应用行为分析与儿童行为管理 郭延庆 家庭与育儿 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭延庆 著

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• 应用行为分析
• 儿童行为管理
• 行为矫正
• 家庭教育
• 育儿
• 亲子关系
• 儿童心理学
• 郭延庆
• 行为干预
• 特殊儿童

店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508058092

商品编码：1673204417

开本：16开

出版时间：2012-03-01

页数：211

字数：181000

作  者:郭延庆 著作 定  价:30 出 版 社:华夏出版社 出版日期:2012年03月01日 页  数:211 装  帧:平装 ISBN:9787508058092 ●读而思，则有趣
●我所了解的作者和他的作品
●自序
●原理篇
● 应用行为分析总论
●第二章 强化原理及应用
●第三章 消退原理及应用
●第四章 惩罚原理及应用
●第五章 区分强化原理及应用
●第六章 分化训练原理及应用
●第七章 泛化训练原理及应用
●管理篇
● 问题、问题行为与管理
●第二章 如何预防问题行为发生
●第三章 问题行为功能分析

内容简介

????应用行为分析是这些年来广泛应用于儿童行为干预的一种方法，受到诸多家长、教师、专业人士以及教育机构、学校的认可。作者郭延庆医生，长期在临床一线从事儿童行为问题管理与咨询、家长教育和培训，根据多年来在应用行为分析领域的学习和思考，结合实践经验和临床体会，在《应用行为分析与儿童行为管理》一书中系统地介绍了应用行为分析的理论及应用。本书原理篇对应用行为分析的基本原理进行了系统、通俗的解释，并配以临床案例说明每个原理的具体应用；管理篇则涵盖从预防行为问题到出现行为问题后的管理，说理明白，举例生动。另外，还收录了作者的部分杂文，以行为管理和儿童教育训练为主题，作为全书的补充和点缀。
????《应用行为分析与儿童行为管理》特别适合家长、教师学习在实际生活中解决儿童出现的各种行为问题，更适合心理、教育和儿童精神卫生等相关专业人士深入了解应用行为分析的原理及应用。 郭延庆 著作 ????郭延庆，副主任医师、副教授。

