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杨杰,亲子教育咨询师,有专业过硬的学历背景,也具备死磕的工匠精神。她能站在孩子的立场去理解他们的所思与所想,真正走进孩子的世界,品察孩子微妙的情绪触动。她能把孩子的感觉和需求“翻译”给家长,搭建亲子之间的桥梁。她是父母的成长助手:即便对同样的问题,她也能充分考虑细微的变量,给家长提供*精准的方式去和孩子进行放松、无障碍的沟通。《让孩子心悦诚服》是她分享亲子沟通经验,帮助*多中**庭回到爱的状态的一部经典作品。
**章 轻轻松松让孩子长大
无名怒火从哪里来
管理自己的念头
不对孩子发脾气的小*招
学会尊重学会爱
你在孩子面前的威望值是多少
请别说无可救药(上)
请别说无可救药(中)
请别说无可救药(下)
第二章 无条件地爱孩子
如何让孩子爱上学习
不为没教过的事情责备孩子
孩子不会自动符合我们的期望
孩子如何与社会规则接轨
别只给挫折不教育
小孩儿都是行动派
等主动性自然浮现
懂得“自夸”,远离炫耀
被尊重的孩子胆*大
孩子“偷钱”怎么办
第三章 这样沟通*有效
认真说话,认真听话
如何“引”,“导”向哪里
理解孩子的“后台”运作
多请求,少命令
让孩子完整表达
分层设立目标
做沟通的好榜样
用感觉理解感觉
重视每次亲子互动
温言暖语感人心
第四章 突发事件的解决路径
冷处理≠不处理
把争吵化作“笔录”
*突出的,未必是*重要的
守住亲子间的公平
在冲突中寻找转机
小纷争,大学问
化解孩子的自卑
怎能不分青红皂白
调停父子纷争
突发事件的解决路径
第五章 高效地学习
如何教孩子学会时间管理
心不在焉有多可恨
错误一定要指出来吗
又快又好怎么可能
作业,要怎么检查
分数不重要吗
学与用的结合
这本书对于处理青春期孩子的情绪风暴,简直是一剂良药。我有一个正值初中的儿子,他的逆反心理和沉默寡言常常让我感到无力和挫败。过去,我总觉得“堵不如疏”,试图用“谈心”的方式打开他的心扉,结果往往以激烈的争吵收场。这本书里专门辟出一个章节,讨论了如何应对“沉默期的孩子”。作者提出,对于青春期的孩子,有时候“退后一步”比“步步紧逼”更有效。书中介绍了一个概念叫做“情绪温度计”,鼓励父母在孩子情绪高涨时先进行“降温”,比如提供一个冷静的空间,或者只是简单地告诉他:“我看到你现在很生气,等你平静下来,我们再谈这件事。”这给了孩子一个缓冲期,也避免了双方在最激动的时候把话说死。我根据书中的建议,尝试着在儿子晚归一次后,没有立刻进行审问,而是第二天早上在他吃早餐时,平静地表达了我的担忧,并询问他是否愿意聊聊晚上的安排。这次沟通的效果出奇地好,他没有表现出明显的抗拒,而是主动解释了原因。这让我明白,尊重他们的独立性,给予他们“喘息的空间”,是通往更深层次沟通的必经之路。
评分从阅读体验上来说,这本书的结构设计非常人性化,丝毫没有枯燥的学术腔调。它更像是一位经验丰富的育儿导师坐在你身边,耐心地为你拆解那些让你焦头烂额的日常难题。书中的案例都是取材于现实生活中的“拦路虎”,比如如何应对孩子撒谎、如何处理同伴冲突、如何引导孩子面对失败等,每一个场景都配有详细的“错误示范”和“改进示范”,对比鲜明,极易理解和模仿。我尤其欣赏它对“非暴力沟通”原则的本土化解读,它没有生硬地套用西方的理论,而是结合了东方文化中注重人情和面子的特点,提供了更具操作性的表达方式。读完这本书,我最大的收获是学会了如何管理自己的情绪,因为很多亲子冲突的爆发点,往往源于父母自身的焦虑和未被满足的期待。它教会我,要影响孩子,首先要成为一个更稳定、更觉察自己的成年人。这本书不是一本速成手册,而是一部需要反复研读、并在实践中不断修正的“沟通地图”。
