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黑马程序员 著

图书标签:

• C语言
• 程序设计
• 案例教学
• 入门
• 教程
• 编程
• 计算机
• 教材
• 学习
• 实践

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115439338

版次：1

商品编码：12123564

包装：平装

丛书名： 工业和信息化“十三五”人才培养规划教材

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：258

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

1. 本书*大的卖点在于采用纯案例式的教学方法，用具体、形象的案例一点一滴地教会读者各个知识点，全书涵盖了C 语言程序设计的常用技术，提供了63 个趣味案例、6 个阶段案例、19 道经典思考题。
2. 本书提供免费教学资源，包括10 个精美教学PPT、723 道测试题、长达15小时的教学视频等。

内容简介

C语言是编程者的入门语言，也是许多大学的**门程序设计课程。本书充分考虑到这一点，通过案例式的教学方式，在案例设计上从易到难，循序渐进，让初学者可以在做中学，学中做。
《C语言程序设计案例式教程》共分为10章，用案例诠释了C语言的基础语法知识和C语言核心内容，具体内容包括C语言概述、数据类型与运算符、结构化程序设计、函数、数组、指针、字符串、编译和预处理、结构体和共用体、文件等。书中遵循【案例描述】?【案例分析】?【必备知识】?【案例实现】的顺序，全方位进行知识讲解和操作指导。
本书配套教学PPT、题库、教学视频、源代码、教学案例、教学设计等资源。
本书既可作为高等院校本、专科相关专业的教材，也可作为计算机爱好者的自学读物。

作者简介

黑马程序员，传智播客旗下高端IT教育品牌，成立于2006年，它是由中国Java培训**人张孝祥老师发起，联合全球*大的中文IT社区CSDN、中关村软件园共同创办的一家专业教育机构。办学至今，我们一直坚守着“为千万人少走弯路而著书，为中华软件之崛起而讲课”的办学理念，坚持培养优秀软件应用工程师的宏伟目标。

目录

第1章　C语言概述　1
1．1　C语言的历史和特点　2
1．1．1　C语言的起源与发展　2
1．1．2　C语言的特点　3
1．2　开发环境　4
1．2．1　主流开发工具介绍　4
1．2．2　Visual Studio 2013下载与安装　5
1．3　第一个C程序：HelloWorld　8
1．4　本章小结　13

第2章　数据类型与运算符　14
【案例1】看！它们都是100　15
必备知识　15
1．进制　15
2．进制转换　16
【案例2】小明的故事　18
必备知识　19
1．常量的概念　19
2．变量的定义　19
3．变量的数据类型　20
4．printf()函数和scanf()函数　20
【案例3】大小写转换　24
必备知识　24
ASCII码　24
【案例4】有容乃大　25
必备知识　25
sizeof运算符　25
【案例5】求周长和面积　26
必备知识　26
表达式　26
【案例6】算术运算　27
必备知识　27
1．算术运算符　27
2．数据类型转换　28
【案例7】自增与自减　31
必备知识　31
1．自增自减运算符　31
2．运算符优先级　31
【案例8】偷天换日　33
必备知识　34
位运算符　34
【案例9】比大小　36
必备知识　37
1．关系运算符　37
2．三目运算符　37
【案例10】从尾到头　39
本章小结　40

第3章　结构化程序设计　41
【案例1】画“图”　42
必备知识　42
1．算法的概念　42
2．流程图　42
【案例2】三只小猪　44
必备知识　44
1．if语句——单分支结构　44
2．if…else语句——双分支结构　45
3．if…else　if…else语句——多分支结构　45
【案例3】自动贩卖机　47
必备知识　48
1．switch条件语句　48
2．跳转语句（break、continue、goto）　48
【案例4】冰雹猜想　51
必备知识　51
1．while循环语句　51
2．do…while循环语句　52
【案例5】水仙花数　54
必备知识　54
for循环结构语句　54
【案例6】百钱百鸡　57
必备知识　57
循环的嵌套　57
【案例7】掷骰子　59
必备知识　60
随机数　60
【案例8】九九乘法表　62
【案例9】自守数　63
【案例10】回文素数　64
【案例11】薪水问题　66
本章小结　68