《童心密码：理解与引导孩子行为的智慧》 引言 每一个孩子都是一颗独特的星球，闪烁着不同的光芒，也面临着各自的引力挑战。作为守护这颗星球的父母和监护人，我们时常感到困惑、焦虑，甚至有些无助。看着孩子时而热情洋溢，时而固执己见，时而乖巧懂事，时而又行为失控，我们不禁会问：为什么我的孩子会这样做？我该如何才能更好地理解他们，并引导他们健康成长？ 《童心密码：理解与引导孩子行为的智慧》正是为解答这些疑问而生。本书并非枯燥的理论堆砌，而是一本充满温度、实践性极强的育儿指南。它将带您深入探索孩子行为背后的心理动因，揭示那些隐藏在每一次哭闹、每一次抗拒、每一次分享背后的“童心密码”。本书倡导以理解为基石，以积极引导为核心，帮助您构建和谐亲子关系，培养孩子独立、自信、有责任感的品格。 第一章：看见孩子的内在世界——理解行为的根源 孩子们的行为，往往是他们内心世界的晴雨表。当我们只关注表面的“乖”与“不乖”，就如同只看到天气预报的阴晴，却忽略了影响天气的气压、风力等深层因素。本章将带领您走进孩子的心灵花园，去探索他们行为背后的“为什么”。 发展的视角： 我们会从儿童发展的关键阶段入手，理解不同年龄段孩子身心发展的特点和需求。从婴儿时期的探索欲，到幼儿时期的自我意识萌发，再到学龄前期的社会交往学习，每一个阶段都有其独特的行为模式。了解这些，能帮助我们避免用成人的标准去衡量和要求孩子，减少不必要的冲突。 情绪的语言： 孩子的情绪是他们最直接的表达方式。哭泣、发脾气、沉默寡言、过度兴奋……这些都是孩子在用他们的方式告诉我们他们的感受。本章将教会您如何识别孩子的情绪信号，理解情绪背后的需求（例如，哭泣可能代表着饥饿、疲惫、不安、需求未被满足，甚至是寻求关注）。我们将探讨共情的重要性，如何站在孩子的角度去感受他们的情绪，而非简单地否定或压抑。 需求的层次： 无论是生理需求还是心理需求，孩子都在用自己的行为来寻求满足。饥饿、睡眠、安全感、归属感、被爱、被尊重、自主性、成就感……这些需求如同无形的手，驱动着孩子的行为。本章将帮助您梳理孩子常见的需求，并探讨如何在日常生活中识别和满足这些需求，从而从根本上减少不当行为的发生。 模仿与学习： 孩子是天生的模仿者。他们通过观察和模仿周围的人（尤其是父母）的行为来学习社会规范和行为模式。本章将强调父母言传身教的力量，以及如何通过积极的示范，引导孩子学习恰当的行为方式。 第二章：破解行为的谜团——常见行为的科学解读 很多时候，我们对孩子的一些行为感到头疼，认为他们“不听话”、“故意捣乱”、“难以管教”。然而，在这些行为的背后，往往隐藏着孩子成长过程中必然会遇到的挑战和探索。本章将对一些儿童常见的行为进行科学的解读，帮助您拨开迷雾，理性应对。 “我不想睡！”——睡眠的拉锯战： 睡眠问题是许多家庭的“老大难”。从入睡困难到夜醒频繁，这背后可能隐藏着规则不明确、睡前活动过度、分离焦虑、生理不适等多种原因。本章将提供科学的睡眠引导方法，帮助孩子建立健康的睡眠习惯。 “我的！不给你！”——物权意识的萌芽： 孩子开始拥有强烈的物权意识，表现出“抢夺”、“不分享”等行为，这其实是他们自我意识发展的表现。本章将探讨如何正确引导孩子理解分享，而非强迫，以及如何尊重孩子的物权，同时教导他们基本的社会交往规则。 “我不要！”——反抗期与独立性： 幼儿期和青春期的反抗行为，是孩子渴望独立和自主的表现。面对孩子的“不”，我们该如何应对？本章将提供有效的沟通技巧，帮助您在坚持原则的同时，给予孩子适当的自主空间，将反抗转化为积极的成长动力。 “为什么？”——好奇心与探索欲： 孩子永无止境的“为什么”和各种“奇特”的探索行为，是他们认识世界的重要途径。本章将鼓励您保护和激发孩子的探索欲，同时引导他们以安全、有益的方式进行探索。 “我打你！”——情绪爆发与攻击行为： 当孩子的情绪无法得到有效疏导，或者无法用语言表达时，攻击性行为可能会出现。本章将深入分析攻击行为的成因，并提供有效的干预和引导策略，帮助孩子学习情绪管理和解决冲突的技巧。 “我做不到！”——挫败感与逃避： 孩子在面对挑战时，可能会因为挫败感而选择逃避或放弃。本章将探讨如何培养孩子的韧性，帮助他们正确看待失败，并从中学习和成长。 