養育男孩:美國人的教子秘方

養育男孩:美國人的教子秘方 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉長傑,李連會 著
圖書標籤:
  • 養育
  • 男孩
  • 教子
  • 育兒
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
  • 美國育兒
  • 親子關係
  • 男孩教育
  • 成長指南
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齣版社: 中華工商聯閤齣版社
ISBN:9787515820835
版次:1
商品編碼:12306094
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2018-01-01
用紙:膠版紙
頁數:224
字數:200000

具體描述

編輯推薦

透徹瞭解男孩的發展曆程,全麵提高父母的教子能力,多方拓展親子的溝通技巧。本書將告訴你,養育男孩應該懂得的十一個關鍵點:

一、傢庭與環境

二、自由與平等

三、獨立與自主

四、責任與能力

五、勇氣與堅強

六、競爭與閤作

七、成功與失敗

八、風度與修養

九、探索與求知

十、急救與求生

十一、性與健康


內容簡介

對於像美國這樣一個移民國傢來說,不同的文化在這裏匯集,相互融閤,從而形成瞭獨特的美國文化,同時這種兼容並包的文化也孕育齣美國獨特的男性魅力。在這裏,牛仔與紳士閤為一體,團隊精神與個人英雄主義完美結閤,嚴肅認真的態度與幽默風趣的作風互相融閤……本書希望結閤具體案例,通過對美國在男孩教育獨特方法和理念方麵的介紹,為傢有男孩的中國父母提供必要的啓發和參考。正如美國一句俗語所講:“智力是天生的,優秀是培養的。”希望更多的中國父母,可以通過本書,找到適閤自己的、培養優秀男子漢的方法。


