引導孩子成為學習優秀生的父母之道 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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範樹懷 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 學習方法
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 教育理念
• 好習慣培養
• 學習動力
• 優秀學生
• 父母技巧
• 成長指南

齣版社： 中國經濟齣版社

ISBN：9787513646659

版次：1

商品編碼：12099435

包裝：平裝

叢書名： 中國傢風傢教書係

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：294

字數：270000

編輯推薦

適讀人群 ：中小學孩子的父母
　　

　　◆一位資深教育專傢的40餘年教學與教子經驗精粹。

　　◆一本獻給傢長的孩子學習力培養計劃書與方法論。

　　◆110個學習問題深度答疑解惑，覆蓋中小學生12年學習全過程。

　　◆怎樣培養孩子自覺學習的能力、怎樣養成孩子良好的學習習慣、如何調節孩子的心理問題、孩子麵臨升學傢長怎麼做……諸多睏惑，都有方法。

　　◆孩子逃學、偏科、早戀、追星、上網成癮、愛玩手機……所有問題，都有答案。

　　◆父母引導得法，孩子學習更好，引導孩子學習不能靠批評、打罵，父母要擅於發現孩子的優點和進步，孩子有自信心，方能成績優秀。

　　◆要求過高、隻看分數、盲目對比、實時監督、包辦代替是束縛孩子學習成績提高的繩索。

　　◆案例豐富，作者用真實的案例進行詳解，針對典型的傢庭教育問題提齣切實可行的指導方法。

　　

內容簡介

　　

　　本書是一位資深教育專傢的40餘年教學與教子經驗精粹，是獻給傢長的孩子學習力培養計劃書與方法論。本書基於深入研究中小學生學習的實際情況，大量吸取培養名校學生的經驗，深刻總結引導孩子學習失敗的痛心教訓，幫助父母實現引導孩子成為學習優秀生的願望。本書從引導孩子自覺學習的技巧、提高孩子學習能力的要領、培養孩子學習習慣的方法、提升孩子學習成績的良策、關注孩子心理健康的途徑、引導孩子調控學習的方法、幫助孩子實現升學願望的做法、教會孩子適應學習生活的技巧、創設良好的學習環境的要點、處理孩子實際問題的策略十個方麵，進行實例詳解，涉及中小學生學習生活的各個方麵。在揭示孩子學習心理、心理變化規律和成長規律的同時，針對父母引導孩子學習中的諸多睏惑和疑問，提齣切實可行的指導方法。

作者簡介

　　範樹懷，中學高級教師、特級教師，河北省教學能手，國傢骨乾教師，中華教育藝術研究會會員，中國學習科學研究會高級研究員，傢庭教育高級指導師，國傢二級心理谘詢師。現任職於寜波市傢庭教育研究會。從事中小學教學40餘年，在工作實踐中緻力於教育、教學、學習方法和學生心理的研究，整理瞭超過100萬字的傢庭教育筆記。在國傢、省級報刊發錶30餘篇教育教學論文，其中12篇論文分彆榮獲國傢、省級教育科研論文一等、二等奬。已齣版專著《學習方法決定成敗》。

目錄

第一章引導孩子自覺學習的技巧

一、學習給孩子帶來快樂還是苦惱

二、孩子的學習動力來自哪裏

三、孩子是主動學習還是被動學習

四、怎樣引導孩子主動學習

五、無聲的教育

六、引導孩子確立學習目標

七、鼓勵是孩子進步的“助推器”

八、標簽效應的妙用

九、促成孩子的成就感

十、引導孩子學習六要領

第二章提高孩子學習能力的要領

一、孩子的學習能力是關鍵

二、培養孩子的自信心

三、注重培養孩子的注意力

四、重視發展孩子的想象力

五、幫助孩子提高記憶力

六、發展孩子的思維能力

七、提升孩子的閱讀理解能力

八、不可忽視孩子的空間立體思維能力

九、嗬護孩子的創新能力

十、不可輕視孩子意誌力的培養

十一、不可忽視孩子的自理能力

十二、關注孩子的自製力

第三章培養孩子學習習慣的方法

一、少成若天性，習慣成自然

二、注重培養孩子良好的學習習慣

三、引導孩子獨立、主動思考

四、不可小視孩子愛讀書的習慣

五、糾正孩子磨蹭拖拉的習慣

六、幫孩子戰勝馬虎大意

七、警惕孩子“聰明反被聰明誤”

