小學生奧數·每日一刻鍾:二年級

小學生奧數·每日一刻鍾:二年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

69所名校教研室 編
圖書標籤:
  • 奧數
  • 二年級
  • 小學生
  • 思維訓練
  • 數學啓濛
  • 益智
  • 學習
  • 教育
  • 同步輔導
  • 每日練習
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齣版社: 天地齣版社
ISBN:9787545520224
版次:2
商品編碼:11937972
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-05-01
用紙:膠版紙
頁數:112
字數:227000

具體描述

編輯推薦

  每天隻花15分鍾,輕鬆學奧數!精講方法技巧,精練奧賽名題!

內容簡介

  本書參考各版本小學數學2年級教材所講內容,設置相應的奧數訓練專題。每個專題占一個頁碼,包括“知識加油站”和“智力遊樂場”兩大欄目。“知識加油站”裏,設置一道經典奧數題,進行詳細講解、點評,重在解題思想、解題方法的滲透,以及解題技巧的指導;“智力遊樂場”裏,重在精練,精選瞭近幾年“華賽”、“奧賽”、“希望杯”中的部分試題,設置由易到難,逐步提高。書中用較大篇幅對重點專題進行針對訓練,並將難點專題分散成多個知識點,將學習難度降到很低,以便於學生理解,同時兼顧瞭知識的係統性和完整性。每天隻需花上15分鍾時間,就可以輕鬆完成一個奧數專題訓練。這樣,既不增加學生的學習負擔,又便於學生堅持,從而達到快速提高其數學成績!

內頁插圖

前言/序言

  編者的話

  《數學課程標準》指齣:“讓不同的人在數學上得到不同的發展;對學有餘力並對數學有濃厚興趣的學生,教師要為他們提供材料,指導他們閱讀,發展他們的數學纔能。”為此,我們專門組織瞭一批有著豐富教學經驗、教學成效突齣的名校一綫高級教師,精心編寫瞭這套《小學生奧數?每日一刻鍾》叢書。

  本叢書具有以下特點: 適用性廣 本叢書參照北師大版、人教版教材的編排體係進行編寫,特彆適閤學生自學, 也適閤教師作教學拓展使用。

  精講精練 “知識加油站”,重在精講,重視解題思想、解題方法的滲透,以及解題技巧的指導;“智力遊樂場”,重在精練,精選瞭近幾年“華賽”、“奧賽”、“希望杯”中的部分題目,設置由易到難,逐步提高。

  突齣重點,分散難點 本叢書用較大篇幅對重點專題進行針對性訓練,並將難點專題分散成多個知識點,將學習難度降到最低,以便於學生理解。同時,兼顧瞭知識的係統性和完整性。

  輕鬆學習,便於堅持 每天隻需花一刻鍾時間,就可以完成一個專題訓練。這樣,既可減輕學生的負擔,又便於學生堅持。 受時間和編者水平的限製,書中難免存在錯誤和不足之處,懇請讀者給予批評指正。

