汉语史指示词的功能和语法化 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁银峰 著

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• 汉语史
• 指示词
• 功能语法
• 语法化
• 历史语言学
• 语用学
• 认知语言学
• 词汇语义学
• 句法学
• 语言演变

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544482516

版次：1

商品编码：12349070

包装：平装

开本：32开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

页数：150

编辑推荐

适读人群 ：大学师生，语言文字工作者

汉语指示词一直是汉语语法研究的重点和难点。作者通过对大量汉语文献的比对研究，对汉语史指示词系统发生巨变的原因作了探索，对汉语史指示词语法化的研究有重要的参考价值。

内容简介

本书尝试对汉语史上的一些重要指示词，如“兹”“之”、“厥”、“其”、“是”、“箇（個/个）”、“阿的”、“兀底（的）”等的语义功能提出了作者个人的看法，其研究结论对于重新认识汉语史上各个历史阶段的指示词的语义层级和指示词系统发生剧变的原因具有参考价值。对于“他”“是”“夫”等指示词的语法化过程的深入探讨，有助于学界更好地认识汉语史上指示词与定冠词、从属关系小句标记、第三人称代词、系词、焦点标记、关联词、话语标记、标补词、语气词和构词成分（语素）等多种语法成分之间的关系。

作者简介

梁银峰，男，1972年8月生，河南濮阳人。2001年7月在中山大学中文系获博士学位，毕业后入中国社会科学院语言研究所做博士后研究，2003年7月至今在复旦大学中文系任教。现为复旦大学中文系副教授，硕士生导师。主要研究兴趣为汉语史和汉语的语法化问题。已出版《汉语动补结构的产生与演变》、《汉语趋向动词的语法化》、《汉语史主从句和从属句的产生及其演变》等著作7部，发表论文60多篇。先后主持上海市社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家社科基金项目、复旦大学自主科研业务经费项目等6项。

