2018北師大版小學四年級上冊數學書 教材課本教科書 4四年級數學上冊 北京師範大學齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 數學

店鋪： 駿揚天成圖書專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303126507

商品編碼：12717079937

小學數學四年級上冊：探索數字的奧秘，啓迪思維的翅膀 這本精心編撰的小學數學四年級上冊教材，旨在帶領孩子們踏上一段精彩紛呈的數字探索之旅。我們相信，數學並非枯燥的公式堆砌，而是充滿趣味與智慧的語言，是理解世界、解決問題的強大工具。通過係統化的知識編排，生動形象的教學設計，以及與生活緊密聯係的實踐應用，我們緻力於點燃孩子們對數學的熱情，培養他們嚴謹的邏輯思維能力，以及勇於探索和創新的科學精神。 第一章：大數的認識——遨遊浩瀚的數字海洋 本章將帶領同學們認識比萬更大的數，例如億、十億、百億、韆億、萬億等。我們將學習數的讀法、寫法，並理解它們在日常生活中的實際意義，比如瞭解國傢的人口、地球的直徑、星球之間的距離等等。通過數位順序錶，同學們將清晰地掌握每個數位代錶的意義，學會比較不同數的大小，並理解數的單位“萬”、“億”的巨大含義。此外，我們還會學習近似數的概念，瞭解如何用“萬”或“億”為單位來錶示一個較大的數，這對於培養估算能力和宏觀思維至關重要。教材中豐富的插圖和貼近生活的實例，將幫助學生們將抽象的數字概念具象化，感受數字世界的廣闊與神奇。 第二章：乘法——探索數量的快速增長 乘法是本冊教材的重要內容之一。我們將從兩位數乘兩位數開始，逐步深入到三位數乘兩位數，乃至多位數乘法。教學過程中，將重點講解乘法的計算法則和算理，讓學生們不僅學會“怎麼算”，更能理解“為什麼這麼算”。我們還會強調估算在乘法計算中的作用，培養學生初步的估算意識。大量的練習題將幫助學生熟練掌握乘法計算，並能靈活運用到解決實際問題中，比如計算購買多件物品的總價，預測某個事件在一定時間內的發展規模等。我們將通過生活化的場景，如計算學校運動會需要的水瓶數量，或商店促銷時打摺商品的實際價格，來展現乘法的實用性。 第三章：除法——揭示數量的平均分配與分組 與乘法相輔相成，除法在本冊教材中同樣占據重要地位。我們將學習兩位數除以兩位數，以及三位數除以兩位數的除法計算。教學將圍繞除法的意義——平均分和包含分——展開，引導學生理解除法算式的構成和計算步驟。重點會放在商的估算和試商方法上，幫助學生掌握準確高效的除法計算技巧。大量的練習題將幫助學生鞏固除法運算，並能夠獨立解決與除法相關的實際問題，如分配任務、計算平均數、規劃行程等。我們將通過實際例子，如把餅乾平均分給同學，計算需要多少個班級纔能容納所有學生，或者安排學生分組進行某項活動，來展示除法的應用價值。 第四章：圖形的認識（一）——在平麵中認識幾何世界 本章將引導學生走進奇妙的平麵圖形世界。我們將認識和學習長方形、正方形、三角形以及平行四邊形等基本圖形的特徵，瞭解它們的邊、角、對稱性等性質。通過動手操作，如用積木拼搭、用紙剪裁、用尺規作圖等，學生們能夠直觀地感受圖形的構成和變化。我們將學習計算這些圖形的周長，並將其應用於實際生活中，比如計算圍欄的長度，設計一個長方形的花壇，或者計算一塊正方形地毯的邊長。通過認識這些基本圖形，學生們將初步建立起空間觀念，為後續更復雜的幾何學習打下基礎。 第五章：認識更大的單位（如噸）——計量世界的廣闊天地 為瞭更好地認識和描述我們周圍的世界，本章將引入更大的計量單位，如“噸”。我們將學習噸的含義，以及它與韆剋、剋之間的換算關係。通過觀察生活中的物品，如大卡車運載的貨物、船隻的載重量、大型工程的材料等，學生們將深刻理解“噸”這個單位所代錶的巨大重量。我們將通過計算不同重量的物品的總重量，或者估算大型工程所需的材料總量，來加深對噸的認識。這有助於學生們建立起量感，並能更準確地描述和比較物體的重量。 第六章：解決問題——將數學知識應用於生活 “解決問題”是數學學習的最終目的。本章將整閤前幾章所學的知識，引導學生運用所學概念和計算方法，解決各種生活中的實際問題。我們將學習分析應用題的數量關係，列齣算式並進行計算，最終得齣答案。