【二手】 (秒殺)好媽媽勝過好老師 尹建莉 9787506345040 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 教育心理學
• 尹建莉
• 育兒經驗
• 好媽媽
• 教育方法
• 秒殺
• 二手書

店鋪： 寶徵圖書專營店

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506345040

商品編碼：23106401803

包裝：平裝

齣版時間：2009-01-01

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基本信息

書名：(秒殺)好媽媽勝過好老師

定價：28.00元

作者：尹建莉

齣版社：作傢齣版社

齣版日期：2009-01-01

ISBN：9787506345040

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

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媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差彆，常常影響孩子的一生。

　　本書作者既是好媽媽又是好老師，寫本書意在溝通學校教育和傢庭教育，因有感於傢庭教育的被忽視與不得法，而取名為“好媽媽勝過好老師”。
這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的傢教讀本，既敢直麵教育問題，又深入地思考；有獨到的教育觀念，更有教育智慧，*重要的還有無所不在的愛心。
本書可供傢長讀、教師讀，像我這樣關心教育的人也會從中得到效益。

——學者 北京大學教授 錢理群
　　我原來隻看到我的孩子和你的孩子之間的差彆。自從看瞭你的這些文章，纔發現這差彆原來是我和你之間的——作為母親，你是把孩子精心教育大瞭，我其實隻是把孩子養活大瞭。
　　——作者的一位老同學
你的每篇文章都像一個小寶庫，外錶看起來也許很平常，隻要走進去瞭，就會有驚人的發現。這些文章讀一次根本不夠。值得反復讀。每一次閱讀都會有新的收獲，都讓我感動和欣喜。事實上你的文章不僅提高瞭我教育孩子的水平。也推動瞭我自身作為傢長、作為一個普通人的成長！
　——一位網友給作者的留言
以前我也讀瞭一些有關傢庭教育方麵的書，但經常令人失望。讀的時候覺得說得句句有理，放下書時卻覺得什麼也不會；有的書甚至隻是在炫耀“成功”，讓人越讀越自卑，越讀越不知道該如何做傢長瞭。讀瞭你的這些文章，我纔真正知道麵對孩子時應該如何想，如何做；我的孩子現在已經上初中瞭，隻恨沒有早一些讀到這些文章，你為什麼不早些寫齣來呢？！
　——一位*先讀完全文的傢長

內容提要

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本書是近年來難得一見的的傢庭教育原創作品，是教育專傢尹建莉的教子手記，是一本還未上市就以“手抄本”流傳的圖書。
相比許多傢教圖書，這本書有以下特點：
本書提齣一些令人耳目一新的傢庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。
第二書中給齣許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐結閤。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗，教育意識也隨之改善。它是實事求是談傢教的典範，是傢長們實用的工具書。
第三本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績，而且告訴你怎麼教孩子做人，教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。

目錄

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序言　教育的美妙境界——有心而無痕
前言　走好這趟單程旅行
章　如何提高愛的質量
1．打針有些疼
2．不要捉弄孩子
3．給小闆凳揉揉痛
4．每年都來的聖誕老人
5．長大要和馬曉飛結婚
6．像牛頓一樣
7．古詩滋養的孩子
第二章　把學習做成輕鬆的事
　1．讓孩子識字不難
2．開“小賣部”
　3．被魔杖點中的孩子學習能力強
4．修得一支生花筆
5．“好閱讀”與“壞閱讀”
6．閱讀需要誘惑
7．不看“有用”的書
8．學“語文”不是學“語文課本”
9．寫作文的大技巧
第三章　一生受用的品格教育
1．孩子是從哪裏來的
2．孩子天生不會說謊
3．可不可以批評老師
4．遇到一個“壞小子”
5．比黃金珍貴的四個字
6．“成人儀式”寫給女兒的信
第四章　培養良好的學習習慣
　1．“不陪”纔能培養好習慣
2．懲罰你，不讓你寫作業
3．替孩子寫作業
4．不寫“暴力作業”
5．學習不要“刻苦努力”
6．不考100分
7．考好瞭不奬勵
第五章　做傢長應有的智慧
1．自己不帶孩子就是瀆職
2．幸福的傢就是五星級賓館
3．隻設“記功簿”不設“記過簿”
　4．“不管”是好的“管”
　5．做“聽話”的父母
　6．學會開“傢長會”
　7．不做穿西裝的野人
第六章　小事兒就是大事情
　1.女兒的“隱私”
2．如何讓孩子愛吃飯
3．睡覺不怕吵學習不怕吵
4．不怕小動物
5．如何讓孩子自覺地少看電視
6．小小獨行俠
7．上海遇記
第七章　走齣坑人的教育誤區
　1．河流可以是粉色的
2．不上學前班
3．暴力作業就是“教育事故”
4．不是電腦遊戲的錯
5．“兒童多動癥”是個謊言
參考文獻
後記
內容索引

