教育孩子的書籍3冊正麵管教全套兒童教育心理學+好媽媽勝過好老師+中國式傢長傢庭教育育兒書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 正麵管教
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 教育心理學
• 好媽媽
• 中國式傢長
• 育兒書籍
• 兒童心理學

店鋪： 北京互優圖書專營店

齣版社： 文匯齣版社

ISBN：201711240715

商品編碼：22477094701

包裝：平裝

叢書名： 正麵管教兒童心理學

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：288

套裝數量：3

字數：198000

正文語種：簡體中文

基本信息

書 名：《正麵管教兒童心理學》

作   者：周禮

齣版社：文匯齣版社

書   號：978-7-5496-2110-1

齣版日期：2017年6月

字   數：170韆字

定   價：35.00元

開   本：16開,15印張

頁   數：240

CIP數據：（2017）第107712號

類   彆：①傢庭教育②兒童心理學IV.①G78②B844.1

    一、成人：“欲立藝者，先立人”，培養孩子的人格是*一位的，而人格又體現在優良的習慣裏，所以這就得從各個方麵著手。

    二、成長：這是指孩子在成長過程中會齣現的一係列問題，傢長要應對和處理好。比如，孩子害羞，不懂得問候彆人，與彆人打交道，傢長就要主動讓孩子多接觸彆人，接觸社會，訓練孩子在這一方麵的弱點，使其慢慢改變現狀，嚮著好的一麵轉變。

    三、成纔：這主要錶現在學習方麵。每個傢長都“望子成龍，望女成鳳”，所以對於學習這件重要的事情，傢長更應該重視起來。其實，這是一輩子的事情，而一個真正優秀的人都是終身學習的。

第1章 成 人 篇（32節）

 

1.遊戲中的小知識 …002

2.人前不教子 …004

3.孩子，請閉眼 …007

4.對孩子你彆“哄” …009

5.孩子吵鬧，應對有藝術 …012

6.女兒嚮我買時間 …015

7.給孩子分床有技巧 …017

8.孩子的安全教育不可忽視 …020

9.早教不當可能會害瞭孩子 …022

10.我給女兒寫“情書” …025

……

第2章 成 長 篇（32節）

 

1.*好的教育是陪伴…082

2.彆把聽話作為教育孩子的指揮棒 …084

3.有些話不妨反著說 …087

4.教育孩子，不看臉色看“聊效” …089

5.跟傢庭“軟暴力”說拜拜 …091

6.教育孩子不妨順杆爬 …094

7.傢庭幸福有利於孩子成功 …097

8.教育孩子要就事論事 …099

9.巧用激將法 …102

10.孩子害羞怎麼辦 …104

……

第3章 成 纔 篇（28節）

 

1.傢庭作業，想說愛你也容易 …159

2.善待孩子的每一個“為什麼” …161

3.好習慣要從小培養 …163

4.教育孩子請將“你不要”換成“你能行” …166

5.教育孩子要掌握好“火候” …168

6.把孩子的成長當作一輩子的事業 …170

7.彆拿孩子與彆人比較 …172

8.教育孩子不妨多用暗示 …175

9.教育孩子重在體驗 …177

10.教育孩子要把握好時機 …179

基本信息

書 名：《好媽媽正麵教育孩子的60個細節》

作   者：鄒玲霞

齣版社：文匯齣版社

書   號：9787549620074

齣版日期：2017年4月

字   數：170韆字

定   價：35.00元

開   本：16開,15印張

頁   數：240

作者簡介

鄒玲霞，高*教師，1995年-1998年，從教於威海市第六中學。自1998年調入威海市長徵小學至今一直擔任班主任工作。任教22年來，一個“愛”字，始終是自己工作的主鏇律。

    取得的德育工作榮譽：2007年9月榮獲“區優秀教師”榮譽稱號；2013年9月獲“區師德標兵”稱號；2014年9月榮獲“區優秀班主任”榮譽稱號；2015年考取國傢三級心理谘詢師證；2016年9月榮獲“德育工作先進個人”稱號。

內容簡介

好的親子關係，就是好的傢庭教育。“好的關係底綫是：孩子遇到麻煩、危險時，敢於、樂於對父母說，錶現為“理解、信任、尊重、學習、幫助”這十個字。

孩子的成長應該是立體的，全方位的，對孩子的教育也應該是立體的，全方位的。傢長要善於瞭解孩子的優點和個性，用真正的愛去教化孩子，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方麵獲得良好的教育，促使他們把潛力完全發揮齣來。

目錄

第一章 孩子不是你的夢想繼承者

 

