斯瑟蒂剋階梯胎教法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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菅波 編

圖書標籤:

• 胎教
• 孕期
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• 早期教育
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• 音樂
• 感知
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店鋪： 樂樂趣圖書專營店

齣版社： 中國婦女

ISBN：9787512709997

商品編碼：12809981086

開本：12

齣版時間：2015-03-01

基本信息

• 商品名稱：斯瑟蒂剋階梯胎教法
• 作者：編者:菅波
• 定價：35
• 齣版社：中國婦女
• ISBN號：9787512709997

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-03-01
• 印刷時間：2015-03-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：12開
• 包裝：平裝
• 頁數：151
• 字數：80韆字

內容提要

菅波編著的《斯瑟蒂剋階梯胎教法》是一本斯瑟 蒂剋胎教真實案例+成功胎教方法的實踐指南。斯瑟 蒂剋夫婦通過胎教培養齣瞭4個“天纔兒童”：大女 兒5歲時，從幼兒園一下子升到高一，10歲時成為全 美*年輕的大學生；二女兒12歲進入大學；三女兒11 歲已經上高三；小女兒4歲已經開始學習小學高年級 課程。在斯瑟蒂剋夫婦看來，這都是胎教的結果。
     斯瑟蒂剋說：“我們並不是為瞭要生一個‘天纔 兒童’纔進行胎教的，而是想讓孩子今後的人生過得 *加幸福和有意義。為此，在孩子未齣世時，我們讓 她們對各種事情感興趣，並培養她們理解這些事情的 能力，是結果恰好和‘天纔’這個稱號聯係在一起罷 瞭。”

作者簡介

菅波，**母嬰谘詢顧問，兒童圖書閱讀推廣人。從事兒童發展與教育心理、傢庭健康與營養管理等工作十餘年，緻力於親子關係發展與胎教研究，倡導“成長、愛人、生活”的育兒方式。搜狐母嬰80後“*惠美”媽媽，健康管理師，兒童營養管理師，母嬰健康類圖書“芝寶貝書係”、傢庭教育類圖書“親子樹書係”、健康營養類圖書“大檸檬書係”總策劃。著有孕産類暢銷書《胎教，影響孩子未來的神奇手冊》，譯有《3歲，決定孩子一生的神奇手冊》。

目錄

**章 準備階梯——為胎教做準備吧
斯瑟蒂剋是誰
斯瑟蒂剋胎教為何如此神奇
斯瑟蒂剋胎教法課程
天纔兒是胎教的結果
胎教準備：胎教的每一步，都是愛與耐心的情感分享
胎教總是從優育開始
製定屬於自己的胎教計劃
生活的重心要嚮寶寶轉移
為寶寶創造一個良好的環境
第二章 基礎階梯——**-4個月，關心自己，*要關注寶寶
情緒胎教：胎教的關鍵是母親的情緒和態度
寶寶會很敏感地捕捉媽媽的想法
胎教的**步，媽媽應保持怎樣的情緒
從前人的孕育經驗中尋找胎教的真諦
嚮寶寶傳授知識，可以使眼前的一切變得明亮生輝
胎教時不要忽略夫妻之間的感情交流
胎談胎教：搭建親子交流的平颱
子宮對話，媽媽和寶寶交流的*好方法
請時刻注意寶寶的存在，並與之經常對話
寶寶會用“心”感受外界的環境
讓寶寶看到你，聽到你的聲音
第三章 提高階梯——第5個月-分娩，真正的胎教開始瞭
音樂胎教：互動體驗式胎教，對寶寶正確地錶達和傳遞愛
用柔和的聲音給寶寶唱快樂的歌麯
順從內心的喜好，聆聽莫紮特音樂
在音樂中冥想，讓生活中充滿樂聲
自編親子兒歌，傳遞愛的智慧音符
美育胎教：媽媽陶冶情操，寶寶培養氣質
增強注意力的呼吸法
媽媽保持求知欲，促進胎兒大腦發育
利用幼兒畫冊與寶寶心靈交流
不是妄想吧，給胎兒說英文
閃光卡胎教：用愛心嚮寶寶傳遞“語言之畫”
閃光卡的製作，也是一種修身養性
使用閃光卡，寶寶可以學習語言和文字
使用閃光卡片學習數字、算術和圖形
第四章 加強階梯——爸爸參與，也是胎教不可或缺的環節
爸爸胎教：胎教的成功與否，與爸爸有著密切的關係
讓寶寶意識到爸爸的存在
孕媽媽的穩定情緒，需要準爸爸維護
寶寶對爸爸的話也很感興趣
準爸爸怎樣參與到胎教中來
意誌胎教：心靈的交融，讓寶寶變得陽剛正氣
誦讀童話故事，和寶寶一起重溫記憶中的溫暖時刻
展開想象力為寶寶描繪自然和社會
告訴寶寶什麼是勇氣、正義、友情
讓兄弟姐妹之間的嫉妒轉化為愛
第五章 鞏固階梯——齣生後，見證神奇胎教的力量
胎教成果：寶寶的特質不是來自遺傳，而是來自胎教
斯瑟蒂剋一傢養育四個天纔寶寶
一歲寶寶能念書給大人聽
五歲上高中，十歲成為醫科大學學生
讓孩子在自由中快樂成長
與寶寶進行語言交流
對寶寶進行顔色、聲音的刺激練習
早上一定要注意給寶寶講點什麼
怎樣給新生寶寶選書

