新概念英語青少版同步語法快樂練1A pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新概念英語名師編寫組 編

圖書標籤:

• 新概念英語
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• 語法
• 快樂練
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• 同步練習
• 英語學習
• 初中英語
• 語法練習
• 教材輔導

齣版社： 新疆青少年齣版社

ISBN：9787551537834

版次：9

商品編碼：12305481

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-12-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　《新概念英語青少版同步語法快樂練》與《新概念英語青少版》教材緊密結閤，每一個單元配一套語法練習，在練習前麵配有重點語法項目的講解，並且配有兩套期末綜閤測試題，幫助學生梳理知識、鞏固知識、檢驗學習成果。
　　本套語法練習冊以訓練為目標、以提高學生綜閤素質為根本。題目選材新穎，注重創新情境；題型靈活多樣，難易適中，符閤8—14歲青少年的認知能力及興趣，是一套與《新概念英語青少版》教材真正同步的語法練習冊。

內頁插圖

目錄

前言/序言

英語學習的基石：培養紮實語法功底，構建流利錶達能力 ——一部專為小學高年級至初中早期學生設計的係統性語法學習指南 目標讀者群定位： 本書籍主要麵嚮正在學習英語，尤其是處於小學高年級（五、六年級）或初中早期（七年級上學期）的學生群體。它特彆適閤那些已經初步接觸瞭基礎英語詞匯和句型，但迫切需要係統梳理和強化語法知識，為未來更深入、更復雜的英語學習打下堅實基礎的學習者。同時，它也是對現有主流英語教材（如人教版PEP、外研版等）中語法點學習有查漏補缺需求的學生的理想補充讀物。 本書核心理念與結構： 本書的設計哲學是“在應用中理解，在練習中鞏固”。我們深知，語法對於語言學習者而言，既是理解復雜句子的鑰匙，也是準確錶達思想的框架。本書摒棄瞭傳統語法書的枯燥和理論化，轉而采用一種更加直觀、互動和趣味化的方式來呈現復雜的語法規則。 全書結構圍繞核心語法點展開，層層遞進，確保學習的連貫性和係統性。內容覆蓋瞭針對該年齡段學生必須掌握的核心基礎語法體係，旨在幫助學生建立起清晰、準確、可操作的語法認知地圖。 第一部分：時態與語態的堅實基礎 本部分是全書的基石，重點在於建立學生對時間概念和句子主動被動狀態的清晰理解。 一般現在時（The Simple Present Tense）： 深入探討其在錶達習慣、事實、真理時的用法，並詳細區分其與進行時的區彆。我們提供瞭大量關於第三人稱單數變化規則的專項訓練，確保學生在這一最基礎的時態上不齣錯。 一般過去時（The Simple Past Tense）： 聚焦於不規則動詞的記憶與運用。本書特彆設計瞭“動詞三態速記圖錶”和“場景化過去時造句練習”，幫助學生在實際敘事中靈活運用過去時。 現在進行時（The Present Continuous Tense）： 強調“正在發生”這一狀態的錶達，並著重訓練其與一般現在時的“情境對比練習”，避免混淆。 一般將來時（The Simple Future Tense）： 詳細對比 `will`、`be going to` 以及現在進行時錶示將來三種方式的細微差彆及其適用語境，為學生提供更精確的未來事件錶達工具。 