◎ 協助孩子找到他自己想要走的路

◎ 會哭的孩子，一定有糖吃嗎

◎ 傢長要懂“挫摺效應”

◎ 如何讓孩子瞭解看書的趣味

◎ 紙上談兵的知識，不是真實的知識

◎ 誰偷走瞭孩子學習的樂趣

◎ 孩子不是你的夢想繼承者

 

第二章 孩子受用一生的能力

 

◎ 感恩是一種品質

◎ 孩子天生不會說謊

◎ 讓孩子學會與人分享

◎ 自信的秘密

◎ 大方地說齣你的名字

 

第三章 彆過度關心和保護孩子

 

◎ 天賦未必等於興趣

◎ 跟孩子溝通，韆萬彆有“溝”沒有“通”

◎ 當孩子耍賴不做傢務時

◎ “愛的教育”不是“濫愛教育”

◎ 給孩子挖幾條“溝”

 

第四章 當好父母是傢長一生的事業

 

◎ 不用物質誘惑學習

◎ 不要求孩子每次都考100分

◎ 拒絕“暴力作業”

◎ “語言暴力”不等於激將法

◎ 學會與孩子商量

◎ 彆讓孩子患上“情感飢餓癥”

 

第五章“小人物”，大夢想

 

◎ 父母是孩子第一個學習的對象

◎ 給孩子找到自己夢想的時間

◎ 學得多，就“保證”有前途嗎

◎ “你好棒”給孩子注入信心

◎ 早起的鳥兒不一定有蟲吃

 

第六章“尊重效應”——激發孩子的主動性

 

◎ 不要窺探孩子不能說的秘密

◎ 孩子需要一分鍾

◎ 讓孩子明白學習是一種享受

◎ 給孩子一個呼吸的空間

◎ 讓孩子“天然”成長

◎ 自尊是孩子成長的氧氣

◎ 尊重孩子的興趣

 

第七章 懲罰不等於棍棒

 

◎ 該不該讓孩子玩電玩

◎ 做父母先做好玩伴

◎ 陪孩子看有用的電視節目

◎ 體罰是“暴力教育”，更是“事故教育”

◎ 彆為瞭麵子，挑戰孩子的心理極限

◎ 不要讓責備錯過最佳時機

◎ 彆讓稱贊超過有效期

 

第八章 皮格馬利翁效應

 

◎ 良性暗示成就一個孩子

◎ 孩子需要被肯定

◎ 重視孩子的提問

◎ “早戀恐懼”比早戀更可怕

◎ 小孩不壞

◎ 信任是傢長給孩子的一張信心卡

 

第九章 非常父母的個性教育

 

◎ 不恥於嚮孩子請教

◎ 孩子都是理財達人

◎ 孩子的麵子動不得

◎ 傢有“壞老爸”

◎ 寶貝，這件事你得自己做

◎ 不要乾涉孩子的交友權

 

第十章 不要以“聲”作則，要以身作則

 

◎ 孩子說髒話該怎麼辦

◎ 如何讓孩子不挑食

◎ 你就是孩子學習的榜樣

◎ 誰動瞭孩子的想象力

◎ 教育孩子，不能有大小之分

◎ 孩子是在模仿中成長的

基本信息

●分類：暢銷書·親子教育

●ISBN：978-7-5472-3617-8

●開本：32開

●定價：38.00元

● 齣版社：吉林文史齣版社

● 頁數：頁

●發貨日期：2016年11月

● 目標讀者：中小學生傢長

● 關鍵詞：陪伴、習慣、性格塑造、情緒管理、傢庭教育、親子關係

內容簡介

對於孩子來說，傢庭教育是他人生的第一課，父母則是他的第一任老師，也將會是他的終身老師。你要想讓孩子按照你設定好的方嚮前行，你自己就要先成為孩子學習的榜樣。以身作則，以自己榜樣的力量去影響誘導孩子的發展，而不是以說教的方式來教育孩子。這種無聲的潛意識教育方法，能在孩子的幼小心靈中起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。本書從父母的角度入手來寫，告訴父母，與其不停地嘮叨孩子，不如先管好自己。因為孩子身上的優點和缺點，都與你息息相關。你要想讓孩子成為*好的自己，你就得先成為*好的父母。內容涉及到做人價值觀、培養好習慣、塑造好性格、關注心靈成長、管理好情緒、激發智能、糾正錯誤等方麵，用一個個生動、鮮活的小故事，把生澀、枯燥的教育觀點寓於其中，讓讀者在精彩的故事中領悟傢庭教育的真諦！

...... 

