校园篮球文化建设与教学创新探索 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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乐玉忠，张伟 著

图书标签:

• 校园篮球
• 篮球文化
• 教学创新
• 体育教育
• 课程改革
• 学生发展
• 校园体育
• 篮球教学
• 文化建设
• 体育教学

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

版次：1

商品编码：12365009

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-05-01

用纸：胶版纸

页数：253

正文语种：中文

内容简介

　　《校园篮球文化建设与教学创新探索》共有八章，大体可以划分成两个部分，第一章至第三章主要阐析校园篮球文化建设，第四章至第八章主要阐析篮球教学创新探索。具体来说，第一章是校园篮球发展与篮球文化研究概况，大体阐述了篮球运动的起源与发展、校园篮球发展的概况、篮球文化研究的现状与展望；第二章是篮球文化内涵与多元体系阐析，着重分析了篮球文化的概念与结构、篮球文化的特点与功能、篮球文化的内涵解析、篮球多元文化体系；第三章是校园篮球文化体系的建设研究，逐一剖析了篮球文化与校园文化的关系、影响校园篮球文化建设的因素、校园篮球文化建设的原则、校园篮球文化建设的对策；第四章是校园篮球教学理论与方法研究，主要对篮球教学任务与目标、篮球教学的特点与原则、篮球教学的步骤与方法、篮球教学过程中运动负荷的安排、篮球课程教学组织与实施进行了深入阐析；第五章是校园篮球技术教学与创新探索，全面分析了篮球技术理论、篮球基本技术教学、篮球高难技术教学、篮球游戏教学、篮球技术教学创新思考；第六章是校园篮球战术教学与创新探索，着重阐述了篮球战术理论、篮球进攻战术教学、篮球防守战术教学、篮球战术教学创新思考；第七章是青少年篮球运动员的选材与培养研究，对青少年篮球运动员的身心发展特点、青少年篮球运动员的科学选材、青少年篮球运动员的培养进行了深层次解析；第八章是校园篮球教学评价体系的构建与创新研究，主要阐析了校园篮球教学评价的理论体系、学生篮球专项身体素质测评、学生篮球初级水平测评、学生篮球中级水平测评、学生篮球高级水平测评。

目录

第一章 校园篮球发展与篮球文化研究概况
第一节 篮球运动的起源与发展
第二节 校园篮球发展概况
第三节 篮球文化研究的现状与展望

第二章 篮球文化内涵与多元体系阐析
第一节 篮球文化的概念与结构
第二节 篮球文化的特点与功能
第三节 篮球文化的内涵解析
第四节 篮球多元文化体系

第三章 校园篮球文化体系的建设研究
第一节 篮球文化与校园文化的关系辨析
第二节 影响校园篮球文化建设的因素分析
第三节 校园篮球文化建设的原则
第四节 校园篮球文化建设的对策

第四章 校园篮球教学理论与方法研究
第一节 篮球教学任务与目标
第二节 篮球教学的特点与原则
第三节 篮球教学的步骤与方法
第四节 篮球教学过程中运动负荷的安排
第五节 篮球课程教学组织与实施

第五章 校园篮球技术教学与创新探索
第一节 篮球技术理论阐析
第二节 篮球基本技术教学
第三节 篮球高难技术教学
第四节 篮球游戏教学
第五节 篮球技术教学创新思考

第六章 校园篮球战术教学与创新探索
第一节 篮球战术理论阐析
第二节 篮球进攻战术教学
第三节 篮球防守战术教学
第四节 篮球战术教学创新思考

第七章 青少年篮球运动员的选材与培养研究
第一节 青少年篮球运动员的身心发展特点
第二节 青少年篮球运动员的科学选材
第三节 青少年篮球运动员的培养

第八章 校园篮球教学评价体系的构建与创新研究
第一节 校园篮球教学评价的理论体系
第二节 学生篮球专项身体素质测评
第三节 学生篮球初级水平测评
第四节 学生篮球中级水平测评
第五节 学生篮球高级水平测评
参考文献