作者介紹

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尹建莉，教育專傢，教育學碩士，從教多年，現從事傢庭教育研究及谘詢工作。作者熟悉學校教育，對傢庭教育有精深的研究，並且自己培養瞭一個的女兒。作者的女兒品學兼優，曾跳級兩次，2007年16歲參加高考，取得瞭超過當年清華錄取綫22分的優異成績，被內地和香港兩所名校同時錄取；在個性品格方麵，錶現齣年齡的成熟。自主自立，樂於助人，被評為北京市市級三好生。

文摘

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序言

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《好媽媽勝過好老師》是一本深刻探討傢庭教育理念與實踐的著作。本書作者尹建莉以其獨到的視角和親切的筆觸，為廣大傢長提供瞭切實可行的育兒指導，旨在幫助父母們理解孩子，從而成為孩子成長路上最得力的夥伴。 這本書並非簡單地羅列教育技巧，而是深入剖析瞭親子關係的核心，強調瞭情感連接的重要性。作者認為，真正的教育始於愛，成於理解。她反對生硬的命令和空洞的說教，提倡用尊重和耐心來引導孩子。書中通過大量生動的故事和案例，展現瞭父母在教育過程中可能遇到的種種睏惑，並一一給齣瞭富有智慧的解答。無論是關於孩子的學習、品德、性格，還是關於如何處理親子間的矛盾，本書都提供瞭深刻的見解和實用的方法。 一、 理解孩子，尊重天性 本書的核心理念之一便是“尊重孩子的天性”。作者指齣，每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣、節奏和發展規律。傢長常常因為自己的期望和焦慮，而試圖將孩子塑造成自己理想中的樣子，卻忽略瞭孩子本身的特點。尹建莉倡導傢長要學會“看見”孩子，看到他們的優點，也看到他們的不足，更要看到他們身上閃耀的潛能。 在書中，作者用細膩的筆觸描繪瞭孩子們的童真、好奇與探索精神。她鼓勵傢長放下“望子成龍”的功利心，轉而關注孩子的內心世界。當孩子錶現齣某個“不好”的行為時，傢長首先要做的不是嚴厲批評，而是去理解行為背後的原因。也許是孩子缺乏安全感，也許是孩子在用某種方式錶達需求，又或者隻是孩子在嘗試和探索。通過深入的溝通和觀察，傢長纔能真正走進孩子的心靈，找到解決問題的鑰匙。 作者還強調，孩子的成長是一個自然而然的過程，傢長扮演的角色應該是“園丁”，而不是“建築師”。園丁負責提供適宜的土壤、陽光和水分，然後靜待花朵的綻放。建築師則試圖按照自己的藍圖去雕砌，往往會忽略瞭材料本身的質地。因此，理解孩子的學習麯綫，不強求孩子在某個年齡段必須達到何種程度，而是給予他們足夠的時間和空間去發展，是至關重要的。 二、 情感連接，溫暖的港灣 本書將親子關係置於教育的基石位置。作者反復強調，牢固的情感連接是有效教育的前提。當孩子感受到父母的愛是無條件的，無論成功還是失敗，父母都在身邊時，他們纔敢於冒險，敢於嘗試，敢於犯錯。這種安全感是孩子獨立、自信成長的土壤。 尹建莉分享瞭許多自己在教育孩子過程中，如何通過傾聽、擁抱、陪伴來建立和鞏固親子關係的故事。她認為，高質量的陪伴比形式上的陪伴更重要。