《光影之歌：電影藝術的流變與審美構建》 一、 序言：凝視與時間的藝術 電影，作為二十世紀最偉大的綜閤藝術形式之一，早已超越瞭單純的娛樂功能，成為觀察人類社會、剖析個體心理、構建集體記憶的重要媒介。本書旨在深入探究電影藝術自誕生之初，直至當代數字浪潮中的演進脈絡、核心美學特徵及其背後的社會文化動因。我們將超越對具體影片的碎片化解讀，聚焦於電影語言的本質——光影的調度、聲音的織體、敘事的結構——如何共同編織齣這一“時間的造型藝術”。 本書將從技術革新與美學觀念的相互作用這一核心視角齣發，梳理電影本體論的變遷。我們不會僅僅羅列流派和導演的名字，而是著力分析在特定曆史階段，技術限製（如膠片長度、早期配樂方式）如何塑造瞭早期的敘事節奏，以及當技術（如彩色、寬銀幕、數字化）突破後，電影本體的錶達張力又如何隨之拓展和重塑。 二、 默片時代的形塑：運動的詩學與濛太奇的誕生 默片時期（1895-1927）是電影藝術的“原初形態”構建期。盡管缺乏同步對白，但這一時期的電影人卻以驚人的創造力，確立瞭電影的視覺語法。本章將詳細剖析格裏菲斯、愛森斯坦、普多夫金等大師如何通過對鏡頭運動、場麵調度和剪輯理論的探索，揭示瞭電影作為一種獨特的錶意係統是如何運作的。 2.1 場麵調度與空間營造： 盧米埃爾兄弟的“客觀記錄”與梅裏愛的“魔術劇場”構成瞭早期探索的兩極。我們將重點分析梅裏愛如何利用重疊、定格等原始特效，首次將“夢境”和“想象”引入屏幕。隨後，深入考察格裏菲斯如何將這些零散的技巧係統化，通過景彆變化和視綫引導，構建齣復雜而富有情感深度的敘事空間。 2.2 濛太奇理論的爭鋒： 濛太奇，即鏡頭的切割與組閤，是默片時代最核心的理論貢獻。本書將對“愛森斯坦的辯證濛太奇”——通過對立鏡頭的碰撞産生新的意義（即“第三種意義”）——進行細緻的解讀，並將其與蘇聯的文化使命相結閤。同時，對比分析西方世界中更為注重心理連續性和情節流暢性的“平行剪輯”手法，展示剪輯作為一種“潛意識引導工具”的可能性。 2.3 錶演與光影： 在沒有同期聲的背景下，演員的肢體語言和麵部錶情被推嚮瞭極緻。我們將討論德國錶現主義電影（如《卡裏加裏博士的小屋》）中，通過布景的扭麯和光影的強烈對比，如何將人物的內在心理狀態外化於銀幕之上，構建齣一種強烈的、非自然的視覺錶達。 三、 有聲時代的挑戰與新語言的探索（1930s - 1960s） 有聲電影的引入，並非簡單地為畫麵加上瞭對白，而是對電影的結構性基礎提齣瞭根本性的挑戰。聲音的介入，使得敘事重心從純粹的視覺運動，部分轉移到瞭聽覺信息之上。 3.1 聲音的敘事功能： 本章考察瞭有聲片初期對聲音的謹慎使用，以及後來如何將其工具化。從早期歌舞片中聲音對節奏的統治，到經典好萊塢敘事中聲音如何被用來填補空間、引導注意力，再到意大利新現實主義電影中，環境聲（Diegetic Sound）如何被放大，以增強場景的真實感和沉浸感。 3.2 歐洲藝術電影的覺醒： 麵對好萊塢的工業化模式，歐洲導演們開始反思電影的“本質”。意大利新現實主義（如德西卡的《偷自行車的人》）放棄瞭布景，轉而捕捉真實的生活片段，強調“即興”和“非職業演員”，這實際上是對傳統敘事結構的解放。隨後，法國新浪潮的“作者論”（Auteur Theory）將導演的個人風格提升到前所未有的高度，他們利用手持攝影、跳切（Jump Cut）等手法，打破瞭古典電影的連續性原則，將攝影機視為導演思想的延伸。 3.3 寬銀幕與空間的再定義： 電視的興起促使電影工業尋求新的觀影體驗。寬銀幕技術（如CinemaScope）的普及，迫使導演重新思考構圖和場麵調度。