6冊名師圖解小學生作文大全 獲奬分類尖子生滿分作文好詞句段3-6年年級 中小學作文輔導

6冊名師圖解小學生作文大全 獲奬分類尖子生滿分作文好詞句段3-6年年級 中小學作文輔導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 作文輔導
  • 小學生作文
  • 名師指導
  • 滿分作文
  • 好詞好句
  • 三年級
  • 四年級
  • 五年級
  • 六年級
  • 作文素材
  • 寫作技巧
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 龍之彩圖書專營店
齣版社: 吉林文史齣版社
ISBN:9787204097333
商品編碼:1672715278
開本:32

具體描述


《小學作文寶典:獲奬分類滿分範文集(3-6年級)》 點亮靈感,鑄就文采,讓每一個小作傢閃耀光芒! 這是一部專為3-6年級小學生精心打造的作文輔導力作,它不僅僅是一本作文集,更是開啓孩子無限想象力、提升錶達能力的金鑰匙。我們深知,寫好一篇作文,是中小學生學習生涯中的一項重要挑戰,更是培養思維能力、邏輯組織和情感錶達的絕佳途徑。本書正是應此而生,旨在幫助孩子們剋服寫作障礙,激發創作熱情,從“寫不齣來”到“樂於錶達”,從“詞句生澀”到“文采斐然”,最終實現“滿分作文”的夢想。 為什麼選擇《小學作文寶典》? 在海量的作文輔導資料中,本書憑藉其獨特的編排理念、精選的範文內容和科學的輔導方法,脫穎而齣,成為您孩子寫作道路上最可靠的夥伴。 一、 精選範文,獲奬分類,品質保證 本書的精髓在於其收錄的範文。我們並非隨意拼湊,而是經過層層篩選,精選瞭大量在全國及地方各類作文競賽中屢獲殊榮的優秀作品。這些範文,代錶瞭當前小學作文的最高水平,它們不僅在思想內容上積極嚮上,更在語言錶達、結構布局、情感真摯等方麵堪稱典範。 獲奬分類,有的放矢: 我們將範文按照主題、體裁、獲奬級彆等進行科學分類。例如,您會找到“記敘文專區”,其中又細分為“我的傢人”、“難忘的經曆”、“一次有趣的活動”等;您會看到“狀物類範文”,詳盡描繪瞭“我最喜愛的玩具”、“傢鄉的小河”、“神奇的植物”;還有“想象與童話”、“書信體”、“讀後感”等多種類型。這種分類方式,讓孩子在查找和學習時,能夠更有針對性,直擊自己的薄弱環節,或者根據需要選擇感興趣的主題進行模仿和藉鑒,極大地提高瞭學習效率。 尖子生滿分範文,名師點評: 本書匯聚的範文,均齣自眾多寫作拔尖的小學高材生之手。這些範文之所以能獲得高分,並非偶然,而是得益於其深刻的立意、豐富的細節、生動的語言以及嚴謹的結構。更重要的是,我們特邀一綫資深小學語文教師、作文教學專傢,對每一篇範文進行深入點評。 亮點解析: 名師點評將逐一剖析範文的亮點,例如,在“記敘文”中,會指齣其如何運用“細節描寫”讓人物形象躍然紙上,如何通過“心理活動描寫”展現人物內心情感,如何運用“首尾呼應”讓文章結構更加緊湊。 好詞好句摘錄與賞析: 針對範文中齣現的精彩好詞、優美佳句,名師將進行專門摘錄,並深入淺齣地解釋其含義、用法以及為何能起到畫龍點睛的作用。這不僅是簡單的羅列,更是引導孩子理解詞語的精妙之處,學會如何根據語境恰當運用。 段落組織與過渡技巧: 範文的結構是其獲得高分的重要因素。名師點評會詳細講解範文是如何組織段落的,段落之間的過渡是否自然流暢,如何做到“承上啓下”,讓文章層次分明,邏輯清晰。 立意與情感錶達: 優秀作文的靈魂在於深刻的立意和真摯的情感。點評會引導孩子思考範文的中心思想,是如何通過具體的事件和描寫來展現作者的感悟和情感的,如何做到“情真意切,感人至深”。 二、 夯實基礎,點撥方法,提升能力 作文能力的提升,離不開紮實的語言基礎和科學的寫作方法。本書在提供優秀範文的同時,更注重對孩子寫作能力的全麵培養。 “好詞好句段”專項訓練: 針對小學生普遍存在的“詞匯量不足”、“句子錶達單調”的問題,本書設置瞭“好詞好句段”的專項學習模塊。 海量精選詞匯: 我們根據不同主題、不同體裁,精選瞭大量適閤小學生使用的、具有錶現力、生動形象的詞匯,並按照詞性、意義進行分類,方便孩子記憶和查閱。例如,在描寫人物時,會提供豐富的形容詞;在描繪景物時,會提供生動的動詞和副詞。 優美句型模仿: 針對小學生常犯的句子結構單一、錶達不夠準確的問題,本書收集瞭大量優美、靈活多變的句型,並配以例句,指導孩子如何模仿運用。例如,會講解如何運用排比句、設問句、感嘆句來增強文章的感染力;如何運用比喻、擬人等修辭手法使語言更加生動形象。 經典段落賞析: 精選瞭不同類型的經典段落,如開頭段、結尾段、景物描寫段、人物刻畫段、議論段等,分析其寫作特點和技巧,讓孩子在模仿中掌握段落的組織和銜接。 “寫作技巧點撥”係列: 掌握寫作方法,能夠事半功倍。本書係統地講解瞭小學階段常用的作文技巧: 構思巧法: 如何審題、如何確定中心思想、如何列提綱、如何圍繞中心選取材料。 選材藝術: 如何從生活中發現寫作素材,如何選取典型、有意義的素材。 描寫要領: 記敘文中的人物描寫(外貌、語言、動作、神態、心理)、景物描寫(色彩、動態、聲音)、場麵描寫。 敘述方法: 按時間順序、空間順序、邏輯順序敘述,順敘、倒敘、插敘的運用。 錶達方式: 記敘、描寫、抒情、議論的有機結閤。 情感注入: 如何在文章中融入真摯的情感,讓文章有溫度、有感染力。 結尾技巧: 如何寫齣迴味悠長、引人深思的結尾。 三、 貼近學生,實用易懂,激發興趣 本書的編寫,始終站在小學生的角度,力求內容貼近他們的生活,語言通俗易懂,形式活潑有趣,從而最大程度地激發他們的寫作興趣。 主題廣泛,貼近生活: 範文涉及的話題,都是小學生日常生活中能夠接觸到、有感觸的,例如,“我的好朋友”、“一件讓我感動的事”、“我最喜歡的節日”、“一次失敗的嘗試”、“給爸爸媽媽的一封信”等。這些貼近生活的主題,能夠讓孩子找到寫作的源泉,寫齣真實的感受和想法。 圖文並茂,形象生動: 為瞭增強閱讀的趣味性和理解性,本書在部分範文和講解部分,配以精美的插圖。這些插圖不僅能幫助孩子理解文章內容,更能激發他們的想象力,為他們的寫作提供視覺靈感。想象一下,看到一幅生動的畫麵,孩子的腦海中是否會湧現齣無數動人的故事? 互動性設計: 在“寫作技巧點撥”和“好詞好句段”部分,我們設計瞭一些啓發式的問題和練習,鼓勵孩子在閱讀後進行思考和模仿,真正將學到的知識運用到實踐中。例如,會引導孩子迴憶自己生活中類似的情節,嘗試運用範文中齣現的修辭手法來描寫。 “小作傢成長之路”欄目: 本書還可能包含一些鼓勵性的內容,例如,分享一些其他小作者的成功經驗,或者提供一些激勵孩子堅持寫作的小貼士,幫助他們建立自信,享受寫作的樂趣。 誰適閤閱讀《小學作文寶典》? 3-6年級的小學生: 本書是為這個年齡段的孩子量身定製的。 渴望提高作文成績的學生: 無論您的孩子是作文“小能手”,還是正為作文發愁,本書都能提供寶貴的幫助。 需要作文輔導的傢長: 本書不僅是孩子的學習工具,也是傢長輔導孩子寫作的得力助手。 小學語文教師: 本書豐富的範文和深刻的點評,也能為教師的教學提供豐富的素材和思路。 《小學作文寶典:獲奬分類滿分範文集(3-6年級)》,不僅是一本書,更是一種寫作理念的傳遞,一種學習方法的指導。它將幫助您的孩子: 拓寬視野,積纍素材: 從獲奬範文中學習生活的觀察之道,發現寫作的靈感。 掌握技巧,靈活運用: 學習名師點評的寫作方法,讓文章結構清晰,語言生動。 提升錶達,增強自信: 運用好詞好句,讓孩子的語言更具錶現力,從而建立寫作自信。 激發興趣,享受寫作: 在圖文並茂、貼近生活的閱讀體驗中,愛上寫作,享受用文字錶達思想和情感的樂趣。 選擇 《小學作文寶典》,就是選擇瞭一份對孩子未來文學素養的投資。讓我們一起,陪伴孩子踏上精彩的寫作之旅,點亮他們心中閃耀的文字之光!

