教育孩子的书籍3册正面管教全套儿童教育心理学+好妈妈胜过好老师+中国式家长家庭教育育儿书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京互优图书专营店

出版社： 文汇出版社

ISBN：201711240715

商品编码：22477094701

包装：平装

丛书名： 正面管教儿童心理学

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：288

套装数量：3

字数：198000

正文语种：简体中文

基本信息

书 名：《正面管教儿童心理学》

作   者：周礼

出版社：文汇出版社

书   号：978-7-5496-2110-1

出版日期：2017年6月

字   数：170千字

定   价：35.00元

开   本：16开,15印张

页   数：240

CIP数据：（2017）第107712号

类   别：①家庭教育②儿童心理学IV.①G78②B844.1

    一、成人：“欲立艺者，先立人”，培养孩子的人格是*一位的，而人格又体现在优良的习惯里，所以这就得从各个方面着手。

    二、成长：这是指孩子在成长过程中会出现的一系列问题，家长要应对和处理好。比如，孩子害羞，不懂得问候别人，与别人打交道，家长就要主动让孩子多接触别人，接触社会，训练孩子在这一方面的弱点，使其慢慢改变现状，向着好的一面转变。

    三、成才：这主要表现在学习方面。每个家长都“望子成龙，望女成凤”，所以对于学习这件重要的事情，家长更应该重视起来。其实，这是一辈子的事情，而一个真正优秀的人都是终身学习的。

第1章 成 人 篇（32节）

 

1.游戏中的小知识 …002

2.人前不教子 …004

3.孩子，请闭眼 …007

4.对孩子你别“哄” …009

5.孩子吵闹，应对有艺术 …012

6.女儿向我买时间 …015

7.给孩子分床有技巧 …017

8.孩子的安全教育不可忽视 …020

9.早教不当可能会害了孩子 …022

10.我给女儿写“情书” …025

……

第2章 成 长 篇（32节）

 

1.*好的教育是陪伴…082

2.别把听话作为教育孩子的指挥棒 …084

3.有些话不妨反着说 …087

4.教育孩子，不看脸色看“聊效” …089

5.跟家庭“软暴力”说拜拜 …091

6.教育孩子不妨顺杆爬 …094

7.家庭幸福有利于孩子成功 …097

8.教育孩子要就事论事 …099

9.巧用激将法 …102

10.孩子害羞怎么办 …104

……

第3章 成 才 篇（28节）

 

1.家庭作业，想说爱你也容易 …159

2.善待孩子的每一个“为什么” …161

3.好习惯要从小培养 …163

4.教育孩子请将“你不要”换成“你能行” …166

5.教育孩子要掌握好“火候” …168

6.把孩子的成长当作一辈子的事业 …170

7.别拿孩子与别人比较 …172

8.教育孩子不妨多用暗示 …175

9.教育孩子重在体验 …177

10.教育孩子要把握好时机 …179

基本信息

书 名：《好妈妈正面教育孩子的60个细节》

作   者：邹玲霞

出版社：文汇出版社

书   号：9787549620074

出版日期：2017年4月

字   数：170千字

定   价：35.00元

开   本：16开,15印张

页   数：240

作者简介

邹玲霞，高*教师，1995年-1998年，从教于威海市第六中学。自1998年调入威海市长征小学至今一直担任班主任工作。任教22年来，一个“爱”字，始终是自己工作的主旋律。

    取得的德育工作荣誉：2007年9月荣获“区优秀教师”荣誉称号；2013年9月获“区师德标兵”称号；2014年9月荣获“区优秀班主任”荣誉称号；2015年考取国家三级心理咨询师证；2016年9月荣获“德育工作先进个人”称号。

内容简介

好的亲子关系，就是好的家庭教育。“好的关系底线是：孩子遇到麻烦、危险时，敢于、乐于对父母说，表现为“理解、信任、尊重、学习、帮助”这十个字。

孩子的成长应该是立体的，全方位的，对孩子的教育也应该是立体的，全方位的。家长要善于了解孩子的优点和个性，用真正的爱去教化孩子，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使他们把潜力完全发挥出来。

目录

第一章 孩子不是你的梦想继承者

 

◎ 协助孩子找到他自己想要走的路

◎ 会哭的孩子，一定有糖吃吗

◎ 家长要懂“挫折效应”

