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▲好孩子成长需要好环境、好妈妈、妈妈们的好心态以及科学的心理学教育方法。内容简介
什么样的水，养什么样的鱼。好孩子成长需要好环境、好妈妈以及妈妈的好心态、好的心理学教育方法。告诉你不为人所知的孩子的心理秘密，这些也许是你视而不见、听而不闻的，甚至从来就不曾想到过的。但这些心理真相往往决定孩子的一生！作者简介
张兵，致力于教育心理研究，目前已出版的家教类畅销图书有《3岁决定孩子的一生——蒙台梭利早期教育法》《3岁决定孩子的一生——蒙台梭利早期教育实战训练》《3岁决定孩子的一生——卡尔威特的天才教育》《18岁以后，一定要懂得的99条人生经验》《现在，发现孩子的优势》等，其中《3岁决定孩子的一生》系列至今畅销15万册，已成为众多父母争相参参阅的畅销经典。目录
第一章小孩儿的心理不简单 1
尼采说：“孩子是天生的哲学家。”是的，他们不懂世事，但是他们的每个小动作里都有心理深层的“思考”。所以，从现在开始，不要小瞧你的孩子了！有的时候，你真的不懂他们到底在想什么。
幼儿完美敏感期：不要破坏孩子眼中的完美／2
0～1岁婴儿期：建立基本信任的关键阶段／3
宝宝3岁前的记忆到哪里去了？／6
3～12岁为何叫“水泥期”／9
孩子的童年需要经历哪些心理体验／11
孩子的每个“第一次”都很重要／14
踢开绊脚石，引导孩子走出不快乐／18
如何面对孩子的第一、第二反抗期／19
让孩子像孩子，孩子不是“小大人”／22
教子心理小提示：你的孩子心理健康吗？／25
第二章
什么样的水，养什么样的鱼——好孩子来自好环境29
新出生的孩子就像一张白纸，等孩子长大，这张白纸已经画上了不同的符号，有的是正直、乐观、坚持，有的却是自私、孤独、自闭。“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特”，一千个小孩子经过环境的洗礼，就有一千种心理、一千种性格，从而成就了一千种不同的人生。
环境是孩子最好的老师／ 30
“遗传”不是教育失败的“挡箭牌”／ 32
“小冤家”来自“大冤家”／ 34
期待过高的父母是“魔鬼”／ 36
父母吵架，孩子不幸／ 38
孤独妈妈背后的愤怒目光／ 40
孩子最需要的四种成长环境／ 42
教子心理小提示： 葬送孩子的四种不良环境／ 44
第三章
用正确方法爱孩子——做孩子最好的心理医师
成为父母是多么幸运的事，因为你可以在一个毫无所知的心灵里，播种爱、培养爱、传播爱。所以，请用对的方法爱孩子，那么，你就能亲眼看着一个懵懂的心灵长出爱的果实。
缺少爱，导致孩子“心理性矮小症”／48
“心理肥胖儿”的溺爱综合征／50
拥抱孩子，远离“皮肤饥饿”／52
母爱，孩子心理的安全岛／54
父爱，孩子心理的加油站／56
被爱也有自主权：爱，不是限制自由／58
提醒自己，别付出“错误的爱”／60
教子心理小提示：从颜色看孩子的秘密／63
第四章
小孩子大心理——孩子行为背后鲜为人知的真相67
很多小孩子都有大人无法理解的“怪癖”。有的“喜欢扔东西”，见什么扔什么，而且越扔越开心；有的孩子喜欢恶作剧，没有他做不到的，只有你想不到的；有的喜欢随时随地抱着一个布娃娃，只要别人拿走他的布娃娃，他就会痛哭不已，甚至不吃不睡……那么，你知道这些“怪癖”背后的原因吗？
孩子为什么喜欢扔玩具／68
淘气鬼背后的秘密／70
孩子喜欢告状，是怎么回事？／72
虐待小动物：孩子精神压力的定时炸弹／74
总是抱着洋娃娃的小女孩／76“世上只有妈妈好”，过分依恋也是病／78
嫉妒心，孩子心理发展的正常现象／80
听话的孩子≠好孩子／82
多动症让孩子的屁股长钉子／84
孩子为什么要说谎／87
教子心理小提示：孩子处于压抑状态的表现／89
第五章
因材施教，量体裁衣——气质不同教养大不同93
