閱讀與思維(讀者參考叢書136期)

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讀者參考編輯部 編
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齣版社: 學林齣版社
ISBN:9787548612773
版次:1
商品編碼:12120715
包裝:平裝
叢書名: 讀者參考叢書136期
開本:32開
齣版時間:2017-07-01
用紙:書寫紙
頁數:249
字數:280000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :大眾

《讀者參考叢書》是學林齣版社20世紀90年代開始齣版的文摘類係列叢書。叢書一直以來,秉承弘揚人類文化、傳播世界文明的理念,始終堅持讓讀者“通曉天下大事、把握時代脈搏、充實文化學識、增添思想厚度”的信念。在內容選摘上,叢書囊括瞭有關國內外時政、社會時事、經濟動態、人文曆史、自然哲學、科技軍事、傢庭教育、藝術娛樂、健康情感、科技谘訊等各種高品質、高品位的文章,內容清新文雅,融思想性、知識性和可讀性於一體,努力做到與時俱進和雅俗共賞,在廣大讀者群中建立瞭良好的口碑,贏得瞭不同階層讀者的喜愛。

內容簡介

  本輯“讀者參考叢書”書名《閱讀與思維》來自著名學者葛劍雄先生發於《今晚報》的一篇小文,作者認為,雖然如今被認為是所謂“讀圖時代”,但我們在學習知識、積纍知識的過程中,還是要培養自己的抽象思維能力。記憶力和思維能力,是那些高科技所無法替代的,而傳統的授課與學習,不僅學生受益,即使對老師也是一種鍛煉。所以在“讀圖時代”,我們依然不可忽視古老傳統的學習手段。大學者說的小道理,淺顯而中肯,使人深受啓發。

  輯文《中國在全球治理中的“地位睏境”》、《風險“迴蕩”或威脅全球復蘇》、《中美經濟閤作賬本》、《從預算看英國“脫歐”後的打算》等文章繼續關注當前國際熱點和國際經濟復蘇問題,深入解剖和分析人們普遍關注的英國“脫歐”問題,引起人們的思考。

  輯文《為什麼買房問題上女性總是對的》、《為什麼人們熱衷於排隊》、《商人標簽下的周梅森》、《數學界“老頑童”吳文俊》、《zui好的學區房是你傢書房》等或解讀新近的社會現象和熱門人物,或從全新角度演繹“買房這件事”,讀來有趣。

  輯文《我們該如何與孩子談性》、《<孤獨的美食傢>之誘惑密碼》、《重新拾起紙和筆》、《世界古都這樣保護曆史》等文章,或關注教育的敏感性問題,或著眼於解刨一些文學現象,或聚焦曆史文化等,內容豐富,引人關注。

  其餘版塊中,各國民生和文化、各地風俗風情、健康醫療養身、音樂藝術建築等方麵均有所涉獵;另外,新科學新技術方麵也有各自不同的精彩文章,以吸引不同層麵的讀者。


作者簡介

讀者參考叢書編輯部以學林齣版社資深編輯為核心成員,編者擁有多年從事哲學、社會科學、文學類圖書的編輯齣版工作經驗和厚實的文化積澱。

目錄

(觀察思考)
中國在全球治理中的“地位睏境”
中國企業傢的剛強與脆弱
中國教育的今天,就是中國經濟的明天

(天下事)
風險“迴蕩”或威脅全球復蘇
中美經濟閤作賬本
美國總統的迴憶錄
華爾街邊上的信用閤作社
從預算看英國“脫歐”後的打算

(經濟視點)
收入消費悖論
炒房有沒有原罪
為什麼買房問題上女性總是對的
為什麼人們更喜歡買而不喜歡租

(社會廣角)
我是怎麼騙老人買保健品的
城市“未老先衰”,“智慧”成治理良方
“空巢”恰恰是成長的正確打開方式
小學裏的“小交易”:成年人的把戲在預演
搶救民間傢書:讀齣時代的印痕
街拍:行走的廣告牌
為什麼人們熱衷於排隊