篮球，不止于赛场：一种青春的燃情叙事与成长的多维画卷 本书并非一本刻板的学术论著，更不是对某项单一教育模式的推广。它是一曲关于篮球文化在校园中的生命力的赞歌，是一次关于如何在篮球运动的脉络中挖掘教育创新潜力的深入探索。我们不在此探讨篮球技术动作的分解，也不在此罗列教学大纲的条条框框。我们的目光，聚焦于篮球运动本身所蕴含的独特精神，聚焦于它如何潜移默化地塑造着一代又一代年轻人的品格，以及如何在现代教育理念的指引下，让这项充满活力的运动焕发出新的生命力。 篮球，一场无声的革命：在集体中淬炼自我 校园篮球，绝非仅仅是简单的体育课内容，它是一场持续的、动态的“无声革命”。在这片绿茵场上，无数个青春的梦想在汗水与呐喊中汇聚，无数个平凡的个体在团队的磨砺中寻求突破。本书将深入挖掘校园篮球文化的核心驱动力——“集体主义”的精髓。我们不回避现实，正视校园篮球发展中可能存在的功利化倾向，但更着力于揭示篮球运动如何巧妙地将个体目标与集体荣耀紧密相连。 一个眼神的默契，一次无私的传球，一个为了团队胜利而甘愿牺牲个人数据的身影，这些看似微不足道的瞬间，正是校园篮球文化最动人的注脚。它教会孩子们如何放下自我，融入集体，理解“一人倒下，众人扶持”的深刻含义。这种集体精神的培养，远比单纯的技术动作更具深远的教育意义。它是在高强度的对抗与合作中，对责任感、归属感和团队荣誉感的潜移默化塑造。 本书将通过大量生动的案例，描绘篮球场上那些动人心魄的场景。不仅仅是比赛的胜负，更是比赛背后，队员们如何相互鼓励，如何在落后时不放弃，如何在胜利时不骄傲。我们会深入分析，当一名球员学会为了队友而奔跑，学会为团队的战术目标而调整自己的打法时，他所获得的，不仅仅是篮球技巧的提升，更是人格层面的成长——一种懂得付出、懂得担当、懂得协作的成熟。 此外，我们还将探讨校园篮球文化如何成为一种“情感共同体”。无论是场上的激烈对抗，还是场下的交流互动，篮球都为学生们提供了一个天然的社交平台。在这里，他们可以释放青春的活力，可以分享成功的喜悦，也可以分担忧愁的低谷。这种情感的连接，有助于缓解学习压力，培养积极乐观的心态，构建健康的社交网络。本书将尝试解读，篮球场上那些激昂的口号，那些赛后的拥抱，那些对对手的尊重，是如何编织成一张无形的纽带，将一群怀揣不同梦想的少年紧密地联系在一起，形成一种独特的校园认同感和归属感。 教学创新：让篮球成为点燃智慧的火炬 当我们将目光从纯粹的文化现象转向教育实践时，本书的核心价值便得以彰显：如何将校园篮球的独特魅力，转化为驱动教学创新的强大动力。我们并非主张将所有教学都“篮球化”，而是倡导一种“以篮球为载体”的教育理念，让篮球运动的互动性、趣味性和挑战性，成为激发学生学习兴趣、培养关键能力的催化剂。 本书将深入剖析，传统课堂教学模式可能存在的局限性，并在此基础上，提出一系列富有启发性的教学创新思路。我们不拘泥于单一学科，而是着眼于跨学科的融合。例如，如何通过分析篮球比赛中的数据，教授统计学和数据分析的基本原理？如何通过理解篮球规则的演变，引导学生思考法律、伦理和社会契约的形成？如何通过研究著名篮球运动员的成长轨迹，探讨励志故事、坚持不懈和目标设定的意义？ 