父母应该知道，每个孩子的气质都是不同的。如果你的孩子天生属于“调皮气质”（多血质或胆汁质），自然不能乖乖地坐在那里。他需要你来帮助他，让容易躁动的情绪稳定下来，而不是问他为什么。
越早了解孩子的气质，教育就越好／94
孩子的气质类型有好有坏吗？／97
胆汁质孩子的教育：热情是动力，冲动是魔鬼／98
多血质孩子的教育：不要做情绪多变的小交际家／100
黏液质孩子的教育：执着虽好，但需要变通／102
抑郁质孩子的教育：让多愁善感的“林妹妹”学会不伤感／104
教子心理小提示：宝宝气质小测试／106
第六章
巧用赏识和批评，把握孩子心灵跷跷板111
一个8岁的小男孩终于创作了人生的第一首诗，他蹦蹦跳跳地拿给爸爸妈妈看。妈妈看完，高兴地说：“宝贝，这是你写的吗？精彩极了！”不过他的爸爸却说：“我看很糟糕，你要更努力！”
“精彩极了！”“我看很糟糕！”，你是不是也对你的孩子说过类似的话呢？其实，这就是家庭教育跷跷板的两个方面——赏识和批评。
犯错，带给孩子成长的机会／112
家庭教育中，赏识和批评缺一不可／114
舍不得“赏识”，孩子也会变得令你无法“赞赏”／115
体罚，让孩子身痛，家长心痛／117“不要你了！”只会破坏孩子的安全感／120
善用“计时隔离”，让孩子冷静下来／121
批评孩子，一天最多两次／123
挖苦、讽刺让孩子心理出现障碍／124
教子心理小提示：7种温和惩罚孩子的方法／125
第七章
良医治未病——不要让孩子的情绪越过“警戒线”129
精神分析大师弗洛伊德认为，每个人的身体里面都有一个储存负面情绪的“情绪水库”，如果一个人负面情绪过多，就会超过“情绪水库”的界限，出现情绪失控和心理问题。孩子也不例外。不过，孩子的消极情绪需要父母协助排解。但是，你知道怎么帮助孩子吗？
坏情绪会“传染”／130
让孩子在涂鸦中发泄情绪／131
积极暗示，让孩子摆脱负面心理／134
运动，让孩子缓解负面情绪／136
哭泣，是自然的康复过程／137
教子心理小提示：给孩子一个宣泄的空间／139
第八章
近水方能救近火——及时消除孩子成长的心理障碍141
看到孩子总是一个人玩儿，引导孩子和别的小孩子玩玩；发现孩子总是问自己一些“想一下就知道”的问题，鼓励孩子自己独立思考和行动……这就是好的父母，在无形的教育中，就消除了孩子成长的心理障碍，而不是等到孩子生病了，才带他去看心理医生。
孤独症——宁可一人看蚂蚁也不和别人玩／142
怀疑癖——樱桃是什么颜色／144
神游——活在虚假的世界里／145
占有欲——丧失自我，成为物质的奴隶／147
自卑感——你的不允许代表孩子连杯子都不如／148
过度恐惧——看到小鸡就吓得乱叫／150
强迫症——一个小时就要换一双袜子／152
教子心理小提示：宝宝的“物品所有权”和“物品分配权”／154
第九章
为孩子煲一碗营养均衡的“心灵鸡汤”157
孩子健全的心理需要培养，而培养的关键是父母为他煲的是什么“汤”。诚信之“汤”可以养出孩子的真诚；尊重之“汤”可以养出孩子的自尊。相反，苛刻之“汤”则养出孩子的抑郁；粗暴之“汤”养出孩子的野蛮无知……那么，你给孩子煲的是什么汤呢？
公共场合要给孩子留面子／158
蹲下来，试着用孩子的眼光看世界／159
给予孩子充分的信任／161
爸妈的教养要“统一战线”／162
认真回答孩子的每个“为什么”／164
别过多干涉孩子，他也需要自己的空间／166
教子心理小提示：不要让孩子讨厌自己的性别／167
第十章
在孩子身上种下高EQ的种子171
一个人80%的成功来自他的EQ。当然，一个人的失败也和他的EQ息息相关。所以，如果你想给孩子一生的成功，那么就送给他成功的种子——EQ，这要比你给他的万贯家产，来得更加实在，也更为可靠！
让孩子成为自己的主人／172
别在孩子的身上贴“负面标签”／174
同理心，使孩子能设身处地理解他人／177
学会自律，孩子便懂得自动自发／179
一诺千金的孩子，自己也是一块金子／182
分享，懂得给予的孩子会收获更多／184
挫折承受力，让孩子免于成为易碎的瓷娃娃／186
