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书名:陪孩子走过高中三年 全新增订版
:36.00元
作者:刘称莲 著
出版社:北京联合出版社
出版日期:2017年1月
ISBN:9787550285392
装帧:平装
开本:16开
不着急,也来得及,
陪孩子一起享受吃“苦”的幸福。
蝉联图书畅销榜5年
增入女儿手记,北大学姐传授经验心得,为学弟学妹答疑解惑。
教育专家尹建莉 孙云晓等联袂推荐
再版序
前言 家长也需要不断地学习
01学习 做孩子登顶阶段的得力助手
打造一个“书香门第”
父母在家里少谈学习
买课外书得看孩子的需求
请家教,适合就是
考试过后,更需要家的支持
正确对待孩子的“偏科”
目标早确立,学习动力足
提前订计划,学习效率高
英语学习,听力是关键
认真对待每一套考卷
的学习方法是勤奋
02心理 做孩子心灵花园的好园丁
与孩子沟通要讲求“有效”
尊重,子和谐的前提
爸妈的拥抱很受用
妈妈更需要自信快乐
家长平常心,孩子也放松
少一些责备,多一些理解
放松的方式就是笑一笑
面对“叛逆”的女儿
别给孩子贴上负面“标签”
管理情绪的办法是抓住症结
03交往 给孩子上好“情商教育”这堂课
挖掘偶像身上的闪光点
其师才能信其道
与老师沟通要讲技巧
陪着女儿“找”朋友
恋爱不是洪水猛兽
送给女儿的礼物
电影和戏剧——不错的审美教育
04生活 做孩子走向独立的教练员
我们全家爱运动
旅游就是轻松的学习
休闲也有“饕餮餐”
放开手,让孩子自己走
父爱参与,为成长注入活力
家长示弱,给孩子强大的机会
把“子时间”放在厨房
缝缝补补中感知“慈母手中线”
不要谈“网”色变
05备考 和孩子一起进入冲刺阶段
模拟考试的重要作用是查漏补缺
高校自主招生——诱人的鸡肋
高招咨询也重要
报志愿也有技巧
从女儿参加“校长推荐计划”看港校
复读不复读,需要细掂量
留学,适合我们的孩子吗
高中三年,对孩子是一种磨练,对家长也是一个考验。
《陪孩子走过高中三年》(第3版)是一本家长用心写给家长的书,没有居高临下的指点,也没有千篇一律的空话,有的只是源自真实生活的点点滴滴:
妈妈发起的“厨房悄悄话”,
爸爸建立的“流动小信箱”,
还有“冲动的流星雨”,
和“独特的礼”
……
从每件小事中折射出来的教育智慧,更使我们动容、思考。
作者刘称莲不仅是一位的老师,更是一位智慧的妈妈,她为女儿精心设计,却又不留痕迹,让女儿全面发展,在高中三年综绩一路上升,被北京大学和香港大学两所名校同时录取。
翻开本书,看这位智慧妈妈如何为孩子“松绑”,帮孩子“透气”,陪孩子顺利度过高中三年。
刘称莲
高级家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,萨提亚模式家庭治疗师,子关系培训师。2013年被评为“中国榜样家长”,2014年其家庭被评为中国首届“书香之家”,2015年其家庭被评为“全国美家庭”,2015年被评为年度“具影响力的家庭教育作家”。
倡导“和谐子关系是家庭教育的前提”理念,并用于自己的育儿实践,培养了一个品学兼优的女儿,2011年被北京大学和香港大学同时录取,目前女儿已从北京大学毕业,被公派到享有美国“南方哈佛”美誉的范德堡大学继续深造。
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作为一个对教育细节非常敏感的家长,我常常在想,我们到底能为孩子提供多大的支持空间,边界感在哪里?这本书的标题——“陪孩子走过”,这个“陪”字就很有深意。它不是“推着走”,也不是“替走”,而是“陪伴”。我期待书中能深入探讨如何把握好这个“陪伴”的度。是做坚定的后盾,还是做默默的支持者?尤其是在孩子面临重大选择时,家长的角色定位至关重要。我希望作者能分享一些关于如何引导孩子自我负责,而不是过度依赖父母决策的技巧。这种内在的心理建设,远比那些具体的学习方法要难得多。如果这本书能帮助我们家长调整好自己的心态,学会“放手”和“信任”,那么这本书的价值就无法估量了。它不仅是给孩子准备的,更是给我们家长上的一堂深刻的自我教育课。