评分这本书的封面设计得非常朴素,米黄色的封面上印着一行简洁的黑色字体,让人有一种沉稳可靠的感觉。初读时,我被其中关于“有效倾听”的部分深深吸引。作者没有停留在泛泛而谈的理论层面,而是通过一系列生动的家庭场景模拟,展示了如何在日常对话中真正做到“听见”孩子的情绪和需求。比如,当孩子因为考试失利而沮丧时,很多家长习惯性地会说“下次努力就好”或者“这有什么大不了的”,但书里提供了一种“反射性倾听”的技巧,即用自己的话复述孩子的情绪,比如“听起来你现在非常失望,觉得很努力却没有得到想要的结果,是吗?”这种不带评判的确认,一下子就拉近了和孩子之间的距离。我尝试在和小学三年级的女儿进行沟通时运用了这种方法,效果立竿见影,她不再像以前那样立刻反驳或关闭对话,而是愿意多说几句,分享她背后的担忧。这让我意识到,我们常常太急于给出解决方案,却忽略了孩子最需要的,其实是那个能理解他们感受的瞬间。这本书对于如何处理那些看似微不足道的小摩擦,提供了非常实用的工具包,让我对亲子沟通的本质有了更深的理解,它远不止于说话的技巧,更关乎心与心的连接。
评分读完关于“设定清晰界限”的那几个章节,我最大的感受是如释重负。长期以来,我总是在“严厉管教”和“完全放任”之间摇摆不定,生怕自己过于苛刻会扼杀孩子的独立性,又怕过于宽松导致他们无法无天。这本书提供了一个非常实用的框架,即“温暖而坚定”的原则。作者强调,界限的建立不是为了惩罚,而是为了提供安全感。书中详述了如何使用“我信息”(I-statements)来表达自己的感受和期望,而不是直接指责孩子。例如,当孩子把玩具扔得到处都是时,以前我会说:“你怎么这么不收拾,真是个小马虎!”而现在,我学会了说:“当你把玩具散在地板上时,我会感到很担心,因为我怕有人不小心会踩到,请你现在帮忙把它们收进箱子里好吗?”这种表达方式,既清晰地指出了问题行为,又明确了期望,同时将重点放在了我的感受上,让孩子更容易接受。更重要的是,书中还细致地讲解了后果设置的艺术——后果必须是合理、相关且可预期的。这套方法论极大地帮助我建立起一个可预测、有安全感的家庭环境,孩子也因为界限的清晰而表现得更加自律和有条理,不再需要我反复唠叨。
评分我特别喜欢这本书中对于“赞美与鼓励”的辩证分析。我们都知道要多鼓励孩子,但这本书却犀利地指出了传统赞美方式的陷阱——过度关注结果而非过程。书中详细阐述了“成长型思维”(Growth Mindset)在亲子沟通中的应用。例如,与其说“你真聪明,考了第一名”,不如改为“你这次在数学上付出了大量的努力,看到你的坚持带来了回报,真为你高兴!”这种强调努力、策略和坚持的赞美,真正赋能了孩子,让他们明白成功是可以通过努力获得的,而不是一种与生俱来的天赋。书中还提供了一个有趣的练习,让家长记录自己一周内对孩子说了多少“负面反馈”和“正面肯定”,我记录下来后震惊地发现,负面反馈的比例远高于正面肯定。这强烈的对比促使我开始有意识地寻找孩子日常中的闪光点,即便是微小的进步,也要及时、具体地给予肯定。这种积极的反馈循环,极大地提升了家庭氛围的愉悦感,孩子也变得更愿意尝试新事物,因为他们不再害怕失败,而是享受过程。
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