冒险的热情，让孩子通往成功的阶梯／188
教子心理小提示：正确归因，孩子才能为自己负责／189
第十一章
爸爸妈妈要避免的“中国式”教育误区193
英国教育思想家洛克说：“教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，绝不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。”一个好的父母，不是在孩子心理出现问题之后慨叹“悔之晚矣”，而是要在教育之初，就封闭孩子走向歧途的通道。
不给孩子说话的权利／194
用物质“贿赂”孩子／196
不切实际的承诺让孩子失望／198
不停的唠叨让孩子极不耐烦而反抗／199
放纵，是孩子任性的来源／200
冷暴力，让孩子走向心灵南北极／203
不让孩子玩耍，孩子就没有了成长／204
小时总让孩子做不喜欢的事，长大他就会做让你不喜欢的事／206
粗鲁的教育不会养出礼貌的小孩／207
把孩子当自己的玩具和把自己当孩子的玩具／209
教子心理小提示：要挟和压迫造成孩子低“逆商”／211
精彩书摘
第一章小孩儿的心理不简单
幼儿完美敏感期
他是不是进入了完美敏感期，在生活中要尽量保护孩子对完美的需求。其实，完美是宝宝美好的需求，保护了这一需求，也就是保护了宝宝提升自己的需求。而如果你不小心破坏了宝宝的完美需求，就要尽力帮孩子恢复。父母意识并修正这一点，孩子就不会哭闹了。
值得注意的是，0～6岁的孩子不仅有完美敏感期，还有许多其他的敏感期，比如我们经常听到的“秩序敏感期”“语言敏感期”，等等。当孩子处于这些敏感期时，就会受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践，直到内在需求得到满足或敏感力减弱，这种动力才会消失。
当孩子顺利通过一个敏感期后，他们的心智水平便会上升到更高的层面。在教育家那里，这些敏感期又被称为学习的关键期或教育的关键期。而在敏感期得到充分发展的孩子，就会有思维开阔、头脑清楚、安全感强的特点，他们还能保持深入理解事物本质的探索本能。所以，家长要多多帮助孩子顺利度过这些独特的敏感期，防止自己在这个时候误伤孩子。
0～1岁婴儿期：
建立基本信任的关键阶段
没有谁比刚出生的小宝宝权力更大了，用呼风唤雨来形容也不为过。只要他们不满意，咧嘴一哭，无论忙得多么焦头烂额的父母都会在第一时间赶到现场，看看宝宝出了什么问题，是拉屎了，是尿尿了，还是饿了或者是渴了，生怕孩子受到了委屈。因为0～1岁的他们都很脆弱，没有自理能力，必须通过大人的照顾来满足基本生理需要。父母对孩子的这份积极和热情，很快就会被刚刚出生的孩子捕捉到。当然，他们不会浪费父母的这份热情，只要自己有什么情绪就会向父母递出“信息”，比如哭泣、大叫、手舞足蹈，或是微笑，等等，这些都是他们呼唤父母的信号。这些信号很快得到了父母的回应，并给予他们适当的满足。在反复的信号发射和回应过程中，宝宝建立了人生最初的信任感——对父母的信任。
许多妈妈都会有这样的经历，宝宝饿了，就会发出自己特有的哭声来呼唤自己。在呼唤之后，他们会稍停一段时间，躺在自己的小床上等待妈妈过来。当然，很多时候，宝宝的这种等待都是“如愿以偿”的。这种等待被心理学家称为延缓效应。
在宝宝等待妈妈过来的时候，就已经和妈妈建立了基本的信任感，而妈妈的到来又会强化这种信任感。如果妈妈总是能够及时爱抚宝宝，给予宝宝有规律的照料，满足他们的基本生理需要，那么，宝宝就会感到周围的人和世界都是可靠的。可以说，他们是在体验父母给予自己的满足中感到了安全。长大之后，这样的宝宝大多具有乐观、信任、活跃、安详等积极的人格特征。
相反，如果宝宝的这种期待得不到父母的“答复”，或者没有得到规律性的满足，那么他们就会克制不住自己而号哭，并且开始对父母有些怀疑。而父母如果经常让宝宝的预期失望，则会破坏宝宝曾经与他们建立的信任感。渐渐地，宝宝就会对周围的人和世界产生不信任和恐惧的心理，对周围的人和世界比较淡漠。这样的宝宝长大后大多具有悲观、多疑、抑郁、烦躁等消极方面的人格特征。