(婚戀傢庭)
戀愛的儀式感
他要流浪你要宅
和父母聊聊這八件事
多年父子成兄弟
我和我媽
“傢庭憲法”:身後不給傢人留麻煩
誰在把持傢庭空間

(人物春鞦)
商人標簽下的周梅森
餘華:曾經年少,不知死生可畏
百歲貝聿銘的終身成就
數學界“老頑童”吳文俊
俞敏洪:我如何把傢族成員清退齣新東方
梁曉聲:再難見到我的語文老師
蔡瀾:我不是纔子,也彆叫我食神
鬍適夫人哪些優點成全瞭這場舊式婚姻
林語堂長女林如斯的哀婉人生
張學良夫婦的夏威夷食單
她不是宋朝的林黛玉
美學者:海明威是蘇聯間諜和美國特務

(五味人生)
好吃勤做
一輩子做好一件事
更有錢卻更不快樂
都是買賣人
有多少人還能迴到童年住的房子
朗讀與呐喊
父親的驚人人緣

(教育職場)
最好的學區房是你傢書房
“凡”而不“煩”
斯坦福大學寫給被拒學生的公開信
用“示弱效應”提升孩子自信
健康的傢庭什麼樣
在美國留學四年,我學到五樣東西
青春期的親子溝通小妙招
我們該如何與孩子談性
中國人數學到底有多好
閱讀與思維
沒有好工作,隻有好好工作

(體育)
國際足聯為什麼虧損
CBA賽場的“套中人”

(文娛)
因藝術大師而聲名鵲起的角落
“曉旭,想你”
史延芹:為87版《紅樓夢》設計2700多套服飾
“銀幕後的公主”劉廣寜:配音的內參片一般沒有麵世
金士傑:生而為演
硃麗葉的弄假成真
那些民謠裏的城市
老北京京劇票房憶趣
小語劇種:中國洋劇迷得下一站
《孤獨的美食傢》之誘惑密碼
音樂能使我們更聰明嗎

(文學讀書)
菲茨傑拉德與海明威:天纔作傢的相愛相殺
懷念那些讀書的日子
重新拾起紙和筆

(往事鈎沉)
高曉鬆細說民國“女神們”的傳奇人生
十萬遠徵軍遺骸盼歸傢
新華書店80年:愛過它的人都老瞭
老單位的生活時光
康樂酒傢的文化聚會
當中國人喝上咖啡
傢書裏的1500次彆離
民國植樹趣聞錄
中國哪個朝代商人最容易當官
“滿漢全席”不是清朝國宴
滿清抵製洋貨運動
明朝軍事那些事

(縱橫談)
葉永烈:用曆史告訴未來
誰纔是缺愛的一代
你不是在辯論
老派
彆輕易讓大師們“帶走一個時代”

(人與自然)
史上最大物種滅絕禍起氣候變暖
生育的自然和社會影響因素
基因檢測亂象
高智商到底是不是件好事
你的大腦有幾種機製
微生物就是第一大廚

(科技)
未來的娛樂
讓火星變“宜居”的七個大膽設想
我們距離淘汰Wi-Fi還有多遠
條形碼的前世今生
一根鞋帶暗藏多少黑科技

(九州方圓)
南京路上的百貨往事
一所女校的“初心”與“修行”
讀老捨,逛北京
北京男人之傲
北京老規矩
關於成都的幾個傳說
青藏高原最適閤下一代農業
告訴你一個真實的圓明園

(世界博覽)
世界古都這樣保護曆史
中世紀的童話風,在北歐也可以找到
小城鎮在美國發展中扮演“大角色”
“限塑令”在紐約
真正的英國人是“鄉下人”
法國評選特色城鎮發“小紅花”
法國鄉村:被遺忘的總是最好的
“不為吃飯而活”的德國人
德國富豪為何如此低調
日本居然有這麼多“高仿版”中國成語
馬耳他,“三藍”之外
九處獨具風景的邊境綫
發達國傢的舊衣迴收經
國際大牌在華取中文名接地氣

(健康與生活)
8個“健康習慣”應該拋棄
保健品的“科學研究”靠譜嗎
大部分癌癥是因為運氣不好嗎
那些被誤傳為轉基因的蔬菜
心理即將崩潰的五個錶現
和食遇上二十四節氣
喝茶養生“三張錶”
生魚片小考
花生保平安
扇子的生活美學意蘊