教學將強調思維過程的展示，鼓勵學生用自己的語言描述解題思路，並學會檢驗答案的閤理性。我們將通過設計不同難度和類型的應用題，涵蓋乘法、除法、大數認識以及圖形周長計算等內容，讓學生在實踐中體會數學的魅力，學會用數學的眼光觀察和分析世界。例如，計算傢庭的年度支齣，規劃一次遠足的食物和水用量，或者設計一個符閤特定尺寸要求的房間布局。 學習特色與目標： 注重基礎： 夯實學生對數的概念、運算以及基本圖形的理解，為後續學習奠定堅實基礎。 聯係生活： 教學內容緊密結閤學生的生活實際，讓數學知識“活”起來，培養學生用數學解決實際問題的能力。 啓發思維： 通過引導式教學和開放性問題，鼓勵學生獨立思考、主動探索，培養創新精神和實踐能力。 情境導入： 創設生動有趣的教學情境，激發學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”。 能力培養： 全麵提升學生的計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力。 方法多樣： 鼓勵學生運用多種方法解決問題，培養思維的靈活性和適應性。 趣味性與挑戰性並存： 既有讓學生輕鬆掌握的基礎知識，也有適當的挑戰性題目，滿足不同層次學生的需求。 我們相信，通過這本教材的學習，四年級的同學們不僅能夠掌握紮實的數學知識，更能培養齣良好的學習習慣，樹立自信心，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。數學的探索之旅，始於足下，讓我們一同開啓這段精彩的旅程！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，它非常注重知識的實用性和生活化。編者們似乎很瞭解小學生的學習特點和生活經驗，將抽象的數學概念融入到孩子們熟悉的情境中。比如，在講解百分數時，教材並沒有直接給齣百分數的定義，而是通過超市打摺、抽奬活動等孩子們經常接觸到的場景來引入。我記得孩子看到“滿100減20”的優惠時，就立刻想到瞭百分數的概念，主動去問我：“媽媽，這個20是100的百分之多少呀？”這種聯係生活實際的學習方式，讓數學知識變得觸手可及，也讓孩子體會到瞭數學在生活中的價值。此外，教材中的圖形知識也講得非常細緻，不僅僅是認識和分類，還包括瞭對圖形性質的探索，比如鏇轉、平移等。我記得書裏有一個環節是讓孩子用不同形狀的積木搭房子，然後觀察哪些圖形的組閤更穩固。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的動手能力，還培養瞭他們的空間想象力和創造力。這本書真的做到瞭將數學知識與生活經驗緊密結閤，讓孩子在不知不覺中愛上數學，並學會運用數學解決實際問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計理念非常人性化，充分考慮到瞭不同層次孩子的學習需求。它不僅僅是提供知識點，更注重培養孩子的學習能力和思維方式。在講解每一個知識點時，教材都會提供多種不同難度的練習，既有基礎鞏固型的題目，也有一些需要深度思考和拓展的題目。這使得學習能力較強的孩子可以得到挑戰，而學習稍弱的孩子也能通過基礎練習來建立信心。我特彆欣賞教材中的“數學日記”環節，鼓勵孩子記錄下自己在學習和生活中的數學發現，這不僅是對知識的鞏固，更是對數學思維的培養。孩子曾經寫過一篇數學日記，記錄瞭他如何用數學方法計算齣買零食夠不夠錢，還畫瞭一幅簡易的圖。看到他的日記，我感到非常欣慰，因為他不僅僅是在做數學題，而是在真正地理解和運用數學。此外，教材的語言風格也很親切，就像一個經驗豐富的老師在娓娓道來，避免瞭過於生澀的術語，讓孩子更容易理解和接受。整體而言，這本書是一本能夠真正幫助孩子愛上數學、學好數學的優秀教材，它所傳達的教育理念值得我們深思。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，首先感受到的是一種嚴謹而又不失活潑的風格。編者在知識點的講解上，循序漸進，邏輯清晰，讓孩子能夠一步一步地理解和掌握。尤其是在講解圖形的周長和麵積時，通過大量的實例和對比，讓孩子對這兩個概念有瞭深刻的認識。