更重要的是，本书将强调“问题导向”和“项目式学习”在篮球教学中的应用。与其让学生被动地接受知识，不如让他们在篮球的实践场景中，主动发现问题，协作解决问题。例如，设计一个改良篮球架高度的方案，需要学生进行测量、计算、设计和材料选择，这其中蕴含了数学、物理、工程学的知识。组织一次校园篮球联赛，则需要学生进行策划、宣传、组织、协调、财务管理，这本身就是一次综合能力的实践训练。 我们还将探讨如何利用现代科技手段，赋能篮球教学。智能穿戴设备的数据分析，虚拟现实技术的训练模拟，在线学习平台的资源共享，这些都可以为篮球教学带来全新的体验和更高效的成果。本书将提供具体的案例，展示如何将这些技术融入到教学设计中，让学生在享受篮球乐趣的同时，不知不觉地掌握新的知识和技能。 本书的另一大亮点，在于对“体育精神”与“核心素养”的深刻连接。我们认为，篮球运动所倡导的公平竞争、尊重对手、拼搏进取、永不言弃等体育精神，与现代教育所追求的批判性思维、创新能力、沟通协作、社会责任感等核心素养，存在着天然的契合点。本书将详细阐述，如何通过设计教学活动，将这些体育精神有机地融入到课堂教学中，让学生在运动中感悟，在实践中践行，最终将体育精神内化为自身的品格特质。 超越输赢：篮球运动的多元价值与人生启示 本书的目的，绝非仅限于提升篮球运动的竞技水平，更在于挖掘其超越输赢的多元价值。我们坚信，校园篮球的意义，早已超越了仅仅为学校赢得荣誉的范畴。它是一种生活方式，是一种精神寄托，更是一种塑造人格、引导成长的强大力量。 在本书的第三部分，我们将目光投向更广阔的视角。我们会探讨，校园篮球文化如何影响学生的自我认知。当一名球员在比赛中扮演不同的角色时，他会学会理解不同岗位的价值，也会更清晰地认识到自己的优势和劣势。当他经历胜利的喜悦和失败的沮丧时，他学会了如何管理自己的情绪，如何从失败中汲取教训，如何保持谦逊和坚韧。 我们还将深入分析，校园篮球如何成为连接家庭与学校的桥梁。家长们通过关注孩子的篮球比赛，能够更深入地了解孩子在学校的生活，也能够更有效地与学校进行沟通。孩子们在篮球场上的成长，也常常会成为家庭温馨的话题，增进亲子之间的情感交流。 此外，本书还将思考，校园篮球文化如何与社会责任感相联系。通过参与公益性的篮球活动，组织社区篮球比赛，传播健康的生活理念，学生们可以从小培养社会服务意识，理解回馈社会的意义。甚至，一些在篮球场上培养出的领导力、沟通能力和解决问题的能力，都将成为他们未来踏入社会，承担更大责任的宝贵财富。 本书将通过一系列引人深思的讨论，引导读者重新审视篮球运动的价值。我们不鼓吹所谓的“篮球至上”，而是提倡一种平衡、健康、可持续的发展模式。我们希望通过这本书，能够激发更多教育工作者、学生家长以及社会各界，关注并支持校园篮球文化建设，让篮球不仅仅是一项运动，更成为滋养青春、启迪智慧、塑造品格的璀璨明灯。 本书致力于为读者呈现一幅丰富而立体的校园篮球画卷，它既有赛场上的激情与汗水，也有文化中的温情与传承；它既有教学中的创新与探索，也有人生中的成长与启迪。我们相信，通过对校园篮球文化的深度挖掘与教学创新的不懈探索，我们能够为年轻一代的成长，提供更广阔的天地，更坚实的翅膀，以及更丰富的人生底色。