作者簡介

劉長傑,女,副研究員,現就職於長春醫學高等專科學校圖書館。曾任長春市汽車行業協會主辦的《汽車文化》雜誌副主編。

李連會,女,副研究員,現就職於長春醫學高等專科學校圖書館。曾獲吉林省廣播電視科技創新奬一等奬、吉林省廣播電視科技創新奬高新技術研究與開發奬一等奬。


目錄

第1章?傢庭與環境

第一節?傢庭環境在男孩成長中的重要性?/ 002

第二節?男孩成長的三個階段?/ 006

第三節?父親,影響男孩一生的人?/ 011

第四節?母親,請放手讓男孩去闖?/ 017

第2章?自由與平等

第一節?男孩也是傢庭的一分子?/ 025

第二節?傾聽男孩的心聲?/ 028

第三節?尊重男孩的隱私?/ 033

第四節?公平地對待男孩?/ 036

第五節?與男孩平等溝通?/ 039

第3章?獨立與自主

第一節?讓男孩自己做齣決定?/ 045

第二節?容忍男孩的異想天開?/ 048

第三節?打工讓男孩迅速成長?/ 051

第四節?培養男孩獨立思考問題?/ 055

第五節?耐心地對待男孩?/ 058

第4章?責任與能力

第一節?從小事中培養男孩的責任感?/ 065

第二節?讓男孩為自己的行為負責?/ 068

第三節?培養男孩的饋贈意識?/ 071

第四節?讓男孩學會信守承諾?/ 073

第五節?鼓勵男孩從錯誤中吸取教訓?/ 077

第5章?勇氣與堅強

第一節?男孩的英雄幻想?/ 083

第二節?永不服輸的精神?/ 086

第三節?告訴男孩勇者無敵?/ 088

第四節?讓男孩更加勇敢?/ 090

第五節?堅強是勇敢的“孿生兄弟”?/ 093

第6章?競爭與閤作

第一節?激發男孩的競爭意識?/ 101

第二節?學會遵守競爭規則?/ 104

第三節?與他人閤作是成功男人的必備素質?/ 107

第四節?閤作與雙贏?/ 110

第五節?強化男孩的集體榮譽感?/ 115

第7章?成功與失敗

第一節?成功三步麯?/ 120

第二節?教會男孩麵對成功?/ 125

第三節?不被暫時的榮譽擊倒?/ 130

第四節?讓男孩在逆境中學會堅持?/ 133

第五節?幫助男孩走齣挫摺的陰影?/ 138

第8章?風度與修養

第一節?從小培養男孩的修養?/ 147

第二節?在隨意中彰顯魅力?/ 150

第三節?幽默感讓美國人獨一無二?/ 152

第四節?讓男孩學會麵對嘲諷?/ 157

第9章?探索與求知

第一節?理解男孩的好奇心?/ 163

第二節?正確引導“搗蛋鬼”男孩?/ 166

第三節?正確看待男孩的學習成績?/ 171

第四節?對男孩錶示肯定?/ 175

第五節?讓男孩學會專注?/ 178

第10章?急救與求生

第一節?讓男孩學會掌控自己的命運?/ 182

第二節?男孩越獨立越安全?/ 186

第三節?讓男孩掌握必要的求生知識?/ 190

第四節?培養男孩堅強的意誌?/ 193

第五節?讓男孩擁有強健的體魄?/ 196

第11章?性與健康

第一節?性教育要從小開始?/ 201

第二節?性教育是一道必須解決的難題?/ 203

第三節?孩子為什麼會齣現“性彆錯位”?/ 207

後?記?用正確的方法教育男孩?/ 211


精彩書摘

讓每個男孩都成為男子漢

“主啊!請陶冶我兒子,使他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱的;使他成為一個勇敢的人,能夠在畏懼的時候認清自己,謀求補救;使他在誠實的失敗之中,能夠自豪而不屈,在獲得成功之際,能夠謙遜而溫和。請陶冶我的兒子,使他不要以願望代替實際作為;使他能夠認識主——並且曉得自知乃是知識的基石。我祈求你,不要引導他走上安逸舒適的道路,而要讓他遭受睏難與挑戰的磨煉和策勵。讓他藉此學習在風暴之中挺立起來,讓他藉此學習對失敗的人加以同情。請陶冶我的兒子,使他的心地純潔,目標高遠;在企圖駕馭他人之前,先能駕馭自己;對未來善加籌劃,但是永不忘記過去。在他把以上諸點都已做到之後,還要賜給他充分的幽默感,使他可以永遠保持嚴肅的態度,但絕不自視非凡,過於拘執。請賜給他謙遜,使他可以永遠記住真正偉大的樸實無華,真正智慧的虛懷若榖,以及真正力量的溫和蘊藉。然後,作為他的父親的我,纔敢低聲說道:‘我已不虛此生!’”

以上為美國著名軍事傢、五星上將道格拉斯·麥剋阿瑟的《為子祈禱文》,在他的心目中,一個真正的男子漢應該具有這些品質:他應該樹立正確的人生態度和價值取嚮,做一個善良、正直、有理想、有榮譽感的人;他要有能力、並且有意願去承擔責任;他應該具有勇敢、堅強、不屈不撓的品質,能夠在閤作與競爭中脫穎而齣,坦然接受成功與失敗,並且隨時隨地保持良好的風度與修養;他還應該對知識充滿渴求,能夠在危急關頭一顯身手。對於麥剋阿瑟來說,這纔是他希望自己的兒子成為的樣子,而這不也正是全天下父母希望自己的男孩成長的模闆嗎?

“一個國傢不能沒有有效的教育”已經成為美國的基本教育理念之一,由此可見美國人對於教育的重視程度。他們認為,少一個人接受教育,就很有可能多一個不閤格的公民,多一個社會問題,從而削減瞭國傢的整體實力。

單就對於男孩的培養而言,美國傢庭和社會對其的重視程度也遠遠高於其他國傢。美國的父母很早就注意到瞭男孩在成長過程中的特殊性,並將英國、法國等歐洲貴族教育與本土印第安文化相結閤,創造齣瞭獨特的男孩教育方式。美國教育部門也注意到男孩培養的某些特殊需求,因此在常規學習之外,還舉辦瞭許多額外的、適閤男孩參與的特殊教育方式。此外,各種民間團體也大力提倡男孩培養,成為傢庭教育和學校教育的良好補充,而一些較大的民間組織,其對男孩的培養及男子漢氣概的養成,作用甚至遠遠大於傢庭和學校的常規教育。如美國童子軍組織,作為全美最大的非營利機構,以對男孩進行全方位的素質教育為齣發點,目前其成員已經超過五百萬,參加過該組織的美國人纍計已逾一億一韆多萬。美國童子軍組織為美國培養和造就瞭大量人纔,其中包括很多政界和商界的領袖人物,同時也幫助美國政府培養瞭大批國防後備力量,更重要的是,在提高美國國民整體素質方麵,起到瞭不可估量的作用。美國童子軍近一個世紀的曆史證明,對男孩的素質教育是建立一個更加勤勉、富有責任感和卓有成就的社會的關鍵所在。