值得注意的是，0～1岁的宝宝产生信任感是有分期的。著名心理学家弗洛伊德把儿童的0～1岁阶段称为口唇期，并将口唇期分为两个时期：第一时期为0～6个月，他认为在这段时间儿童的世界是“无对象的”，他们只是渴望得到快乐和舒适，没有现实存在的人和物的意识，自然也不会想到其他人的分离对他意味着什么。第二时期为6～12个月，此时儿童就开始关注他人了，尤其在妈妈离开的时候，他会十分焦虑。
所以，我们看到半岁的宝宝离开妈妈可能反应并不大，虽然妈妈给予了宝宝信任感。而在第二时期，如果妈妈让宝宝失望，宝宝对妈妈的不信任感就会很强烈。不过，千万不要认为宝宝只在第二时期才会出现强烈的不信任感，就忽视第一时期对宝宝的照顾。因为无论哪个时期，让宝宝产生不信任感都会影响孩子的一生。
说了这么多，大概父母都想知道怎样和孩子建立基本的信任感了吧？下面是几条比较不错的方法，爸爸妈妈们不妨一试。
对宝宝的需求敏感
敏感的爸爸妈妈很容易和宝宝建立依恋关系。他们懂得宝宝需要什么，也知道怎样哄宝宝开心。一般来说，与新生宝宝相处1个月，爸爸妈妈就会知道自己是不是一个敏感的抚养者，能不能感应宝宝的需要。
体察宝宝的哭声
宝宝一出生就会哭，并且相当频繁。总结起来，可简单地分为两种：其一是生理上的，要喝奶或者换尿布，等等，需要人来照料；其二是心理上的，宝宝感到不安，需要人来抚慰。对这些哭声，爸爸妈妈可能一时分辨不清，那么可以请带过孩子的长辈来指点。对于前一种哭闹，可以及时满足宝宝的生理需要；而后一种，则要去触摸或者拥抱他来消除不安。
多多触摸宝宝
宝宝的皮肤十分敏感，他可以通过皮肤来感知父母的爱。每一个宝宝天生都需要抚摸，抚摸可以让他感到安全和愉快，还可以消除他的不适情绪，让他安静下来。
总体说来，0～1岁是宝宝建立基本信任的时期，也是妈妈和宝宝建立亲子依恋关系的重要时期。为了宝宝走好以后的人生路，爸爸妈妈一定要在这个时候为宝宝建立最初的信任感。千万不要因为此时宝宝没有记忆，就对宝宝不大“友好”，从而错失这个不可复得的教育良机。
……
前言/序言
用户评价
作为一名全职妈妈，我几乎把所有的时间和精力都投入到了孩子的成长中，但有时候，我还是会感到力不从心。尤其是我家那个马上要步入青春期的女儿，她的情绪就像过山车一样，时而活泼开朗，时而阴郁叛逆，让我这个当妈的摸不着头脑。我常常在想，是不是我哪里做得不对，才让她变成这样？《13岁前，妈妈一定要懂的那些心理学》这本书的出现，对我来说就像是黑暗中的一束光。我之所以被它吸引，是因为“心理学”这三个字，它听起来专业又深刻，我希望能从中获得一些科学的解释，来理解女儿那些让我困惑的行为。我迫切地想知道，她为什么会突然变得那么敏感，为什么会对我产生一些莫名的抵触情绪，或者她对友情、对外界的看法是怎么形成的。这本书如果能给我一些关于如何正确引导女儿的情绪，如何帮助她建立健康的人际关系，以及如何在她成长过程中，扮演一个既是母亲又是朋友的角色，那简直就是我一直在寻找的宝藏。我希望这本书不仅仅是理论的灌输，更重要的是能提供一些可以借鉴的案例和方法，让我能够灵活地运用到日常的育儿实践中。
评分这本书的标题很吸引我，我一直觉得孩子的心理健康比成绩更重要，尤其是在青春期前这个关键时期。我家里有一个10岁的儿子，正是对世界充满好奇又开始有一些自己想法的时候，有时候会突然变得难以捉摸，让我这个做妈妈的有点措手不及。读这本书之前，我总是在孩子情绪不稳定时感到焦虑，不知道该如何回应，生怕说错话会伤害到他。我希望能从这本书里找到一些实操性的方法，比如，当孩子因为小事发脾气时，我该如何引导他平静下来？当他不愿意跟我分享学校里的事情时，我该怎样打开他的心扉？这本书的副标题“妈妈一定要懂的那些心理学”让我觉得它会是一本非常贴近我们实际生活，能够解决我当下困惑的指南。我期待能在这本书里学到如何更好地理解孩子的行为背后隐藏的心理需求，如何建立更健康的亲子关系，让孩子在安全和理解的环境中健康成长，为他未来的心理素质打下坚实的基础。这本书的内容如果能给我一些关于如何应对孩子的情绪波动、如何培养他的独立性和自信心、以及如何帮助他处理社交问题等方面的建议，那对我来说就太有价值了。我非常希望这本书能提供一些具体的例子和场景分析，让我能更好地将理论知识应用到日常生活中。