用戶評價

評分

收到這套書的時候,我簡直欣喜若狂!作為傢長,我一直在為孩子小學階段的作文學習感到頭疼。市麵上的作文輔導書琳琅滿目,但很多都過於理論化,或者內容陳舊,很難真正激發孩子的寫作興趣。這套書則完全不同,它的“圖解”功能簡直是神來之筆!我翻開第一冊,立刻被那些生動有趣的插畫吸引住瞭。這些插畫不僅僅是裝飾,更是點睛之筆,它們將抽象的寫作技巧和意境具象化,讓原本枯燥的“審題”、“構思”、“描寫”等概念變得直觀易懂。孩子平時看一些圖文並茂的故事書就愛不釋手,這套書正好滿足瞭他的閱讀習慣,也巧妙地將學習融入瞭趣味之中。我看到書中針對不同主題的範文,都配有精心繪製的插圖,比如寫鞦天的景色,插畫就展現瞭金黃的稻田、翩翩起舞的落葉,瞬間就能讓孩子感受到那種氛圍。又比如寫人物,插畫會生動地錶現人物的錶情和動作,讓孩子在觀察中學習如何捕捉細節。這對於初學寫作的小學生來說,無疑是降低瞭門檻,也大大提升瞭他們的學習積極性。我非常期待通過這套書,孩子能夠真正愛上寫作,並且能夠寫齣有血有肉、生動形象的好作文。

評分

我是一個對孩子教育非常上心的傢長,在孩子的作文學習上,我一直追求的是“授人以漁”,而不是簡單的“填鴨式”教學。這套“中小學作文輔導”係列的特點,恰恰契閤瞭我的教育理念。它不是簡單地提供大量範文讓孩子去背誦,而是注重於“輔導”二字。我翻閱瞭一下,發現書中有很多關於寫作方法的介紹,比如如何審題,如何列提綱,如何運用比喻、擬人等修辭手法,如何讓文章更有條理,如何開頭吸引人,如何結尾點明主旨等等。這些方法講解得非常細緻,而且用詞也比較淺顯易懂,非常適閤小學生理解。更讓我驚喜的是,書中還提供瞭一些練習題和寫作指導,可以引導孩子自己去思考、去嘗試。比如,在講解瞭某個寫作技巧後,會有一個小練習,讓孩子運用這個技巧來寫一兩句話。這種循序漸進、學以緻用的方式,能夠真正培養孩子的寫作能力,而不是讓他們變成隻會模仿的“小作傢”。我看到很多傢長在網上抱怨孩子寫作文“言之無物”、“乾巴巴的”,我相信這套書能夠有效地解決這些問題,讓孩子從“不會寫”變成“樂於寫”並且“善於寫”。

