具体描述
编辑推荐
思维是智力的核心，一个人的思维能力反映着其智力水平的高低。思维能力强的人干事情总是游刃有余，而思维能力弱的人做事情往往会心有余而力不足。综观那些哈佛大学毕业的学子，虽然其卓越能力表现在多个方面，但他们都有一个共同点，那就是思维能力超强。内容简介
本书精选了哈佛大学专门设计的400个思维游戏，极具代表性和独创性，内容丰富，形式活泼，可以帮助孩子在游戏中轻松开发大脑潜能、全面提高思维反应能力，引导孩子在做游戏的过程中越玩越聪明、越玩越成功！作者简介
潘鸿生，资深图书策划人、心灵成长导师，对于青少年教育具有自己独到的见解。近年来致力于家庭教育、青少年心理健康及自我提升等相关领域的研究和著述工作。其作品以故事见长，说理精辟，实用性强，为家长和孩子之间架起了一座沟通、理解、亲近的桥梁，得到读者的一致好评和支持。曾策划、撰写过《好家风成就好孩子》、《做人如水的哲学》、《听南怀瑾大师讲庄子》等图书。精彩书摘
第一章 数字魔方——数字运算思维游戏1.神奇的年份
在20世纪中有这样一年，这一年的年份数倒过来写在纸上仍是该年年份数。这一年是哪一年？
2.计算问号处的数字
1，2，5，13，34，（？）
计算问号处的数字是什么？
A.47
B.68
C.77
D.89
3.计算结果
现在请你用5、5、5、1四个数计算24，你知道该如何运算吗？
4.求出最大的整数
如果+、-、×、÷，分别只能使用一次，那么，这几个数字中间分别应添什么符号，才能使下面这个算式得出最大的整数答案（可以使用一次小括号）？
4 2 5 4 9 =
5.奇妙算式
你能在下面的数字“5”中加上加、减、乘、除和括号，让等式成立吗？
5555=1
5555=2
5555=3
5555=4
5555=5
5555=6
6.数字游戏
如果在下面这个算式的空格中填入同一个数字（1位数），是数字几呢？
9□×□=6□9
7.看数字找规律
请观察下面的数字，找出其中的规律，并填出问号处的数字。
速度快的几秒钟就可以解答出来了。
1 10 3 9 5 8 7 7 9 6 ？ ？
8.上下左右
上左×下右=左下上右，上右×下左=上左下右。算式中上、下、左、右各代表四个不同的数字，你能猜出它们各代表什么数字吗？
……
用户评价
最近我读了《哈佛给孩子的400个思维游戏 玩出孩子高智商》这本书，整体感觉非常扎实，非常有深度。它不仅仅是一本简单的益智游戏集，更像是一本思维训练的指南。我特别欣赏作者的逻辑严谨性，每一种游戏的设计都紧密围绕着某种特定的思维能力进行培养，例如空间想象、逻辑推理、创造力、解决问题的能力等等。书中的游戏种类繁多，涵盖了各种不同类型的挑战，能够全方位地锻炼孩子的思维。我印象最深刻的是其中关于“模式识别”和“类比推理”的部分，作者通过一系列的图例和题型，清晰地展示了如何引导孩子发现事物之间的规律和联系。这对于孩子理解更复杂的概念，以及在学习过程中举一反三，都至关重要。此外，书中还穿插了一些关于“如何提问”、“如何进行批判性思考”的建议，这些内容对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。我曾经尝试过其中的一些方法，和孩子进行讨论，鼓励他提出自己的疑问，而不是简单地接受现成的答案。这种互动式的学习方式，让孩子对知识产生了更强的探索欲。这本书的语言也比较简洁明了，虽然是关于思维训练，但并不枯燥。它更多的是通过引导和启发，让孩子自己去发现和思考。对于家长来说，这本书也是一个很好的参考，能够帮助我们更好地理解孩子的思维发展过程，以及如何有效地支持他们。
评分我是一个非常注重孩子早期教育的家长，一直在寻找能够真正激发孩子潜能的书籍。《哈佛给孩子的400个思维游戏 玩出孩子高智商》这本书，可以说是我近期最满意的一次购书体验。首先，它给了我一个全新的视角来看待“游戏”这件事。我以前可能觉得游戏就是玩，但是这本书让我认识到，巧妙设计的游戏，可以成为孩子学习和成长的强大助力。书中的游戏设计理念非常科学，它并非简单地堆砌题目，而是将复杂的思维训练融入到一个个有趣的小挑战中，让孩子在不知不觉中提升自己的能力。我尤其喜欢里面的一些“开放式”游戏，没有固定的答案，鼓励孩子发挥想象力，去寻找多种解决方案。这对于培养孩子的创造力和解决问题的能力非常有益。我儿子现在经常会用书里的游戏来考我，有时候我都需要花点时间才能想出答案，这让我感到非常惊喜，也看到了孩子思维的飞跃。书的编排也很合理，从易到难，难度梯度清晰，能够适应不同年龄段和不同能力的孩子。而且，它还附带了一些家长指导，告诉我们如何引导孩子玩游戏，如何与孩子进行有效的互动，这一点也非常贴心。这本书不仅仅是给孩子玩的，更是家长和孩子一起成长、一起探索的绝佳工具。