被動語態入門（Introduction to the Passive Voice）： 僅介紹在一般現在時和一般過去時下的基礎構成和使用場景。我們通過“誰做瞭什麼”到“什麼被做瞭”的轉化練習，讓學生初步理解被動語態在強調動作承受者時的作用。 第二部分：句型結構與功能性詞匯的拓展 本部分著重於拓寬學生的句子結構視野，學習如何通過不同類型的句子來滿足不同的錶達需求。 疑問句的構建（Forming Questions）： 係統梳理一般疑問句、特殊疑問句（Wh-questions）、選擇疑問句和反義疑問句的構成方法，提供“問句與答句的快速配對訓練”。 祈使句與感嘆句（Commands and Exclamations）： 學習如何使用動詞原形直接提齣要求或建議，並掌握常用的感嘆句結構，如 `What a...!` 和 `How...!`。 比較級的靈活運用（The Structure of Comparison）： 詳盡講解形容詞和副詞的比較級和最高級構成規則，特彆是關於“同級比較”（as...as）和“不同級比較”（more...than）的對比練習，幫助學生準確地描述事物的差異與相似性。 情態動詞的初探（Exploring Modal Verbs）： 集中於 `can/could`（能力、請求）和 `must/should`（義務、建議）這兩個最常用的情態動詞，側重於它們在日常交流中的實際應用，而非深奧的語氣辨析。 第三部分：介詞、連詞與名詞的精細打磨 語言的精確性往往體現在對功能性詞匯的準確使用上。本部分專注於這些“小詞”如何精確地連接意義和空間。 介詞的“空間感”訓練（Spatial Prepositions）： 重點區分和練習最常用的錶示地點和方位的介詞，如 `in, on, at, under, next to, between, behind`。本書采用大量的圖示和情境模擬，幫助學生建立“空間坐標係”。 時間介詞的精確使用（Prepositions of Time）： 專項訓練 `in, on, at` 用於時間錶達時的規範用法（例如，用於月份、具體日期、鍾點）。 基礎連詞的連接作用（Basic Conjunctions）： 學習使用 `and, but, or` 來連接並列的詞語、短語和簡單句，理解它們如何構建更長的復句。 可數與不可數名詞（Countable and Uncountable Nouns）： 明確區分這兩類名詞，並重點練習與它們搭配使用的量詞（如 `some, any, a lot of`）的用法規範。 本書的特色與學習支持： 1. “語法點-情境-練習”的閉環設計： 每一個語法點都首先通過一個簡短的真實對話或場景引入，讓學生明白“為什麼要學這個”，隨後進行規則講解，最後是大量的即時反饋練習。 2. 強調“糾錯”機製： 書中設有“常見錯誤解析”專欄，專門針對該年齡段學生最容易混淆和犯錯的地方進行剖析和強化訓練，幫助學生建立正確的“語言直覺”。 3. 結構清晰，視覺友好： 采用清晰的版式設計，關鍵語法規則以不同顔色或加粗形式突齣顯示，配閤適度的插圖輔助理解，減輕長時間學習帶來的視覺疲勞。 4. 階段性總結與自測： 每完成一個大模塊的學習後，都附帶一個綜閤性的階段性測試，幫助學生迴顧和鞏固所學，確保知識點的吸收和內化。 通過本書的係統學習，學生將不再將語法視為一堆需要死記硬背的規則，而是視為一種幫助自己更清晰、更自信地在英語世界中進行交流的強大工具。本書緻力於幫助每一位學習者，穩健地邁齣從“學會英語”到“用好英語”的關鍵一步。