第三章：化解行为的挑战——积极有效的引导策略 理解了行为背后的原因，接下来便是如何有效地引导。本书的精髓在于提供一套积极、尊重、科学的引导方法，帮助您成为孩子成长路上的智慧引路人，而非仅仅是规则的制定者。 建立清晰的规则与界限： 规则是家庭的“交通信号灯”，清晰而稳定的规则能够给孩子带来安全感，并帮助他们理解行为的后果。本章将教授如何与孩子共同制定适合的规则，以及如何保持规则的一致性。 正向强化与鼓励： 关注孩子的积极行为，并给予及时的、具体的肯定和赞扬，是激发孩子内在动力的最有效方法。我们将探讨如何进行有效的正向强化，让孩子知道“这样做是对的，会被喜欢”。 引导而非惩罚： 惩罚往往只能暂时压制不良行为，却无法根除其源头。本章将重点介绍“引导式教育”的理念，如何在孩子犯错时，引导他们认识错误、承担责任，并从中学习。我们将探讨“自然后果”和“逻辑后果”的应用，让孩子在体验中成长。 有效的沟通技巧： 良好的亲子沟通是化解行为挑战的关键。本章将提供一系列实用的沟通技巧，如积极倾听、同理心表达、使用“我”句式、避免指责与命令等，帮助您与孩子建立开放、信任的沟通桥梁。 情绪管理的艺术： 帮助孩子学习识别、理解和管理自己的情绪，是培养情商的重要一环。本章将提供多种情绪管理的方法，如情绪词汇教学、情绪宣泄工具、放松技巧等，让孩子学会平静地处理内心的波澜。 解决问题的协作： 当孩子遇到问题时，与其直接给答案，不如引导他们一起思考解决方案。本章将教授如何与孩子协作解决问题，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。 第四章：构建和谐的亲子关系——育儿的深层智慧 行为的改善，归根结底源于健康的亲子关系。当孩子感受到爱、接纳和安全感，他们的行为自然会朝着积极的方向发展。本章将带领您超越单纯的行为管理，去构建一种更深层次、更有温度的亲子连接。 高质量的陪伴： 真正的陪伴，并非仅仅是身体的在场，更是心灵的连接。本章将强调放下手机，全身心地投入与孩子的互动，通过游戏、阅读、对话等方式，建立深刻的情感联结。 尊重与接纳： 每一个孩子都是独特的个体，他们的兴趣、性格、节奏都有所不同。本章将引导您学会尊重孩子的独特性，接纳他们不完美的一面，并发现他们身上的闪光点。 成为孩子成长的榜样： 父母是孩子最重要的人生导师。您自身的行为、价值观、情绪管理方式，都在潜移默化地影响着孩子。本章将鼓励您反思自身，成为孩子学习的积极榜样。 应对育儿中的挑战与压力： 育儿之路并非坦途，焦虑、疲惫、自我怀疑是常态。本章将提供应对育儿压力的有效策略，鼓励您关爱自己，寻求支持，保持积极心态，更好地陪伴孩子成长。 长远的视角： 育儿是一场马拉松，而非短跑。本章将引导您以长远的视角看待孩子的成长，理解每个阶段的挑战都是通往成熟的必经之路，用耐心和爱，静待花开。 结语 《童心密码：理解与引导孩子行为的智慧》希望成为您育儿旅途中温暖而坚实的伙伴。它提供的不仅仅是方法和技巧，更是一种看待孩子、理解行为、经营亲子关系的新视角。愿本书能帮助您解锁孩子行为的“密码”，培养出独立、自信、快乐、有责任感的孩子，并在此过程中，也找到属于您自己的智慧与成长。让我们一起，用心去聆听孩子内心的声音，用爱去引导他们成长的方向。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯属偶然，当时在书店里随手翻到的，主要是我家孩子最近进入了一个“什么都说不”的阶段，让我这个新手妈妈焦头烂额，看到“儿童行为管理”几个字就眼前一亮。拿到手后，我发现这本书更像是为家长提供了一套“育儿工具箱”，里面装满了各种解决孩子行为问题的“工具”。它没有给我灌输什么大道理，而是非常务实地告诉我，当孩子出现某种行为时，我应该怎么做。比如，对于孩子乱发脾气，书中详细分析了可能的原因，并且给出了循序渐进的应对方法，从识别情绪、安抚情绪到教会孩子如何表达情绪，都讲解得非常细致。我印象特别深的是它提到“区分行为和孩子本身”，这让我意识到，不能因为孩子的一个坏习惯就全盘否定他，而是要针对具体行为进行引导，这对我改变教育心态很有帮助。书中还讲到了如何建立亲子关系，这一点也很打动我，因为它强调了良好的亲子关系是有效行为管理的基础，而不是单纯的指令和惩罚。