第4章　函数　69
【案例1】求平均值　70
必备知识　70
1．函数的定义　70
2．函数调用时的数据传递　71
【案例2】远水不救近火　73
必备知识　73
局部变量与全局变量　73
【案例3】计算器　76
必备知识　77
1．函数调用　77
2．函数的调用方式　77
【案例4】兔子数列　81
必备知识　82
递归　82
【案例5】汉诺塔　83
【案例6】综合案例——RSA
算法　85
【案例7】综合案例——体测成绩
判定　88
本章小结　95

第5章　数组　96
【案例1】最大值和最小值　97
必备知识　97
1．一维数组的定义与初始化　97
2．一维数组的引用　98
【案例2】投票　100
【案例3】神奇魔方阵　102
必备知识　103
1．二维数组的定义与初始化　103
2．二维数组的引用　104
【案例4】校园十大歌手　106
必备知识　107
1．数组作为函数参数　107
2．冒泡排序法　107
【案例5】杨辉三角　109
【案例6】兔子去哪了　111
【案例7】矩阵转置　113
【案例8】双色球　115
本章小结　117

第6章　指针　118
【案例1】爸爸在哪儿　119
必备知识　119
1．指针与指针变量　119
2．指针变量的引用　120
【案例2】猜宝游戏　122
必备知识　123
1．指针作为函数参数　123
2．指针的交换　123
【案例3】幻方　126
必备知识　126
1．指针和一维数组　126
2．内存分配　128
3．内存回收　129
【案例4】快速排序　131
【案例5】数据表　133
必备知识　134
1．指针与二维数组　134
2．函数指针　136
【案例6】点名册　139
必备知识　139
1．通过指针引用字符串　139
2．指针数组　140
3．二级指针　141
【案例7】综合案例——天生
棋局　145
本章小结　149

第7章　字符串　151
【案例1】字符串替换　152
必备知识　152
1．字符数组　152
2．字符串概念　153
3．字符串与指针　154
4．字符数组与字符指针　155
【案例2】删除字符串中的子串　157
必备知识　157
1．gets()函数　157
2．puts()函数　158
【案例3】到底有多少单词　159
【案例4】在指定位置插入字符　161
必备知识　161
1．字符串连接函数　161
2．字符串复制函数　162
【案例5】禁用strcpy()　163
【案例6】那些字符串　164
必备知识　165
1．字符串比较函数　165
2．选择排序算法　165
【案例7】你中有我　167
必备知识　167
字符串查找函数　167
【案例8】密码疑云　170
【案例9】回文字符串　171
本章小结　174

第8章　编译和预处理　175
【案例1】最简单的预处理　176
必备知识　176
不带参数的宏定义　176
【案例2】第二简单的预处理　178
必备知识　178
带参数的宏定义　178
【案例3】文件包含　180
必备知识　180
文件包含命令的形式　180
【案例4】32还是64？　181
必备知识　182
#if/#else/#endif指令　182
【案例5】神奇的#include
　183
必备知识　183
1．#ifdef指令　183
2．#ifndef指令　183
本章小结　184

第9章　结构体和共用体　185
【案例1】学生信息存取　186
必备知识　186
1．结构体类型和结构体变量　186
2．typedef——给数据类型取别名　191
【案例2】结构体指针　192
必备知识　193
结构体指针变量　193
【案例3】求学生平均成绩　194
必备知识　194
1．结构体数组的定义　194
2．结构体数组的初始化　195
3．结构体数组的引用　196
4．结构体数组指针　196
【案例4】师生信息统计表　198
必备知识　198
1．共用体数据类型的定义　198
2．共用体变量的定义　199
3．共用体变量的初始化和引用　200
【案例5】打鱼还是晒网　202
【案例6】初识链表　204
必备知识　204
1．什么是链表　204
2．链表的基本操作　205
【案例7】综合案例——学生成绩
管理系统　209
本章小结　219

