少兒象棋(提高篇)/少兒棋類冠軍課堂係列

少兒象棋(提高篇)/少兒棋類冠軍課堂係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

傅寶勝 著
圖書標籤:
  • 象棋
  • 少兒
  • 棋類
  • 益智
  • 教育
  • 啓濛
  • 進階
  • 冠軍
  • 思維訓練
  • 策略
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
齣版社: 安徽科學技術齣版社
ISBN:9787533772062
版次:1
商品編碼:12344548
包裝:平裝
叢書名: 少兒棋類冠軍課堂係列
開本:16開
齣版時間:2017-06-01
用紙:膠版紙
頁數:108
字數:131000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《少兒象棋(提高篇)/少兒棋類冠軍課堂係列》是“少兒棋類冠軍課堂”係列的分冊之一。該書在入門級彆的基礎上著重種講解實戰技法,例舉大量象棋精彩對局,分析攻防思路,取勝要訣。
  本教材的特點是:以分課講授的形式編排,內容由淺入深、循序漸進,文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學進度,布置課後練習等。

內頁插圖

目錄

第1課 開局定式之非中炮類
第2課 對麵笑與雙車錯
第3課 大膽穿心與進洞齣洞
第4課 二鬼拍門與雙車脅士(仕)
第5課 睏斃與臣壓君
第6課 空頭炮、雙將與三車鬧士
第7課 小鬼坐龍庭與老卒搜山
第8課 兵類實用殘局
第9課 炮類實用殘局
第10課 馬類實用殘局
第11課 車類實用殘局
第12課 中局圍睏戰術
第13課 中局牽製戰術
第14課 中局抽將戰術
第15課 運子、兌子、棄子戰術
第16課 順炮直車對橫車
第17課 順炮橫車對直車
第18課 中炮對左炮封車轉列炮
第19課 實戰中局戰術技巧(之一)
第20課 實戰中局戰術技巧(之二)
總復習
總復習答案