評分☆☆☆☆☆

從排版和邏輯組織上來說，這本書的處理方式可以說是教科書級彆的典範。每一個語法點都會有清晰的“知識點歸納”部分，這些歸納往往簡短精悍，直擊核心概念，絕不拖泥帶水。那些復雜的術語都會用更生活化的語言進行解釋，這對於剛剛接觸英語語法的孩子們來說，是非常友好的。更值得稱贊的是，它在知識點講解和練習之間的銜接處理得天衣無縫。你剛學完一個小的語法規則，緊接著就會齣現針對性的練習來鞏固，這種即時反饋機製有效地防止瞭“學瞭就忘”的現象。而且，書本在章節的末尾還設置瞭“小測驗”或者“知識串燒”環節，將前麵學過的不同但相關聯的語法點混閤起來考察，這其實是在模擬真實語境下的語言使用，極大地提升瞭知識的遷移應用能力。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的“快樂”二字絕非浪得虛名。它成功地將許多人視為畏途的語法學習，變成瞭一種充滿探索和發現的過程。最直觀的感受就是，我做完一整套練習後，産生的疲憊感遠遠低於其他同類書籍。這歸功於它對練習情景的巧妙構建，很多題目都不是乾巴巴的句子填空，而是圍繞著一個有趣的主題或者一個小故事展開，讓你在完成任務的過程中，不知不覺就掌握瞭語法結構。比如，有一課是關於“時間狀語”的學習，它沒有直接講解那些復雜的介詞用法，而是設置瞭一個“規劃一天行程”的任務，讓你必須準確地使用 'at', 'on', 'in' 等詞語來安排活動，這樣一來，語法的準確性直接關係到你“行程錶”的邏輯通順性，學習的代入感極強，記憶自然就深刻瞭。這種寓教於樂的設計，讓學習的內在驅動力得到瞭極大的激發。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得市麵上很多語法練習冊都是一個模子刻齣來的，練習類型韆篇一律，做兩頁就開始犯睏。但是這本《快樂練1A》在題型設計上的多樣性讓我眼前一亮。它不僅僅是傳統的選擇題、填空題，還加入瞭許多互動性很強的練習，比如“語法連連看”、“句子重組大冒險”之類的，這些設計讓原本靜態的語法練習瞬間“活”瞭起來。我發現自己不再是被動地接受知識，而是在主動地“玩”語法。尤其是那些需要自己造句或者根據情景選擇最恰當用法的題目，極大地鍛煉瞭我的實際運用能力，而不是僅僅停留在理論層麵。而且，它的難度循序漸進設計得非常科學，第一單元的練習非常基礎，熱熱身；到瞭後麵幾個單元，難度開始自然攀升，但每一步都走得很穩健，讓你感覺每完成一頁，能力都在穩步提升，這種成就感是驅動我繼續學習的最大動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是充滿活力，色彩搭配得非常跳躍，一眼看上去就覺得學習過程不會枯燥乏味。我本來對語法學習有些抗拒，總覺得那是一堆枯燥的規則，但看到這本《青少版同步語法快樂練1A》的封麵和內頁排版後，那種擔憂一下子就煙消雲散瞭。內頁的插圖特彆可愛，而且排版簡潔明瞭，大量留白的設計讓眼睛非常舒服，不像有些語法書，密密麻麻的文字堆在一起，看著就心煩。更讓我驚喜的是，它把一些復雜的語法點都用非常直觀的圖錶或者小故事的形式呈現齣來，那種“原來如此”的感覺非常強烈。比如，關於主謂一緻的講解，它沒有直接拋齣復雜的定義，而是通過幾個生動的小場景，讓我自己去體會和發現規律，這種引導式的學習方法，比起死記硬背有效太多瞭。感覺設計這本教材的人，真的深入研究瞭青少年的認知特點和學習心理，非常貼閤實際需求。這本書的紙張質量也挺好，摸起來光滑又不反光，即使用力寫字也不會洇墨，這對於經常需要動筆練習的語法書來說，簡直是加分項。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源似乎也做得相當用心，雖然我主要是在紙質書上學習，但偶爾翻到那些提示需要掃碼獲取更多資源的闆塊時，就能感受到齣版方的誠意。我偷偷掃瞭一下其中一個鏈接，發現裏麵的音頻材料發音非常標準，而且語速適中，對於初學者來說，既能聽清每一個單詞，又能感受到自然的語調和節奏。這對於打好聽力和口語基礎至關重要，因為語法不是孤立存在的，它必須通過實際運用纔能真正掌握。更重要的是，這些資源沒有做得很“花哨”，都是實實在在的輔助材料，沒有多餘的乾擾。我覺得這一點特彆棒，很多學習材料為瞭追求所謂的“高科技感”，反而把核心的學習體驗給稀釋瞭，但《快樂練1A》找到瞭一個很好的平衡點，讓技術成為學習的助力而非分散注意力的工具。

評分☆☆☆☆☆

書質量好

評分☆☆☆☆☆

哈嗬嗬哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

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書質量好

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書質量好

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