第10章　文件　220
【案例1】保存学生信息　221
必备知识　221
1．计算机中的流　221
2．文件　222
3．文件的缓冲区　222
4．文件指针　223
5．文件的打开与关闭　223
6．写文件　224
【案例2】读取学生信息　227
必备知识　227
1．读文件　227
2．文件位置指针　228
【案例3】删除指定学生信息　231
【案例4】综合案例——文件加密　234
【案例5】综合案例—图书管理
系统　238
本章小结　247
附录A　ASCII码表　248
附录B　运算符的优先级和
结合性　250
附录C　常用字符串处理函数　252
附录D　常用内存操作函数　254
附录E　常用文件处理函数　256

《C语言编程艺术：从入门到精通》 本书是一部系统而深入的C语言学习指南，旨在帮助读者建立坚实的C语言编程基础，并逐步掌握高级编程技巧。从最基础的变量、数据类型、运算符讲起，循序渐进地引入控制流程、函数、数组、指针等核心概念。本书强调理论与实践的结合，每个知识点都配有精炼的讲解和典型的代码示例，让读者在理解概念的同时，也能迅速上手编写程序。 核心内容概览： 第一部分：C语言入门 初识C语言： 介绍C语言的历史、特点、开发环境搭建，以及第一个C程序的编写与运行，帮助读者建立初步的编程概念。 基本数据类型与变量： 深入讲解整型、浮点型、字符型等基本数据类型，以及变量的声明、初始化和使用规则。 运算符与表达式： 详细介绍算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等，并讲解表达式的求值规则。 程序流程控制： 学习条件语句（if-else, switch-case）和循环语句（while, do-while, for），掌握控制程序执行顺序的方法。 函数： 理解函数的定义、调用、参数传递，以及函数返回值的概念，学习如何模块化编程，提高代码的可重用性。 数组： 掌握一维数组、多维数组的声明、初始化和访问，理解数组在数据存储中的作用。 第二部分：深入C语言核心 指针： 这是C语言中最强大也最容易引起混淆的概念。本书将循序渐进地讲解指针的本质、指针变量、指针与数组、指针与函数、动态内存分配等，帮助读者彻底理解指针的奥秘。 字符串： 学习C语言中字符串的表示方式（字符数组和字符串字面量），以及常用的字符串处理函数（如`strlen`, `strcpy`, `strcat`, `strcmp`等），掌握字符串的操作技巧。 结构体与联合体： 学习如何定义和使用自定义数据类型——结构体和联合体，将多个不同类型的数据组合成一个整体，实现更复杂的数据结构。 文件操作： 掌握文件的打开、关闭、读写等基本操作，学习顺序文件和随机文件的处理方法，实现数据的持久化存储。 第三部分：进阶与实践 预处理器： 学习宏定义、文件包含、条件编译等预处理器指令，了解它们在程序开发中的作用。 位运算： 深入讲解位运算符，以及如何在底层进行数据操作，这在嵌入式开发和性能优化中尤为重要。 数据结构初步： 结合C语言的特性，初步介绍链表、栈、队列等基本数据结构的概念和实现方式，为进一步学习算法打下基础。 编程范式与良好实践： 引导读者养成良好的编程习惯，包括代码风格、注释规范、错误处理等，编写出健壮、可读性强的代码。 常见问题与调试技巧： 总结C语言编程中常见的错误类型，并提供实用的调试方法和工具，帮助读者快速定位和解决问题。 本书特点： 逻辑清晰，循序渐进： 从易到难，逐步深入，确保读者能够稳步掌握C语言知识。 讲解透彻，例证丰富： 每个概念都配有详细的解释和贴近实际的编程示例，帮助读者理解抽象的知识点。 强调实践，注重应用： 鼓励读者动手实践，通过编写和运行代码来巩固所学知识，并初步体验解决实际编程问题的过程。 内容全面，覆盖核心： 涵盖了C语言学习的绝大部分核心内容，为读者构建完整的C语言知识体系。 无论您是计算机科学专业的初学者，还是希望掌握一门强大通用编程语言的开发者，《C语言编程艺术：从入门到精通》都将是您理想的学习伴侣。通过本书的学习，您将能够自信地编写出各种类型的C语言程序，为后续更深入的计算机科学学习和开发打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在编程领域摸爬滚打多年的老兵，偶然间翻到这本《C语言程序设计案例式教程》，真心觉得它与我之前接触过的很多“填鸭式”的C语言教材截然不同。这本书最大的亮点在于它跳出了枯燥的语法讲解，而是直接切入了实际应用场景。刚拿到书的时候，我本以为会看到一大堆晦涩难懂的函数定义和控制语句，但出乎意料的是，第一章就引入了一个实际的“学生管理系统”的雏形，通过这个案例，作者巧妙地将变量、数据类型、运算符等基础知识串联起来，让你在解决问题的过程中自然而然地掌握它们。我印象特别深刻的是关于数组和指针的讲解，以往这些章节总是让我头痛不已，但在这本书里，作者用一个“图书管理系统”的案例，一步步地演示如何用数组存储图书信息，如何用指针进行高效的数据访问和修改。