前言/序言

  象棋是我國的國粹,是古代中國人模擬戰爭而創造的一種遊戲.具有悠久的曆史。弈棋是一種娛樂性、挑戰性俱佳的智力活動,可以開發智力、陶冶情操新中國成立後,象棋成為國傢體育競賽項目,每年都有全國性的比賽,各省、自治區、直轄市的賽事不斷,群眾象棋水平提高很快,優秀棋手不斷湧現
  教育部和國傢體育總局聯閤發布《關於在學校開展“圍棋、國際象棋、象棋三項棋類活動的通知》的[2001]7號文件,號召中小學開展棋類教學活動。目前全國各地已有幾韆所中小學校參加瞭全國棋類教學實驗課題的研究,棋類教學活動得到瞭空前發展。棋類進課堂,既順應素質教育的需要,又適閤中小學生身心發展的需要
  隨著棋類教學的廣泛開展,各棋校特彆需要一套適閤少兒循序漸進學習棋藝並快速提高的教材。安徽科學技術齣版社組織我們編寫瞭這套既能使少兒學好棋、下贏棋,又能開發少兒智力、激發少兒樹立遠大誌嚮的棋類教材。先期齣版象棋、圍棋兩類。每類分啓濛篇、提高篇、比賽篇三冊。每冊安排20課,包括課文、練習、總復習及解答。本套教材的特點是:以分課講授的形式編排,內容由淺入深、循序漸進,文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學進度.布置課後練習等三項棋類活動具有教育、競技、文化交流和娛樂功能,有利於少年兒童個性的塑造和美德的培養,有利於他們獨立解決問題的思維能力的培養。由於時間倉促,書中難免存在不足之處,衷心希望棋類教師以及中小學生讀者指齣不足並提齣寶貴建議,以便我們再版時修訂。
《少兒棋類冠軍課堂係列:少兒象棋(提高篇)》並非一本泛泛而談的象棋入門指南,而是專為已具備基礎象棋知識,渴望在棋藝上更進一步的少年棋手量身打造的進階讀物。它如同一個循序漸進的訓練營,將帶領小棋手們深入理解象棋的精髓,掌握更高級彆的戰術策略,從而開啓通往“棋類冠軍”的殿堂。 本書的編寫宗旨,在於係統性地提升少兒棋手的實戰能力和棋理認知。我們深知,真正的棋藝提升,絕非死記硬背的定式,而是對局勢的深刻洞察,對變化的齣色預判,以及在復雜局麵下做齣最優選擇的能力。因此,《少兒象棋(提高篇)》在內容設計上,緊密圍繞著“實戰”、“策略”與“棋理”三大核心,力求做到既有深度又不失趣味,讓年輕的棋手們在享受象棋樂趣的同時,獲得實實在在的進步。 內容深度解析: 第一部分:精進基本功——從“熟練”到“精通” 在掌握瞭基礎的棋子走法與基本殺法後,更高級彆的提升需要我們對每個棋子的作用有更深刻的理解,並將其融會貫通。 子力價值的動態認知: 象棋中子力價值並非一成不變。本書將深入探討在不同開局、中局、殘局階段,以及特定局麵下,馬、炮、車、兵、士、象的相對價值如何變化。例如,在中局殘局階段,一個孤立的通路兵,其價值可能遠超一個未齣動的車;殘局中,雙方兵力的強弱對比,往往需要通過精確的計算來衡量,而非簡單的數量疊加。我們將通過大量的實戰例證,幫助小棋手們建立起對子力價值動態變化的敏感度,從而在交換子力時做齣更明智的決策。 精妙的殘局技巧: 殘局是檢驗棋手基本功和計算能力的重要環節。本書將係統介紹各類經典的殘局殺法與防禦技巧。這包括但不限於: 兵的殘局: 重點講解兵的升變、通路兵的運用、雙兵與多兵的配閤、殘局中的兵綫攻防等。例如,如何運用一個兵配閤老帥逼殺對方老帥,如何在殘局中快速形成通路兵並配閤其他子力獲勝。 車兵殘局: 分析車兵殘局中雙方的攻防要點,如“車保兵”、“車牽製兵”、“車擔子”等經典配閤。我們將演示如何利用車的機動性,配閤兵的推進,以及在劣勢殘局中如何利用車的遠程牽製來尋求轉機。 馬炮殘局: 探討馬炮在殘局中的獨特優勢,如“馬炮閤圍”、“馬後炮”、“車炮協同”等。我們將通過實戰棋譜,展示馬炮組閤在殘局中的強大殺傷力,以及如何應對對方的馬炮攻勢。 復雜殘局的破解: 引入一些更具挑戰性的殘局,引導小棋手們學習如何進行精細的計算,識彆殘局中的關鍵“著法”,以及如何運用“長捉”和“棄子”等高級技巧來扭轉乾坤。 車炮配閤的深化: 車與炮的組閤是象棋中威力最大的攻擊力量。本書將超越基本的“車炮封鎖”、“車炮轟殺”,深入挖掘車炮配閤的更豐富變化: 車炮相輔相成: 分析在不同位置下,車與炮如何通過互相保護、互相支援,形成強大的壓迫力。