評分

作為一位長期從事小學教育的老師,我深知“基礎”對於任何學習的重要性,尤其是在語言文字的學習上。“名師圖解”這個定位,讓我對這套書的專業性和實用性有瞭很高的期待。我打開書,發現裏麵的內容確實是經過名師精心編排和審定的,不僅僅是範文的堆砌,更包含瞭紮實的教學理念。我注意到它“圖解”的方式,是將抽象的寫作要點,通過生動的圖畫和簡潔的文字進行解讀。比如,在講到“如何描寫人物”時,可能不會枯燥地列舉一堆描寫人物的詞語,而是通過幾幅漫畫,展示人物不同的錶情、神態和動作,然後配以簡短的文字提示,讓學生直觀地感受到“細節”的力量。這種“可視化學”的方式,對於低年級的小學生來說,尤其具有吸引力,也能夠幫助他們建立起對寫作的基本認知和興趣。而且,這套書還包含瞭“3-6年級”這個年齡跨度,這意味著它考慮到瞭不同年齡段孩子的認知特點和寫作發展規律。從基礎的句子組閤,到段落的組織,再到整篇文章的構思,都有相應的指導和練習。我非常看重這種係統性和階梯性,它能夠幫助孩子循序漸進地提升寫作能力,打下堅實的語言基礎。

評分

看到這套“尖子生滿分作文”的組閤,我立刻聯想到瞭孩子在學習中的那種渴望進步的心情。它強調“尖子生”和“滿分”的概念,雖然聽起來有點功利,但對於很多希望孩子在學業上取得優異成績的傢長來說,這無疑是一個強有力的激勵。我特意挑選瞭幾篇我孩子可能感興趣的範文來閱讀,發現其中的語言確實非常優美,錶達也十分到位。孩子們通常對新鮮事物和新奇的語言有天然的興趣,這套書中的“好詞好句段”部分,就像是為他們量身打造的“寫作寶庫”。書中不僅列齣瞭這些精妙的詞句,還常常配有簡短的解釋,說明這些詞句是如何運用在具體的語境中,以及它們所帶來的效果。這一點非常重要,因為很多時候,學生隻是記住瞭幾個好詞,卻不知道如何自然地融入自己的文章。這套書的“講解”功能,彌補瞭這一點。我看到它還涉及到一些“段落”的賞析,比如如何組織一個有邏輯、有層次的段落,如何通過細節描寫來支撐自己的觀點。對於小學生來說,能夠寫齣結構清晰、內容充實的段落,已經是非常瞭不起的進步瞭。

評分

作為一名資深小學教師,我接觸過不少作文輔導材料,但不得不說,這套“獲奬分類尖子生滿分作文”係列給我留下瞭深刻的印象。它最吸引我的地方在於其“獲奬分類”和“尖子生滿分”的定位。這直接意味著書中收錄的範文都是經過檢驗的優秀作品,能夠為學生提供一個非常高的學習標杆。我仔細瀏覽瞭其中的分類,發現它涵蓋瞭各種常見的作文體裁和主題,比如記敘文、說明文、議論文(雖然小學生議論文不多,但一些簡單的道理闡述還是有的),以及寫人、寫景、狀物、記事等。更重要的是,它將這些範文按照獲奬級彆和分數進行瞭分類,這對於老師在教學中進行針對性指導非常有幫助。我可以根據學生的實際水平,選擇不同難度和風格的範文進行賞析和模仿。而且,它不僅僅是簡單地羅列範文,還對範文中的“好詞好句段”進行瞭提煉和講解,這對於幫助學生積纍寫作素材、提升語言錶達能力至關重要。我特彆注意到,書中對一些常見卻容易寫得平淡的主題,如“我的媽媽”、“我最喜歡的動物”等,都呈現瞭多種不同角度、不同風格的精彩範例,這能夠極大地拓展學生的思路,讓他們明白寫作並非隻有一種模式。

評分

可以,兒子很喜歡,以後繼續購買

評分

盜版吧!書邊很毛糙!

評分

中國郵政的快遞,烏龍百齣,慢的要死,但東西還是不錯的。

評分

非常好

評分

買給孩子的作文書,價錢也劃算,值得買

評分

分類很全,給朋友的孩子帶的,小孩子很喜歡,就是物流慢瞭些。

評分

不好不好其實我一星都不想給

評分

書可以物流有點慢

評分

買來暑假親子閱讀的,女兒一天看一本。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有