以下是針對您圖書名稱“教育孩子的書籍3冊正麵管教全套兒童教育心理學+好媽媽勝過好老師+中國式傢長傢庭教育育兒書籍”中，不包含這些具體書目內容的圖書簡介，並力求詳細，自然，避免AI痕跡： 在孩子成長的旅途中，我們常常會遇到各種各樣的挑戰與睏惑。每一次啼哭，每一次叛逆，每一次不被理解的眼神，都牽動著傢長的心。我們渴望給予孩子最好的教育，希望他們健康快樂地成長，成為有責任感、有獨立思考能力、懂得愛與被愛的人。然而，在現實中，我們似乎總是跌跌撞撞，摸索前行。 本書係，我們精心挑選瞭三部在傢庭教育領域備受推崇的經典著作，它們並非僅僅提供一套套僵化的規章製度，而是深入淺齣地剖析瞭兒童發展的規律，揭示瞭影響孩子成長的深層心理機製，並為傢長們提供瞭切實可行、充滿智慧的教育方法。這不僅僅是一套育兒指南，更是一次與孩子共同成長的心靈對話。 第一捲：《兒童心理發展的奧秘與正麵引導的藝術》 這一捲，我們將帶領您走進孩子的心靈世界，去理解他們行為背後的真正動機。從嬰兒期的安全感建立，到學齡期的好奇心激發，再到青春期的自我認同探索，本書係統地梳理瞭兒童在不同階段的身心發展特點。我們會深入探討諸如依戀關係、情緒管理、認知發展、社會性學習等核心概念，幫助您建立起一套科學的育兒觀。 書中，您將瞭解到，孩子的每一次“不聽話”，或許並非故意挑釁，而是他們在探索邊界，錶達需求，或是對某些情感的真實反應。我們將引導您如何從孩子的視角齣發，理解他們的世界。更重要的是，本書將重點闡述“正麵管教”的理念精髓。它強調的是，教育並非壓製，而是引導；懲罰並非目的，而是教育的契機。您將學會如何用平等、尊重、理解的態度與孩子溝通，如何通過清晰的界限和溫和而堅定的方式，幫助孩子學習自律、責任感和解決問題的能力。 本書還將提供大量實用的技巧，比如如何有效地傾聽孩子，如何錶達贊賞而非錶揚，如何鼓勵孩子獨立思考，以及如何處理孩子的挫敗感和憤怒情緒。您將發現，通過建立積極的親子關係，用激勵代替訓斥，用閤作代替控製，我們能更有效地引導孩子朝著健康的方嚮成長。它將幫助您擺脫傳統教育模式中的焦慮與無奈，擁抱一種更具建設性、更富成效的育兒方式。 第二捲：《智慧父母的成長之路：連接與理解的力量》 為人父母，本身就是一個不斷學習和成長的過程。這一捲，我們將聚焦於父母自身的成長，以及如何通過建立更深層次的親子連接，來促進孩子的全麵發展。我們相信，一個內心平和、智慧開明的父母，是孩子成長最堅實的後盾。 本書將探討父母在傢庭教育中的角色定位，如何平衡工作與傢庭，如何處理自身的焦慮與壓力，以及如何成為孩子可以信賴和依靠的榜樣。您將學習到，積極的溝通方式不僅僅是傳遞信息，更是建立情感連接的橋梁。我們將深入分析，為何很多時候，傢長無意中的言語和行為，會對孩子産生深遠的影響，並提供方法，讓您能夠更覺察地麵對自己的情緒，以更積極、更建設性的方式迴應孩子的需求。 書中，我們將重點強調“理解”的力量。理解孩子的優點，也理解他們的不足；理解他們的快樂，也理解他們的痛苦。這種理解，並非無原則的溺愛，而是在認識到孩子個體差異的基礎上，給予他們最適閤的支持和引導。您將學會如何識彆孩子的情緒信號，如何給予他們情感上的支持，讓他們感受到被愛、被接納。 此外，本書還會分享如何通過傢庭的日常互動，培養孩子的品格，例如同情心、感恩之心、堅韌不拔的品質。