目录

目 录

第一章 绪论

1.1 指示词的界定与分类

1.1.1 指示词的界定

1.1.2 指示词的分类

1.2 选题意义

1.3 本专题研究现状回顾

1.3.1 对上古汉语指示词系统的研究

1.3.2 对上古汉语指示词历史演变问题的研究

1.3.3 对近代汉语指示词来源问题的研究

1.3.4 对中古、近代汉语的方言指示词的研究

1.4 本专题研究现状述评

1.4.1 以往研究的不足

1.4.2 尚待突破的问题

1.5 本书的研究内容、基本思路和研究方法…

1.5.1 本书的研究内容

1.5.2 本书的基本思路

1.5.3 本书的研究方法

第二章 上古汉语指示词的语义功能：基于语体的视角

2.1 引言：语体的现场性制约与指示词的使用

2.2 上古汉语的指示词在语义上的综合性特征

2.3 上古汉语的指示词在不同语体中的指示性

2.3.1 上古汉语的指示词在书面语体中的指示性

2.3.2 上古汉语的指示词在会话语体中的指示性

2.4 本章小结

第三章 上古汉语指示词“之”的语义属性

3.1 前人研究回顾

3.2 上古汉语指示词“之”的照应功能

3.2.1 人称代词和指示词在语篇照应上的区别

3.2.2 关于上古汉语指示词“之”是否表泛指的讨论

3.2.3 上古汉语指示词“之”的约束变项用法

3.2.4 上古汉语指示词“之”约束变项用法产生的句法—语义背景

3.3上古汉语指示词“之”的预指功能

3.4 本章小结与余论

3.4.1 本章小结

3.4.2 余论：甲骨文中“之”的语义属性及相关问题

第四章 上古汉语指示词“其”的语义属性

4.1 指示词“厥”和“其”可能同源

4.2 指示词“其”表远指（远称）、兼指或中指的说法不可靠

4.3 指示词“其”表认同指

4.4 “之”的回指功能可否也看作认同指？

4.5 东汉以后“其+NP”格式中“其”的语义功能（“NP”包括“N”）

4.5.1 如何看待上古汉语中“其”表领有的用法？

4.5.2 中古汉译佛中“其”的用法及其来源

4.6 本章小结

第五章 上古汉语指示词“是”的语义属性

5.1 上古汉语的“是”是近指词或中指词吗？

5.2 现代汉语“这”的中性指示用法

5.3 上古汉语指示词“是”的语义功能

5.3.1上古汉语指示词“是”在会话语体中的直指功能

5.3.2上古汉语指示词“是”在叙述语体中的回指功能

5.4 上古汉语指示词“是”、“此”在语义功能上的差异

5.5 本章小结

第六章 “箇（個、个）”的语义属性及其在现代汉语方言中的流变

6.1 指示词“箇”的语义属性、句法功能和方言基础

“箇”的语义属性6.1.2 指示词“箇”的句法功能

6.1.3 指示词“箇”的方言基础

6.1.4 “箇”和“底”的语义分工

6.2 指示词“箇”在现代汉语方言中的流变

6.2.1 上海方言中的定指词“搿[g??12]”

6.2.2 苏州方言中的特指词“搿[g??23]”

6.2.3 吴江方言的定指语素“搿[g??2]”

6.2.4 泰和方言的指示词“格[ko211]”

6.3 现代汉语方言中名词性指示词的“一分”现象

6.4 中古近代汉语指示词“箇”的来源

6.4.1 指示词“箇”来源于量词“箇”

6.4.2 现代汉语方言中表定指的“量词+名词”结构

6.5 本章小结

第七章 “阿的”“兀底（的）”的方言背景、语义属性及其流变

7.1 “阿的”的方言背景及其来源

7.2 “兀底（的）”的方言背景

7.3 “兀底（的）”的语义属性

7.4 “兀底（的）”的来源

7.4.1 “个”字说

7.4.2 外来说

7.4.3 自身虚化说

7.4.4 我们的看法

7.5 山西晋语、陕西关中方言的指示词是否全为三分系统？

7.6 本章小结

第八章 上古汉语旁指词“他”的语法化

8.1 定冠词“他”的产生及其流变

8.1.1 问题的提出

8.1.2 存在的困惑：“他+N”格式中的“他”究竟是不是第三人称代词？

8.1.3 “他+N”格式中的“他”的语法功能

8.1.4 结论

8.2 第三人称代词“他”的形成机制

8.2.1 引言：旁指代词“他”发展为第三人称代词的语义基础

8.2.2 以往研究存在的困局

8.2.3 第三人称代词“他”的判别标准

8.2.4 对以往研究中所举第三人称代词“他”主要例证的检讨

8.2.5 结论与余论

8.3 构词成分“他”的产生及其流变

8.3.1 引言

8.3.2 “V他……”中的“他”

8.3.3 汉语史上其他的“指示词形式+谁”

8.3.4 “他谁”的形成机制

8.3.5 “他谁”的流变

8.3.6 结论

8.4 本章小结

第九章 上古汉语指示词“是”的语法化

9.1 系词“是”的产生年代和形成途径研究述评

9.1.1 系词“是”的产生年代研究述评

9.1.2 系词“是”的形成途径研究述评

9.1.3 结论

9.2 系词“是”的形成机制

9.2.1 引言：“是”是动词性系词还是非动词性系词？

9.2.2 系词“是”的形成机制

9.2.3 结论

9.3 焦点标记“是”的形成过程

9.3.1 现代汉语焦点标记“是”的判定

9.3.2 世界语言中焦点标记的两个重要来源

9.3.3 汉语焦点标记“是”的语法化路线

9.3.4 结论

9.4 本章小结

第十章 上古汉语指示词“夫”的语法化 ——标补词“夫”的形成过程

10.1 关于 “标补词”10.2 上古汉语中引导小句的“夫”

10.2.1 名词性成分前失去指别性的“夫”

10.2.2 引导小句的“夫”