每一个代码片段都配有详细的注释，而且案例的复杂度循序渐进，从最简单的“猜数字游戏”到稍复杂的“通讯录管理”，再到后面的“简易计算器”和“文件操作”，几乎涵盖了C语言最核心的应用领域。我尤其喜欢它在介绍函数时，并没有单独拎出来讲解，而是直接嵌入到各个案例中，比如在学生管理系统中，创建“添加学生”、“删除学生”、“查询学生”等功能，自然而然地就引出了函数的概念和用法，这比单纯地告诉你“函数就是一段可以重复使用的代码”要直观得多。而且，这本书的排版也做得很好，代码块清晰明了，重要的概念都有高亮提示，阅读起来一点都不费劲。我是一个比较注重实操的人，这本书恰好满足了我的需求，它不是让你死记硬背，而是让你在实践中学习，在解决问题的过程中体会C语言的魅力，这点对我来说非常重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的惊喜，简直就像在茫茫的沙漠里找到了一片绿洲。作为一个一直对编程充满好奇，但又屡屡被传统教材劝退的学习者，我之前尝试过不少C语言书籍，但要么过于理论化，要么就仅仅是罗列一堆代码，看完后依然云里雾里。直到我遇到《C语言程序设计案例式教程》，我才真正感受到“学以致用”的力量。它不像其他教材那样，上来就给你灌输一大堆基础知识，然后让你再去找例子去套用。这本书反其道而行之，它以一系列贴近现实生活和实际工作需求的案例作为切入点，比如如何用C语言做一个简单的“学生信息管理系统”，如何实现一个“简易的文本编辑器”，甚至是如何进行简单的“数据加密”。在学习过程中，你会发现，为了实现这些功能，你需要掌握变量、数据类型、循环、条件判断、函数、数组、指针等等C语言的知识点。这种“需求驱动”的学习方式，让我在不知不觉中就消化了那些原本可能让我感到枯燥的理论知识。我特别喜欢书中所举的“通讯录管理”的案例，它涉及到了结构体、文件读写等比较进阶的内容，作者循序渐进地引导我完成整个项目，从数据的存储到查询、修改、删除，每一步都考虑得非常周全。而且，书中的代码不仅是能运行，更是经过精心设计的，易于理解和扩展。作者还在每个案例的最后，总结了所用到的知识点，并提供了进一步的思考和练习方向，这让我感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地探索和创造。这本书真的让我对C语言产生了浓厚的兴趣，感觉学习过程不再是负担，而是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前尝试过不少C语言的教材，但都觉得它们过于理论化，学完之后感觉自己好像掌握了一堆“死的”知识，却不知道如何应用。《C语言程序设计案例式教程》彻底颠覆了我对C语言学习的认知。这本书最大的特色就是它的“案例驱动”的学习模式。它不像其他教材那样，先是罗列一大堆枯燥的语法规则，然后让你再去找例子去套用。这本书反其道而行之，它从一开始就引入了一个个贴近现实生活的编程案例，比如“学生成绩管理系统”、“图书信息管理系统”，然后通过解决这些案例中的具体问题，来引出和讲解C语言的各项知识点。我尤其喜欢它在讲解指针的部分，它并不是枯燥地讲解地址和内存，而是通过一个“动态内存分配”的案例，让我直观地理解指针是如何工作的，以及如何用它来管理内存。这种学习方式，让我感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地探索和解决问题，学习过程充满了乐趣和成就感。而且，书中的代码不仅能够运行，而且结构清晰，注释详尽，作者还会在每个案例的讲解之后，对相关的知识点进行总结，并提出一些扩展性的思考题，这极大地激发了我的学习主动性。这本书让我真正体会到，学习C语言不仅仅是学习语法，更重要的是学习如何用C语言去解决实际问题。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对C语言的印象就是“难学”、“枯燥”，充满了各种让人头疼的语法规则和指针概念。《C语言程序设计案例式教程》彻底改变了我的看法。它没有像大多数教材那样，上来就讲一大堆理论，而是直接将我拉到了一个充满实际问题的编程世界。第一个案例——“学生信息管理系统”，就巧妙地将变量、数组、结构体等基础概念融入其中，让我通过解决“添加学生”、“删除学生”、“查询学生”等实际需求，来理解这些知识点。这种“需求驱动”的学习方式，让我感觉学习过程充满了目标感和成就感。我尤其喜欢书中的“图书管理系统”案例，它涉及到文件的读写操作，让我看到了C语言在处理数据持久化方面的能力。作者在讲解文件操作时，并没有停留在概念层面，而是通过实际的例子，一步步教我如何打开文件、写入数据、读取数据，以及如何处理可能出现的错误。这比单纯地给我一堆文件操作函数，让我自己去摸索要高效得多。而且，书中的代码风格非常规范，注释也写得非常到位，让我能够清晰地理解每一行代码的含义和作用。作者还会在每个案例讲解结束后，总结相关的知识点，并且提出一些扩展性的思考题，这极大地激发了我的学习主动性。这本书让我真正体会到，编程不是一件孤独的、枯燥的事情，而是一次充满探索和创造的旅程。