◎ 如何让孩子了解看书的趣味

◎ 纸上谈兵的知识，不是真实的知识

◎ 谁偷走了孩子学习的乐趣

◎ 孩子不是你的梦想继承者

 

第二章 孩子受用一生的能力

 

◎ 感恩是一种品质

◎ 孩子天生不会说谎

◎ 让孩子学会与人分享

◎ 自信的秘密

◎ 大方地说出你的名字

 

第三章 别过度关心和保护孩子

 

◎ 天赋未必等于兴趣

◎ 跟孩子沟通，千万别有“沟”没有“通”

◎ 当孩子耍赖不做家务时

◎ “爱的教育”不是“滥爱教育”

◎ 给孩子挖几条“沟”

 

第四章 当好父母是家长一生的事业

 

◎ 不用物质诱惑学习

◎ 不要求孩子每次都考100分

◎ 拒绝“暴力作业”

◎ “语言暴力”不等于激将法

◎ 学会与孩子商量

◎ 别让孩子患上“情感饥饿症”

 

第五章“小人物”，大梦想

 

◎ 父母是孩子第一个学习的对象

◎ 给孩子找到自己梦想的时间

◎ 学得多，就“保证”有前途吗

◎ “你好棒”给孩子注入信心

◎ 早起的鸟儿不一定有虫吃

 

第六章“尊重效应”——激发孩子的主动性

 

◎ 不要窥探孩子不能说的秘密

◎ 孩子需要一分钟

◎ 让孩子明白学习是一种享受

◎ 给孩子一个呼吸的空间

◎ 让孩子“天然”成长

◎ 自尊是孩子成长的氧气

◎ 尊重孩子的兴趣

 

第七章 惩罚不等于棍棒

 

◎ 该不该让孩子玩电玩

◎ 做父母先做好玩伴

◎ 陪孩子看有用的电视节目

◎ 体罚是“暴力教育”，更是“事故教育”

◎ 别为了面子，挑战孩子的心理极限

◎ 不要让责备错过最佳时机

◎ 别让称赞超过有效期

 

第八章 皮格马利翁效应

 

◎ 良性暗示成就一个孩子

◎ 孩子需要被肯定

◎ 重视孩子的提问

◎ “早恋恐惧”比早恋更可怕

◎ 小孩不坏

◎ 信任是家长给孩子的一张信心卡

 

第九章 非常父母的个性教育

 

◎ 不耻于向孩子请教

◎ 孩子都是理财达人

◎ 孩子的面子动不得

◎ 家有“坏老爸”

◎ 宝贝，这件事你得自己做

◎ 不要干涉孩子的交友权

 

第十章 不要以“声”作则，要以身作则

 

◎ 孩子说脏话该怎么办

◎ 如何让孩子不挑食

◎ 你就是孩子学习的榜样

◎ 谁动了孩子的想象力

◎ 教育孩子，不能有大小之分

◎ 孩子是在模仿中成长的

基本信息

●分类：畅销书·亲子教育

●ISBN：978-7-5472-3617-8

●开本：32开

●定价：38.00元

● 出版社：吉林文史出版社

● 页数：页

●发货日期：2016年11月

● 目标读者：中小学生家长

● 关键词：陪伴、习惯、性格塑造、情绪管理、家庭教育、亲子关系

内容简介

对于孩子来说，家庭教育是他人生的第一课，父母则是他的第一任老师，也将会是他的终身老师。你要想让孩子按照你设定好的方向前行，你自己就要先成为孩子学习的榜样。以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展，而不是以说教的方式来教育孩子。这种无声的潜意识教育方法，能在孩子的幼小心灵中起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。本书从父母的角度入手来写，告诉父母，与其不停地唠叨孩子，不如先管好自己。因为孩子身上的优点和缺点，都与你息息相关。你要想让孩子成为*好的自己，你就得先成为*好的父母。内容涉及到做人价值观、培养好习惯、塑造好性格、关注心灵成长、管理好情绪、激发智能、纠正错误等方面，用一个个生动、鲜活的小故事，把生涩、枯燥的教育观点寓于其中，让读者在精彩的故事中领悟家庭教育的真谛！

...... 