10.3 标补词“夫”的来源及产生途径

10.3.1 引导主语小句的标补词“夫”的来源：定冠词“夫”的功能扩展

10.3.2 引导宾语小句的标补词“夫”的来源：引导主语小句的标补词“夫”的进一步扩展

10.4 本章小结

第十一章 结束语

11.1 本书的基本观点

11.1.1 汉语指示词的语义演变方向是从实体指称到话语指称

他语法成分的历史来源

11.2 本书的创新之处

11.2.2 指示词和定冠词、第三人称代词之间的判别标准

11.3 尚需深入研究的问题

参考文献

后记

精彩书摘

刘丹青先生曾经指出：“指示词无疑是很多更虚的词类成员的源头，例如不少指示词会带上定冠词、定语标记、话题标记等新的性质或功能。由指示词到其他虚词的演变路径和机制是语法化学说的用武之地。”（参见刘丹青《汉语指示词的类型学研究·序》，中国社会科学出版社，2010年）汉语指示词的语法化不能算是一个新课题，不过指示词作为汉语中一类非常重要的功能词，其历史演变过程尚未引起大家足够的重视，其语法化规律也尚缺乏完整的论述。有基于此，本书第八章、第九章、第十章围绕汉语史上若干重要的指示词的语法化及相关历史演变展开了系统研究，这几章的主要思路和核心观点是：依据指示词所处的句法位置，将汉语的指示词区分出定语性用法和代词性用法（主语和宾语位置）。我们认为，这样分类便于探寻它们的语法化途径及其演变规律，因为某个词汇项如果处于不同的句法位置或句法环境中，它很可能就会循着不同的演化途径而发展出不同的语法项。

指示词的代词性用法的典型历史演变是：ⅰ）“是”首先由指示词的代词性用法发展为系词（9.2节），然后由系词进一步发展为焦点标记（9.3节），这构成了一条完整的语法化链条。ⅱ）“他”由指示词的代词性用法发展为第三人称代词。“他”作为旁指词，有两种基本语法功能，即指示和替代。表指示的“他”发展出了定冠词用法和标补词用法（8.1节），表替代的“他”发展出了第三人称代词用法（8.2节）。

前言/序言

后 记

指示词是汉语语法史研究的热点问题之一。从2010年起，由于教学的需要，我在给复旦大学中文系研究生和高年级本科生讲授“古代汉语研究”、“汉语语法词汇史”、“近代汉语”等课程时，涉及过“指示词”这个专题，当年我又申请到上海市社科规划一般课题“汉语指示代词的语法化及相关构式研究”（课题批准编号：2010BYY004），于是开始系统地关注和思考汉语指示词从殷商到近代的总体面貌和历史沿革情况。这些年来，围绕汉语史上若干重要的指示词的语义属性、语法化等问题发表了一些相关研究成果，随着研究工作的拓展，我对上古汉语指示词系统及其历史演变过程的认识也在加深。现在呈现在读者面前的，便是这些年来有关汉语史指示词语义功能和语法化研究成果的汇总。

需要说明的是，新世纪以来汉语史研究和语法化研究的发展日新月异，我在学习、追赶语言学界先进理论和优秀研究成果的同时，个人的学术见解也在发生变化，所以利用这次出版的机会，我对以前发表过的相关研究成果进行了润色、修改和完善（不过基本观点未变）。另外，本书未对汉语指示词系统的历时演变过程及其动因进行全方位的研究，对上古汉语指示词的研究相对深入，对中古、近代汉语指示词的研究较为薄弱，因此本书谈不上是一本成熟之作。

回顾这几年关于汉语史指示词问题的研究，我的体会是，对于汉语语法史的研究（尤其是上古汉语语法研究），如果不运用现代语言学的理论和方法，没有跨语言的视角，很难把这个研究领域引向深入。当然，随着后出转精研究成果的不断问世，也许本书的观点很快会显得很肤浅，但如果本书能够引起读者的兴趣，带给大家些许启发,我也就心满意足了。