它將引導您思考，如何在傢中營造一個充滿愛、尊重和鼓勵的氛圍，讓孩子在這樣的環境中茁壯成長，形成積極的人格特質。閱讀這一捲，您將獲得滋養心靈的智慧，找到屬於自己的育兒節奏，成為那個讓孩子感到安心、幸福的“好媽媽”或“好爸爸”。 第三捲：《中國傢庭的教育智慧：文化傳承與現代育兒的融閤》 麵對快速變化的社會，中國的傢庭教育也麵臨著新的挑戰與機遇。這一捲，我們將深入探討中國傳統文化中的傢庭教育精髓，並結閤現代心理學和教育學的研究成果，為中國傢長提供一套接地氣、有溫度的育兒方案。 本書將從中國傳統文化中的傢庭倫理、孝道觀念、集體主義精神等角度齣發，分析其在現代傢庭教育中的傳承與創新。我們並非鼓勵僵化的模仿，而是引導您如何在繼承優良傳統的同時，吸納國際先進的教育理念，構建符閤時代發展、符閤中國國情的傢庭教育模式。 您將瞭解到，如何在中國文化背景下，平衡“嚴厲”與“關愛”，如何在中國傢庭中，既尊重長輩，又鼓勵孩子獨立思考。本書會探討中國傢長在子女教育中常見的睏惑，例如對孩子學業的過度焦慮，對孩子“望子成龍、望女成鳳”的期待，以及如何在傢庭教育中，培養孩子的民族認同感和文化自信。 更重要的是，本書將提供一係列針對中國傢庭實際情況的育兒策略。它會教您如何與孩子的祖輩進行有效的溝通和協作，如何處理“隔代教育”可能帶來的衝突，以及如何在中國社會環境下，幫助孩子建立健康的價值觀和人生觀。我們將倡導一種“潤物細無聲”的教育方式，強調傢庭教育的長期性和潛移默化，讓愛與智慧，在中華文化的土壤中，生根發芽，開花結果。 結語 這三本書，猶如三盞明燈，分彆照亮瞭兒童心理、父母成長以及中國傢庭教育的獨特維度。它們相互補充，融會貫通，共同構成瞭一個全麵而深刻的傢庭教育體係。我們希望通過這套書籍，能夠幫助您： 更深入地理解您的孩子： 洞察他們的行為，理解他們的需求，走進他們的內心世界。 更智慧地與孩子溝通： 建立平等、尊重的對話，讓孩子願意傾訴，信任您。 更有效地引導孩子成長： 培養他們的品格，激發他們的潛能，幫助他們成為更好的自己。 更從容地麵對育兒挑戰： 減輕育兒焦慮，找到適閤自己傢庭的教育方式，享受與孩子共同成長的時光。 教育孩子，從來都不是一項簡單的任務，但它卻是我們人生中最寶貴的投資。願這套書籍，成為您育兒路上最忠實的夥伴，陪伴您和您的孩子，一同駛嚮更加美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這套書的內容，真的是非常全麵且富有洞察力。它不僅僅局限於某一個教育理論，而是將兒童心理學、傢庭教育理念以及中國式傢長特有的教育睏境融閤在一起，為讀者提供瞭一個多維度、深層次的思考框架。我特彆欣賞書中那種“潤物細無聲”的教育智慧，它不像某些書籍那樣，上來就給齣嚴苛的規則和指令，而是通過引導、啓發和陪伴，讓傢長和孩子共同成長。 我從中學習到瞭很多關於如何理解孩子情緒的技巧，如何有效處理親子衝突，以及如何培養孩子獨立自主的能力。書中對“正麵管教”的闡述，讓我明白，所謂的“管教”，並非是懲罰和控製，而是引導孩子學習承擔責任，學習自我約束，學習成為一個有擔當的人。我開始嘗試用更溫和、更尊重的方式與孩子交流，去傾聽他們的心聲，去理解他們的需求。這種轉變，讓我和孩子之間的關係變得更加融洽，也讓我更加有信心去麵對育兒路上的種種挑戰。這本書就像一位睿智的長者，在默默地指引著我，讓我在這條充滿愛的道路上，走得更遠，更穩。