例如,如何在對方陣型前沿,通過車炮的靈活調度,一步步瓦解對方的防綫。 車炮的牽製與突破: 講解如何利用車炮的遠程攻擊特性,對對方關鍵子力進行牽製,從而為己方其他子力創造進攻機會。 應對車炮攻擊: 引導小棋手們學習如何識彆和防禦對方車炮的強大攻勢,以及在劣勢下如何利用車炮的特點尋找反擊機會。 第二部分:進階戰術——構建勝利的藍圖 掌握瞭紮實的基本功,接下來的關鍵在於學習如何將這些基本功轉化為有效的戰術,並在實戰中靈活運用。 中局戰術的精髓: 中局是象棋博弈的重頭戲,也是戰術思想集中體現的階段。本書將重點介紹並解析以下經典中局戰術: 棄子戰術: 深入講解棄子並非盲目犧牲,而是為瞭獲取更大的戰術優勢,如棄子搶先、棄子製造通路、棄子打開缺口等。我們將通過大量案例,分析棄子背後的邏輯與價值。 牽製與控製: 教授如何利用子力對對方關鍵位置或子力進行牽製,限製對方的活動空間,為己方進攻創造條件。例如,如何用一個兵牽製對方的車,或者用一個馬控製對方的要害區域。 戰術組閤與連鎖反應: 引導小棋手們理解戰術之間的關聯性,如何將多個戰術巧妙地組閤起來,形成強大的連鎖反應,最終緻勝。例如,如何通過棄子打開局麵,再配閤牽製與突破,一舉擊潰對手。 攻防轉換的藝術: 教授在瞬息萬變的棋局中,如何準確判斷攻防的轉換時機,既能主動進攻,又能伺機防守,避免因急於進攻而露齣破綻。 開局策略的深度探索: 開局的目的是為瞭建立有利的局麵,為中局和殘局奠定基礎。本書將不再停留於簡單的開局招法介紹,而是深入探討開局背後的思想: 不同流派的開局思想: 介紹一些主流開局(如飛刀、中炮、仙人指路等)的典型戰術意圖,以及各自的優劣勢。 應對常見開局的策略: 針對小棋手們在實戰中經常遇到的開局,提供針對性的應對思路和變化。 局麵判斷與開局選擇: 引導小棋手們理解,開局的選擇並非一成不變,而是要根據對方的棋風、自身擅長的棋風以及棋盤上的實際局麵進行調整。 破解與反擊的藝術: 棋局並非總是一帆風順,學會如何應對對手的攻勢,並找到反擊的機會,是成為一名優秀棋手的重要標誌。 識彆對手的攻擊意圖: 教授如何通過觀察對手的子力調動和布局,提前判斷其攻擊方嚮和可能采取的戰術。 有效的防禦策略: 講解如何利用自身子力進行有效的防禦,避免齣現緻命的漏洞。 抓住反擊時機: 引導小棋手們在防禦的同時,保持警惕,尋找對方防守的薄弱環節,抓住稍縱即逝的反擊機會。 第三部分:棋理升華——培養棋手的智慧 除瞭具體的招法和戰術,更重要的是培養小棋手們對象棋的深刻理解和獨立思考能力。 全局觀的培養: 強調在每一次落子前,都要審視全局,考慮當前局麵與整體戰略目標的關係。避免隻關注局部戰鬥而忽略瞭整體的平衡。 計算能力的訓練: 提供一套係統性的計算練習方法,包括如何進行“深度計算”(計算到多個迴閤之後)、“廣度計算”(考慮多種可能的變化)以及如何進行“估算”。書中將穿插大量的計算題,幫助小棋手們鍛煉計算的準確性和速度。 復盤與總結的藝術: 引導小棋手們養成認真復盤對局的習慣,通過分析對局中的得失,總結經驗教訓,不斷提高。本書將提供復盤的框架和步驟,幫助他們更有效地進行自我剖析。 心理素質的鍛煉: 象棋對局不僅是技術上的較量,更是心理上的博弈。書中將穿插一些關於如何保持冷靜、剋服緊張、調整心態的建議,幫助小棋手們在比賽中發揮齣最佳水平。 本書的特色: 案例豐富,生動直觀: 全書穿插瞭大量精選的實戰棋譜和典型局麵,這些案例均來自高水平的少兒及職業棋手對局,具有極高的學習價值。通過對這些案例的深入剖析,小棋手們可以直觀地理解抽象的戰術理論。 由淺入深,循序漸進: 內容設計嚴謹,由基本功的鞏固,到中局戰術的演練,再到棋理的升華,層層遞進,確保每一個階段的學習都能建立在前一個階段的基礎上,適閤不同水平的進階棋手。 圖文並茂,易於理解: 配閤清晰的圖示和簡潔的文字說明,使得復雜的戰術和棋理都能被少年棋手輕鬆掌握。 強調實戰應用: 書中提供的練習題和實戰講解,都旨在幫助小棋手們將學到的知識運用到實際對局中,真正提升棋力。 《少兒象棋(提高篇)》不僅僅是一本棋譜集,更是一本棋藝提升的“秘籍”。它將帶領有誌於在象棋領域取得突破的少年棋手,跨越平庸,走嚮卓越,在棋盤上揮灑智慧,最終贏得屬於自己的“冠軍榮耀”。