语言学作为人文社科的一个门类，要想做出一些理想的成绩，除了需要个人的不懈努力外，也离不开周围同事、领导的支持和学界诸多前辈、师友的帮助。在拙著出版之际，我首先要感谢我的两位导师江蓝生先生、唐钰明先生，自从来到复旦大学工作以来，二位先生始终关注着我的成长，每次去看望二位先生时，他们对我的生活和工作总是给予热情的鼓励，对于他们的关怀我感念在心！本书的部分章节曾以单篇论文形式提交到国内外学术研讨会上讨论，会议上得到了很多与会专家的反馈意见，使本书增色不少，在这里我要特别感谢贝罗贝、朱庆之、麦耘、汪维辉、张丽丽、朱冠明、李明、唐正大等多位先生，他们为本书第三章、第四章和第十一章的写作提出了很多宝贵的意见，使本书避免了不少错误和疏漏；以单篇论文形式发表过的部分章节在修改过程中得到了匿名审稿专家提出的宝贵而翔实的意见，谨在此一并表达衷心的谢意！

复旦大学中文系为本书的出版提供了上海市高峰学科-平台建设经费的资助，特此致谢！

梁银峰

2018年1月7日于复旦大学

《汉语史指示词的功能与演变》 前言 汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，其悠久的历史孕育了丰富的语言现象。指示词，作为语言中重要的指代和指示成分，在汉语的发展演变过程中扮演着至关重要的角色。它们不仅能够指向具体的事物，更能承载和传递抽象的概念，并在语篇的构建、逻辑关系的梳理乃至情感的表达上发挥着不可替代的作用。然而，对于汉语指示词的系统性研究，尤其是在其历史演变和功能发展方面的探讨，仍有待深入。 本书旨在系统梳理汉语指示词在历史长河中的发展脉络，深入剖析其功能的多样性和演变机制。我们将追溯指示词的起源，考察其在不同历史时期语音、词汇、语法层面的变化，并结合历代文献，展现指示词如何从简单的指代工具，逐渐发展成为承载更复杂语义和语用功能的语言成分。同时，本书也将借鉴现代语言学理论，特别是历时语法化理论，尝试解释指示词功能演变背后的深层动因，探讨其在汉语整体语法体系中的地位和作用。 第一章 汉语指示词概述 本章将为读者建立一个关于汉语指示词的基础认知框架。我们将首先界定“指示词”这一概念，区分其与代词、副词等相关词类的异同，明确研究对象。接着，我们将简要介绍指示词在汉语中的基本类型，例如指示人称、时间、地点、事物、方式等的指示词，并概述它们在现代汉语中的基本用法。在此基础上，我们将初步探讨指示词的几个核心特征：其指代性和指示性，以及它们在句子和语篇中的功能。 第二章 指示词的起源与早期发展 追溯指示词的起源，我们将目光投向古汉语。本章将考察上古时期文献中指示词的雏形，分析其可能的来源，例如摹声、拟态或原始的指事符号演变而来。我们将重点关注早期指示词在《诗经》、《尚书》等经典中的出现及其功能。通过对早期文献的细致爬梳，我们将尝试勾勒出指示词作为早期语言系统中独立成分的早期面貌，以及它们在指示具体事物、区分远近主次等方面的原始功能。同时，我们将初步探讨早期指示词是否已经表现出某种程度的泛化和抽象化倾向。 第三章 指示词的词汇与语音演变 语言的演变体现在语音、词汇和语法等多个层面。本章将聚焦指示词在词汇和语音层面的变化。我们将分析历史上指示词词形、词义的演变，例如某些指示词的消失、新增或意义的拓展、收缩。