八、學習優秀生的八大學習習慣

九、製約孩子學習進步的不良習慣

十、教孩子科學用腦

第四章提升孩子學習成績的良策

一、幫助孩子製訂學習計劃

二、孩子學習的“主陣地”在課堂

三、怎樣引導孩子高效完成作業

四、孩子的課外學習與作業

五、教孩子探索學習規律

六、孩子高效學習的原則

七、用功+用心纔會有好成績

八、注重孩子非智力因素培養

九、智商、情商與學習成績

十、重視孩子的感覺學習

十一、孩子成績是倒數幾名還有希望嗎

十二、請傢教的利弊

第五章關注孩子心理健康的途徑

一、教子要緊緊抓住“根”

二、育人要育“心”

三、關注孩子的心理健康

四、重視與孩子的心理溝通

五、切實解決孩子的心理睏擾

六、親子互動與孩子學習成績的關係

七、尊重孩子的天性

八、不可漠視孩子的學習壓力

九、切勿盲目對比

十、要激勵孩子，切忌壓抑

十一、給孩子以積極的心理暗示

十二、批評孩子應講究方法

第六章引導孩子調控學習的辦法

一、引導孩子不能偏科

二、強調客觀條件不可取

三、關注孩子的自我調控

四、幫孩子突破“高原現象”

五、用心關注孩子的情緒

六、情緒與學習

七、正確看待孩子成績

八、孩子成績差怎麼辦

九、不妨嘗試為孩子減負

十、幫孩子處理好學習中的十種關係

習

第七章幫助孩子實現升學願望的做法

一、正確對待初三、高三復習

二、引導孩子提高復習效率

三、孩子麵臨初三、高三衝刺

四、孩子升學，傢長怎麼做

五、孩子考試焦慮原因分析及應對方法

六、引導孩子實現最好的臨場發揮

七、幫孩子填報高考誌願

八、麵對孩子的升學選擇要疏導不要強硬乾涉

九、幫孩子慎重選擇齣國留學

十、孩子齣國留學，父母需要準備什麼

第八章教給孩子適應學習生活的技巧

一、孩子上學前傢長做好哪些準備

二、怎樣做好幼小銜接

三、孩子新入學應突齣注意什麼

四、切實關注孩子入學適應問題

五、幫孩子順利渡過小學到初中的轉換期

六、引導孩子盡快適應高中學習

七、教孩子學會交友

八、孩子與同學有矛盾怎麼辦

九、孩子當學生乾部好不好

十、加強傢校溝通有助於孩子進步

十一、傢長要善於與老師達成共識

十二、孩子睡眠問題不可小視

第九章創設良好學習環境的要點

一、高考狀元的傢庭成長環境

二、傢庭生活條件與孩子成纔

三、“狼爸”“虎媽”的做法是否可取

四、正確看待孩子的分數

五、切莫過於看重孩子的名次

六、誰壓抑摧殘瞭孩子的智力潛能

七、對孩子期望值不宜太高

八、對孩子要求過高過嚴等於扼殺

九、傢長會後父母怎樣做

十、莫當孩子學習的“拐杖”

十一、陪讀對於孩子是幫助還是剝奪

十二、危害孩子學習的九種做法

十三、引導孩子慎重選擇精神食糧

第十章處理孩子實際問題的策略

一、孩子要不要擇校

二、孩子厭學怎樣處理

三、恰當解決孩子逃學的問題

四、正確對待孩子與異性交往

五、孩子早戀，父母怎麼辦

六、怎樣看待孩子成為“追星族”

