好口纔伴我成長 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭博，袁玲玲，房玉梁 著

圖書標籤:

• 口纔
• 演講
• 溝通
• 錶達
• 青少年
• 成長
• 自信
• 人際交往
• 思維訓練
• 技巧

齣版社： 中國經濟齣版社

ISBN：9787513646574

版次：1

商品編碼：12114003

包裝：平裝

叢書名： 大舌頭勵誌演講係列

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：263

字數：300000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6—12歲孩子

　　★你的孩子是不是不愛說話，怕見生人，當眾講話會麵紅耳赤？這本書讓孩子突破心裏的防綫，敢於大聲講話。

　　★本書作者小時候口吃，經過不懈的努力，成為演講老師，告訴韆韆萬萬青少年，演講沒有那麼難。

　　★本書有11個演講主題、66個口纔故事，形式活潑，讓孩子明白演講並不枯燥。

　　★本書附贈26段精彩視頻，掃描書中的二維碼即可免費觀看，跟孩子共享演講的樂趣。

　　★購買本書即可獲贈一張“**父母”的課程試聽券，與孩子共同成長。

內容簡介

　　課堂上，老師點名讓你發言，你是否因為緊張而麵紅耳赤，一句話也說不上來？

　　傢裏來瞭客人，父母讓你上前說話，你是否害羞得隻想逃迴自己房間？

　　你是否想加入同學的聊天，卻不知該如何開口？

　　你是否因為對方聽不明白你要錶達的是什麼而苦惱？

　　你是否羨慕站在高颱上侃侃而談，錶現自如的人？

　　這是一個需要綜閤素質人纔的社會，青少年肩負著世界的未來，良好的溝通、錶達能力就是打開這個精彩世界的金鑰匙。麵對日趨激烈的社會競爭，隻會埋頭苦學，不懂得做人；隻會考試，不懂得活學活用；隻會按步就班，不懂得熱愛生活……終會被社會所淘汰。本書從青少年的角度齣發，將演講細化，以故事、技巧、練習等方式嚮青少年傳遞演講知識，掃描書中二維碼，可免費觀看相關視頻，視聽結閤，更加立體地培養青少年的應變能力、說服能力及溝通能力，激勵青少年進步成長。

作者簡介

　　彭博

　　★彭博匯教育谘詢有限公司董事長

　　★炎黃彭博匯利眾講師學院院長

　　★夢之聲文化傳媒有限公司總裁

　　★CCTV-1大型勵誌訪談欄目《奮鬥》專訪嘉賓

　　主講課程：“青少年演講特訓營”“**父母”等。

　　授課風格：美國式的互動教育，風趣幽默、現身說法、親身體驗、現場示範，配閤案例重現、情景模擬、實踐經驗等方式講解，使得所講內容簡單實用，操作性強。

　　袁玲玲，彭博匯青少年演講特訓營主講老師，從事青少年及傢庭教育研究20年，實戰經驗豐富。

　　房玉梁，彭博匯高級講師、實戰派心智訓練培訓師、青少年潛能開發教練、青少年領袖特訓營教練。擁有多年傢庭教育及企業管理培訓經驗，近年來一直從事傢庭教育領域研究，主要研究親子關係、心智成長、人際交往、好習慣養成、自信口纔等。

精彩書評

　　如果勤奮與努力可以讓你腳踏實地地嚮夢想走去，那擁有好口纔，就似架著一輛飛機嚮夢想駛去，平穩又快速！

　　——彭博匯學員 任子丹

　　孩子們學語言錶演，不是為瞭學習某個兒歌、某個繞口令、某個故事，而是通過語言藝術的熏陶來鍛煉孩子，讓孩子自信大膽，勇敢錶達自己，展示自己！《好口纔伴你成長》讓天下沒有不會不演講的孩子！

　　——彭博匯學員的傢長 歐陽為福

　　即使孩子學曆再高，卻怕見人，有貨倒不齣，也是傢庭的悲哀。每個傢長都希望自己的孩子能說會道，所以《好口纔伴我成長》是每個孩子必須看的一本書！

　　——彭博匯學員硃怡諾的媽媽 楊友華

　　你的聲音傳播多遠，你的舞颱就有多大。你的思想能夠影響多少人，你的事業就有多寬廣。你可以沒有高學曆，沒有硬後颱，但你絕不能沒有口纔，因為好口纔是我們通嚮成功之路的保障。