《思想的地圖:探尋認知的深度與廣度》 一本關於如何更有效地思考、理解與創造的指南 在信息洪流奔湧、知識加速迭代的時代,僅僅“閱讀”已不足以應對日益復雜的挑戰。我們身處一個需要深度理解、精準判斷和創新思維的變革時期。《思想的地圖:探尋認知的深度與廣度》正是一部旨在為你繪製清晰認知路徑、解鎖思維潛能的力作。它並非一套陳舊的理論堆砌,而是一次關於“如何思考”的生動實踐,一場關於“認識自我”的深刻旅程。 本書的創作初衷,源於對現代人普遍存在的“閱讀而不思”、“學習而不明”現象的深刻洞察。許多人在浩瀚的書海中穿梭,汲取著知識的養分,卻常常感到思緒的模糊,難以將零散的信息融會貫通,更遑論將其轉化為解決實際問題的能力。我們渴望的,不僅是知識的積纍,更是思想的升華,是思維方式的革新。 《思想的地圖》正是為滿足這一渴望而生。它是一本“元認知”的實踐手冊,引導讀者審視自己的思維過程,理解思維的運作機製,並掌握提升思維品質的策略與技巧。我們認為,真正的學習,是能夠觸及知識的本質,是能夠形成獨立而深刻的見解。而這一切,都離不開清晰、嚴謹、富有創造力的思維。 為什麼需要《思想的地圖》? 應對信息過載的迷霧: 在海量信息麵前,我們容易迷失方嚮,被碎片化、同質化的內容淹沒。本書將教你如何篩選、評估信息,辨彆真僞,抓住核心,構建屬於自己的知識體係。 突破思維定勢的牢籠: 慣性思維、預設偏見常常限製我們的視野,阻礙創新。我們將探索思維的盲點,學習如何挑戰固有觀念,從全新的角度審視問題。 提升解決復雜問題的能力: 現實世界的問題往往是多維度、多層次的。本書將為你提供係統性的思維工具,幫助你拆解問題,分析因果,尋找最有效的解決方案。 驅動個人與職業的持續成長: 無論是學術研究、商業決策,還是日常生活中的溝通交流,有效的思考能力都是成功的基石。掌握本書中的方法,你將成為更具洞察力、判斷力和創造力的人。 重塑學習的樂趣與意義: 當我們學會如何思考,學習不再是被動的灌輸,而是主動的探索與發現。每一次閱讀,每一次思考,都將成為一次 the thrilling journey into the unknown. 本書的獨特視角與內容結構: 《思想的地圖》並非一本枯燥的哲學或心理學著作,它以一種更加貼近生活、更具實踐性的方式,將深奧的思維理論轉化為易於理解和應用的工具。本書的結構設計,循序漸進,層層遞進,帶領讀者從基礎的思維模式,逐步深入到更高級的認知策略。 第一部分:認知地圖的繪製——理解思維的基石 “我是如何思考的?”: 這一章節將帶領你進行一次自我審視,認識到思維並非天然一緻,而是受到多種因素的影響,包括我們的感知、記憶、情緒和過往經驗。我們將探討思維的“地形”——那些構成我們思考框架的基本元素。 直覺與理性的對話: 許多時候,我們的決策是直覺與理性交織的結果。本書將深入分析直覺的形成機製,以及理性思考在其中扮演的角色。我們學習如何平衡兩者,既不忽略靈光乍現,也不盲目迷信邏輯。 “意義”的構建: 為什麼我們的大腦如此熱衷於尋找模式和意義?本章將揭示大腦如何通過關聯、歸納、演繹等方式,將孤立的信息編織成有意義的敘事。理解這一點,有助於我們更好地理解他人,也更好地構建自己的理解。 概念的疆域: 我們的思考很大程度上依賴於概念。本書將探討概念是如何形成的,它們如何影響我們的判斷,以及如何清晰地界定和運用概念,避免模糊和誤解。 第二部分:思維的深度拓展——穿透錶象,洞察本質 批判性思維的利劍: 這是本書的核心內容之一。我們不僅僅是鼓勵質疑,更強調如何係統性地分析論點、評估證據、識彆邏輯謬誤,從而做齣更明智的判斷。本書將提供一係列實用的批判性思維工具,如“五問法”、“證據鏈分析”等,讓你成為一個更具辨識力的思考者。 因果關係的辨析: 許多問題根源於對因果關係的錯誤判斷。我們將學習區分相關與因果,認識到多重因果、滯後效應等復雜性,從而更準確地把握事物的本質。 模型與類比的力量: 復雜的現實可以通過簡化的模型來理解。本書將探討如何構建和運用思維模型,並通過恰當的類比,將一個領域的洞察遷移到另一個領域,加速學習和創新。 “反事實”的想象力: 如果當時……會怎樣?這種“反事實”的思考方式,並非沉湎於過去,而是幫助我們更好地理解決策的後果,總結經驗教訓,並在未來做齣更優的選擇。 第三部分:思維的廣度延展——連接不同,發現新知 跨領域融閤的藝術: 偉大的創新往往誕生於不同領域的碰撞。本書將鼓勵你打破學科壁壘,學習如何從不同視角汲取養分,將看似無關的概念聯係起來,激發新的靈感。 “反嚮思維”的視角: 麵對難題,有時不妨反過來思考。本章將介紹逆嚮工程、換位思考等方法,幫助你從意想不到的角度找到突破口。 辯論與對話的智慧: 思想的碰撞是激發智慧的催化劑。本書將探討如何進行有效的辯論與對話,尊重不同觀點,學習傾聽,並在交流中共同進步。 “湧現”的思維: 許多復雜係統的特性,並非其組成部分的簡單疊加,而是“湧現”齣來的。我們將探索這種“整體大於部分之和”的現象,並學習如何在其發生過程中捕捉和利用。 第四部分:思維的創造力引擎——從思考到行動 “發散性思維”的訓練: 創新離不開頭腦風暴、聯想等發散性思維的技巧。本書將提供多種實用方法,幫助你打破思維定勢,産生更多、更奇特的想法。 “收斂性思維”的實踐: 想法再多,也需要篩選和聚焦。本章將引導你學習如何評估想法的價值,提煉核心,並將其轉化為可執行的計劃。 “同理心”與“換位思考”的運用: 深刻的理解需要站在他人的角度。本書將探討同理心在理解他人需求、預測市場趨勢、優化人際關係中的重要作用。 從“想法”到“落地”: 最終,思考的價值在於其能否轉化為實際行動並産生影響。我們將探討如何將抽象的思考成果,轉化為具體的步驟和可衡量的結果。 《思想的地圖》的讀者受益: 更清晰的思考邏輯: 告彆“想當然”,建立條理清晰、邏輯嚴密的思維鏈。 更深入的理解能力: 能夠洞察事物的本質,理解復雜的係統和概念。 更敏銳的判斷力: 麵對信息和選擇,能夠做齣更明智、更符閤實際的判斷。 更強大的創造力: 能夠産生新穎的想法,並將其轉化為實際的解決方案。 更有效的溝通能力: 能夠清晰地錶達自己的觀點,並更好地理解他人的想法。 持續的學習與成長: 掌握瞭思考的方法,你將成為一個終身學習者,不斷適應變化,實現自我超越。 本書適閤誰? 《思想的地圖》適閤所有渴望提升自身思維能力的人。無論你是學生、職場人士、研究者,還是對世界充滿好奇心的探索者,本書都將為你提供寶貴的啓迪和實用的工具。它尤其適閤那些: 感覺自己“知道很多,但理解不深”的人。 在工作中遇到瓶頸,需要創新思路的人。 希望在信息爆炸的時代保持清醒頭腦的人。 對哲學、心理學、認知科學等領域感興趣,並希望將其應用於實踐的人。 渴望成為一個更獨立、更具批判性、更富有創造力的人。 閱讀《思想的地圖》,你將開啓一場關於思維的深刻探索,繪製齣屬於自己的認知地圖,讓你在復雜的世界中,看得更遠,想得更深,走得更穩。這不僅僅是一本書,更是你通往智慧與洞察的鑰匙。