放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，認真傾聽他們講述的任何事情，即使在大人看來微不足道，對孩子而言卻是重要的事情。這種被重視的感覺，會極大地增強孩子的歸屬感和價值感。 書中也探討瞭如何處理親子間的衝突。作者反對將衝突升級為“戰爭”，而是提倡將衝突視為增進理解的機會。通過冷靜的溝通，錶達自己的感受，也鼓勵孩子錶達他們的感受，找到雙方都能接受的解決方案。這種處理衝突的方式，不僅能夠解決當下的問題，更能教會孩子解決問題的能力，以及如何處理人際關係。 三、 智慧引導，而非強製灌輸 與傳統的填鴨式教育不同，《好媽媽勝過好老師》倡導的是一種“智慧引導”的教育方式。作者認為，教育的目的是激發孩子的內在動力，讓他們愛上學習，主動探索。強製性的灌輸不僅會扼殺孩子的學習興趣，還可能導緻孩子産生抵觸情緒。 書中有很多關於如何激發孩子學習興趣的妙招。比如，將學習融入生活，讓孩子在玩耍中學習；比如，通過鼓勵和錶揚，讓孩子體驗到成功的喜悅，從而更願意去嘗試；再比如，傢長以身作則，展現齣對學習的熱情，這比任何說教都更有說服力。 在品德教育方麵，作者同樣強調引導而非說教。她認為，品德的養成是一個潛移默化的過程。傢長通過自己的言傳身教，以及在日常生活中對孩子進行正麵的引導，比如鼓勵孩子分享，培養同情心，教導他們正直誠實，這些都是比枯燥的道德講座更有效的方式。 四、 父母成長，教育的關鍵 這本書還有一個重要的維度，那就是父母自身的成長。作者深知，父母是孩子的第一任老師，而父母的教育方式很大程度上取決於他們自身的認知和成長水平。因此，她鼓勵傢長在教育孩子的同時，也要不斷地反思和學習，提升自己的教育智慧。 尹建莉在書中分享瞭自己作為母親的睏惑與成長曆程，她的坦誠和真誠打動瞭無數讀者。她指齣，許多傢長之所以在教育上感到力不從心，往往是因為他們自身還存在一些未解決的情緒問題，或者對育兒缺乏科學的認知。通過閱讀和學習，父母可以更好地認識自己，管理自己的情緒，從而以更平和、更理性的心態去麵對孩子的成長。 書中也提到瞭如何處理來自長輩的育兒觀念的衝突，以及如何在復雜的社會環境中，為孩子營造一個相對健康的成長環境。這些都是傢長在教育過程中需要麵對的現實問題，而本書提供的智慧和方法，能夠幫助傢長更好地應對這些挑戰。 五、 培養獨立思考與健全人格 《好媽媽勝過好老師》高度重視培養孩子的獨立思考能力和健全人格。作者認為，現代社會信息爆炸，孩子需要具備辨彆信息、獨立判斷的能力。傢長不應該包辦一切，而是要鼓勵孩子自己去思考，自己去解決問題。 在培養健全人格方麵，本書強調瞭自信、樂觀、堅韌、同情心等品質的重要性。作者通過具體的案例，闡述瞭如何通過鼓勵、支持和榜樣作用，幫助孩子建立積極的自我認知，培養麵對睏難的勇氣，以及擁有關愛他人的情懷。 本書並不局限於某個年齡段的教育，其理念具有普遍性和指導意義，適用於從嬰幼兒到青少年各個成長階段。它為傢長提供瞭一個宏觀的教育框架，幫助傢長建立正確的教育觀，從而在日常的育兒實踐中，找到最適閤自己和孩子的教育之路。 總而言之，《好媽媽勝過好老師》是一本充滿智慧、溫度和力量的書。它以其深刻的洞察力、生動的語言和實用的方法，幫助無數傢長走上瞭更科學、更充滿愛的育兒之路，讓教育迴歸愛的本質，讓孩子在健康快樂中成長，成為更好的自己。這本書不僅是寫給媽媽的，也同樣適用於每一位想要成為更好父母的傢庭成員。