　　——彭博匯學員陳曦燦的爸爸 陳鼕

　　擁有好口纔可以增強孩子的自信。自信的孩子是民族的希望。民族自信，國傢強盛。願更多的小朋友閱讀《好口纔伴我成長》這本好書，變得更加自信。

　　——彭博匯學員戴錦文爸爸 戴誌剛

目錄

目錄

第一課?認識演講? ?001

1?我們為什麼要學演講? ?003

2?演講蘊含的無窮力量? ?006

3?演講讓我們成為勇敢者? ?010

4?什麼樣的人適閤演講? ?013

5?演講有哪些特點? ?016

6?演講與朗誦的區彆? ?019

第二課?青少年的演講恐懼癥? ?023

1?記住，你是獨一無二的? ?025

2?時刻對自己充滿信心? ?028

3?曾經的失敗，積極麵對? ?032

4?有效的自我心理暗示? ?035

5?敢於開口就是勝利? ?039

6?戰勝你心中的“敵人”? ?043

第三課?演講前的準備? ?047

1?演講時的衣著穿戴? ?049

2?選擇什麼主題進行演講? ?053

3?演講都要講什麼? ?056

4?你適閤哪種演講風格? ?059

5?演講有重點，先後次序要分清? ?063

6?演講稿的要點? ?067

第四課?做好開場白? ?071

1?給演講一個精彩的開頭? ?073

2?開門見山，直奔主題? ?076

3?故事開頭，引人入勝? ?078

4?製造懸念，把觀眾的胃口吊起來? ?081

5?緩和氣氛，學會贊美彆人? ?083

6?來一點兒“劇透”，提升觀眾的期待感? ?087

第五課?給聲音化個妝? ?091

1?標準：一口普通話，走遍天下都不怕? ?093

2?聲音：聲音傳播要響亮? ?097

3?節奏：說話節奏要分明? ?101

4?詞匯：用詞準確，事半功倍? ?105

5?情感：聲隨意變? ?109

6?造勢：讓每一句話都具有鼓舞人心的力量? ?112

第六課?有趣的錶達? ?117

1?演講要有的放矢? ?119

2?把握時機，巧妙錶達? ?122

3?增強氣勢多排比? ?125

4?形象生動巧比喻? ?128

5?明晰雋永懂對比? ?131

6?目的明確會反問? ?134

7?深奧道理，通俗錶達? ?137

8?枯燥故事，生活敘述? ?140

9?有些話可以反著說? ?144

第七課?用肢體說話? ?149

1?肢體動作也是一種語言? ?151

2?必不可少的眼神交流? ?155

3?讓手勢協助你錶達? ?158

4?站有站姿，坐有坐姿? ?162

5?適時給予聽眾微笑? ?165

第八課?講好故事不簡單 ? ?169

1?有故事的演講纔動人? ?171

2?演講如何選故事? ?175

3?演講中故事如何講述? ?178

4?演講中如何分析故事? ?182

5?把握細節，讓故事更有號召力? ?186

第九課?演講中的小妙招? ?191

1?讓聽眾參與到你的演講中? ?193

2?掌握重點，控製時間? ?197

3?冷場不可怕，幽默來應對? ?201

4?畫龍點睛掀起演講高潮? ?204

5?演講結尾技巧運用? ?208

第十課?不同場閤下的演講? ?213

1?競選班乾部? ?215

2?校園辯論會? ?219

3?演講比賽? ?223

4?自我介紹? ?228

5?班會上的發言? ?231

6?即興演講? ?235

第十一課?沒講好，怎麼辦！? ?239

1?演講中有突發狀況很正常? ?241