评分☆☆☆☆☆

对于像我这样，在学习C语言时经常被指针和内存管理搞得晕头转向的学习者来说，《C语言程序设计案例式教程》简直是一盏指路明灯。这本书最大的创新之处在于，它完全颠覆了传统的教学模式，将枯燥的理论知识巧妙地融入到一系列生动、实用的编程案例中。在我看来，它不是一本简单的教材，更像是一本“编程实践指南”。我记得刚拿到这本书时，就被“图书信息管理系统”的案例吸引了。通过这个案例，我不仅学会了如何利用结构体来组织数据，如何使用数组来存储多个图书信息，更重要的是，我理解了文件I/O操作的实际应用，以及如何将数据持久化到文件中。这比单纯地讲解文件操作函数要直观得多。再比如，书中对指针的讲解，是通过“字符串操作”和“链表模拟”等案例来展开的，让我能够通过实际的操作，理解指针的地址运算、间接访问以及动态内存分配的原理。这种“在解决问题的过程中学习”的方式，让我不再感到恐惧，而是充满了探索的乐趣。而且，书中的代码示例都经过精心设计，结构清晰，注释详尽，并且具有良好的可读性和可扩展性，这对于培养良好的编程习惯非常有帮助。这本书真正让我感受到了C语言的强大和魅力，让我从一个被动的知识接受者，变成了一个主动的问题解决者。