以下是针对您图书名称“教育孩子的书籍3册正面管教全套儿童教育心理学+好妈妈胜过好老师+中国式家长家庭教育育儿书籍”中，不包含这些具体书目内容的图书简介，并力求详细，自然，避免AI痕迹： 在孩子成长的旅途中，我们常常会遇到各种各样的挑战与困惑。每一次啼哭，每一次叛逆，每一次不被理解的眼神，都牵动着家长的心。我们渴望给予孩子最好的教育，希望他们健康快乐地成长，成为有责任感、有独立思考能力、懂得爱与被爱的人。然而，在现实中，我们似乎总是跌跌撞撞，摸索前行。 本书系，我们精心挑选了三部在家庭教育领域备受推崇的经典著作，它们并非仅仅提供一套套僵化的规章制度，而是深入浅出地剖析了儿童发展的规律，揭示了影响孩子成长的深层心理机制，并为家长们提供了切实可行、充满智慧的教育方法。这不仅仅是一套育儿指南，更是一次与孩子共同成长的心灵对话。 第一卷：《儿童心理发展的奥秘与正面引导的艺术》 这一卷，我们将带领您走进孩子的心灵世界，去理解他们行为背后的真正动机。从婴儿期的安全感建立，到学龄期的好奇心激发，再到青春期的自我认同探索，本书系统地梳理了儿童在不同阶段的身心发展特点。我们会深入探讨诸如依恋关系、情绪管理、认知发展、社会性学习等核心概念，帮助您建立起一套科学的育儿观。 书中，您将了解到，孩子的每一次“不听话”，或许并非故意挑衅，而是他们在探索边界，表达需求，或是对某些情感的真实反应。我们将引导您如何从孩子的视角出发，理解他们的世界。更重要的是，本书将重点阐述“正面管教”的理念精髓。它强调的是，教育并非压制，而是引导；惩罚并非目的，而是教育的契机。您将学会如何用平等、尊重、理解的态度与孩子沟通，如何通过清晰的界限和温和而坚定的方式，帮助孩子学习自律、责任感和解决问题的能力。 本书还将提供大量实用的技巧，比如如何有效地倾听孩子，如何表达赞赏而非表扬，如何鼓励孩子独立思考，以及如何处理孩子的挫败感和愤怒情绪。您将发现，通过建立积极的亲子关系，用激励代替训斥，用合作代替控制，我们能更有效地引导孩子朝着健康的方向成长。它将帮助您摆脱传统教育模式中的焦虑与无奈，拥抱一种更具建设性、更富成效的育儿方式。 第二卷：《智慧父母的成长之路：连接与理解的力量》 为人父母，本身就是一个不断学习和成长的过程。这一卷，我们将聚焦于父母自身的成长，以及如何通过建立更深层次的亲子连接，来促进孩子的全面发展。我们相信，一个内心平和、智慧开明的父母，是孩子成长最坚实的后盾。 本书将探讨父母在家庭教育中的角色定位，如何平衡工作与家庭，如何处理自身的焦虑与压力，以及如何成为孩子可以信赖和依靠的榜样。您将学习到，积极的沟通方式不仅仅是传递信息，更是建立情感连接的桥梁。我们将深入分析，为何很多时候，家长无意中的言语和行为，会对孩子产生深远的影响，并提供方法，让您能够更觉察地面对自己的情绪，以更积极、更建设性的方式回应孩子的需求。 书中，我们将重点强调“理解”的力量。理解孩子的优点，也理解他们的不足；理解他们的快乐，也理解他们的痛苦。这种理解，并非无原则的溺爱，而是在认识到孩子个体差异的基础上，给予他们最适合的支持和引导。您将学会如何识别孩子的情绪信号，如何给予他们情感上的支持，让他们感受到被爱、被接纳。 此外，本书还会分享如何通过家庭的日常互动，培养孩子的品格，例如同情心、感恩之心、坚韧不拔的品质。它将引导您思考，如何在家中营造一个充满爱、尊重和鼓励的氛围，让孩子在这样的环境中茁壮成长，形成积极的人格特质。阅读这一卷，您将获得滋养心灵的智慧，找到属于自己的育儿节奏，成为那个让孩子感到安心、幸福的“好妈妈”或“好爸爸”。 第三卷：《中国家庭的教育智慧：文化传承与现代育儿的融合》 面对快速变化的社会，中国的家庭教育也面临着新的挑战与机遇。这一卷，我们将深入探讨中国传统文化中的家庭教育精髓，并结合现代心理学和教育学的研究成果，为中国家长提供一套接地气、有温度的育儿方案。 本书将从中国传统文化中的家庭伦理、孝道观念、集体主义精神等角度出发，分析其在现代家庭教育中的传承与创新。我们并非鼓励僵化的模仿，而是引导您如何在继承优良传统的同时，吸纳国际先进的教育理念，构建符合时代发展、符合中国国情的家庭教育模式。 您将了解到，如何在中国文化背景下，平衡“严厉”与“关爱”，如何在中国家庭中，既尊重长辈，又鼓励孩子独立思考。本书会探讨中国家长在子女教育中常见的困惑，例如对孩子学业的过度焦虑，对孩子“望子成龙、望女成凤”的期待，以及如何在家庭教育中，培养孩子的民族认同感和文化自信。 更重要的是，本书将提供一系列针对中国家庭实际情况的育儿策略。它会教您如何与孩子的祖辈进行有效的沟通和协作，如何处理“隔代教育”可能带来的冲突，以及如何在中国社会环境下，帮助孩子建立健康的价值观和人生观。我们将倡导一种“润物细无声”的教育方式，强调家庭教育的长期性和潜移默化，让爱与智慧，在中华文化的土壤中，生根发芽，开花结果。 结语 这三本书，犹如三盏明灯，分别照亮了儿童心理、父母成长以及中国家庭教育的独特维度。它们相互补充，融会贯通，共同构成了一个全面而深刻的家庭教育体系。我们希望通过这套书籍，能够帮助您： 更深入地理解您的孩子： 洞察他们的行为，理解他们的需求，走进他们的内心世界。 更智慧地与孩子沟通： 建立平等、尊重的对话，让孩子愿意倾诉，信任您。 更有效地引导孩子成长： 培养他们的品格，激发他们的潜能，帮助他们成为更好的自己。 更从容地面对育儿挑战： 减轻育儿焦虑，找到适合自己家庭的教育方式，享受与孩子共同成长的时光。 教育孩子，从来都不是一项简单的任务，但它却是我们人生中最宝贵的投资。愿这套书籍，成为您育儿路上最忠实的伙伴，陪伴您和您的孩子，一同驶向更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名来自中国式家庭的家长，我不得不说，这套书中的第三本书，简直是为我量身定制的。中国式的家庭教育，有着太多独特的文化烙印和传统观念，有时候这些观念既是我们的优势，也可能成为阻碍孩子成长的羁绊。这本书的作者非常敏锐地捕捉到了这些点，并且以一种非常温和但有力的方式，对其进行了深入的剖析。我曾经以为，所谓的“望子成龙，望女成凤”是一种必然，是衡量孩子优秀与否的唯一标准，但这本书让我开始重新审视这种观念。 书中对“虎妈猫爸”的现象进行了深入的探讨，揭示了过度焦虑和攀比心理对孩子可能造成的伤害。我意识到，我很多时候的教育方式，其实是带着自己的期望和焦虑，而不是真正去关注孩子的需求和感受。作者提供了一些非常实操性的建议，教我们如何摆脱“中国式家长”的思维定势，如何真正理解孩子的内心世界，如何培养他们独立思考和解决问题的能力。我特别喜欢书中关于“放手”的讨论，这对于很多中国家长来说，可能是一个艰难的课题。但这本书让我明白，真正的爱，有时候恰恰是适度的放手，让孩子去探索，去跌倒，去成长。