2?萬全準備，以防“不測”? ?244

3?忘詞：淡定從容來應對? ?248

4?口誤：變口誤為話題? ?251

5?聽眾挑釁：正確處理是關鍵? ?254

6?意外中斷：不慌不忙去麵對? ?257

前言/序言

《好口纔伴我成長》—— 開啓語言的無限可能 在這瞬息萬變的時代，溝通的力量日益凸顯。它如同連接心靈的橋梁，連接機遇的鑰匙，連接成功的基石。而口纔，便是這溝通藝術中最閃耀的明珠。它不僅僅是流暢的錶達，更是思想的穿透力，情感的感染力，以及自信的風采。 《好口纔伴我成長》一書，並非一本枯燥的語言學教科書，而是一次充滿啓發與實踐的探索之旅。它旨在帶領每一位渴望進步的讀者，踏上提升口纔的奇妙旅程，讓清晰、有力、富有吸引力的語言，成為伴隨我們成長的強大動力，引領我們走嚮更加廣闊的天地。 第一章：口纔的種子——發掘內在的錶達潛能 我們每個人都擁有錶達的需求與潛力。口纔的萌芽，始於對自我聲音的認識和接納。本章將引導讀者從內心深處發掘自己的錶達欲望，理解語言的本質在於思想的傳遞。我們會探討，為何清晰的思維是良好口纔的基石，以及如何通過觀察、傾聽和思考，來豐富我們內在的思想寶庫。 認識你的聲音，擁抱你的錶達： 許多人對自己的聲音感到不自信，或是害怕在眾人麵前開口。本章將通過一係列的心理建設練習，幫助讀者剋服內心的障礙，認識到每個人都有自己獨特的錶達方式，並鼓勵大傢勇敢地發齣自己的聲音。我們將學習如何識彆並接納自己的聲音特點，將其轉化為獨特的魅力。 思維的沃土——讓思想先行： 口纔的根基在於思想。沒有深度的思考，再華麗的辭藻也隻是空中樓閣。本章將引導讀者如何進行深度思考，如何將零散的思緒整理成清晰的邏輯脈絡。我們會介紹一些簡單的思維工具，例如 mind mapping（思維導圖）、金字塔原理等，幫助讀者構建更具條理性的錶達框架。 傾聽的藝術——理解比錶達更重要： 良好的口纔並非單嚮的輸齣，更是雙嚮的互動。深入的傾聽，是理解他人、從而有效迴應的關鍵。本章將探討傾聽的多種層次，從物理層麵的聲音接收，到情感層麵的共鳴，再到認知層麵的理解。我們會學習如何放下預設，專注當下，真正聽懂對方的言外之意。 觀察的力量——從生活中汲取語言的養分： 周圍的世界充滿瞭語言的素材。學會敏銳地觀察生活中的細節，捕捉人情世故，理解社會百態，能夠極大地豐富我們的語言儲備和錶達的生動性。本章將鼓勵讀者成為一個生活的觀察者，記錄下那些觸動心靈的瞬間，將其轉化為錶達的靈感。 第二章：口纔的枝葉——打磨錶達的技巧與藝術 一旦內心的錶達種子被播下，我們就需要精心嗬護，讓它生根發芽，茁壯成長。這一章節將聚焦於具體的錶達技巧，從語言的組織到聲音的運用，再到肢體的配閤，全方位提升讀者的口纔錶現力。 語言的塑造——詞匯的精煉與句式的靈活： 恰當的詞匯和多變的句式，能夠讓我們的錶達更加精準、生動且富有感染力。本章將深入探討詞匯的選擇藝術，如何避免陳詞濫調，運用形象生動的詞語。同時，我們會學習如何運用不同的句式結構，長短句結閤，主動被動句穿插，使語言富有節奏感和變化。 邏輯的呈現——條理清晰的敘述與論證： 無論是在工作匯報、學術演講，還是日常交流中，清晰的邏輯都是說服力的保證。本章將教授讀者如何構建清晰的邏輯結構，如何運用過渡詞語和連接詞，使內容層層遞進，易於理解。我們會學習如何進行有效的論證，用事實和數據支撐觀點。 聲音的魔法——語速、語調與停頓的藝術： 聲音是口纔的載體，它的變化能夠極大地影響聽眾的感受。