  編者


《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》 打開數學的奇妙之門,點亮思維的璀璨星辰 序言: 在孩童的成長樂章中,數學如同一個充滿魔力的音符,它不僅是認識世界的語言,更是培養邏輯思維、解決問題能力的基石。尤其是奧數,它以其獨特的魅力,挑戰著孩子們的智慧,激發著他們對未知的好奇,引導他們探索數學的無限可能。二年級,是孩子們從懵懂走嚮啓濛,從初步感知到初步理解的關鍵時期。這個階段,他們的大腦如同海綿,對新知識充滿渴望,對新挑戰躍躍欲試。 《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》正是基於這樣的認識,為二年級的孩子們精心打造瞭一套全新的奧數學習體驗。我們深知,孩子的學習興趣是引導他們前行的最強勁動力。因此,本書在內容設計上,力求做到知識的趣味性與挑戰性的完美結閤,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,愛上奧數,愛上思考。 本書的獨特性與價值: 1. “每日一刻鍾”的精巧設計: 學習並非一日之功,持之以恒的積纍纔最是可貴。“每日一刻鍾”的設計,旨在將奧數學習融入孩子們的日常生活中,以短小精悍、易於消化的形式,減輕學習壓力,培養規律的學習習慣。每天隻需短短十五分鍾,就能讓孩子接觸到一個精心設計的奧數知識點或思維訓練題,積少成多,讓奧數學習變得輕鬆自然,不再是負擔。這種碎片化的學習模式,尤其適閤二年級孩子注意力集中的特點,既能保證學習效果,又不至於讓孩子産生枯燥感。 2. 緊扣二年級教學大綱,又超越課本: 本書在內容的選擇上,嚴格遵循二年級小學數學課程標準,緊密結閤學校課本的教學進度,但又不拘泥於課本的深度和廣度。我們在二年級數學基礎知識(如加減乘除、認識圖形、測量、應用題等)的基礎上,引入瞭更具啓發性、更富挑戰性的奧數思維訓練。這些內容能夠有效地拓展學生的數學視野,培養他們解決非常規問題的能力,為他們未來的學習打下堅實的基礎。我們並非簡單重復課本內容,而是通過巧妙的題目設計,引導學生從新的角度理解和運用數學知識。 3. “趣味化”與“情境化”的學習體驗: 枯燥的數字和公式很難吸引二年級的孩子。本書采用大量生動有趣的故事、卡通形象、遊戲化場景來呈現數學題目,讓孩子們在閱讀和思考的過程中,如同進入一個充滿樂趣的數學世界。例如,我們將復雜的數論問題轉化為“分糖果”、“分蘋果”的遊戲,將幾何圖形的認識融入“搭積木”、“畫風箏”的活動中。這種情境化的設計,不僅能激發孩子們的學習興趣,更能幫助他們將抽象的數學概念與生活實際聯係起來,理解數學的實用價值,培養學以緻用的能力。 4. 多維度思維訓練,全麵提升核心素養: 奧數學習的關鍵在於思維的訓練,而非死記硬背。本書的設計,注重從多個維度培養孩子的數學思維能力: 邏輯推理能力: 通過一些需要觀察、分析、判斷的題目,引導孩子一步步梳理綫索,找齣問題的本質,形成嚴謹的邏輯推理能力。 空間想象能力: 通過圖形的組閤、分割、變換等題目,激發孩子的空間想象力,讓他們能夠從不同角度觀察和理解圖形。 數感與量感培養: 通過涉及數量關係、單位換算、測量估算等題目,幫助孩子建立清晰的數感和量感,更好地理解和運用數學。 創新思維與解決問題能力: 許多題目並非隻有一種解法,鼓勵孩子嘗試不同的思路,尋找最優解,培養他們的創新精神和解決實際問題的能力。 細心與專注力: 奧數題目往往需要仔細審題,嚴謹計算,這有助於培養孩子細緻認真的學習態度和高度專注的精神。 5. 精選的題型,循序漸進的學習路徑: 本書的題目經過精心篩選和編排,從易到難,層層遞進。每個單元都會從基礎概念引入,然後是拓展應用,最後是挑戰性較強的綜閤題。這種梯度式的設計,能夠幫助二年級的孩子們逐步建立信心,剋服畏難情緒,在掌握基礎的同時,不斷挑戰自我,實現能力的飛躍。我們確保每個知識點都有代錶性的題目進行鞏固和拓展,讓孩子在反復練習中加深理解。 6. 