例如，某些指示词在历史长河中可能发生了语音上的弱化，从而导致其形式发生改变；也可能因为社会文化的发展，出现了新的指示需求，从而催生了新的指示词。我们将结合音韵学知识，探讨指示词语音上的变化规律，例如声母、韵母的演变，以及这些语音变化对指示词功能和分布可能产生的影响。 第四章 指示词的语法化历程：指示功能的多样化 本章是本书的核心章节之一，将深入探讨指示词的语法化过程，即它们如何从单纯的实词演变为具有更强语法功能的虚词。我们将详细考察指示词在不同历史时期，其指示功能如何从具体走向抽象，从狭窄走向宽泛。例如，某些表示空间方位的指示词，是如何逐渐演变为表示时间、程度、关系等更抽象概念的标记。我们将重点分析指示词在时间、空间、方式、程度、对比、转折等各种功能上的拓展，并结合具体的语料，展现这些功能是如何一步步“生长”出来的。我们将深入分析指示词在句法结构中的出现，以及它们如何影响句子成分的排列和句子的整体意义。 第五章 指示词的语法化历程：语篇功能的拓展 指示词的功能并不仅限于句子内部，它们在语篇的连接、逻辑关系的梳理中也发挥着重要的作用。本章将聚焦指示词的语篇功能。我们将分析指示词如何用于指代前文或后文的内容，实现语篇的衔接和连贯。例如，指示词如何标记叙述的顺序、转折、递进、总结等语篇逻辑。我们将考察指示词在篇章结构中的作用，分析它们如何帮助组织信息，引导读者理解文本的结构和意义。我们将通过分析大量的古代汉语语料，展示指示词在不同语体、不同文类中的语篇功能差异，以及它们如何丰富和深化语篇的意义。 第六章 指示词的语法化动因与理论探讨 本章将尝试从理论层面解释指示词功能演变背后的动因。我们将深入探讨历时语法化理论在汉语指示词研究中的应用，例如，频率说、类比说、必要性说等。我们将分析是什么样的语言内部或外部因素，促使指示词不断演变，拓展功能。例如，社会认知的发展、新的思维方式的出现、语用需求的改变等。我们将探讨指示词的语法化是否遵循普遍的语言演化规律，以及汉语指示词的演变是否具有其独特性。我们将结合前几章的分析，对指示词的语法化路径进行理论总结和归纳，并展望未来可能的研究方向。 第七章 指示词在汉语语法体系中的地位与作用 在完成对指示词历史演变和功能分析后，本章将回归现代汉语，重新审视指示词在整个汉语语法体系中的地位和作用。我们将探讨指示词作为一类重要的虚词，其在句子结构、语篇组织、语义表达、语用策略等方面所扮演的核心角色。我们将分析指示词与名词、动词、形容词、副词、介词等其他词类之间的相互关系，以及它们在构成复杂句子和篇章时所起的协同作用。我们将进一步强调指示词在汉语表达的灵活性、精确性和丰富性方面的重要贡献。 结论 本书通过对汉语指示词进行历史考察和功能分析，揭示了指示词在汉语发展过程中所经历的深刻演变。从早期简单的指代工具，到如今能够承载丰富语义和语用功能的虚词，指示词的演变历程是汉语语法化过程的一个生动缩影。本书的研究不仅为汉语历史语言学提供了新的视角，也为现代汉语教学和语言研究提供了有益的参考。理解指示词的功能与演变，有助于我们更深刻地把握汉语的本质， appreciating its dynamism and richness. 参考文献 （此处将列出本书引用的相关学术文献，具体内容根据实际研究情况填写。） 致谢 （此处将表达对在本书写作过程中提供帮助的个人和机构的感谢。）