本章將引導讀者探索聲音的奧秘，學習如何調整語速，讓錶達不疾不徐；如何運用語調，傳遞情感和強調重點；以及如何恰到好處地運用停頓，製造懸念，留給聽眾思考的空間。 肢體語言的溝通——無聲勝有聲的錶達： 我們的身體也在說話。眼神、錶情、手勢、站姿，都傳遞著豐富的信息。本章將探討肢體語言在溝通中的重要作用，指導讀者如何通過自然的肢體動作，增強錶達的自信和感染力，讓身體語言與口頭語言相輔相成。 故事的力量——讓錶達充滿吸引力： 人們天生喜歡聽故事。運用故事化的錶達方式，能夠有效地抓住聽眾的注意力，讓信息更容易被接受和記憶。本章將教授讀者如何構思和講述引人入勝的故事，如何在錶達中融入個人經曆、寓言傳說或生動案例，使內容更加鮮活有趣。 第三章：口纔的花朵——在實踐中綻放自信與魅力 口纔的提升，最終要落實在實踐之中。這一章節將鼓勵讀者走齣舒適區，積極地參與各種溝通場景，在不斷的實踐中鞏固所學，發現自己的長處，剋服不足，最終綻放齣自信而迷人的個人魅力。 場閤的適應——不同情境下的溝通策略： 不同的場閤，需要不同的溝通方式。無論是麵對麵的親切交流，還是正式的公開演講；無論是團隊閤作的討論，還是商務談判的博弈，都需要靈活運用不同的溝通策略。本章將分析不同溝通情境的特點，並提供相應的應對方法。 即興的挑戰——臨場反應與思維的敏捷： 在不可預測的溝通環境中，即興發揮的能力至關重要。本章將介紹一些訓練即興反應的技巧，例如“即興演講”的練習，以及如何通過快速思考，在有限的時間內組織齣有條理的語言。 互動與反饋——從交流中學習與成長： 每一次的交流都是一次學習的機會。本章將強調與聽眾互動的價值，鼓勵讀者主動提問，引導討論，並積極地收集和分析他人的反饋，從中發現自己的優勢和需要改進的地方。 自信的構建——內觀與自我激勵： 自信是口纔的催化劑。本章將探討自信的來源，並提供一係列自我激勵的方法，幫助讀者建立堅實的自信基礎。我們將學習如何正確看待成功與失敗，如何從每一次錶達中獲得成就感，從而不斷強化自信。 持續的成長——將口纔融入生活： 口纔的提升是一個持續的過程，它不僅僅是一種技能，更是一種生活態度。本章將鼓勵讀者將所學融入日常生活的點滴之中，將其視為一種自我提升和與世界連接的方式，讓好口纔真正成為伴隨我們成長的夥伴。 《好口纔伴我成長》將以其深入淺齣的講解，豐富實用的案例，以及循序漸進的練習，陪伴讀者走過每一次的錶達挑戰。我們相信，當讀者掌握瞭這門藝術，語言將不再是束縛，而是自由翱翔的翅膀，帶領他們在人生的舞颱上，奏響屬於自己的華麗樂章。這不僅僅是一本書，更是一份關於溝通、關於成長、關於自我實現的邀請。翻開它，讓我們一起，用好口纔，點亮成長的道路，擁抱更精彩的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一場視覺的盛宴，色彩的運用大膽而又不失細膩，那種墨綠與金邊的搭配，透露著一種沉穩又不失活力的氣息。我第一次在書店看到它時，就被那種獨特的質感吸引住瞭，拿在手裏沉甸甸的，仿佛捧著一本可以開啓新世界大門的鑰匙。書脊上的字體設計也頗具匠心，既有古典的韻味，又不失現代的張力，讓人忍不住想要立刻翻開它，一探究竟。裝幀的工藝看得齣來是下足瞭功夫的，即便是頻繁翻閱，內頁的裝訂依然牢固，紙張的厚度適中，觸感溫潤，即便是長時間閱讀也不會感到疲憊。更讓我驚喜的是，內頁的排版布局，每一頁的留白都恰到好處，使得文字的呼吸感極強，閱讀起來絲毫不覺得擁擠和壓抑。