评分☆☆☆☆☆

我是一个不太喜欢死记硬背公式和理论的人，更倾向于在实践中学习。《C语言程序设计案例式教程》恰恰满足了我的这种学习偏好。这本书的设计非常巧妙，它没有像其他教材那样，一开始就给你灌输一堆理论知识，而是直接将你带入一个个充满实际应用场景的案例中。比如，当你想要制作一个“简易的计算器”时，这本书就会告诉你，你需要了解变量、运算符、条件判断和循环等C语言的基础知识，并通过具体的代码实现来让你理解这些知识点。这种“需求驱动”的学习方式，让我感觉学习过程充满了目的性和成就感。我特别喜欢书中关于“通讯录管理”的案例，它涉及到结构体、数组和文件操作，作者循序渐进地引导我完成整个项目，从数据的存储到查询、修改、删除，每一步都考虑得非常周全。而且，书中的代码不仅能够运行，而且结构清晰，注释详细，易于理解和扩展。作者还在每个案例的最后，总结了所用到的知识点，并提供了进一步的思考和练习方向，这让我感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地探索和创造。这本书真的让我对C语言产生了浓厚的兴趣，感觉学习过程不再是负担，而是一种享受。

评分☆☆☆☆☆

在我学习编程的道路上，遇到过不少“劝退”的书籍，它们要么是理论堆砌，要么是代码罗列，看完后依然不知所云。《C语言程序设计案例式教程》则是一股清流。这本书最大的亮点在于它独特的“案例式”教学方法。它没有上来就给你讲一大堆复杂的概念，而是直接把你带入到一个充满实际需求的编程场景中。比如，如果你想做一个“学生管理系统”，这本书就会告诉你，你需要用到变量、数组、结构体，还需要学会如何进行数据的输入、输出和查找。通过一步步解决这些实际问题，你就会自然而然地掌握C语言的相关知识。我印象最深刻的是关于指针的讲解，以往都是我学习的“噩梦”，但在这本书里，通过一个“字符串处理”的案例，我竟然鬼使神差地理解了指针的地址运算和间接访问，感觉豁然开朗。书中的代码都经过精心设计，结构清晰，注释也十分详细，让我能够清楚地理解每一行代码的逻辑。而且，作者在每个案例的结尾，都会对涉及到的知识点进行总结，并提供一些扩展性的练习，这不仅巩固了我所学的知识，也激发了我进一步探索的兴趣。这本书让我深刻地认识到，学习编程不仅仅是记住语法，更是要学会如何运用这些语法去解决实际问题，创造有价值的东西。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对编程充满热情但又缺乏系统指导的学习者，《C语言程序设计案例式教程》无疑是我近期遇到的最宝贵的学习资源。我一直困扰于C语言中抽象的概念，尤其是指针，总让我感觉像在云里雾里。但这本书通过一个个贴近实际的案例，将这些抽象的概念变得生动形象。例如，在讲解指针时，它并没有直接罗列一堆枯燥的语法，而是通过一个“动态内存分配与管理”的案例，让我直观地理解指针是如何指向内存地址，以及如何通过指针来动态地分配和释放内存。这种“在解决问题的过程中学习”的方式，比单纯的理论灌输要有效得多。书中精心设计的案例，从“简易计算器”到“通讯录管理”，再到“图书借阅系统”，每一个都包含了C语言的核心知识点，而且难度循序渐进，让我能够逐步建立起信心。我特别欣赏作者在介绍函数时，并没有将它们孤立开来讲解，而是将它们自然地融入到各个案例的模块化设计中，让我理解函数是如何提高代码的可复用性和可读性的。而且，书中的代码不仅能够运行，而且结构清晰，注释详细，代码风格也十分优秀，让我能够从中学习到良好的编程习惯。这本书不仅仅是教授C语言的语法，更是教会我如何用C语言去解决实际问题，如何将代码转化为有用的工具。