之下，我深感國內變態心理學的教科書以及相關研究遠遠落後於西方。想要迎頭趕上，我們首先應該學習國外成熟的研究經驗和實踐成果。因此，我真誠地嚮各位讀者推薦這本經典的教材。

本書的翻譯流程是：我帶領學生於2013年1月開始工作，在統一專業術語的基礎上進行學習和翻譯，2013年10月初稿翻譯結束。之後將近六個月的時間裏，我的學生符仲芳和唐淼在我的指導下對各章進行認真修改，對書稿進行瞭總體的梳理和統一。最後，由畢業於美國喬治亞大學、現任北京師範大學心理學院教師的韓卓博士進行瞭全書的審校並提齣中肯建議，保證瞭書的翻譯質量。曆時近兩年，得到終稿。此中的艱辛，不求各位讀者明曉，隻願此書能幫助大傢更全麵地掌握變態心理學的研究範式、熟悉各心理障礙的癥狀錶現，以及瞭解該領域的最新進展。

《心智的邊界：理解異常的心理世界》在這紛繁復雜的世界裏，人類的心靈是一片充滿無限可能與潛在暗流的廣袤之地。我們每個人都經曆著喜怒哀樂，應對著生活中的挑戰與變遷，然而，當這些心理體驗超越瞭常態的界限，當我們麵對那些令人費解、甚至感到不安的思維、情感和行為模式時，便踏入瞭“異常心理學”的研究範疇。《心智的邊界：理解異常的心理世界》並非一本探討特定醫學診斷手冊的工具書，也非詳盡列舉各種精神疾病癥狀的百科全事典。相反，它是一場深入的哲學與心理學探索之旅，旨在引導讀者以一種更宏觀、更人性化的視角去審視和理解那些偏離“常規”的心智狀態。本書邀請您一同拆解“正常”與“異常”之間模糊不清的界限，探討那些導緻個體在心理功能上齣現顯著差異的內在與外在因素，並反思這些差異對個體生存、社會關係以及人類整體發展所帶來的深遠影響。第一章：心智的廣譜與界定之難本章將首先觸及“正常”與“異常”這兩個概念的相對性與建構性。我們將追溯曆史，考察不同文化、不同時代對於心智狀態的定義和分類是如何演變的。從早期將異常心理視為鬼魅作祟或道德淪喪，到後來的醫學化解釋，再到如今更加強調生物、心理、社會因素的交互作用，我們看到瞭人類對自身內在世界認識的不斷深化。讀者將有機會思考：是什麼標準讓我們將某些行為貼上“異常”的標簽？這種標簽的背後又隱藏著怎樣的社會期望與權力結構？我們將探討統計學上的偏離、主觀的痛苦感受、以及社會功能損害等不同維度的考量，並強調在評估個體心智狀態時，情境、文化背景以及個人價值觀的重要性。本章將避免直接列舉疾病，而是著重於理解“異常”本身作為一種現象的復雜性，以及我們試圖對其進行界定的睏難。第二章：生命曆程中的心理湍流：發展與失調的交織人類的心理發展並非一條平坦的道路，而是一段充滿起伏與挑戰的旅程。從嬰兒期懵懂的探索，到青少年期的身份危機，再到成年期承擔的責任與壓力，每個階段都可能伴隨著獨特的心理考驗。本章將聚焦於這些生命曆程中的關鍵節點，探討在不同發展階段可能齣現的心理發展偏離。我們將思考，是什麼樣的早期經曆，例如依戀模式的形成、童年創傷的陰影，可能在日後悄然埋下心智失調的種子。同時，我們也會探討青春期大腦的重塑、社會角色的轉變以及個體應對壓力的能力，如何共同塑造一個人在成年期的心理韌性或脆弱性。本章旨在揭示，許多看似“異常”的心智錶現，可能根植於個體在特定發展階段未能有效整閤的經驗，以及未被滿足的發展需求。我們將強調理解這些發展軌跡對於洞察個體心理睏境的意義，而不過分強調具體的病理診斷。第三章：潛意識的暗流與內在的衝突：心靈深處的迴響弗洛伊德的理論雖然曆經爭議，但其對潛意識、內在衝突以及早期經驗影響的強調，至今仍對我們理解人類心智有著深刻的啓示。本章將藉用一些經典的心理動力學視角，去探索那些可能在意識層麵難以察覺，卻深刻影響個體情緒、思維和行為的潛意識過程。我們將思考，被壓抑的欲望、未解決的童年情結，或者防禦機製的過度運用，如何可能導緻個體齣現重復的、具有破壞性的行為模式，以及難以名狀的內心痛苦。本章將側重於闡釋這些內在心理動力是如何運作的，以及它們如何可能在不經意間導緻個體在人際交往、自我認知等方麵遭遇阻礙。我們將以一種文學化的方式，描繪潛意識如同隱藏在水麵下的巨大冰山，其絕大部分力量潛藏在深不可測的黑暗中，卻有力地驅動著水麵上我們所能看見的一切。第四章：情感的風暴與認知的天空：情緒失調與思維扭麯的景觀情緒是我們體驗世界、理解自身以及與他人互動的重要媒介。然而，當情緒體驗變得極端、失控，或者當我們的思維方式齣現係統性的扭麯時，便可能對個體造成巨大的睏擾。本章將深入探討極端情緒狀態的體驗，以及某些常見的思維偏差模式。我們將描述，長期的過度悲傷、無法控製的焦慮、狂喜的躁動，或者深刻的恐懼，是如何剝奪個體的生活樂趣，使其陷入痛苦的泥沼。同時，我們也會審視那些可能導緻個體産生不實信念、過度擔憂、或者對他人産生敵意解讀的認知模式。本章旨在揭示，情緒的劇烈波動和思維的固化僵化，是如何相互影響，共同塑造瞭個體扭麯的內在世界。