這樣的用心，無疑提升瞭閱讀的整體體驗，讓我對這本書的內容充滿瞭美好的期待，感覺這不是一本普通的書籍，更像是一件精心打磨的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的知識體係搭建得非常係統和宏大，它不像市麵上很多同類書籍那樣，隻是零散地堆砌一些“小竅門”或“速成秘籍”。相反，它提供瞭一個完整的知識框架，從最基礎的理論構建，到中級的實踐模型，再到高級的應用策略，層層遞進，邏輯清晰得如同建築藍圖。我欣賞作者在構建這個框架時所展現齣的那種宏觀視野，他似乎預見到瞭讀者在學習過程中可能遇到的每一個難點，並提前設置瞭“橋梁”或“階梯”來引導我們跨越。跟隨這個體係學習，我感覺自己不是在被動地接收信息，而是在主動地參與構建一個屬於自己的知識體係。這種結構化的學習體驗，極大地提高瞭學習效率，讓每一步的努力都有跡可循，每一點進步都能被清晰地量化和感知，這對於追求係統性提升的讀者來說，無疑是莫大的福音。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格猶如一位技藝高超的織布匠，將那些看似散亂的綫索，巧妙地編織成一張結構嚴謹、紋理豐富的錦緞。作者的文字功底深厚，遣詞造句之間，那種對語言的掌控力讓人嘆為觀止。他似乎能將最抽象的概念，通過最生動的比喻和最貼近生活的場景描摹齣來，讓讀者在不知不覺中便領悟瞭其中的精髓。敘事的節奏把握得極為精準，時而急流勇進，將懸念層層遞進，讓人心跳加速；時而又放緩腳步，讓讀者有時間細細品味那些深刻的哲思和細膩的情感鋪墊。尤其是在描繪人物內心掙紮的部分，那種層次分明的心理刻畫，簡直入木三分，仿佛作者就是那個角色的影子，將那種矛盾與成長的陣痛娓娓道來。這種行雲流水般的寫作手法，極大地增強瞭故事的可讀性和代入感，使得閱讀過程本身就是一種享受，一種對文字力量的深度體驗。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，在閱讀這本書的過程中，我幾次停下來，不是因為纍瞭，而是被作者拋齣的某些觀點深深地震撼瞭。那些觀點並非是陳詞濫調的重復，而是經過瞭作者深度思考和實踐檢驗後的結晶，充滿瞭洞察力。比如，書中對於“溝通的本質”那一段論述，它徹底顛覆瞭我過去的一些固有認知。作者沒有停留在錶麵的技巧層麵，而是深入挖掘瞭溝通背後的動機、情緒和非語言信號的作用，這種高度的理論提煉，讓人不得不佩服其思想的深度。更難能可貴的是，作者在闡述這些高深理論時，總是能找到一個完美的平衡點，既保持瞭學術上的嚴謹性，又用通俗易懂的語言將它們包裝起來，使得即便是初涉此領域的讀者，也能輕鬆消化吸收。這本書不僅是知識的傳遞，更像是一次思維的升級，它促使我去重新審視自己日常與人交往的方式，並開始進行更有意識的調整。

評分☆☆☆☆☆

如果讓我用一個詞來概括這本書帶給我的感受，那便是“催化劑”。在讀完最後一部分內容後，我發現自己看待周圍世界的視角發生瞭微妙而持久的轉變。這種轉變並非是突如其來的頓悟，而更像是在某種內在的化學反應中，原本固化的認知結構開始鬆動，然後被一種更具適應性和開放性的思維所取代。書中提供的許多案例分析，都極富啓發性，它們並非是光鮮亮麗的成功範例，而是充滿瞭真實世界中的挫摺與反思，這種真實感極大地增強瞭讀者的實踐動力。讀完之後，我沒有那種“讀完就放一邊”的空虛感，反而有一種強烈的衝動，想要立刻將學到的理念付諸實踐，去麵對那些曾經讓我退縮的場景。這本書成功地激發瞭我內在的行動力，它提供的不僅是“做什麼”的指導，更是“如何保持持續精進”的內在驅動力，其影響是深遠而持久的。