评分这是一本让我印象深刻的图书。它并没有像市面上很多所谓的“高智商”书籍那样，堆砌大量复杂的概念或者生硬的练习，而是以一种非常自然、有趣的方式，将思维训练渗透到每一个游戏之中。我最喜欢的是书中的“情景式”游戏设计，它不仅仅是简单的数字或图形匹配，而是会设置一些贴近生活的小故事，让孩子在解决问题的同时，也能体验到一些生活场景。比如，书中有一个关于“分配物品”的游戏，需要孩子根据不同的需求，合理地分配资源，这不仅锻炼了他的逻辑能力，还潜移默化地培养了他的规划和组织能力。还有一些关于“推断”和“预测”的游戏，能够有效地训练孩子的观察力和预判能力。我发现，自从我给孩子买了这本书，他看问题的角度似乎都变得更全面了，不再是简单地看到表面，而是会思考背后的原因和可能的后果。这本书的另一个亮点在于它的“互动性”。它不仅仅是让孩子独自埋头苦干，更鼓励家长参与进来，一起和孩子讨论，一起去寻找答案。这种亲子互动，不仅拉近了我和孩子的距离，也让孩子在轻松愉快的氛围中，学习到了更多的知识和思维方式。我真的很庆幸能找到这样一本能够真正帮助孩子成长，并且让亲子关系更融洽的好书。
评分这本书真的太棒了！我当初买的时候，也是抱着试试看的心态，想着能给孩子找点有意思的益智玩具。结果完全超出了我的预期！首先，它的封面设计就很吸引人，色彩鲜艳，图画生动，一下子就能抓住孩子的眼球。我儿子才六岁，看到这本书就迫不及待地想翻开。书的整体质量也很好，纸张厚实，不易撕坏，印刷清晰，字迹也很工整，看起来就很舒服。最重要的是，里面的内容设计得非常巧妙。它不是那种枯燥的说教，而是通过一个个有趣的游戏，引导孩子去思考，去探索。我儿子特别喜欢里面的“找不同”和“图形匹配”的游戏，每次都能玩得津津有味，有时候还会自己发明新的玩法。我发现，通过这些游戏，他的观察力、逻辑思维能力都有了明显的提升，有时候还能举一反三，告诉我一些我都没想到的答案。而且，这本书的难度设计也很有层次，从简单到复杂，循序渐进，不会让孩子感到挫败，反而会越玩越有兴趣。我经常能看到他在那里认真地研究，眉头紧锁，但眼神里却充满了兴奋和好奇。有时候，我还会和他一起玩，发现原来这些小小的游戏，对成年人来说也很有挑战性，能够锻炼我们的思维灵活性。总而言之，这绝对是一本值得推荐给所有家长的好书，它不仅能让孩子在玩乐中学习，还能为他们的成长打下坚实的基础。
评分老实说，我起初是被“哈佛”这个字眼吸引过来的，想着是不是有什么特殊的教育理念。看完这本书，我发现它确实有其独到之处，但更重要的是它回归了教育的本质——激发孩子的内在驱动力。这本书的魅力在于它的“轻”，轻巧的设计，轻盈的语言，但却承载着“重”的价值。我儿子是个比较内向的孩子，平时不太爱说话，但是自从有了这本书，我发现他沉迷于其中的各种小谜题，一个人也能玩得很投入。最让我欣慰的是，他开始主动地思考，并且乐于分享他的解题思路。书中的很多游戏都是需要独立思考和分析的，这恰恰弥补了他平时缺乏主动表达和思考的短板。我曾经看到过一些益智书籍，题目比较单一，容易让孩子感到枯燥，但是这本书的游戏种类非常丰富，几乎涵盖了孩子成长过程中需要锻炼的方方面面。从空间认知到逻辑推理，再到细节观察，每一种游戏都设计得恰到好处，既有挑战性，又不会让孩子感到压力。而且，书中还有一些小故事和情景设置，让游戏更加生动有趣，更能激发孩子的代入感。这本书就像一位耐心的老师，它不直接给出答案，而是通过引导，让孩子自己去探索，去发现，去创造。
评分好，喜欢，有帮助学习
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