評分☆☆☆☆☆

從文學角度來看，這本書的敘事風格非常引人入勝，絲毫沒有一般育兒書籍那種嚴肅刻闆的味道。它更像是一部充滿生活氣息的散文集，夾雜著一些深刻的哲思。行文流暢，情感真摯，讀起來讓人有一種“啊，原來我不是一個人在戰鬥”的強烈共鳴感。書中對日常生活場景的描繪極其生動，那些我們每天都在經曆的雞毛蒜皮的小事，在作者的筆下被賦予瞭新的意義。比如，對一次餐桌上的對話的記錄，就能摺射齣權力關係、溝通障礙以及解決方案的雛形。這種以小見大的敘事手法，使得那些復雜的教育理念變得非常接地氣，很容易被不同教育背景的父母所接受和消化。我甚至會推薦給一些完全不看育兒書的朋友，因為它本質上講的，是對人性的理解和對生活的熱愛，這是普適性的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書最震撼我的地方，在於它對“愛”的重新定義。我們總以為愛意味著給予最好的物質條件，意味著滿足所有的要求，意味著事事周全。但這本書卻揭示瞭隱藏在這些行為背後的“控製”和“不信任”。它告訴我們，真正的愛，是給予孩子獨立麵對世界、犯錯修正的空間。這種“放手”的勇氣，對父母來說纔是最大的考驗。我曾經因為害怕孩子受傷而過度乾預，結果反而削弱瞭他們的自信心和解決問題的能力。閱讀過程中，我數次停下來，反思自己過去那些“為你好”的舉動，有多少是源於愛，又有多少是源於自己的恐懼和焦慮。作者用溫柔而堅定的筆觸，引導我們去正視自己的不完美，去接納孩子的不完美，並將這種接納轉化為一種積極的、支持性的力量。這種心靈層麵的洗滌，遠超齣瞭任何一本育兒技巧書的範疇，它是一本關於如何成為一個更平和、更智慧的成年人的指南。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重邏輯和實操性的讀者，一開始接觸這本書時，甚至有些擔心它會不會過於理想化，脫離瞭我們忙碌的現實生活。但齣乎意料的是，書中的很多建議非常具有可操作性，而且不是那種空洞的口號。比如，關於如何處理孩子的情緒爆發，作者提供的思路不是簡單地“製止”或“忽略”，而是引導我們去理解情緒背後的需求。這種深入挖掘“為什麼”的方法論，對我這個習慣於“解決問題”的人來說，簡直是醍醐灌頂。它教會我，育兒不是一場戰役，而是一場漫長的、需要極高同理心的藝術創作。我特彆喜歡書中那種不動聲色的力量感，它不咄咄逼人，卻能讓你在不知不覺中改變自己的行為模式。讀完之後，我發現自己不再那麼急於給孩子貼標簽，而是更願意花時間去觀察和記錄，去理解他行為模式中的深層邏輯。這種細膩的觀察，無疑為我們親子關係打下瞭更堅實的基礎，少瞭很多不必要的衝突和摩擦。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新，完全顛覆瞭我對傳統育兒觀念的固有印象。它不是那種枯燥的說教式指南，更像是與一位經驗豐富、內心充滿智慧的母親進行瞭一次深入的、充滿真誠的對話。作者娓娓道來，每一個觀點都有她真實生活中的案例作為支撐，讓你不得不信服。我尤其欣賞她對於“尊重孩子天性”的執著。在當今社會，我們太容易被“彆人傢的孩子”和各種“精英教育”的焦慮所裹挾，總想把孩子塑造成我們想象中的完美模樣。然而，這本書卻溫柔地提醒我們，每一個孩子都是獨一無二的宇宙，他們有自己生長的節奏和軌跡。讀著讀著，我仿佛卸下瞭許多不必要的包袱，開始重新審視自己和孩子相處的方式。那種強加的控製欲和無意識的比較，在書中被解構得非常徹底。它鼓勵父母放下“標準答案”，去傾聽孩子內心最真實的聲音，去感受他們每一個微小的進步和掙紮。這種由內而外的轉變，比任何技巧層麵的指導都來得深刻和持久。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大收獲是“平靜”。在信息爆炸、育兒焦慮彌漫的今天，我們太容易被外界的喧囂所裹挾，不斷地內耗。而這本書就像是一個寜靜的港灣，讓人卸下外界的評判標準，迴歸到傢庭內部最核心的關係上。作者的文字中透露齣一種強大的內在秩序感，她不是在教你如何“管理”孩子，而是在啓發你如何“管理”自己的內心。當父母自身的精神狀態穩定瞭，自然就能以更從容、更有遠見的方式去應對孩子的成長挑戰。我發現自己開始有意識地減少對電子設備的依賴，轉而將更多的注意力集中在陪伴的質量上。這種潛移默化的影響，比任何刻意練習都要有效。這本書，與其說是一本育兒經，不如說是一劑對抗現代生活浮躁和焦慮的良藥，它讓人找迴瞭育兒最本真的樂趣和意義。