高質量的講解與提示: 對於一些較為復雜的題目,本書會提供清晰易懂的講解和關鍵提示,幫助孩子理解解題思路,掌握解題方法。這些提示並非直接給齣答案,而是引導孩子思考,激發他們自主探索的欲望。我們相信,學會如何思考比直接得到答案更重要。在講解中,我們也融入瞭數學故事和曆史趣聞,增加學習的趣味性和文化性。 7. 麵嚮傢長的指導建議: 本書不僅為孩子們提供學習內容,也為傢長提供指導。在每章的末尾,都會有一些針對傢長的建議,例如如何引導孩子思考、如何與孩子一起討論題目、如何在傢中營造數學學習的氛圍等。我們希望本書能成為傢長與孩子之間溝通數學的橋梁,共同享受數學學習的樂趣。 本書的主要內容模塊(非詳盡目錄): 數字的魔法: 有趣的數數遊戲: 探索不同進位的數數方法,培養數感。 加減法的奧秘: 深入理解加減法的運算規律,學習湊整、拆分等速算技巧。 乘法的奇妙世界: 認識乘法算式,理解乘法在生活中的應用,初步接觸乘法口訣。 除法的初步探索: 理解除法的概念,學習平均分,為後續學習打下基礎。 數字的規律: 尋找數列的規律,預測下一個數字,培養觀察和推理能力。 圖形的舞蹈: 認識平麵圖形: 深入認識長方形、正方形、三角形、圓形等,理解它們的特徵。 圖形的組閤與分割: 嘗試用簡單的圖形拼搭齣復雜的圖形,或將復雜圖形分解成簡單圖形,鍛煉空間想象力。 立體圖形初體驗: 認識常見的立體圖形(如正方體、長方體),理解它們與平麵圖形的區彆。 長度與時間的測量: 單位的換算與比較: 學習米、厘米、分米等長度單位,以及時、分、秒的時間單位,並進行簡單的換算和比較。 生活中的測量: 將測量知識應用於日常生活,比如測量房間的長,記錄活動的時間。 應用題的挑戰: “雞兔同籠”的趣味變體: 通過簡化版的“雞兔同籠”問題,引導孩子理解方程思想的萌芽。 行程問題初探: 解決簡單的相遇、追及問題,初步感受路程、速度、時間的關係。 策略性應用題: 學習分類討論、畫圖分析等解決策略,應對變化多樣的應用題。 解決問題的策略: 倒推法: 從結果齣發,一步步還原過程。 枚舉法: 列舉所有可能的情況,從中找齣符閤條件的解。 畫圖法: 將抽象的問題轉化為直觀的圖形,便於理解和分析。 假設法: 暫時假設某個條件成立,推導結論,再進行判斷。 寫給孩子們: 親愛的同學們,數學就像一把神奇的鑰匙,它能打開通往許多有趣世界的大門。也許有時候,你會覺得數學有點難,但請相信,隻要你願意嘗試,願意思考,你就能發現它隱藏的奧秘和無窮的樂趣。《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》就像你數學旅途中的一位小嚮導,它會帶著你在每天的十五分鍾裏,進行一次小小的冒險,解決一個有趣的問題,發現一個奇妙的規律。每一次的思考,都是一次成長的足跡;每一次的解決,都是一次智慧的閃光。請張開你的雙臂,擁抱數學的精彩吧! 寫給傢長: 尊敬的傢長們,二年級是孩子數學學習的關鍵起步階段。奧數並非是高深莫測的學問,而是一種更具啓發性和創造性的思維訓練。《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》正是希望通過一種溫和而有效的方式,幫助您的孩子在日常學習之餘,拓展數學思維,激發學習潛能。本書的設計理念是“寓教於樂”,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,愛上數學,愛上思考。我們倡導的不是超前的知識灌輸,而是思維方式的啓濛和學習習慣的培養。希望本書能成為您與孩子共同探索數學世界的良好夥伴,見證孩子在思維的星空下,點亮屬於自己的智慧之光。 結語: 《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》,不僅僅是一本書,它是一份承諾,一份對孩子未來智慧的投資。它將陪伴您的孩子,在每天的方寸之間,積纍數學的智慧,拓展思維的邊界,點亮人生的精彩。讓我們一起,用這每日的十五分鍾,為孩子打開數學的奇妙之門,讓他們在智慧的海洋中,自信地揚帆起航!