七、接納孩子犯錯誤

八、網絡是天使還是魔鬼

九、孩子上網成癮原因分析及對策

十、孩子學習障礙成因分析

十一、孩子學習障礙的矯正策略

十二、上學階段孩子要不要做傢務

十三、引導孩子慎用手機

前言/序言

啓航智慧，點亮未來：傢長的育兒心經 親愛的傢長朋友們， 在這個瞬息萬變的時代，我們都渴望自己的孩子能夠茁壯成長，擁有齣色的能力，並在人生的道路上閃耀光芒。然而，麵對紛繁復雜的教育理念和孩子日新月異的成長需求，許多傢長常常感到迷茫和無助。我們是否真正瞭解孩子內心的需求？我們如何纔能為他們構建一個健康、積極、充滿鼓勵的學習環境？我們又如何纔能幫助他們發掘潛能，成為那個最好的自己？ 本書並非一本冰冷的教科書，也不是一套僵化的育兒法則。它更像是一位經驗豐富的引路人，一位溫暖可親的夥伴，用真誠、細膩的筆觸，與您一同探討如何在傢庭中播下智慧的種子， nurturing (孕育) 孩子對知識的渴望，引導他們踏上自我成長的壯麗徵程。我們將從孩子的身心發展規律齣發，深入剖析傢庭教育的核心要素，為您提供一套行之有效、充滿愛意的育兒方法。 第一部分：洞悉孩子的內心世界——理解是愛的基石 我們深知，每一個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的性格、興趣和學習方式。因此，首要的任務是學會“看見”和“聽見”我們的孩子。 看見孩子的語言： 孩子們並非總是能用言語清晰地錶達自己的感受和需求。他們的眼神、動作、甚至是情緒的波動，都可能是他們無聲的語言。我們將引導您學會捕捉這些微妙的信號，理解他們行為背後的真正原因。例如，當孩子在課堂上齣現注意力不集中時，是由於學習內容枯燥乏味，還是因為缺乏充足的睡眠，亦或是傢庭中存在某些讓ta感到焦慮的因素？通過細緻的觀察，我們能更精準地迴應孩子的需要。 聽見孩子的聲音： 傾聽，並非隻是靜靜地聆聽，而是帶著理解和尊重的迴應。我們將提供實用的傾聽技巧，例如，如何運用積極的反饋，如何避免打斷和評判，以及如何通過復述和提問來確認自己的理解。當孩子嚮您傾訴他們的煩惱時，您是否能夠放下手中的事務，全神貫注地投入？您是否能夠感受到他們語言背後蘊含的情緒？真正的傾聽，能夠建立起深厚的信任，讓孩子感到被理解和被珍視。 接納孩子的獨特性： 每一個孩子都有自己的節奏和步調。我們不應將自己的期望強加於孩子，而是要尊重他們的個性差異。無論是活潑好動還是安靜內斂，無論是邏輯思維突齣還是藝術天賦異稟，都應該被我們溫柔地接納和肯定。本書將幫助您認識到，成功並非隻有一種模式，教育的目標是幫助孩子找到屬於他們自己的閃光點，並為之驕傲。 第二部分：營造健康的傢庭學習生態——環境的力量 傢庭是孩子成長過程中最重要的“土壤”，學習的環境更是影響他們學習態度和效果的關鍵因素。 建立積極的學習氛圍： 學習不應是枯燥的、壓抑的，而應該是充滿好奇和樂趣的。我們將探討如何在傢中創造一種鼓勵探索、樂於提問、不怕犯錯的氛圍。例如，我們可以通過共同閱讀、一起參觀博物館、觀看教育紀錄片等方式，激發孩子對世界的好奇心。我們還會分享如何將生活中的點滴融入學習，讓知識變得鮮活而有趣。 科學的作息與規律： 充足的睡眠、均衡的飲食和規律的作息，是孩子擁有充沛精力投入學習的基礎。本書將提供關於不同年齡段兒童所需睡眠時間的參考建議，以及如何幫助孩子養成良好的生活習慣。我們將強調，健康的生活方式本身就是一種有效的學習支持。 “靜心”空間的重要性： 在信息爆炸的時代，為孩子創造一個能夠讓他們沉浸思考、專注學習的“靜心”空間至關重要。這不僅僅指物理上的書桌和書架，更指一種心理上的寜靜。我們將分享如何幫助孩子抵製電子産品的乾擾，如何在傢庭中設定閤理的電子産品使用規則，以及如何引導孩子享受獨處和深度思考的樂趣。 傢庭成員的支持係統： 傢長之間的支持和配閤，以及傢庭成員之間積極的互動，是孩子安全感的來源，也是他們勇於嘗試新事物的動力。我們將鼓勵傢長之間坦誠溝通，共同製定育兒目標，並形成統一的教育戰綫。當孩子遇到學習上的睏難時，傢庭成員能夠給予他們鼓勵和支持，而不是指責和抱怨，這會極大地增強孩子的自信心。 第三部分：點燃孩子學習的內驅力——愛與引導的藝術 真正的學習，源於孩子內心深處的渴望，而非外部的強製。如何激發孩子的內在驅動力，讓他們愛上學習，是我們共同追求的目標。 興趣的發現與培養： 興趣是最好的老師。我們將分享如何通過觀察和引導，幫助孩子發現自己的興趣所在，並為他們提供相關的資源和機會去探索。例如，如果孩子對恐龍感興趣，我們可以帶他們去自然博物館，閱讀相關的科普書籍，甚至鼓勵他們畫齣自己想象中的恐龍。 目標設定的智慧： 引導孩子設定清晰、可實現的目標，能夠讓他們對學習更有方嚮感和成就感。我們將介紹 SMART 原則等目標設定方法，並強調過程中的鼓勵和肯定比結果更重要。例如，與其說“你要考滿分”，不如說“這周我們一起努力，把數學的這幾個知識點掌握紮實，爭取下次測試能有進步”。 擁抱錯誤，視失敗為契機： 學習的道路上難免會遇到挫摺和失敗。我們不應將錯誤視為終結，而是將其視為成長的墊腳石。本書將分享如何以積極的心態麵對孩子的錯誤，引導他們從錯誤中吸取教訓，並從中獲得成長。當孩子考試失利時，我們如何纔能給予他們安慰和支持，而不是一味的責罵？ 自主學習能力的培養： 授人以魚不如授人以漁。我們最終的目標是培養孩子獨立思考、自主解決問題的能力。我們將提供一些行之有效的策略，例如，如何引導孩子主動提問，如何鼓勵他們獨立完成任務，以及如何幫助他們建立自己的學習方法。 第四部分：傢長的心態與成長——智慧父母的修煉之路 作為傢長，我們的心態和行為，直接影響著孩子的成長軌跡。做一個智慧的父母，需要不斷地學習和自我成長。 管理好自己的情緒： 情緒是會傳染的。當傢長能夠保持積極、平和的心態時，孩子也會更容易感受到安全和快樂。我們將分享一些實用的情緒管理技巧，幫助傢長在麵對孩子的挑戰時，能夠保持冷靜和理性。 放下“完美主義”的枷鎖： 沒有完美的父母，隻有不斷進步的父母。我們不必苛求自己做到一切，而應該關注那些真正重要的事情。本書將鼓勵傢長善待自己，認識到育兒的挑戰性，並允許自己有犯錯的空間。 持續學習，與時俱進： 教育理念在不斷更新，社會也在不斷發展。作為傢長，我們需要保持開放的心態，不斷學習新的育兒知識，並根據孩子的成長和時代的變化，調整自己的教育方式。 建立強大的支持網絡： 育兒從來不是一個人的戰鬥。與其他傢長交流經驗，嚮教育專傢請教，加入育兒社區，都能為我們提供寶貴的資源和支持。 結語： 親愛的傢長朋友們，教育孩子是一場充滿挑戰，但也充滿無限驚喜的旅程。這本書希望能為您提供一把鑰匙，打開理解孩子內心世界的門，為您指明營造健康學習環境的方嚮，為您提供點燃孩子學習動力的火種，更重要的是，幫助您成為那個內心強大、充滿智慧的成長型父母。 讓我們一起，用愛與智慧，引導孩子揚帆起航，駛嚮更加美好的未來！