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习方法非常挑剔的人，尤其是在技术类书籍的选择上，我总是希望找到那种能够真正帮助我建立扎实基础，并且能够快速应用到实践中的。当我拿到《C语言程序设计案例式教程》时，我的第一反应是：“又是一本案例讲解的书，能有多大区别？” 但事实证明，我的担忧是多余的。这本书的核心竞争力在于它对“案例”的深度挖掘和巧妙运用。它不像一些书那样，只是把代码堆砌起来，然后告诉你“这就是一个XX系统”。这本书更像是带你进入一个真实的编程项目，让你亲手去构建。我举个例子，关于指针的部分，很多教材都是抽象地讲解地址、内存空间，让人感觉摸不着头脑。而这本书则通过一个“字符串处理”的案例，让你理解指针是如何指向内存中的字符，如何通过指针来遍历和修改字符串。再比如，学习文件操作时，它会模拟一个“日志记录器”的场景，让你一步步地学习如何打开、写入、读取和关闭文件，整个过程就像在完成一个真实的项目任务。而且，作者在每个案例的讲解过程中，都非常注重逻辑的严谨性和代码的规范性，这对于初学者建立良好的编程习惯至关重要。我特别欣赏它在介绍“结构体”的时候，并没有直接给出定义，而是通过一个“学生成绩管理”的案例，让你体会到将多个不同类型的数据组织在一起的必要性，然后自然而然地引出结构体的概念。这本书让我深刻理解了，学习编程不仅仅是学习语法，更是学习如何用代码去解决实际问题，如何将抽象的概念具象化。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一名在非计算机专业摸索编程技能的学习者来说，找到一本既能帮助理解C语言精髓，又不会让我望而却步的书籍，简直是“千金难求”。《C语言程序设计案例式教程》恰恰做到了这一点。它没有一开始就抛出大量的理论概念，而是直接将我带入了一个个生动、具体的编程场景。刚拿到书，我被“制作一个简单的计算器”的案例所吸引，通过这个看似简单的程序，我不仅学会了如何处理用户的输入、进行基本的四则运算，更重要的是，我理解了顺序结构、选择结构和循环结构在实际应用中的意义。随后，书中关于“通讯录管理”和“图书信息管理”的案例，更是让我领略到了数组、结构体、指针以及文件操作的强大威力。特别是指针部分，以往都是我学习的“重灾区”，但通过书中“字符串搜索”和“链表模拟”的案例，我竟然鬼使神差地理解了指针的地址运算和间接访问，这对我来说简直是“奇迹”。书中的代码结构清晰，注释详尽，每一步的逻辑都娓娓道来，让人感觉作者就像一位耐心的导师，时刻在我身边指导。而且，案例的难度递进也非常合理，从入门级的“猜数字游戏”到稍复杂的“学生成绩统计”，再到最后的“简易文本编辑器”，让我能够一步步建立信心，并且不断挑战自己。这本书让我真切地体会到了“学以致用”的乐趣，不再是单纯地背诵语法，而是真正地在用C语言创造价值。

评分☆☆☆☆☆

可以，是正品，而且物流还很快

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书还好，但得不到教学视频，加了指定**/微信也没得任何回复，去官网说是要什么教室注册，为什么不弄个机器人来处理呢

评分☆☆☆☆☆

非常满意

评分☆☆☆☆☆

物流很快，质量也很好，物美价廉

评分☆☆☆☆☆

已经在看，质量不错。

评分☆☆☆☆☆

这本就一般般了，正在研读中～～

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可以

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买本破书还亏欠你了？