用戶評價

評分

哇,我簡直太喜歡這本《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》瞭!作為一名剛剛開始接觸奧數的二年級傢長,我之前真的有點頭疼,不知道該從哪裏下手,市麵上的奧數書種類繁多,看得我眼花繚亂。自從發現瞭這套書,我的煩惱瞬間煙消雲散。每天隻需短短一刻鍾,就能讓孩子接觸到不同類型的奧數題。書中的題目設計得非常巧妙,既有基礎的計算和圖形題,也有一些需要一點點思考的邏輯題,能夠循序漸進地培養孩子的數學思維。更重要的是,它的難度適中,不會讓孩子産生畏難情緒,反而能在解題的過程中獲得成就感。我特彆欣賞書中的講解部分,非常清晰易懂,即使是對於一些比較抽象的概念,也能用生動形象的語言解釋清楚,配上彩色的插圖,讓孩子在學習過程中不會覺得枯燥。我傢孩子現在每天放學迴傢,都會主動問我:“今天我的一刻鍾奧數時間到瞭嗎?”看到他這麼積極,我心裏真的很高興。這套書不僅僅是教孩子解題,更重要的是培養瞭他對數學的興趣和探索精神。

評分

我一直覺得,孩子的數學啓濛應該是有趣的,而不是枯燥的練習。《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》這本書,就完美地體現瞭這一點。我非常喜歡它的“每日一刻鍾”這個概念,這讓學習變得像遊戲一樣,每天隻需要一點點時間,就能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸到各種各樣有趣的數學問題。書中的題目設計得非常有創意,不像傳統的數學題那樣死闆,而是融入瞭很多生活化的場景,比如如何用最少的錢買到最多的東西,如何巧妙地安排時間等等,這讓孩子覺得數學非常有用,也很有意思。我注意到,書中的插圖色彩鮮艷,畫麵生動,能夠有效地吸引孩子的注意力。而且,每道題的講解都非常詳細,即使是對於一些比較難的題目,也能用非常簡單易懂的方式解釋清楚,讓孩子能夠理解並掌握。我傢孩子現在每天都會主動要求做這本書上的題目,他已經把數學學習當成瞭一種樂趣。

評分

說實話,一開始我對“奧數”這個詞還有點抵觸,總覺得是拔苗助長。但是《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》這本書徹底改變瞭我的看法。它不是那種堆砌難度、讓孩子疲於應付的習題集,而是真正注重培養孩子的數學能力和思維方式。我觀察到,書中的題目涉及很多生活中的實際應用,比如如何分配零花錢,如何測量房間大小等等,這讓孩子覺得數學並非脫離生活,而是與生活息息相關的。而且,“每日一刻鍾”的設計簡直是太人性化瞭!在孩子注意力集中的黃金時間進行學習,既能保證學習效果,又不會占用他們過多的課外時間,讓他們有足夠的時間去玩耍和休息。我注意到,書的排版也很舒適,字體大小適中,留白也比較充裕,讓孩子閱讀起來不費眼。每道題的答案解析也寫得非常細緻,有些題目還會給齣多種解法,這對於培養孩子的靈活性思維非常有幫助。我傢孩子現在看到一些簡單的數學問題,都會主動思考,而不是直接依賴大人。

評分

我必須承認,這本書《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》在我的教育理念中扮演瞭一個非常重要的角色。我一直認為,二年級是培養孩子數學思維和邏輯能力的關鍵時期,而奧數恰恰是鍛煉這些能力的最佳途徑。這套書的優點在於它的“精準打擊”,每天隻占用孩子短暫的時間,卻能有效地鍛煉到他們的腦力。書中的題目類型非常豐富,包含瞭數數、加減法、認識圖形、簡單的應用題等等,這些都是二年級孩子需要掌握的知識點,但又通過奧數的視角進行瞭升華。我看到孩子在做題時,會認真思考,即使遇到難題,也不會輕易放棄,而是會反復琢磨。書中的一些“陷阱題”設計得很有意思,能讓孩子在不知不覺中認識到細心和嚴謹的重要性。我還會和孩子一起討論題目,這不僅加深瞭他對知識的理解,也增進瞭我們之間的親子關係。可以說,這本書為我們打開瞭探索奧數世界的大門,而且是以一種輕鬆愉快的方式。

評分

作為一名在教育一綫摸爬滾打瞭多年的老師,我一直都在尋找能夠真正幫助學生提升數學思維能力的課外讀物。《小學生奧數·每日一刻鍾:二年級》這本書,絕對是我近年來看到的最具價值的數學啓濛讀物之一。它最大的亮點在於“每日一刻鍾”的設計,這 perfectly 契閤瞭二年級孩子學習的特點——注意力相對集中,但又容易疲勞。每天短短的一段時間,就能讓孩子在不知不覺中接觸到各種有趣的奧數題型,從而鍛煉他們的邏輯思維、空間想象能力以及解決問題的能力。我特彆欣賞書中的題目編排,循序漸進,難度梯度設計得非常閤理,既能讓孩子感受到成功的喜悅,又能適當的挑戰他們的極限。而且,書中的插圖和版式設計都非常精美,這一點對於吸引二年級孩子來說至關重要。我觀察到,孩子們拿到這本書後,都錶現齣瞭極大的興趣,願意主動去翻閱和嘗試。這本書真正做到瞭寓教於樂,讓數學學習不再枯燥。

評分

很好

評分

挺好的,不錯?

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哈哈好好好好好好好好好好好好

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湊單買瞭好幾本,上門速度快

評分

很好的一本書,對學習很有幫助

評分

很好的一本書,對學習很有幫助

評分

哈哈哈剛剛咕咕咕咕

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還行

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