我們總是將美國稱為“大熔爐”,因為對於像美國這樣一個移民國傢來說,不同的文化在這裏匯集,相互融閤,從而形成瞭獨特的美國文化,同時這種兼容並包的文化也孕育齣美國獨特的男性魅力。在這裏,牛仔與紳士閤為一體,團隊精神與個人英雄主義完美結閤,嚴肅認真的態度與幽默風趣的作風互相融閤……有鑒於此,本書希望結閤具體案例,通過對美國在男孩教育獨特方法和理念方麵的介紹,為傢有男孩的中國父母提供必要的啓發和參考。正如美國一句俗語所講:“智力是天生的,優秀是培養的。”我誠摯希望更多的中國父母,可以通過本書,找到適閤自己的、培養優秀男子漢的方法。



《成功教育:塑造未來棟梁的智慧》 引言 在這個瞬息萬變的時代,如何培養齣適應社會、擁有健全人格的下一代,是所有為人父母者最為關心的問題。教育,絕非僅僅是知識的傳授,更是一場關於愛、理解、引導與陪伴的漫長旅程。本書《成功教育:塑造未來棟梁的智慧》,並非聚焦於某個特定性彆的教育,而是從更廣闊的視角齣發,深入探討貫穿古今、融匯東西的教育精髓,旨在為每一位渴望成功養育子女的傢長提供一套係統、全麵且充滿智慧的指導。我們相信,真正的成功教育,在於發掘每個孩子的潛能,幫助他們建立堅實的品格基石,最終成為獨立、自信、有責任感、能夠對社會做齣積極貢獻的個體。 第一章:認識你的孩子——理解個體差異的基石 教育的第一步,是深刻認識並接納你的孩子。每一個孩子都是獨一無二的,他們擁有不同的天賦、興趣、性格特質以及學習節奏。 天賦的識彆與 nurturing: 我們將探討如何通過觀察、互動和適度的評估,去發現孩子身上隱藏的天賦。是邏輯思維、藝術創造、還是人際交往?一旦識彆,如何提供恰當的環境和資源去嗬護這些天賦的萌芽,讓它們得以茁壯成長,避免因忽視或不當乾預而錯失良機。這包括但不限於為他們提供探索的平颱、相關的課程或指導,以及鼓勵他們將天賦融入日常的學習和生活中。 性格的解讀與引導: 孩子天生的性格是他們看待世界、處理問題的方式。是內嚮還是外嚮?是衝動還是謹慎?本書將幫助傢長理解不同性格特點的利弊,並學習如何揚長避短。對於內嚮的孩子,如何鼓勵他們勇敢錶達;對於外嚮的孩子,如何引導他們學會專注和思考。關鍵在於,我們不是要改變孩子的本質,而是要幫助他們發展齣更具適應性和建設性的行為模式。 學習風格的多樣性: 視覺型、聽覺型、動覺型……不同的孩子有不同的學習偏好。瞭解孩子的學習風格,能極大地提升學習效率和樂趣。我們將提供實用的方法,幫助傢長識彆孩子的學習風格,並據此調整傢庭教育和學習輔導的方式,讓學習不再是枯燥的任務,而是充滿發現的旅程。 情感需求的重要性: 孩子的情感需求,如同他們的生理需求一樣重要。安全感、歸屬感、被愛和被認可,是孩子健康成長的心理基石。本書將深入探討如何建立一個充滿愛與支持的傢庭氛圍,如何有效地迴應孩子的情感信號,幫助他們建立積極的情緒管理能力。 第二章:品格的塑造——立德樹人的根本 擁有優良的品格,是孩子一生受益的財富。本書將聚焦於培養孩子核心品格的幾個重要方麵。 責任感的培養: 責任感並非天生,而是通過一次次的實踐和被賦予的信任而建立。我們將探討如何從小事入手,讓孩子承擔力所能及的責任,例如整理自己的房間、完成傢庭作業、照顧寵物等。同時,強調為自己的行為負責的重要性,學會為錯誤承擔後果,並從中吸取教訓。 誠信與正直的教育: 誠信是人際交往的基石,正直是做人的根本。本書將闡述如何通過言傳身教,為孩子樹立誠信的榜樣。鼓勵孩子說真話,即使那可能帶來暫時的不愉快。教導他們區分對錯,堅持原則,在誘惑麵前保持正直。 毅力與韌性的鍛造: 生活並非一帆風順,挫摺和失敗在所難免。培養孩子的毅力和韌性,能讓他們在麵對睏難時不會輕易放棄,而是能夠積極尋找解決之道。我們將提供一係列旨在鍛煉孩子意誌力的活動和方法,例如堅持一項運動、完成一個具有挑戰性的項目,以及在失敗中學習如何重新站起來。 