评分我是一名刚步入职场的年轻母亲，虽然孩子年纪不大，但看着他一天天长大，我深切地感受到育儿并非易事。尤其是在这个信息爆炸的时代，我经常被各种育儿理论和建议弄得眼花缭乱，反而不知道该如何是好。《13岁前，妈妈一定要懂的那些心理学》这本书的出现，对我来说，无疑是一份及时的“定心丸”。我被它简洁明了的标题所吸引，因为它直接点出了育儿的关键——“心理学”。我希望这本书能够帮我拨开迷雾，让我真正理解孩子的内心世界。我尤其想知道，孩子在这个阶段是如何建立自我认知和安全感的？当他们面临挫折或者不被理解时，应该如何进行有效的安抚和支持？这本书如果能够提供一些关于如何识别孩子的情绪信号，如何用积极的方式回应他们的需求，以及如何帮助他们建立良好的同伴关系等方面的实用建议，那对我来说将是莫大的帮助。我期待这本书能像一位经验丰富的导师，引导我掌握科学的育儿方法，让我能够更自信、更从容地陪伴孩子度过这个美好的童年，为他们未来的健康成长奠定坚实的心理基础。
评分我最近入手了一本叫做《13岁前，妈妈一定要懂的那些心理学》的书，虽然我还没来得及深入阅读，但从我初步翻阅的感受来看，它似乎触及了我一直以来在育儿过程中感到迷茫的一些核心问题。我是一个工作比较忙碌的母亲，每天回家已经筋疲力尽，但看着孩子一天天长大，我越来越意识到，除了物质上的满足，他更需要的是心灵上的引导和情感上的支持。我常常担心自己因为忙碌而忽略了孩子的情绪变化，或者在他需要我的时候，我给错了回应。这本书的标题“妈妈一定要懂的那些心理学”就像是一声提醒，让我意识到，了解孩子的心灵世界，确实是作为母亲的一项重要课题。我希望这本书能够帮助我打开一扇窗，让我更深入地了解孩子在这个特殊成长阶段的内心世界，比如他们为什么会突然变得沉默寡言，为什么会对某些事情表现出强烈的抵触情绪，或者他们是如何看待父母的评价和期望的。我渴望找到一些切实可行的方法，来改善我与孩子之间的沟通方式，让他们感到被理解和被尊重，而不是被要求或被评判。这本书如果能提供关于如何建立安全依恋关系、如何培养孩子的抗挫折能力、以及如何引导他们形成积极的人生观等方面的洞察，那将对我意义非凡。
评分我是一个有点“完美主义”倾向的父亲，总希望孩子能按照我设想的轨迹成长，事事优秀。但现实往往是，孩子有自己的想法和节奏，我越是紧逼，他似乎越是退缩。《13岁前，妈妈一定要懂的那些心理学》这个书名，虽然看似是面向母亲，但我觉得其中蕴含的育儿智慧，对于任何一位希望更好地理解和引导孩子的家长都具有普适性。我希望这本书能让我跳出自己固有的思维模式，去真正地站在孩子的角度思考问题。我渴望了解，在13岁这个转折点之前，孩子的大脑和心理到底发生了哪些关键性的变化？是什么样的因素在塑造他们的性格和行为？当孩子犯错时，我应该如何进行有效的引导，而不是一味地指责和惩罚？这本书如果能提供一些关于如何培养孩子独立思考能力、如何引导他们建立正确的价值观、以及如何帮助他们适应社会规则等方面的深度分析，那将对我非常有启发。我希望通过阅读这本书，我能学会更加耐心和有智慧地与孩子相处，理解他们的成长需求，而不是用成人的标准去衡量他们，从而建立起更加牢固和健康的父子/父女关系。
评分好评，不错的读物，妈妈必备。
评分实惠，还不错，很喜欢~
评分我不看，给别人买的
评分还没看，备用……
评分还没看，备用……
评分好评，不错的读物，妈妈必备。
评分还没看
评分不错不错，不错错！！
评分我不看，给别人买的
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