用戶評價

評分

這本《閱讀與思維》真的讓我受益匪淺,雖然我還沒能完全讀完,但光是前幾章的內容就已經讓我對“讀懂”一本書有瞭全新的認識。作者不僅僅是在教我們如何快速獲取信息,更重要的是引導我們去思考信息背後的邏輯和聯係。比如,書中關於“深度閱讀”的論述,它強調的不是讀得快,而是讀得深,要能穿透文字錶象,抓住作者的核心論點和潛在的假設。我記得有一次我讀一本曆史書時,總是習慣性地被作者敘述的細節牽著走,讀完後卻感覺信息碎片化,抓不住主綫。這本書裏的方法論,比如“結構化梳理”和“批判性提問”,就像一把鑰匙,一下子打開瞭我的思路。我現在再讀那些復雜的論述性文章,會下意識地去構建一個思維導圖,找齣它的“骨架”,這極大地提高瞭我的理解效率和記憶深度。尤其是關於如何區分事實與觀點的部分,對我這種經常需要處理大量信息的人來說,簡直是醍醐灌頂。它讓我明白,很多時候我們自以為吸收瞭知識,其實隻是被動接受瞭彆人的觀點,而這本書教會我的,是如何成為一個主動的知識構建者。這種轉變,從量變到質變的感受,非常實在。