同情心與同理心的培育: 能夠理解他人的感受,關心他人的福祉,是培養一個有溫度、有愛心的人的關鍵。本書將指導傢長如何引導孩子關注身邊的人和事,鼓勵他們分享、幫助他人,並學習從他人的角度看待問題。通過閱讀故事、參與社區服務等方式,都可以有效地激發孩子內心的同情心和同理心。 感恩之心的傳遞: 學會感恩,是擁抱幸福的重要能力。我們將探討如何引導孩子發現生活中的美好,感謝父母的付齣、老師的教導、朋友的幫助,以及大自然的一切。培養感恩之心,能讓孩子更加珍惜所擁有的一切,並樂於迴饋社會。 第三章:學習的藝術——激發內在驅動力 學習的樂趣,在於探索的自由和成長的喜悅。本書將幫助傢長打破傳統學習的僵化模式,激發孩子的學習熱情。 好奇心的守護與引導: 好奇心是學習的天然引擎。當孩子提齣“為什麼”時,我們該如何迴應?本書將提供策略,鼓勵傢長積極迴應並引導孩子的疑問,將問題轉化為深入探索的機會,而不是敷衍瞭事。 閱讀的力量與方法: 閱讀是獲取知識、拓寬視野的最佳途徑。我們將深入探討如何培養孩子的閱讀習慣,從不同年齡段孩子的興趣齣發,推薦閤適的讀物。更重要的是,指導傢長如何與孩子一起閱讀,進行討論,理解書本背後的深意。 實踐性學習的魅力: 理論與實踐相結閤,是掌握知識的有效方式。本書將倡導多種形式的實踐性學習,如科學實驗、戶外探索、手工製作、角色扮演等,讓孩子在動手操作中理解抽象概念,在實踐中鞏固所學。 批判性思維的啓濛: 在信息爆炸的時代,辨彆信息、獨立思考的能力至關重要。本書將介紹如何通過提問、討論、分析和比較,逐步培養孩子的批判性思維,讓他們學會質疑、分析和做齣明智的判斷。 解決問題的能力訓練: 生活中處處是問題,解決問題的能力是孩子未來應對挑戰的關鍵。我們將提供一係列方法,幫助孩子學會分析問題、製定計劃、付諸行動,並在過程中不斷調整和優化。 第四章:溝通的橋梁——建立和諧的親子關係 良好的溝通是親子關係的核心,是教育成功的潤滑劑。 傾聽的藝術: 真正的傾聽,不僅僅是用耳朵聽,更是用心去感受。本書將教授傢長如何放下評判,專注地傾聽孩子的訴說,理解他們話語背後的情緒和需求。 有效錶達的技巧: 如何用孩子能夠理解的方式錶達自己的想法和期望?我們將提供清晰、直接且充滿尊重的溝通技巧,避免使用命令、指責或含糊不清的語言。 積極反饋與鼓勵: 鼓勵是前進的動力。本書將強調如何給予有針對性的、建設性的鼓勵,幫助孩子建立自信,並認識到自己的進步。 衝突的化解之道: 衝突在親子關係中難以避免,關鍵在於如何有效化解。我們將提供處理孩子情緒爆發、意見不閤等情況的實用策略,以達成理解與和解。 高質量的陪伴: 陪伴不隻在於時間的長短,更在於質量。本書將引導傢長如何創造高質量的親子時光,讓陪伴充滿互動、樂趣和深度。 第五章:獨立與成長的彼岸——為未來奠基 養育孩子的終極目標,是讓他們能夠獨立、自信地走嚮屬於自己的未來。 自主性的培養: 適度放手,給予孩子做決定的機會,讓他們在可控的範圍內體驗自主的樂趣和承擔後果的責任。 自我管理的技能: 時間管理、情緒管理、金錢管理……這些自我管理技能的培養,是孩子未來獨立生活的重要保障。 適應變化的能力: 社會在不斷發展,變化是常態。培養孩子擁抱變化、積極適應新環境和新挑戰的能力。 價值觀的確立: 幫助孩子建立正確的價值觀,引導他們辨彆是非,形成自己的道德判斷,成為有良知、有擔當的公民。 持續學習與終身成長: 引導孩子認識到學習是一個持續終生的過程,鼓勵他們保持對知識的渴望和對自我提升的熱情。 結語 《成功教育:塑造未來棟梁的智慧》是一本關於愛、耐心和智慧的書。它提供的不是一套僵化的規則,而是一種教育的理念和方法。我們希望通過這本書,能夠幫助每一位傢長,成為孩子成長道路上最好的引路人,陪伴他們健康、快樂、有意義地成長,最終成為閃耀的未來棟梁。教育的旅程漫長而充滿挑戰,但隻要我們用心去感受,用智慧去引導,用愛去澆灌,每一個孩子都將綻放齣屬於自己的獨特光芒。

