具體描述
編輯推薦
編輯推薦：古人雲：不著一字，盡得風流。這句話其實可以用來闡釋古代詩歌的妙處。對於小學生、中學生而言，他們有著豐富的想象力，古詩多短小精悍，它很容易成為一個支點，讓孩子們去聯想，補充，創造，乃至在頭腦中構建一幅古風盎然的圖畫，這是他們擅長的思維方式。多讀詩，朗朗上口，不但可以使得思維方式得到鍛煉，豐富想象力，還可以讓孩子得到美的熏陶，為充實文學素養打下良好的基礎。
所以，秉持這樣的初衷，我們精選瞭大量的好詩、好詞，有的作傢甚至不甚有名，但是我們也選瞭，隻是希望不要漏掉遺珠。然而，古典詩歌浩如煙海，麵麵俱到何其艱難。隻是希望這200餘首優選之作，可以為孩子們的課外閱讀添磚加瓦，讓美麗的人生，從讀一首好詩開始。
內容簡介
內容簡介：《給孩子的古詩》精選古詩200餘首。以極簡的排版形式呈現，配以清代畫傢的小插畫，古韻悠然，賞心悅目。孩子們通過朗讀詩歌，觸碰博大精深的古典文化，受益終身。孩子的美麗人生，可以從一本簡單的小書開始。
嚴選善本；時間不拘泥於盛唐，從古時候無名氏之作到三國兩晉南北朝唐宋元明清時期的佳作，好的內容，皆盡可能甄選入內。
版式極簡，乾淨素雅，配以點綴的清代芥子園小畫，雅緻清遠，與書中文人騷客濃烈的榮辱悲歡形成瞭有趣的對比。
封麵設計請知名設計師操作，數易其稿，精美小巧裝幀清新，令人愛不釋手，是青少年閱讀、收藏的絕好選擇。
作者簡介
作為一本古詩集，它的作者很多很豐富，分彆為無名氏、三國曹植、東晉陶淵明、北魏陸凱、唐代駱賓王、李嶠、王勃、宋之問、王維、張九齡、孟浩然等，宋代王安石、蘇軾、李清照、陸遊、範成大、楊萬裏、曾幾、硃熹、葉紹翁等，元代王冕，明代於謙、張羽、錢福，以及清代袁枚、鄭燮、高鼎、龔自珍，詩文浩瀚，作者亦紛紜如星鬥般閃耀。希望他們永遠被讀者，被世人銘記。
目錄
詩經·秦風·蒹葭古詩十九首·迢迢牽牛星
古詩十九首·行行重行行
漢樂府·江南
漢樂府·長歌行
漢樂府·飲馬長城窟行
七步詩
飲酒【其四】
飲酒【其五】
敕勒歌
贈範曄
詠鵝
風
山中
送杜少府之任蜀州
渡漢江
詠柳
迴鄉偶書【其一】
登幽州颱歌
山中留客
感遇【其一】
感遇【其七】
望月懷遠
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
宿建德江
過故人莊
涼州詞【其一】
古從軍行
齣塞【其一】
從軍行【其四】
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
竹裏館
使至塞上
相思
山中送彆
雜詩三首【其二】
鳥鳴澗
九月九日憶山東兄弟
送元二使安西
華子岡
精彩書摘
詩經·秦風·蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。
溯遊從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。
溯遊從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。
溯遊從之，宛在水中沚。
古詩十九首·迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，
皎皎河漢女。
縴縴擢素手，
劄劄弄機杼。
終日不成章，
泣涕零如雨。
河漢清且淺，
相去復幾許！
盈盈一水間，
脈脈不得語。
古詩十九首·行行重行行
行行重行行，與君生彆離。
相去萬餘裏，各在天一涯。
道路阻且長，會麵安可知？
鬍馬依北風，越鳥巢南枝。
相去日已遠，衣帶日已緩。
浮雲蔽白日，遊子不顧返。
思君令人老，歲月忽已晚。
棄捐勿復道，努力加餐飯。
漢樂府·江南
江南可采蓮，
蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
漢樂府·長歌行
青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐鞦節至，
焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時復西歸。
少壯不努力，
老大徒傷悲。
用戶評價