我尝试了一些书中关于“积极关注”的技巧，比如多留意孩子做得好的地方，并及时表扬，感觉孩子之间的亲近感确实增强了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题听起来有点学术，但我作为一名普通的家长，读起来却觉得非常亲切和实用。它没有使用太多晦涩难懂的专业术语，而是用通俗易懂的语言，结合大量生动有趣的案例，来讲解应用行为分析的原理和方法。我最喜欢的是书中关于“行为链”的描述，它让我明白了，很多复杂行为其实是由一系列简单行为组成的，只要我们能够分解并逐个引导，就能逐步帮助孩子掌握更高级的技能。书中还详细讲解了如何利用“提示”和“消退”来帮助孩子学习新技能和减少不良行为，这对我来说是很有价值的。我尝试用书里讲到的“行为图表”来记录孩子的进步，发现这不仅能激励孩子，也能让我更清楚地看到孩子在哪些方面需要更多的支持。总的来说，这本书就像一位经验丰富的育儿导师，用科学的眼光和充满爱心的方式，为家长指明了方向，让我更有信心去面对育儿路上的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育有自己想法的人，不希望走传统的“棍棒底下出孝子”的老路，更希望通过科学、理性的方式来引导孩子。这本书的出现，可以说正好符合了我的期望。它提供了一种不同于传统教育模式的思维方式，让我看到了行为管理的新可能。书中关于“干预计划”的制定，让我觉得非常专业，它不仅仅是教我一些零散的技巧，而是教我如何系统地去解决问题。从明确目标行为，到选择合适的干预策略，再到评估效果，整个过程都非常清晰。我尤其喜欢它关于“消退”和“隔离”等策略的讲解，这些都是我以前没有接触过的概念，但在书中得到了非常详细的解释和应用示范。我尝试在孩子发生不恰当行为时，不给予过多的关注，而是引导他去完成一些有意义的事情，发现效果确实不错。这本书让我明白，行为管理不是一蹴而就的事情，需要耐心、观察和持续的努力，但它给了我明确的方向和方法，让我不再感到迷茫。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上就写着“应用行为分析与儿童行为管理”，我本来是冲着这个名字来的，想着能学点科学的方法来处理孩子的一些小毛病，比如不听话、发脾气什么的。拿到书翻开一看，内容确实是围绕着ABA（应用行为分析）展开的，从它的基本原理、核心概念，到如何具体运用到日常生活中。作者举了很多生活中的例子，比如在超市里孩子哭闹不止，或者在家里的玩具大战，都会给出相应的干预策略。我特别喜欢它讲到的“正强化”和“负强化”，虽然名字听起来有点技术性，但结合实际案例，比如孩子完成作业后得到奖励，或者收拾好玩具后可以玩一会儿，我就能很快理解。书中还讲到了如何识别和记录行为，这对我来说特别重要，因为我以前都是凭感觉，现在有了理论指导，感觉更能抓到问题的本质。我一直在尝试书里的一些小技巧，比如设立清晰的规则和期望，还有在孩子表现好的时候及时给予肯定，虽然效果还需要时间检验，但感觉比以前更有效了。这本书确实给了我很多启发，让我对孩子行为的理解不再是模糊的，而是有了一些科学的框架。

评分☆☆☆☆☆

我一直对心理学，特别是儿童发展心理学很感兴趣，所以看到这本《应用行为分析与儿童行为管理》时，就觉得很吸引人。我平时也会看一些育儿文章，但总觉得缺少系统性，这本书正好弥补了这一点。它从行为分析的理论基础讲起，解释了行为的形成和维持的机制，这让我从根本上理解了孩子为什么会表现出某些行为。比如，书中关于“塑造”的讲解，让我明白了如何通过一系列小步骤来引导孩子养成一个好习惯，而不是指望一蹴而就。我特别欣赏书中那种科学、客观的视角，它不回避孩子成长过程中可能遇到的各种挑战，并且提供了切实可行的解决方案。读这本书的过程中，我感觉自己像是在上一堂生动的心理学公开课，不仅学到了很多知识，还对如何与孩子沟通有了更深的认识。它教会我如何观察、分析孩子的行为，并且根据分析结果采取合适的干预措施，而不是凭空猜测或盲目模仿。我尝试了书中关于“差异化教学”的建议，根据孩子的个体差异来制定教育计划，感觉效果比以前好很多。