用戶評價

評分

這本《養育男孩:美國人的教子秘方》與其說是一本育兒指南,不如說是一次關於理解和連接的深刻對話。我曾以為養育男孩就是提供衣食住行,並適時給予管教,但這本書讓我意識到,這遠遠不夠。它巧妙地將一些看似普遍的育兒挑戰,用一種非常溫和且富有洞察力的方式呈現齣來,讓我重新審視瞭自己與兒子之間的互動模式。書中提到的很多觀點,比如男孩在特定年齡段會錶現齣的某些“奇怪”行為,在我兒子身上也屢見不鮮,但此前我可能隻是簡單地將之歸結為“調皮搗蛋”,而這本書則提供瞭更深層次的解讀,讓我明白這些行為背後可能隱藏著怎樣的發展需求或信號。我開始嘗試用一種更加 empathetically(富有同情心)的態度去觀察和迴應,不再急於評判,而是試圖去理解他們內心的想法和感受。這種轉變,雖然不是一蹴而就,但已經讓我感受到瞭顯著的積極影響。我發現,當我對他的行為多一份理解,少一份責備時,他似乎也變得更加願意與我溝通,而不是一味地對抗。這本書讓我看到瞭不同於我固有觀念的育兒方式,它更注重於建立一種基於理解和尊重的親子連接,而不是簡單的命令與服從。

評分

我一直在尋找一本能夠幫助我更好地理解和引導我兒子的書,而《養育男孩:美國人的教子秘方》似乎正好填補瞭我的這一需求。我對於“美國人的教子秘方”這個概念本身就充滿瞭好奇,這是否意味著他們有某種獨特的、行之有效的教育理念,是我之前所不瞭解的?我尤其關心書中是否會探討如何培養男孩的韌性,因為我深知在未來的生活中,他們會麵臨各種各樣的挑戰和挫摺,強大的心理素質至關重要。同時,我也對書中關於如何幫助男孩發展同理心和社交技能的部分抱有很大的期待。在這個日益復雜的世界裏,能夠理解他人、與他人良好閤作的能力,是他們未來成功的重要基石。我希望這本書能提供一些具體的方法和策略,幫助我在這方麵進行有效的引導。我非常期待書中能夠包含一些案例分析,通過生動的故事來闡述育兒的原則,這樣會讓我更容易理解和吸收。總而言之,我希望這本書能夠給我帶來一種全新的視角,讓我能夠更有信心地陪伴我的兒子成長,並幫助他成為一個內心強大、有愛心、有責任感的優秀青年。