评分☆☆☆☆☆

初读此书的目录和摘要，我感受到了一种沉稳且富有历史感的学术气息。我最期待看到的是，作者如何处理那些模棱两可的中间状态。语言的演变从来不是一蹴而就的，总有那么一些词汇，它们一半是实词，一半已经是语法成分。这本书是否能清晰地勾勒出这些过渡性词汇的“半成品”状态？比如，在某个特定的历史阶段，某个指示词在指代功能上表现出极大的灵活性，既可以指代具体的实体，又可以充当篇章的起始标记。作者是如何捕捉和记录这种不稳定的状态的？我尤其关注其对书证的选取，期望看到那些罕见但具有决定性意义的例句，它们是揭示语言机制的“金钥匙”。如果这些例证能够辅以清晰的图表或时间轴，展示其语义和句法地位的渐变，那么这本书的实证价值无疑会大大提升。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对“功能”和“语法化”这两个词汇的结合抱有很高的期待，因为这触及了语言结构形成的核心哲学问题。指示词的语法化，某种程度上反映了人类认知对外在世界信息处理的简化和定型。这本书如果能提供一个宏大的理论视角，比如将汉语指示词的语法化置于印欧语系或其他语系指示词发展的大背景下进行比较，那就更具学术价值了。我个人比较偏好那种能跳出单一语言框架进行思考的研究。例如，指示词的某些语法化路径是否具有普遍性？汉语的特殊性又体现在哪里？如果书中能够引入认知语言学或功能主义的视角，解释为什么某些特定的语义特征更容易被“固化”为语法标记，那对拓宽我的研究思路将是极大的帮助。我希望作者能展现出一种超越传统句法分析的视野，将这些微小构件视为语言系统的活化石。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的汉语学习者的角度来看，这本书的标题也暗示了对“理解”层面的挑战。我们之所以能流利使用汉语，很大程度上是因为我们内化了这些语法化的成果，将复杂的指示系统视为理所当然。这本书的价值，就在于它能将我们习以为常的“自然”现象，还原成一个有迹可循的历史进程。我希望作者在论述过程中，能用一种既保持学术严谨性又不至于让非专业读者望而却步的笔触来引导我们。比如，在讨论到一个复杂的语法化阶段时，能否穿插一些简明的类比或现代口语中的残留现象作为对照，帮助读者建立起对历史深层结构的直观感知。最终，我希望读完这本书后，我对每一个“这”、“那”、“此”的用法，都能多一分敬畏和洞察力，真正理解它们是如何历经沧桑，最终定格在今天的汉语结构中的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题着实引人注目，那种带着浓厚学术气息的命名方式，立刻让人联想到深邃的语言学研究。我最初被它吸引，是冲着“指示词”这个概念去的。在日常的汉语使用中，我们可能不会刻意去注意那些“这”、“那”、“此”、“彼”之类的词汇，但它们显然是构建语篇、指示指代关系的关键。我期待这本书能深入剖析这些小小的词汇背后蕴藏的巨大功能。是怎样从简单的空间指示，一步步演变成复杂的语篇衔接和范畴化？书中对“语法化”这一过程的探讨，想必是核心看点。这种语言现象的动态演变，常常是理解语言历史变迁的绝佳切口。我尤其好奇，作者是如何界定和量化这种从实词到虚词的转变的，是否有令人耳目一新的案例或理论框架被提出。如果能结合不同历史时期的文本进行细致的考察，对比中古汉语与现代汉语的差异，那对构建一个完整的汉语指示词历史图景将大有裨益。我希望看到的，不只是罗列现象，而是那种层层递进的逻辑推导，最终揭示出语言系统内部驱动这些变化的内在机制。

评分☆☆☆☆☆

我拿起这本书，感觉就像是拿到了一把精密的解剖刀，准备细致地探究汉语的脉络。我对这本书的期望是，它不仅仅停留在理论的阐述，更要在扎实的语料基础上进行论证。光是想象一下，要梳理数百年间汉语指示词的用法变迁，所需的工作量就让人肃然起敬。比如，“这”和“那”在现代汉语中已经高度虚化，成为篇章连接的有力工具，但它们最初的词汇性意义是如何逐渐消退的？书中是否提供了某个关键转折点，或是某种语言接触、社会变迁所带来的催化剂？我非常关注作者在描述这些细微变化时所采用的语境分析方法。是基于语料库的量化统计，还是依赖于细致的文本解读？理想的状态是两者兼备，用数据支撑结论，用例子深化理解。对于一个对汉语词汇语义漂移过程感兴趣的读者来说，这种严谨而又不失生动的叙述方式，是衡量一本学术专著价值的重要标准。