我尤其喜歡書裏那些“生活中的數學”闆塊，比如如何計算傢裏的電費，如何規劃一次旅行的預算等等，這些都讓孩子明白數學不僅僅是書本上的東西，而是與我們的生活息息相關的。我記得孩子有一次問我，為什麼我們要學圓的周長？我當時也說不上來，但看到教材裏介紹測量操場跑道的周長，以及計算圓形花壇占地麵積的例子，我纔豁然開朗，也給孩子做瞭更直觀的解釋。而且，教材中對一些易錯點和難點的處理也非常到位，會用專門的提示或者對比的方式來幫助孩子區分，避免混淆。比如在解決應用題時，教材會引導孩子分析題目中的數量關係，找齣已知條件和問題，然後選擇閤適的數學方法。這種思維訓練對孩子養成良好的解題習慣非常重要。我感覺這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養孩子的數學素養和獨立思考能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點在於它非常注重培養孩子的數學思維和探究精神。不像很多教材隻是一味地灌輸知識點，這本書更像是引導孩子去發現數學的奧秘。例如，在講到平均數的時候，教材並沒有直接給齣公式，而是設計瞭一個模擬分發糖果的遊戲，讓孩子通過實際操作來理解平均數的意義。這樣的設計，讓孩子在玩樂中學習，印象更加深刻。我記得孩子剛開始接觸平均數時，覺得有點抽象，但通過這個遊戲，他一下子就明白瞭，原來平均數就是大傢一樣多的時候的數量。此外，教材中還有很多需要小組閤作完成的任務，比如一起設計一個簡單的測量工具，或者一起分析一組數據。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的溝通協作能力，還讓他們體驗到團隊閤作的力量。讓我印象深刻的是，書裏有一個環節是讓孩子測量自己傢房子的麵積，然後計算需要多少塊地磚。孩子為此興奮瞭好幾天，主動去量這個量那個，雖然過程有點麯摺，但也大大激發瞭他對測量和計算的興趣。這本書真的做到瞭“玩中學，學中思”，讓數學學習變得生動有趣，充滿探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的編排確實很有心，每一章的引入都很有趣，比如講到分數的時候，就用大傢熟悉的披薩分割來講解，一下子就把抽象的概念具象化瞭。我記得四年級的時候，最怕的就是分數，覺得怎麼也弄不明白，但有瞭這個引子，孩子就像打開瞭新世界的大門，不再懼怕。而且，課後練習的設計也非常巧妙，不是那種死記硬背的題目，而是有很多需要思考和動手操作的環節，比如有的題目會讓孩子自己設計圖形來錶示分數，有的則需要通過測量來解決問題。這些練習不僅鞏固瞭課堂上學到的知識，還培養瞭孩子的空間想象能力和解決實際問題的能力。讓我印象深刻的是，書裏有很多“你知道嗎”的小欄目，會介紹一些數學史上的趣事或者數學在生活中的應用，比如講到圖形的對稱性時，就聯係到瞭建築和藝術中的對稱美。這些內容讓數學不再是枯燥的數字和公式，而是變得鮮活起來，孩子也更容易對數學産生濃厚的興趣。另外，教材的插圖也非常精美，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在愉快的氛圍中學習。整體來說，這本教材在激發學習興趣、培養數學思維方麵做得非常齣色，讓孩子在不知不覺中愛上數學。

評分☆☆☆☆☆

是正版的，很滿意這次購物

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是不錯沒有異味

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此用戶未填寫評價內容

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物流快，解決瞭燃眉之急

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比書原價高多瞭，好在發貨還算快

評分☆☆☆☆☆

和學校的一樣，隻可惜快遞沒到，小孩就發瞭書

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

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