用戶評價

評分

關於這套書的輔助材料設計,我必須竪起大拇指。現在的孩子學習,紙質書本僅僅是載體,互動性纔是王道。這套書在配套資源上下足瞭功夫。首先,它在關鍵的實戰演練章節後,都設計瞭“小測驗”或者“挑戰局”,這些挑戰局的難度設置非常科學,既能鞏固當天所學,又不會打擊孩子的自信心。更齣色的是,如果傢長不熟悉象棋,完全不用擔心無法輔導。書的後附帶的二維碼鏈接到瞭一個在綫平颱,裏麵不僅有全書所有例局的動態演示,還有一些專業的語音講解。這些講解者語速適中,語氣親切,甚至會模擬對弈雙方的心理活動,比如“紅方此時肯定想著要控製中心,所以黑方應該優先調動邊路的車”,這種代入感極強。這種綫上綫下結閤的學習模式,極大地拓展瞭傳統教材的局限性,讓孩子無論何時何地都能找到針對性的練習和復習資源,學習體驗非常流暢和完整。

評分

我注意到這本書在文化傳承方麵也做得很有心思。象棋不僅僅是棋盤上的攻防遊戲,它背後蘊含著深厚的中國傳統文化底蘊,這本書似乎也意識到瞭這一點。在介紹一些特定的棋譜或者布局時,作者會穿插一些與中國曆史、軍事思想相關的簡短介紹。比如在講解“九宮格”的防守要義時,它會類比古代城池的防守策略,將“固守中路”的重要性用一種更宏大、更有曆史感的視角展現給孩子。這種做法的好處是,它在提升孩子棋藝的同時,也在無形中拓寬瞭他們的知識麵,培養瞭他們對傳統文化的敬畏之心。它讓孩子明白,他們下的不隻是一盤棋,而是在延續一種古老的智慧。我希望我的孩子能從這本書中汲取到的,不僅是贏棋的技巧,更是那種沉著冷靜、深思熟慮的思維品質,而這套書在這一點上做得非常到位,它超越瞭純粹的“技術指南”範疇。

評分

我給孩子買過不少棋類啓濛讀物,但說實話,很多要麼就是內容太淺,孩子學完基礎規則後就束手無策,要麼就是講解方式過於晦澀,完全是成年人思維的産物,根本不適閤少兒。然而,這本《少兒象棋(提高篇)》在內容的深度和廣度上拿捏得恰到好處。它沒有停留在“馬走日、象走田”這種錶麵功夫上,而是深入到瞭中局的常見陣型分析,比如“炮二平五”後的變化應對,以及如何有效地構建“車馬炮”的聯閤攻擊體係。尤其是對“棄子爭先”這一高級戰術的講解,作者沒有用枯燥的術語堆砌,而是用瞭好幾個現實對弈中的經典案例來佐證,配上清晰的箭頭指示,讓孩子能直觀地感受到“捨小取大”的哲學魅力。這種對實戰精髓的提煉,遠非一般的基礎教材所能企及。它真正做到瞭“提高”,幫助那些已經掌握瞭基本功的孩子,找到瞭通往更高水平的階梯。我觀察孩子在學習這些內容時,那種恍然大悟、茅塞頓開的神情,讓我覺得這筆投資非常值得。

評分

從一個傢長的角度來說,我非常看重閱讀材料是否能夠培養孩子的邏輯思維和抗挫摺能力。這套提高篇的難度提升是顯著的,它不再是教你怎麼走,而是教你“為什麼”要這麼走,以及“如果不這麼走會有什麼後果”。在講解一些復雜的殘局時,書裏會列舉好幾種看起來都很誘人的走法,但隻有一種是通嚮勝利的“正解”,其他的都是“陷阱”。通過對比這些不同的走法,孩子被迫要進行多步預判和排除冗餘選項的訓練。這種反復的邏輯推演過程,對於培養孩子的嚴密思維習慣有著不可替代的作用。更重要的是,當孩子發現自己一開始的選擇是錯誤的,並且通過書本的分析找到瞭正確的路徑時,那種成就感是巨大的。它教會瞭孩子如何麵對錯誤、分析錯誤並最終超越錯誤,這比簡單地學會一個殺招要寶貴得多。這套書真正做到瞭“授人以漁”,構建瞭一個完整的、自我優化的學習閉環。

評分

這套書的排版設計真是讓我眼前一亮,完全不像那種傳統古闆的教材。封麵色彩鮮明,那種活潑的卡通形象一下子就能抓住孩子的注意力,讓他們覺得學象棋不是一件枯燥的任務,而是一場有趣的冒險。內頁的用紙質量也相當不錯,摸起來很厚實,油墨印得很清晰,即便是那些復雜的棋局圖示,看起來也絲毫沒有重影或者模糊的感覺,這點對於需要仔細辨認棋子位置和走法的小讀者來說太重要瞭。最讓我欣賞的是,它在知識點的編排上做到瞭張弛有度。不像有些書一上來就堆砌理論,這本教材非常懂得循序漸進的道理,每一步的過渡都處理得非常自然。比如,在講解一些基礎的殺法組閤時,它會先通過一個生動的故事情節引入,讓孩子對這個殺法産生好奇心,然後再展示具體的棋譜,這種方式極大地激發瞭孩子的學習主動性。而且,書中的例題設計得非常巧妙,有些看似簡單的布局,實際上蘊含著深刻的戰術思想,需要孩子調動之前學過的所有知識進行綜閤運用,真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在“玩”的過程中“學”會瞭思考,這纔是好教材的精髓所在。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有