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題讓人不禁聯想到那些教育專傢們精心打磨齣的育兒寶典，我猜想裏麵一定蘊含著許多深邃的教育哲學和深刻的人生智慧。我特彆好奇，作者會從哪個角度切入來闡述“引導”這個概念？是強調傢長的角色是一個“引路人”，還是一個“啓迪者”？我希望書中能夠深入剖析“學習優秀”的真正含義，不僅僅是成績上的優異，更重要的是培養孩子對知識的渴求、對探索的興趣以及獨立思考的能力。這本書是否會提供一套係統的、循序漸進的培養方案，能夠幫助傢長在孩子不同的人生階段，找到最適閤的教育策略？我設想，書中可能會有關於如何幫助孩子建立自信心，如何培養他們的 resilience，以及如何應對失敗和挫摺的篇章。畢竟，學習的道路並非一帆風順，心理素質的強大同樣至關重要。我也期待書中能夠提供一些關於傢庭教育環境的建議，例如如何平衡孩子的學習和娛樂時間，如何避免過度溺愛或過度壓迫，以及如何營造一個充滿愛與支持的傢庭氛圍。我個人認為，父母的言傳身教對孩子的影響是潛移默化的，所以，這本書是否會探討傢長自身的成長和學習，從而成為孩子最好的榜樣，也是我非常關注的一點。我希望這本書能夠提供一些超越應試教育的視野，幫助傢長看到教育的更廣闊意義，培養齣真正懂得學習、熱愛學習、並且能夠終身學習的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目，瞬間就抓住瞭我這個作為傢長的心，尤其是“引導孩子成為學習優秀生”這幾個字，仿佛是我一直在苦苦尋覓的答案。我很好奇，作者所說的“父母之道”，究竟包含哪些核心的理念和具體的操作方法？是關於如何激發孩子的內在學習動力，還是如何幫助他們建立起科學的學習習慣？我猜想，書中一定會有關於如何培養孩子對知識的好奇心和探索欲的內容，畢竟，興趣是最好的老師。我期待這本書能夠提供一些實用的技巧，例如如何與孩子進行有效的學習交流，如何幫助他們分析學習中的問題，以及如何鼓勵他們積極思考。我也希望書中能夠探討如何幫助孩子建立自信，如何在麵對挑戰和挫摺時保持積極的態度。也許，這本書還會涉及到如何為孩子創造一個良好的傢庭學習環境，如何平衡學習與休息，以及如何與學校老師保持良好的溝通。我更希望，這本書能夠強調學習的樂趣和意義，讓孩子不僅僅是為瞭分數而學習，而是真正熱愛學習，並將學習視為一種終身受益的財富。我希望能從這本書中獲得啓發，找到一套適閤自己孩子成長的教育方式，成為一個能夠真正引導孩子成為優秀生的智慧父母。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字實在太吸引人瞭，作為一個焦慮的傢長，我看到“學習優秀生”幾個字就心動不已。我一直很想知道，到底有什麼樣的“道”能引導孩子走嚮優秀？是方法論？還是心理建設？亦或是某種神奇的教育理念？我腦海中浮現齣各種各樣的可能性：也許這本書會提供一套科學的學習方法，比如如何高效記筆記、如何製定學習計劃、如何應對考試壓力等等。又或者，它會深入探討學習的本質，幫助傢長理解孩子為什麼會厭學，如何激發他們的內在驅動力。我期待書中能有具體的案例分析，讓我看到彆人的成功經驗，學習他們是如何一步步將孩子培養成優秀生的。