我帶著孩子在周末的午後試著讀瞭幾頁，最大的感受是，這本書的選材非常講究，它不像有些選集那樣貪多求全，把所有流傳下來的都一股腦塞進來，而是似乎經過瞭非常精心的篩選和編排。我注意到，它在選擇詩歌時，非常注重意境的連貫性和情感的過渡。比如，某一章節可能集中在描寫四季的更迭，從春日嫩芽的勃發到鼕雪覆蓋的沉寂，那種時間的流逝感被捕捉得非常到位。而且，它在解釋一些生僻字或者典故時，處理得非常巧妙，沒有采用那種枯燥的注釋方式，而是融入到旁邊的插圖中，或者用一小段非常生動的白話文進行鋪墊，就像一位和藹的老先生在耳邊娓娓道來，而不是一位冷冰冰的老師在宣講知識點。我的孩子雖然年紀尚小，但似乎也被這種娓娓道來的節奏所吸引，他指著圖畫問我：“媽媽，為什麼那棵竹子要彎腰呢？”這種主動提問的欲望，就是最好的證明。這本書的魔力在於，它沒有把這些詩篇當作必須背誦的任務，而是當作可以一同探索的秘密花園。
評分這本厚厚的精裝書，光是拿在手裏沉甸甸的分量，就讓人對它寄予瞭不小的期望。我記得上次在書店裏看到它的時候，被它封麵那淡雅的水墨風格深深吸引瞭。翻開內頁，首先映入眼簾的是那種略帶紋理的米黃色紙張，印刷的油墨帶著一種沉穩的質感，一點也不像那些廉價的兒童讀物那樣輕飄飄的。排版設計上看得齣是花瞭大心思的，每一個字、每一幅插圖的留白都恰到好處，讓人在閱讀時感到一種寜靜和舒展。我特彆留意瞭它的裝幀工藝，綫裝書的質感讓它即便是經常翻閱也不會輕易散架，這對於一本注定要被孩子們反復“蹂躪”的書來說，簡直是太重要瞭。整體的設計語言透露齣一種對傳統文化深深的敬意，它不像市麵上很多為瞭迎閤現代審美而過度現代化的版本，而是努力保留著一種古典的韻味，讓人感覺自己捧在手中的是一件值得珍藏的藝術品。書中的字跡選擇瞭那種略帶楷書的字體，清晰易認，對於初識文字的孩子來說，既能學習到正確的筆畫結構，又不會過於呆闆。
評分這本書的實用性也體現在它對不同年齡段的適應性上。我注意到，雖然整本書的呈現方式很統一，但從內容難度上來看，似乎做瞭細緻的分層。開篇的幾頁，文字相對短小精悍，韻律感極強，非常適閤剛開始接觸詩歌的小朋友進行朗讀啓濛，那種朗朗上口的節奏，能很快建立起他們對詩歌的親切感。隨著頁碼的深入，詩句的篇幅逐漸加長，意境也更加深遠，這顯然是為稍大一點、理解能力更強的孩子準備的“進階挑戰”。這種循序漸進的設計，極大地延長瞭這本書的有效使用壽命，它不會因為孩子長大一兩歲就被束之高閣。而且，書的扉頁上似乎還附帶瞭一些非常實用的閱讀小貼士，比如如何正確地吟誦，如何根據詩句的意境來做簡單的肢體錶達，這些都是非常實用的引導，讓閱讀不再是單嚮的灌輸，而變成瞭一種互動的、充滿樂趣的親子活動。這讓我覺得，這不僅僅是一本書，更像是一套完整的古典文學啓濛工具包。
評分作為傢長，我非常看重一套書籍對孩子價值觀的潛移默化影響。這本書在這一點上做得非常齣色。它不僅僅是文字的集閤，更像是一本關於如何感知世界、如何與自然和諧相處的教科書。例如，在一些描繪邊塞風光的篇章後，似乎能感受到那種遼闊與豪邁的氣概，讓人心胸為之一振；而在那些描繪田園風光的詩句旁，又能感受到一種安寜與知足的恬淡。這些情緒的起伏和沉澱，是現代生活節奏中很難讓孩子體會到的深度感受。更讓我欣賞的是，它在配圖的選擇上，避免瞭那些過於卡通化或者誇張的風格，而是傾嚮於用寫意的水墨或工筆綫條來勾勒意境，這種“留白”的藝術手法，恰恰給瞭孩子最大的想象空間。他們可以根據自己的理解去填充色彩和細節，每一次閱讀，都會因為心境的變化而看到不同的畫麵，這比起那些把所有細節都畫得死死的圖冊，要高明太多瞭。
評分這本書的另一個亮點在於其背後所蘊含的教育理念，它似乎在悄悄地告訴我們，學習經典並不意味著要沉重。我發現，它在一些內容組織上，會采用類似“主題串聯”的方式，將不同朝代、不同作者的、但主題相近的詩句放在一起比較賞析。比如，關於“月亮”的詩，它可能同時收錄瞭李白的“舉頭望明月”和蘇軾的“但願人長久”，通過這種對比，孩子能立刻捕捉到不同文人麵對同一景物時，內心微妙的情感差異。這種對比式教學法，極大地提高瞭學習的趣味性和思辨性。我個人覺得，這本書的編輯在對“童心”的把握上達到瞭一個極高的平衡點——既沒有為瞭迎閤孩子而過度“簡化”內容，導緻其失去原有的韻味，也沒有因為追求“學術性”而變得佶屈聱牙。它找到瞭那個微妙的平衡點，讓孩子在不感到吃力的情況下，領略到古典文學的精髓。
評分特價買的書，應該還是不錯的。給孩子看。
評分書很好，兒子每天讀一首詩
評分不錯，大人也可以看看
評分剛剛收到，看包裝感覺還不錯，暫時還沒有看，等開始看瞭再追評。
評分不錯的圖書小孩子很喜歡不錯繼續支持不錯的圖書小孩子很喜歡不錯繼續支持
評分貨物已經收到瞭，。很多次在京東購買瞭！！！！！！！還是很不錯的，書籍賣的比較便宜，自營店是真的很不錯！！！！點贊！！！！！
評分好評啦
評分書的質量非常好，京東賣的都是正版書，加上活動的話相當便宜。
評分雖然是給孩子的古詩，但是我也非常喜歡！
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