评分☆☆☆☆☆

终于入手了这套书，迫不及待地想和大家分享我的阅读体验。一直以来，在教育孩子的道路上，我总觉得自己像个摸着石头过河的探险家，虽然充满热情，却也时常感到迷茫和无助。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目，我常常在选择时犯难，生怕错过真正有价值的内容，又担心被华而不实的宣传所误导。这套书的封面设计就给了我一种踏实感，没有过于花哨的图案，而是简洁而有力量，仿佛在默默地传递着一种“教育之道，在于用心”的理念。 拿到书的第一天，我便迫不及待地翻开了第一本。它并没有上来就讲大道理，而是通过一个个真实发生在家庭中的小故事，将教育理念融入其中。我尤其喜欢作者在处理孩子逆反心理时提出的几个方法，那些方法不是强制性的命令，而是巧妙地引导，让孩子在无形中认识到自己的行为可能带来的后果，从而主动做出改变。我尝试着将书中的一些建议运用到日常生活中，惊奇地发现，原本令我头疼的“小摩擦”竟然在不知不觉中减少了。我开始意识到，原来很多时候，我们作为家长，需要的不是更多的“管”，而是更深的“理”。书中对亲子沟通的细节分析也让我受益匪浅，特别是关于如何倾听孩子心声的部分，让我反思了自己以往与孩子交流时的一些不足。