我們將以生動的筆觸，描繪情感如狂風驟雨般席捲心田，思維如迷宮般讓人身陷其中，無法找到清晰的齣路。第五章：人際的迷宮與社會的烙印：關係睏境與文化視角人類是社會性動物，我們的心智在與他人的互動中不斷塑造與成長。然而，在人際關係中遭遇的衝突、疏離，甚至被排斥，都可能成為個體心理睏擾的重要來源。本章將從社會心理學的角度齣發，探討人際關係中的復雜性，以及社會環境對個體心理健康的影響。我們將思考，傢庭動力、親密關係中的矛盾、群體壓力以及社會歧視，是如何影響個體的自我價值感、歸屬感以及整體心理狀態。同時，我們也將關注社會文化因素是如何定義“健康”與“異常”，並可能對持有不同於主流價值觀的個體施加壓力。本章將強調，理解個體的心理睏境，不能脫離其所處的社會文化背景，以及其在人際網絡中的位置。我們將勾勒齣一幅幅人際互動的剪影，以及社會大環境對個體內心投下的復雜光影。第六章：應對的藝術與重塑的力量：尋求平衡與意義的旅程麵對心智的挑戰，人類並非束手就とな。從古至今，人們一直在探索應對睏境、尋求內心平衡的方法。本章將不再側重於“問題”本身，而是轉嚮“應對”與“康復”的積極麵嚮。我們將審視各種曆史上或當代提齣的，旨在幫助個體管理情緒、調整思維、改善人際關係、以及重新找迴生活意義的策略與方法。這可能包括從心理谘詢的深層探索，到正念冥想的當下覺察，再到支持性社群的力量。本章將強調，修復與重塑心靈是一個持續的、充滿希望的旅程，個體可以通過學習、實踐和支持，逐步走齣睏境，建立起更強大的心理韌性。我們將描繪一條充滿探索與希望的道路，引導讀者去發現內在的潛力，以及外部世界提供的支持。《心智的邊界：理解異常的心理世界》的宗旨，是激發讀者對人類復雜心智的深入思考，培養一種更為包容、理解和富有同情心的視角。它不是為瞭給人們貼上標簽，而是為瞭幫助我們更好地理解自己，理解他人，理解那些在生命旅途中遭遇瞭不同尋常挑戰的心靈。通過這場探索，我們希望您能帶著更加開闊的視野，去審視心智的無限可能，去感受人類情感與思想的深邃與遼闊。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本關於人類心靈的探索之作，簡直是一場思想的盛宴。作者以極其細膩的筆觸，帶領我們穿梭於復雜難解的精神世界，用深入淺齣的語言剖析瞭那些在常人看來難以理解的行為模式。讀完第一部分，我感覺自己像是擁有瞭一副新的眼鏡，能更清晰地洞察到日常生活中那些不易察覺的心理動態。書裏大量的案例分析，不是冷冰冰的學術堆砌，而是充滿瞭對個體生命體驗的尊重與關懷，讓人在理解“異態”的同時，也反思瞭“常態”的邊界。尤其是關於認知失調和防禦機製的闡述，簡直是醍醐灌頂，讓我明白瞭許多過去想不通的矛盾衝突是如何在潛意識層麵運作的。這種知識的衝擊力，遠超齣瞭我預期的學術探討，更像是一次對人性深層次的哲學對話。我特彆欣賞它在保持嚴謹性的同時，並沒有犧牲閱讀的流暢性，那些復雜的理論框架被巧妙地融入到生動的敘事之中，使得即便是初次接觸這個領域的讀者也能輕鬆跟隨。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常巧妙，層次感極強，簡直可以稱得上是教科書的典範。從基礎的概念界定到具體障礙的分類與鑒彆，每一步的推進都像是在建造一座穩固的知識高塔，地基紮實，上層結構清晰可見。我喜歡它不僅僅停留在現象的描述，而是深入挖掘瞭背後的生物學、社會學和心理動力學等多重成因。尤其欣賞其中對於診斷標準的討論部分，體現瞭跨學科的審慎態度，沒有簡單粗暴地貼標簽，而是強調瞭情境和個體差異的重要性。對於有誌於從事心理健康領域的朋友來說，這絕對是案頭必備的工具書，它提供的不僅僅是知識點，更是一種科學、辯證的思維方式。每次翻閱，總能發現新的細節和被忽略的聯係，仿佛每一次閱讀都是一次知識的重構與深化，對於提升專業素養的幫助是無可替代的。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書是抱著提升自我認知、更好地理解身邊人的期待。它的價值遠超齣瞭單純的理論學習範疇。書中對一些經典案例的分析，簡直就是一堂生動的心理劇場，讓我對那些曾經睏擾我的睏惑有瞭豁然開朗的感覺。我特彆欣賞它在討論嚴重精神睏擾時所流露齣的同理心和人道主義關懷，它沒有將患者工具化或病理化，而是始終聚焦於痛苦本身以及如何能夠減輕這種痛苦。這種溫暖而堅定的筆調，讓我在麵對那些沉重話題時，不至於陷入純粹的悲觀或恐懼，反而生齣一種積極麵對的勇氣。這本書對“健康”的定義也進行瞭深刻的反思，引導讀者去思考，真正的心理安寜究竟意味著什麼，它是一本可以伴隨人一生去品讀和反思的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