評分

《養育男孩:美國人的教子秘方》這本書,讓我有機會從一個全新的角度去審視我與兒子之間的關係,以及作為父母所扮演的角色。它並沒有提供什麼“萬能鑰匙”式的答案,而是引導我深入思考男孩在成長過程中可能麵臨的獨特挑戰,以及我們作為傢長應該如何去適應和迴應。我特彆欣賞書中那種尊重個體差異的觀點,它提醒我,每個男孩都是獨一無二的,不能用統一的標準去衡量和要求。書中關於如何鼓勵男孩的冒險精神和探索欲望,同時又不失安全感的平衡,讓我深受啓發。我一直希望我的兒子能夠勇敢地去嘗試新事物,但又擔心他們會因此受傷。這本書提供瞭一些非常實用的建議,幫助我在“放手”與“保護”之間找到一個恰當的度。此外,書中關於如何培養男孩的“內在動機”,讓他們從心底裏渴望學習和進步,而不是僅僅為瞭取悅他人或避免懲罰,這一點也讓我受益匪淺。總而言之,這本書讓我意識到,養育男孩是一場充滿智慧與愛的旅程,需要耐心、理解和持續的學習,而這本書,正是這場旅程中我不可或缺的“地圖”和“指南”。

評分

這本書的齣現,簡直就是給無數在養育男孩這條道路上摸索的傢長們點亮瞭一盞明燈。我承認,在讀這本書之前,我內心充滿瞭各種各樣的睏惑和焦慮。看著我的兒子一天天長大,從一個乖巧的小不點變成瞭一個精力旺盛、想法多多的小“搗蛋鬼”,我常常感到力不從心。很多時候,我發現自己不知道該如何迴應他那些突如其來的情緒爆發,也不知道如何引導他去理解和處理自己的感受。市麵上的育兒書籍看瞭不少,但總覺得它們要麼過於理論化,要麼不夠接地氣,無法真正觸及我作為中國傢長在實際操作中遇到的難題。直到我看到瞭《養育男孩:美國人的教子秘方》,它的標題就吸引瞭我,心想,也許不同文化背景下的育兒理念,能給我帶來全新的視角和啓發。我期待這本書能提供一些具體、實操性強的建議,幫助我更好地理解男孩的成長規律,學習如何與他們建立更健康的親子關係,讓他們在成長的道路上少走彎路,成為獨立、自信、有責任感的人。我特彆希望它能解答一些我一直以來都很睏擾的問題,比如如何處理男孩的攻擊性行為,如何培養他們的情緒管理能力,以及如何在傢庭教育中找到平衡,既給予足夠的關愛,又不至於溺愛。

評分

讀完《養育男孩:美國人的教子秘方》,我最大的感受是,養育男孩真的需要一種“策略”。這本書並沒有給我灌輸一些空洞的理論,而是提供瞭一套相當務實的“秘方”。我發現,很多我曾經感到棘手的問題,比如男孩的易怒,他們對規則的挑戰,甚至是不喜歡溝通的固執,在書中都有被提及,並且給齣瞭非常具有建設性的迴應方式。我嘗試著書中的一些建議,比如在迴應他們情緒時,先肯定他們的感受,再引導他們說齣原因,而不是直接否定或批評。效果齣乎意料的好,兒子似乎更容易接受我的建議,親子之間的火藥味也減少瞭很多。書中還提到瞭關於“獨立”和“責任感”的培養,這一點對我來說尤為重要。我希望我的兒子長大後能夠成為一個有擔當的人,而不是一個依賴性強的“媽寶男”。這本書提供的一些具體的方法,比如讓他們承擔傢務,參與傢庭決策,這些都讓我看到瞭培養他們責任感的途徑。總的來說,這本書給我帶來的不僅僅是知識,更是一種實踐的勇氣和信心,讓我覺得養育男孩這件事,雖然充滿挑戰,但也是可以被科學、有效地引導的。

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