评分☆☆☆☆☆

这套书的内容，真的是非常全面且富有洞察力。它不仅仅局限于某一个教育理论，而是将儿童心理学、家庭教育理念以及中国式家长特有的教育困境融合在一起，为读者提供了一个多维度、深层次的思考框架。我特别欣赏书中那种“润物细无声”的教育智慧，它不像某些书籍那样，上来就给出严苛的规则和指令，而是通过引导、启发和陪伴，让家长和孩子共同成长。 我从中学习到了很多关于如何理解孩子情绪的技巧，如何有效处理亲子冲突，以及如何培养孩子独立自主的能力。书中对“正面管教”的阐述，让我明白，所谓的“管教”，并非是惩罚和控制，而是引导孩子学习承担责任，学习自我约束，学习成为一个有担当的人。我开始尝试用更温和、更尊重的方式与孩子交流，去倾听他们的心声，去理解他们的需求。这种转变，让我和孩子之间的关系变得更加融洽，也让我更加有信心去面对育儿路上的种种挑战。这本书就像一位睿智的长者，在默默地指引着我，让我在这条充满爱的道路上，走得更远，更稳。

评分☆☆☆☆☆

阅读这套书的过程，对我来说更像是一次自我成长的旅程。我一直以为，教育孩子是单向的输出，是家长将知识、经验和价值观灌输给孩子。但这本书让我深刻地认识到，教育孩子的过程，更是我们家长不断学习、反思和进步的过程。第一本书中关于儿童心理发展的章节，让我对孩子的行为有了更科学的解释。我明白了，孩子之所以会表现出某些行为，很多时候是因为他们的认知发展水平尚未达到某个阶段，或者是因为他们正在经历某种情绪的波动。这种理解，让我能够以更包容、更耐心的态度去面对孩子的“问题”。 我尤其喜欢书中强调的“积极心理学”在亲子教育中的应用。它鼓励我们关注孩子的优点，放大他们的闪光点，而不是只盯着他们的不足。这种积极的反馈，不仅能够增强孩子的自信心，也能够激发他们内在的学习动力。我开始有意识地去发现孩子身上的美好，去肯定他们的努力，去赞美他们的进步。这种转变，不仅仅影响了孩子，也让我自己的心情变得更加愉悦和轻松。我发现，当我对孩子持有积极的态度时，孩子也会更愿意积极地回应我。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是我育儿路上的“及时雨”！我一直深信，好妈妈的养成不是天生的，而是可以通过学习和实践不断提升的。这本书的内容就完美地印证了这一点。作者用非常生动、接地气的语言，分享了她作为母亲的成长经历，以及在教育孩子过程中遇到的种种挑战和解决方法。我发现，书中提到的很多困惑，恰恰是我在日常生活中经常会遇到的。比如，孩子不愿意写作业、沉迷于电子产品、和小伙伴发生冲突等等。作者并没有提供“标准答案”，而是教会我们如何根据孩子的年龄、性格和具体情况，去找到最适合的解决方案。 我特别欣赏书中强调的“共情”能力。作者反复提到，要站在孩子的角度去理解他们的感受，去感受他们的世界。这不仅仅是简单的同情，而是一种深入的理解和连接。当我尝试用书中的方法去和孩子沟通时，我发现孩子变得更加愿意敞开心扉，他们的情绪也更容易平复。书中还有很多关于如何培养孩子良好习惯的实用技巧，比如关于阅读习惯、生活自理能力等方面，都给了我很多启发。我感觉，这本书不仅仅是在教我如何教育孩子，更是在帮助我成为一个更好的自己，一个更懂得爱、更懂得理解的母亲。