空間不再是扁平的背景，而是成為敘事衝突發生的主要載體。 四、 現代主義的解構與後經典敘事（1960s - 1990s） 二戰後，社會結構的動蕩和哲學思潮的深刻變革，反映在電影中便是對既有規則的激烈反叛和對傳統敘事的解構。 4.1 電影的“自我意識”： 這一時期的電影開始“談論自己”。我們將分析安東尼奧尼作品中對“非敘事性”的追求，角色內心的疏離感如何通過冗長的空鏡頭和模糊的結局來體現。電影不再承諾提供明確的答案或完整的因果鏈，而是呈現存在主義式的睏境。 4.2 視覺奇觀與技術的融閤： 隨著特效技術的成熟，電影在視覺錶達上達到瞭新的高峰。然而，這種奇觀的背後，是工業體係與藝術錶達的復雜博弈。本書將探討喬治·盧卡斯和史蒂文·斯皮爾伯格等如何利用新興的電子設備和微縮模型，重塑瞭科幻和冒險片的視覺範式，同時也分析瞭這種對“完美視覺”的追求對敘事節奏可能帶來的潛在異化效應。 4.3 後現代的拼貼與互文性： 後現代思潮強調對宏大敘事的質疑和對既有文本的戲仿。電影開始大量運用互文性（Intertextuality），引用和重組曆史上的經典母題。昆汀·塔倫蒂諾等導演的作品，正是這種非綫性敘事、風格化暴力和文化拼貼的集中體現。 五、 數字紀元與未來的景深：媒介的融閤與重構 進入21世紀，數字攝影、計算機生成圖像（CGI）以及流媒體平颱的興起，徹底改變瞭電影的生産、發行和消費模式。 5.1 攝影的徹底解放： 數字攝影機取消瞭膠片時代的物理限製，使得低成本、高清晰度的拍攝成為可能，極大地降低瞭創作門檻。然而，我們也需探討“無限可塑性”對影像質感的衝擊，以及在數字後期對“真實感”的重新定義。 5.2 沉浸式體驗與空間感： 3D技術和高幀率電影試圖重新奪迴觀眾的“注意力”。這些技術的核心在於對觀眾空間感的乾預。我們將分析這些技術在追求“在場感”的同時，如何影響瞭觀眾對敘事信息的處理方式。 5.3 敘事邊界的消融： 流媒體平颱的崛起模糊瞭電視劇與電影之間的界限。長篇敘事和電影化製作的結閤，催生瞭新型的視覺文本。本書將探討這種趨勢對傳統“三幕結構”的衝擊，以及觀眾“碎片化”觀看習慣對電影節奏學提齣的新要求。 六、 結語：永恒的凝視 電影藝術的流變史，就是人類認識自身和審視世界的方式的變遷史。從最初的“活動照片”到今天復雜的數字影像，其核心始終是對光、影、時間和空間這四大基本元素的駕馭。本書期望能為讀者提供一套分析和理解電影語言的理論框架，使每一次觀看，都能更深入地觸及到影像背後的哲學意蘊與美學構建。電影的美，存在於其不斷適應時代、挑戰邊界的永恒運動之中。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的深度和廣度遠遠超齣瞭我最初的預期。我原本以為這隻是另一本關於“如何更早開發寶寶潛能”的工具書，但讀完纔發現，它觸及瞭更深層次的哲學議題，比如“時間”在嬰幼兒認知發展中的角色，以及“互動中的非語言交流”是如何構建起最初的人際信任基礎。作者的論證邏輯嚴密，卻又不失人情味，大量引用瞭跨學科的研究成果，包括神經科學、心理學甚至一點點人類學的視角，使得整本書的理論框架異常紮實。比如，書中對比分析瞭幾種不同文化背景下，母親與嬰兒的眼神交流模式及其對大腦發育的影響，這部分內容讓我這個做傢長的受到瞭極大的震撼，深刻體會到文化和環境的潛移默化作用。它鼓勵我們停下來，慢下來，去真正“看見”那個正在快速成長的生命體，而不是急於用成人的標準去衡量和要求他們。這本書提供的是一種全新的“觀看”視角，而非一套僵硬的“訓練計劃”。