评分这本书的封面设计实在是太抓人眼球了!那种沉稳又不失活力的色彩搭配,加上字体排版的考究,一看就知道是花了心思的。我最近一直在关注孩子的教育问题,尤其是在选择课外读物时,更是格外挑剔。这本书光是名字就足够吸引我——“预售”这个词带着一种抢先体验的期待感,而“陪孩子走过高中三年”则精准地戳中了当下许多家长的痛点。我特别欣赏它这种直面挑战的姿态,毕竟高中三年,那真是人生中一段至关重要的“炼狱”时光,有过来人指点迷津,无疑是雪中送炭。我听说作者刘称莲老师在家庭教育领域颇有建树,她的经验之谈想必是经过实践检验的,而不是空泛的说教。我期待这本书能提供一些真正落地、可操作的建议,比如如何在高压下平衡学习与生活,如何有效沟通,以及如何帮助孩子树立积极的心态。如果能有一些具体的案例分析就更好了,毕竟别人的经验往往能给我们带来新的启发。这本书的定位是“高中学生家庭教育畅销书”和“育儿百科”,这说明它内容的广度和深度都有保证,希望能在我家书架上占据一个重要的位置,成为我们家高中阶段的“教科书”。
评分这本书的包装和宣传材料给我一种非常可靠的感觉,它没有使用那些夸张的、不切实际的承诺,而是用一种非常务实的态度来面对高中教育的挑战。我关注到它被称为“育儿百科”,这暗示了内容的覆盖面极广,可能涵盖了学习方法、心理调适、亲情维护、乃至一些常见的生活常识教育。在高中这个特定阶段,孩子开始逐步脱离父母的羽翼,需要自己处理很多事务。如果这本书能够提供一些关于时间管理、信息筛选、情绪调节的实用工具和框架,那将对我家的日常教育大有裨益。我倾向于选择那些能提供结构化思维的读物,而不是零散的建议。这本书似乎具备这种系统构建的能力,让人有理由相信,它会是一部值得反复阅读、常翻常新的教育宝典,陪伴我们家庭度过这段既充满挑战又充满希望的三年时光。
评分拿到这本书的初稿,首先映入眼帘的是它那种朴实无华却又透着一股力量感的文字风格。我仔细翻阅了其中的一些章节介绍,感觉作者对于高中生的心理变化有着非常细腻的洞察力。不同于市面上很多泛泛而谈的教育书籍,这本书似乎更注重解决实际问题。比如,书中可能涉及的关于青春期叛逆、学业焦虑、职业规划迷茫等具体议题,都让人感觉仿佛作者就坐在你身边,用一种过来人的身份在娓娓道来。我尤其关注那些关于“如何处理亲子冲突”的部分,有时候一句无心的话,可能就会在孩子心里留下阴影,如何拿捏分寸,是一门大学问。这本书若是能提供一些具体的对话范例或者处理流程,那简直是太棒了。我对“全新增订版”这个标识也很感兴趣,这意味着内容必然是与时俱进的,加入了最新的教育理念和应对策略,这对于快速变化的教育环境来说至关重要。它不仅仅是一本教育指南,更像是一份陪伴成长的“成长手册”,能帮我们家长也一起“升级”自己的教育观念。
评分说实话,市面上的育儿书太多了,很多都是雷同的,读几页就觉得索然无味,但这本书给我的感觉完全不同。它没有那种居高临下的说教感,反而像是一位经验丰富的长辈在分享她的智慧。从目录的结构来看,它似乎是按照时间线或者关键节点来组织内容的,这对家长来说非常友好,需要什么问题时,能迅速找到对应的章节。我非常看重教育的系统性,高中三年环环相扣,任何一个阶段的疏忽都可能影响后续的发展。这本书如果能构建一个完整的支持体系,从高一的新鲜感到高三的冲刺,都有相应的指导方针,那就太完美了。我希望它能不仅仅关注“分数”,更关注“人”的培养,如何让孩子成为一个独立、有责任感、内心强大的个体,这才是教育的终极目标。这本书的“畅销书”标签,也从侧面证明了其内容的普适性和实用性,能被这么多家长认可,自然有其过人之处。
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