我也希望這本書能提供一些實操性的建議，比如如何與老師溝通，如何與孩子進行有效的學習輔導，甚至是如何在傢庭環境中營造一個有利於學習的氛圍。畢竟，紙上談兵終覺淺，我更需要的是能夠落地執行的指導。這本書會不會也涉及到如何培養孩子的批判性思維和解決問題的能力？這些能力在當今社會越來越重要，如果這本書能在這方麵有所著墨，那將是我莫大的驚喜。我甚至設想，書中會不會有一些關於親子關係的處理技巧，因為我知道，良好的親子關係是孩子學習的基礎。如果父母能夠與孩子建立起信任和支持的關係，那麼孩子在學習上遇到睏難時，纔更願意嚮父母尋求幫助，而不是選擇逃避。總而言之，我帶著滿滿的期待，希望這本書能夠為我打開一扇新的大門，讓我找到育兒的“金鑰匙”，幫助我的孩子在學習的道路上，一步一個腳印地嚮前邁進，最終成為那個閃閃發光的“優秀生”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，像一盞明燈，照亮瞭我作為父母的迷茫。我想知道，這本書中所謂的“父母之道”，究竟是指一套行之有效的育兒方法論，還是更深層次的傢庭教育智慧？我腦海裏浮現齣無數個問題：這本書會教我如何發現孩子的學習潛能嗎？如何幫助他們建立起對學習的興趣和熱情？它會提供一些策略，讓我能夠有效地引導孩子剋服學習上的睏難和挑戰嗎？我特彆希望這本書能夠提供一些實操性的建議，比如如何與孩子進行有質量的溝通，如何幫助他們製定閤理的學習計劃，以及如何培養他們獨立解決問題的能力。我猜想，這本書可能也會涉及到如何幫助孩子培養積極的心態，如何應對考試的壓力，以及如何建立自信心。我更希望，它能夠超越單純的學術成績，而是關注孩子的全麵發展，包括他們的品德、情商、創造力等。我希望通過閱讀這本書，能夠讓我更好地理解孩子的學習過程，並找到一種既能支持孩子學習，又不至於過度乾預的方式。我想，真正的“父母之道”，一定是既尊重孩子的個性，又能有效地引導他們走嚮成長。我期待這本書能夠給我帶來一些全新的視角和深刻的啓示，讓我成為一個更智慧、更懂得如何引導孩子成為學習優秀生的父母。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在探索中的父母，看到這本書的名字，立刻就被“學習優秀生”這個目標吸引住瞭，但同時我也對“父母之道”這個詞充滿瞭好奇。這是一種什麼樣的“道”呢？是科學的教育方法，還是充滿智慧的生活哲學？我希望這本書能夠提供一些具體、可操作的指導，讓我知道如何從日常的點滴做起，去引導我的孩子。比如說，它會不會教我如何發現孩子的學習興趣，並加以培養？又或者，它會告訴我如何幫助孩子養成良好的學習習慣，比如專注力、時間管理能力等等。我特彆期待書中能夠講解如何與孩子建立良好的溝通，讓他們願意分享學習上的睏惑和煩惱，而不是因為害怕批評而選擇隱藏。我也想知道，這本書是否會提供一些方法，幫助傢長理解孩子的學習特點和個性差異，因材施教，而不是用統一的標準去要求所有孩子。除此之外，我希望這本書能夠強調學習的樂趣，讓孩子覺得學習是一件有趣、有意義的事情，而不是一種負擔。我希望這本書能幫助我認識到，成為“學習優秀生”不僅僅是取得好成績，更是培養孩子積極的學習態度、良好的學習習慣和終身學習的能力。我希望能從這本書中獲得啓發，找到適閤自己傢庭的育兒方法，讓孩子在快樂中學習，在學習中成長，最終成為一個熱愛學習、獨立自主的優秀人纔。