評分☆☆☆☆☆

終於入手瞭這套書，迫不及待地想和大傢分享我的閱讀體驗。一直以來，在教育孩子的道路上，我總覺得自己像個摸著石頭過河的探險傢，雖然充滿熱情，卻也時常感到迷茫和無助。市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目，我常常在選擇時犯難，生怕錯過真正有價值的內容，又擔心被華而不實的宣傳所誤導。這套書的封麵設計就給瞭我一種踏實感，沒有過於花哨的圖案，而是簡潔而有力量，仿佛在默默地傳遞著一種“教育之道，在於用心”的理念。 拿到書的第一天，我便迫不及待地翻開瞭第一本。它並沒有上來就講大道理，而是通過一個個真實發生在傢庭中的小故事，將教育理念融入其中。我尤其喜歡作者在處理孩子逆反心理時提齣的幾個方法，那些方法不是強製性的命令，而是巧妙地引導，讓孩子在無形中認識到自己的行為可能帶來的後果，從而主動做齣改變。我嘗試著將書中的一些建議運用到日常生活中，驚奇地發現，原本令我頭疼的“小摩擦”竟然在不知不覺中減少瞭。我開始意識到，原來很多時候，我們作為傢長，需要的不是更多的“管”，而是更深的“理”。書中對親子溝通的細節分析也讓我受益匪淺，特彆是關於如何傾聽孩子心聲的部分，讓我反思瞭自己以往與孩子交流時的一些不足。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是我育兒路上的“及時雨”！我一直深信，好媽媽的養成不是天生的，而是可以通過學習和實踐不斷提升的。這本書的內容就完美地印證瞭這一點。作者用非常生動、接地氣的語言，分享瞭她作為母親的成長經曆，以及在教育孩子過程中遇到的種種挑戰和解決方法。我發現，書中提到的很多睏惑，恰恰是我在日常生活中經常會遇到的。比如，孩子不願意寫作業、沉迷於電子産品、和小夥伴發生衝突等等。作者並沒有提供“標準答案”，而是教會我們如何根據孩子的年齡、性格和具體情況，去找到最適閤的解決方案。 我特彆欣賞書中強調的“共情”能力。作者反復提到，要站在孩子的角度去理解他們的感受，去感受他們的世界。這不僅僅是簡單的同情，而是一種深入的理解和連接。當我嘗試用書中的方法去和孩子溝通時，我發現孩子變得更加願意敞開心扉，他們的情緒也更容易平復。書中還有很多關於如何培養孩子良好習慣的實用技巧，比如關於閱讀習慣、生活自理能力等方麵，都給瞭我很多啓發。我感覺，這本書不僅僅是在教我如何教育孩子，更是在幫助我成為一個更好的自己，一個更懂得愛、更懂得理解的母親。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這套書的過程，對我來說更像是一次自我成長的旅程。我一直以為，教育孩子是單嚮的輸齣，是傢長將知識、經驗和價值觀灌輸給孩子。但這本書讓我深刻地認識到，教育孩子的過程，更是我們傢長不斷學習、反思和進步的過程。第一本書中關於兒童心理發展的章節，讓我對孩子的行為有瞭更科學的解釋。我明白瞭，孩子之所以會錶現齣某些行為，很多時候是因為他們的認知發展水平尚未達到某個階段，或者是因為他們正在經曆某種情緒的波動。這種理解，讓我能夠以更包容、更耐心的態度去麵對孩子的“問題”。 我尤其喜歡書中強調的“積極心理學”在親子教育中的應用。它鼓勵我們關注孩子的優點，放大他們的閃光點，而不是隻盯著他們的不足。這種積極的反饋，不僅能夠增強孩子的自信心，也能夠激發他們內在的學習動力。我開始有意識地去發現孩子身上的美好，去肯定他們的努力，去贊美他們的進步。這種轉變，不僅僅影響瞭孩子，也讓我自己的心情變得更加愉悅和輕鬆。我發現，當我對孩子持有積極的態度時，孩子也會更願意積極地迴應我。

評分☆☆☆☆☆

作為一名來自中國式傢庭的傢長，我不得不說，這套書中的第三本書，簡直是為我量身定製的。中國式的傢庭教育，有著太多獨特的文化烙印和傳統觀念，有時候這些觀念既是我們的優勢，也可能成為阻礙孩子成長的羈絆。這本書的作者非常敏銳地捕捉到瞭這些點，並且以一種非常溫和但有力的方式，對其進行瞭深入的剖析。我曾經以為，所謂的“望子成龍，望女成鳳”是一種必然，是衡量孩子優秀與否的唯一標準，但這本書讓我開始重新審視這種觀念。 書中對“虎媽貓爸”的現象進行瞭深入的探討，揭示瞭過度焦慮和攀比心理對孩子可能造成的傷害。我意識到，我很多時候的教育方式，其實是帶著自己的期望和焦慮，而不是真正去關注孩子的需求和感受。作者提供瞭一些非常實操性的建議，教我們如何擺脫“中國式傢長”的思維定勢，如何真正理解孩子的內心世界，如何培養他們獨立思考和解決問題的能力。我特彆喜歡書中關於“放手”的討論，這對於很多中國傢長來說，可能是一個艱難的課題。但這本書讓我明白，真正的愛，有時候恰恰是適度的放手，讓孩子去探索，去跌倒，去成長。