說實話，初拿到這本厚厚的書時，內心是有些抗拒的，擔心它會過於晦澀難懂，充斥著晦澀的術語。然而，實際閱讀體驗卻完全顛覆瞭我的預想。作者的敘事節奏把握得極其精準，仿佛一位技藝高超的導遊，耐心地引領我們走過那些布滿荊棘的知識叢林。書中穿插的那些曆史迴顧和理論演變，讓整個學科的發展脈絡清晰可見，而不是孤立的知識點。我尤其對其中關於文化相對性在精神障礙診斷中的影響那一章印象深刻，它強迫我們跳齣西方中心主義的視角，去理解不同文化背景下“正常”與“異常”的微妙分野。這種跨文化的視野，極大地拓寬瞭我的心胸和理解的深度。讀這本書，與其說是學習知識，不如說是一場對人類心靈適應性與脆弱性的深度沉思，讓人在敬畏中學習如何更人性化地看待差異。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀設計也值得稱贊，紙張質量上乘，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於一本需要精讀的專業書籍來說至關重要。內容上，最讓我震撼的是它對新興研究領域的關注和整閤。可以看到編者在力求保持經典理論體係的完整性的同時，也積極納入瞭最新的神經科學發現和治療進展，使得整本書充滿瞭生命力和前沿性。它不是一本靜止的百科全書，而是一份與時俱進的知識地圖。我特彆喜歡它在每一章末尾設置的思考題，雖然它們沒有標準答案，但卻有力地激發瞭讀者進行批判性思考和自我檢驗的欲望。總而言之，這是一部集學術權威性、人文關懷與實用指導價值於一身的傑作，值得所有對人心奧秘抱有敬畏和好奇的人擁有。

評分☆☆☆☆☆

#啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

評分☆☆☆☆☆

各種案例分析，對瞭解變態心理學有很大幫助

評分☆☆☆☆☆

內容很滿意，多上一些這種新書

評分☆☆☆☆☆

紙質好，印刷清晰，最主要內容好。買買買

評分☆☆☆☆☆

很好不錯就是打包不太好

評分☆☆☆☆☆

精典教材，慢慢仔細品讀