★ 国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书!
★ 中国科普研究所研究员翟立原与北京师范大学教授章燕诚意推荐!
★ 英国著名科普作家与画家历时10年呕心沥血之作,超视觉震撼,超丰富细节!
★ 英国专业少儿科普出版社Orpheus镇社之作,销量突破5000000册!
★ 多领域的主题选择,别具匠心的脉络设计,立体化拓展孩子的知识空间!
★ 全球小朋友超级喜爱的科学绘本,给孩子以全新的学习体验!
★ 知识密集、绘图精美、场面恢弘、细节详尽!
“穿越时空·全景式科学绘本”由“小贝壳绘本馆”重磅出版,主题涉及海洋、城市、太空、交通等各个领域,从一个主题的起源,串联起各个重要的发展节点,每一个主题的故事,巧妙地融合了难度适中的考古学、地质学、力学、文化学等知识。这套匠心独具的科学绘本,不仅可以为小朋友提供“兴味盎然”的阅读体验,更重要的是,可以为他们提供正确的科学启蒙,使小朋友的知识结构得到极大的拓展与丰富!
这是一套由十二本精美图册组成的、献给少年儿童的科普读物,内容涉及文化、历史、科学、自然等各个方面,每本图册讲述了一个主题,从这个主题出现的早期开始讲起,沿着历史的纵向发展脉络,将各个重要发展时期通过图画串联起来,展现给小读者们。伴随着不同历史时期的画卷一幅幅展现,小读者们还能够在图画中读到一些生动有趣的小故事,这样能够在学习历史、文化、科学知识时感到趣味盎然。让我们一同穿越时空,走进这不断变化的科学、文化、历史中,去感受漂流于时间长河中的兴奋和刺激,将过去、现在和未来连接在一起,结成一条永恒的纽带,向明天进发。
——北京师范大学教授、博士生导师 章燕
这本绘本的装帧设计真是别出心裁,从拿到手的那一刻起,我就被它那种沉甸甸的质感和色彩丰富的封面所吸引。封面上的图案处理得非常巧妙,既有艺术感,又透露出一种科学探索的严谨性,完全抓住了我家小家伙的注意力。我平时给孩子挑选科普读物,最怕那种文字堆砌、图画枯燥的书籍,但这本书显然避开了这个雷区。它的内页用纸厚实,油墨印刷的色彩鲜艳且饱和度恰到好处,即便是最细微的岩浆流动线条也能清晰可见。特别是那种能够立体呈现的跨页大图,简直让人有身临其境的感觉,仿佛真的能感受到大自然的磅礴力量。这种对视觉体验的极致追求,无疑大大提升了阅读的乐趣,让原本抽象的科学概念变得直观又震撼。我发现,孩子在翻阅这些精美插图时,会主动停下来仔细观察,不再是囫囵吞枣地听我念文字,而是开始提出自己的疑问,这正是我们希望看到的阅读状态。可以说,光是这份精心打磨的视觉呈现,就值回票价了,它成功地将一本科学读物变成了一件值得收藏的艺术品。
评分这本书的互动性设计也做得非常出色,它充分考虑到了5到10岁这个年龄段孩子的认知特点和好动天性。我惊喜地发现,书中穿插了许多需要动手参与或者需要思考才能解答的小机关、小任务。比如,在描述岩浆冷却过程的部分,可能就设计了一个需要孩子根据温度变化来推断岩石类型的环节;或者在介绍火山灰扩散时,需要孩子动手比对不同风向的后果。这些设计打破了传统阅读的单向性,让阅读变成了一种主动的“游戏”和“实验”。我的孩子在阅读时,不再只是一个被动的接收者,而是成了一个积极的参与者和决策者。这种“做中学”的模式,极大地巩固了知识的记忆,也让孩子体会到了解决问题的成就感。每完成一个互动环节,那种满足感是单纯翻书无法比拟的,这让阅读时间变得更加高效和有价值。
评分作为家长,我尤其欣赏这本书在科学准确性和趣味性之间找到的那个微妙的平衡点。很多科普书要么过于学术化而让孩子望而却步,要么为了讨好孩子而牺牲了事实的严谨性。但这一本,似乎在这两者之间找到了完美的交汇点。我特意去查阅了一些相关的基础地质资料,发现书中对于火山的结构、形成机制以及历史上的著名喷发事件的描述,都是建立在可靠的科学基础之上的。它没有为了戏剧效果而夸大事实,而是以一种尊重自然规律的态度,去呈现地球内部的能量释放过程。更难能可贵的是,它不仅仅停留在“是什么”的层面,还探讨了“为什么会这样”,以及人类如何与这些自然现象共存的智慧。这不仅仅是简单的知识灌输,更是一种对科学精神——那种严谨、求证和敬畏自然的态度——的潜移默化培养。对于这个年龄段的孩子来说,这种正确的价值观引导,比记住几个火山名称重要得多。
评分阅读体验上,这本书的叙事节奏把握得非常到位,它不像传统教科书那样平铺直叙地介绍知识点,而是构建了一个充满悬念和情节张力的故事线。那种“沉浸式”的阅读感受,是很多科普书难以企及的。我注意到,作者巧妙地设置了一些小小的“危机”和“转折点”,引导着小读者跟随主角的视角,一步步揭开火山爆发的前因后果。这种叙事手法,极大地激发了孩子的好奇心和求知欲。每次翻到关键的场景,孩子都会紧张地屏住呼吸,迫不及待地想知道接下来会发生什么,这种主动探索知识的过程,比被动接受信息有效得多。而且,书中的科学术语处理得非常高明,它们并非突兀地出现,而是自然地融入到对话和场景描述中,结合图画的辅助解释,即便是对地质学一窍不通的小朋友也能轻松理解岩浆、喷气孔这些复杂的概念。这种将硬核知识“软化”处理的能力,体现了作者深厚的儿童教育功底。
评分从教育的宏观角度来看,这本书为孩子打开了一扇通往地球科学的宏大世界的大门,其影响是深远而多维的。它不仅仅是关于火山的一本书,更像是一次关于地球生命力的哲学思考。通过火山这种极端的自然现象,孩子开始理解到地球是一个动态的、不断变化的星球,而不是一个静止不变的背景板。这种对“变化”和“尺度”的认知,对于培养孩子的系统思维能力至关重要。当他们看到小小的生命体如何在地质巨变的边缘生存时,也会反思人类在自然面前的位置和作用。这种由具体事物(火山)引发的抽象思考,是高阶思维能力培养的关键一步。这本书无疑成功地充当了那个“火花”,点燃了孩子对自然界更深层次规律的探索欲望,我期待着它能激发更多关于自然、历史和科学的连锁阅读和思考。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有