评分☆☆☆☆☆

这本书所展现出的研究方法论的严谨性，令人印象深刻。它似乎采用了多源数据的交叉验证策略，从问卷调查的量化结果到深度访谈的质性分析，再到长期跟踪观察的案例记录，构建了一个非常稳固的证据链条。我特别留意到其中关于“学生自我效能感”评估的部分，作者所采用的工具和量化指标的选择，都显示出扎实的统计学功底和对研究伦理的严格遵守。这种多维度的视角，极大地增强了结论的可信度，避免了单一方法论可能带来的偏颇。它向读者清晰地展示了一个高水平研究是如何一步步从猜想到验证，最终形成可靠知识体系的过程。对于希望学习如何进行严谨学术研究的年轻学者来说，这本书本身就是一本绝佳的“方法论范本”，它用实例证明了，只有建立在扎实数据和科学方法之上的创新，才能真正经得起时间的考验和同行的检验。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于当代教育反思的价值，是其最引人注目的亮点之一。它不仅仅停留在“介绍”或“总结”的层面，更是一种具有前瞻性的“批判”与“前行指示”。在当前许多教育领域都面临着如何平衡“标准统一性”与“个体差异性”的困境时，这本书提供了一个极具启发性的视角，即如何将区域性或特定群体的文化特质，内化为提升教学效果的驱动力。我感觉作者的笔触中流露着一种深深的忧患意识，对当前可能存在的“形式主义”倾向进行了温和而有力的反击。它提醒我们，教育的创新绝非空中楼阁，它必须扎根于真实的文化土壤。这种深刻的洞察力，使得这本书的价值超越了专业领域本身，延伸到了更广阔的教育哲学层面，对于任何关注教育本质的读者，都能带来醍醐灌顶的触动，促使我们重新审视我们所做工作的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常贴近一线实践工作者的真实体验，读起来完全没有那种高高在上的学术腔调。作者在描述具体案例时，那种娓娓道来的语气，充满了对教育工作一线热切的关怀和深入的洞察力。我注意到，书中有不少章节详细描绘了在资源相对有限的环境下，如何通过创新的教学方法激发学生的参与热情。例如，其中一段关于“微型比赛模式”的设计，简直是教科书级别的实操指南，它不仅仅停留在理论层面，更给出了具体的评分标准和反馈机制，让人读后就有立刻想在自己的教学中尝试的冲动。这种将宏大目标分解为可执行步骤的能力，是很多理论著作所欠缺的。它真正做到了“授人以渔”，让读者在阅读的过程中，不仅是知识的吸收，更是一场思维模式的重塑，对于那些渴望在日常工作中寻求突破的同行来说，无疑是一剂强心针。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩的搭配既充满活力又不失稳重，一下子就能抓住读者的眼球。拿到手里，那种厚实的质感也让人感到内容定然是经过精心打磨的。我特别喜欢封面上那些富有动感的篮球剪影，配上简洁有力的字体，仿佛能让人立刻感受到球场上的激情与青春的气息。内页的排版布局也十分考究，字号大小适中，行距合理，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是，作者在关键概念的阐述上，运用了不少图文结合的方式，比如一些流程图和数据对比图，使得原本可能比较抽象的理论变得直观易懂。这种对细节的关注，从外在的视觉体验到内在的阅读舒适度，都体现了出版方和作者对读者的尊重。虽然我还没来得及深入研读全部内容，但仅凭这出色的初步印象，我已经对这本书所承载的深度思考充满了期待，它绝不仅仅是一本普通的专业书籍，更像是一件精心制作的工艺品，让人爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

从结构上看，这本书的逻辑脉络构建得极其严谨，仿佛是按照一个精心规划的建筑蓝图在逐步展开。开篇的宏观论述奠定了坚实的基础，随后迅速切入具体的研究视角，将理论的探讨与现实的挑战巧妙地编织在一起。我特别欣赏作者在章节过渡时所采用的“承上启下”的手法，每一部分都像是为下一部分的深入分析做足了铺垫，使得整体阅读体验非常流畅，丝毫不会有内容跳跃或前后脱节的感觉。尤其是在论述“文化渗透”与“教学效率”之间的辩证关系时，作者展现了高超的学术驾驭能力，没有简单地将两者对立起来，而是深入挖掘了它们相互促进的可能性。这种成熟的结构设计，使得这本书的知识体系具有很强的自洽性和说服力，让人相信作者对该领域的研究已达到炉火纯青的地步，能够引领读者进行系统性的思考，而非零散的信息摄取。