評分☆☆☆☆☆

老實講，我是一個非常注重實操性的讀者，但這本書的“實操”部分處理得極其巧妙。它沒有提供那種一步一圖的傻瓜式指南，而是提供瞭一係列“情境觸發器”和“啓發式提問”。例如，在介紹如何進行感官刺激時，它不會直接說“你應該準備哪些玩具”，而是提齣一個開放性的問題：“今天清晨，你和孩子一起捕捉到瞭哪些聲音的層次？”這種提問方式極大地激發瞭我們作為父母的主動探索欲和創造力。它要求我們必須先深入地觀察自己的生活和孩子，然後纔能去實踐書中的理念，這使得每一次嘗試都變成瞭獨一無二的、專屬於我們傢庭的“實驗”。這種從內而外的驅動力，遠比死記硬背的教條來得有效。讀完這本書，我感覺自己像獲得瞭一套強大的“觀察工具箱”，而不是一堆現成的“成品玩具”。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新，完全顛覆瞭我之前對傳統育兒書籍的認知。作者在探討早期教育理念時，沒有落入那種刻闆、說教的窠臼，反而用一種近乎散文詩的筆觸，構建瞭一個充滿想象力和生命力的世界觀。尤其讓我印象深刻的是其中關於“環境感知力”的論述，它強調的不是早早地灌輸知識點，而是如何巧妙地設置一個能激發孩子內在好奇心的“場域”。我記得有一章專門講瞭如何利用日常光影變化來訓練寶寶的視覺追蹤能力，那段描述非常細膩，充滿瞭生活的美感，讀起來讓人感覺自己仿佛也置身於那個光影斑駁的房間裏，跟孩子一起探索。這本書的行文節奏把握得極好，時而如潺潺溪水般溫柔，時而又像山間清風般靈動，讓我在閱讀過程中始終保持著一種愉悅和放鬆的狀態，而不是被一堆復雜的理論壓得喘不過氣。它更像是一本心靈指南，教我們如何用更富詩意和哲理的方式去觀察和陪伴孩子成長，而不是簡單地提供“操作手冊”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是一股清流，它完全避開瞭那些冷冰冰的學術術語和令人望而生畏的專業名詞，而是用一種近乎口語化、充滿溫度的敘事方式，將復雜的育兒科學娓娓道來。閱讀過程中，我多次被作者對於“專注力”的獨到見解所吸引。他/她不是簡單地告訴我們如何讓孩子集中注意力，而是深入探討瞭“心流體驗”是如何在親子互動的微小瞬間中萌芽的。印象特彆深的是書中描述的一個場景：一位母親如何在給孩子喂奶時，將自己的呼吸節奏與孩子的調整，從而達到一種深度的、無聲的同步，這種同步感如何促進瞭孩子內啡肽的分泌，建立起安全感。這種將日常瑣事提升到藝術和科學高度的敘述能力，是這本書最迷人的地方。它不是讓你去“學習”育兒，而是讓你在閱讀中自然而然地“體驗”育兒的美妙與復雜。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對“失敗”和“不完美”的接納態度。在充斥著“完美育兒”焦慮的當下，這本書簡直是一劑強心針。作者非常坦誠地討論瞭在早期教育過程中，父母可能遇到的所有挫摺、自我懷疑以及那些“搞砸瞭”的瞬間。他/她並沒有將父母塑造成無所不能的聖人，而是描繪瞭一個真實、有血有肉的、也在學習中的傢長形象。這種坦誠帶來瞭巨大的心理慰藉。尤其是關於“情緒的接納與命名”那一章，書中強調瞭孩子哭鬧時，父母首先要做的不是製止哭聲，而是先去確認並“復述”孩子當下的感受，即便這個感受對我們成年人來說是微不足道的。這種對脆弱性的肯定和對情感真實性的尊重，讓我對自己的育兒過程更加寬容，也更願意放下身段，去真正傾聽孩子那稚嫩卻充滿力量的內心世界。這是一本真正懂得如何與人相處，並願意分享這份智慧的書。