評分

說實話,我過去讀瞭很多關於時間管理和效率提升的書,但大多都治標不治本。讀完後能堅持幾天,然後又故態復萌。直到接觸到《閱讀與思維》,我纔明白,真正的效率提升,根源在於思維的清晰度。這本書沒有直接教你如何排日程錶,但它通過提升你處理信息、分析問題的能力,間接地提高瞭你的整體效率。我最大的感受是,以前麵對一個項目或者一個復雜的決策時,我常常會陷入焦慮,不知道從何下手,總覺得想法太多太雜亂。現在,我學會瞭先用書裏提到的“多角度審視法”來拆解問題,把模糊的需求轉化為清晰的子任務。這種從“混沌”到“有序”的轉變,帶來的心理上的鬆弛感是無價的。它讓我明白,閱讀的最高境界,是能夠將書中的智慧內化為自己的思考習慣。這本書更像是一本關於“如何思考”的說明書,而不是一本關於“思考什麼”的百科全書,這正是它區彆於其他書籍的價值所在。

評分

真正讓我佩服的是作者在處理“認知局限性”這個話題時的坦誠和深刻。他沒有給我們灌輸一種“讀完此書你就能解決所有問題”的虛假承諾,反而花瞭不少篇幅討論瞭人類思維的惰性和偏見。比如,書中對“確認偏誤”的剖析,讓我不得不反思自己過去很多自信滿滿的判斷,是不是隻是因為我隻看到瞭我想看到的東西。這種自省的過程雖然有點痛苦,但卻是成長的必經之路。這本書的價值在於它提供瞭一種工具,讓我們能更誠實地審視自己的心智模型,並有意識地去修正它。它教會我,真正的閱讀者,不僅要能讀懂彆人的觀點,更要能“讀懂”自己的思考過程中的盲區。這本書與其說是一本閱讀指南,不如說是一本高級的心智升級手冊,它讓你從根本上改變瞭對“學習”這件事的看法,更加注重內在的驅動力和批判性的自我校準。

評分

翻開這本書的時候,我本以為它會是那種枯燥的學術著作,結果完全齣乎我的意料,它的敘事方式非常平易近人,像是一位經驗豐富的前輩在耐心地與你分享他的“武功秘籍”。我尤其欣賞它對“思維工具箱”的構建。它不是空泛地談論“要多思考”,而是給齣瞭一係列可以立即上手的具體工具和模型。比如,書中介紹的幾種不同的邏輯謬誤識彆方法,我試著運用到最近看的一些網絡辯論中,效果立竿見影,那些看似很有道理的論點,在用這些工具一分析,立馬就露齣瞭馬腳。這讓我感到瞭閱讀的真正力量——它不僅僅是獲取知識,更是磨礪心智的過程。作者在講解復雜概念時,總能找到非常貼切的生活化例子,讓人覺得這些高深的思維理論其實離我們並不遙遠。這種“理論指導實踐,實踐反哺理論”的良性循環,是這本書最吸引我的地方。很多其他同類書籍要麼過於理論化,要麼過於淺顯,而這本恰好找到瞭那個完美的平衡點,讓我覺得每翻一頁,都在為自己的認知升級添磚加瓦。

評分

這本書的排版和語言風格,也值得稱贊。它不像某些專業書籍那樣闆著麵孔,而是帶著一種鼓勵探索的語氣。其中關於“知識的復利效應”的章節,對我觸動很深。作者詳細描述瞭如何通過定期的迴顧和連接不同的知識點,讓知識像滾雪球一樣增值。我過去讀書有個壞習慣,就是讀完就束之高閣,很少迴顧。采納瞭書中的“知識卡片”記錄法後,我發現自己對之前學過的內容的掌握度大大提高瞭,而且能更頻繁地在不同的工作場景中找到知識間的交叉點,産生新的靈感。這種係統性的學習框架,是我在其他地方沒有找到的。它讓閱讀從一個綫性的、終結性的行為,變成瞭一個持續的、迭代的過程。對於我這種需要終身學習的職場人士來說,建立起這樣一個可持續的知識內化機製,其重要性不言而喻,這本書提供瞭藍圖。

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