給孩子的詩 給孩子的散文（共2冊）套裝全套 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 江陰新華書店圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508652290

商品編碼：23562215145

內容介紹

編輯推薦語

★《給孩子的詩》是D今影響**、Z受GJ承認的詩人、作傢北島的心血之作，聯袂ZM文學評論傢李陀**推齣《給孩子的散文》 ★《給孩子的詩》《給孩子的散文》重繪詩歌和中國現D代散文版圖，確立經典標準 作傢、篇目、版本的擇選，都體現編者北島和李陀一以貫之、彆具慧眼的文學理念與美學目光。 ★《給孩子的詩》《給孩子的散文》會給孩子留下一部傳世經典 ★《給孩子的詩》幫孩子涵養心性，助育美感，《給孩子的散文》的封麵由北島親自手繪完成 ★《給孩子的詩》《給孩子的散文》將震動整個漢語SJ

內容提要

《給孩子的詩》是ZM詩人北島**的心血之作。北島親自甄彆、挑選57位不同國彆的詩人、1011不同風格的新詩，將自己心目中的Z適於孩子誦讀、領悟的短詩集結成一冊《給孩子的詩》，公布於世。《給孩子的詩》中詩人、篇目、譯文的擇選，都體現編者北島一以貫之、彆具手眼的詩學理念與美學目光。
《給孩子的詩》重繪瞭新詩版圖，確立瞭經典標準，攜帶著思想、文學、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱讀空間。
北島作為新詩“濛學”的引路者，在《給孩子的詩》中匯集瞭新老名傢的經典譯作，這些作品既是範文，也是美文，集聚Z偉大的文學靈魂，Z精要的不朽文本，是傢長引導孩子涵養心性、助育美感的**讀物。
“為孩子留下一部作品”，是詩人北島長久以來的宿願。《給孩子的詩》作為開放性的經典詩歌選本，因編者北島的眼光與熱忱，品質的特齣和優異，勢必在漢語SJ産生廣泛、持久而巨大的影響。
《給孩子的散文》是ZM詩人北島和ZM作傢、文學評論傢李陀聯袂選編的**作品。繼《給孩子的詩》之後，北島聯袂文學批評傢李陀，探勘百年來的中國文學寶藏，采擷一個世紀的創作芳華，編選《給孩子的散文》，再度帶來閱讀的衝擊。《給孩子的散文》收錄散文46篇，涉及45位中國現D代作傢，所選篇目，無論文風、樣式，還是內容、題材、立意，無一不體現瞭作傢們的鄭重態度與高妙技巧，也是後來者**的學習、摹仿典範。《給孩子的散文》中作傢、篇目、版本的擇選，都體現編者北島和李陀一以貫之、彆具手眼的文學理念與美學目光。
與《給孩子的散文》相遇，孩子們的情感、美感、心性、知性，被如許精選的文字所浸潤、滋養，一生都將受益匪淺。孩子們能通過《給孩子的散文》，領略散文的“包羅萬象”，感受名作的巧思、大傢的文心，進而體會SJ的廣闊、人生的豐富。
《給孩子的散文》的編選刊行，是對“五四”以來現代漢語散文成J的總結緻敬，是對未來寫作的熱切期許。《給孩子的散文》也讓孩子們能以Z直接的方式觸摸經典、親近文學。
“為孩子留下一部作品”，“讀散文J像穿越田野，無邊無際，遍地花開。閤上書打開書，我們眼前會展開更廣闊的SJ。”《給孩子的散文》作為開放性的經典散文選本，因編者北島和李陀的眼光與熱忱，品質的特齣和優異，勢必在漢語SJ産生廣泛、持久而巨大的影響。

目錄

《給孩子的散文》目錄 緻讀者 李陀北島 魯迅 好的故事 雪 夏丏尊 白馬湖之鼕 竺可楨 唐宋大詩人詩中的物候 郭沫若 賣書 葉聖陶 沒有鞦蟲的地方 張恨水 對照情境 鬱達夫 江南的鼕景 豐子愷 野外理發處 硃自清 匆匆 老捨 四位先生 聞一多 賈島 俞平伯 記在清宮所見硃元璋的諭旨 廢名 蠅 瀋從文 滕迴生堂今昔 梁實鞦 火車 巴金 一個車夫 馮至 一個消逝瞭的山村 傅雷 傅雷書信：一九五五年三月二十七日夜 蕭紅 餓 孫犁 報紙的故事 饒宗頤 金字塔外：死與蜜糖 陳從周 小有亭颱亦耐看 ——網師園 黃裳 懷素《食魚帖》 汪曾祺 散文四篇 黃永玉 米修士，你在哪裏呀！ ——懷廖冰兄 新鳳霞 左撇子 高爾泰 月色淡淡

精彩試讀

泰戈爾 仿佛 我不記得我的母親， 隻是在遊戲中間 有時仿佛有一段歌調在我玩具上迴鏇， 是她在晃動我的搖籃時所哼的那些歌調。
我不記得我的母親， 但是在初鞦的早晨 閤歡花香在空氣中浮動， 廟殿裏晨禱的馨香仿佛嚮我吹來母親一樣的氣息。
我不記得我的母親， 隻是D我從臥室的窗裏外望悠遠的藍天， 我仿佛覺得我母親凝住在我臉上的眼光 布滿瞭整個天空。
（謝冰心 譯） 拉賓德拉納特 泰戈爾（RabindranathTagore，1861—1941），印度詩人、文學傢、藝術傢、哲學傢和社會活動傢。作品包括詩集《吉檀迦利》、《飛鳥集》等。
海涅 星星們高掛空中 星星們高掛空中， 韆萬年一動不動， 彼此在遙遙相望， 滿懷著愛的傷痛。
它們說著一種語言， 美麗悅耳，含義無窮， SJ上的語言學傢， 誰也沒法將它聽懂。
可我學過這種語言， 並且牢記在瞭心中， 供我學習用的語法， J是我愛人的麵容。
（楊武能 譯） 海因裏希海涅（HeinrichHeine，1797—1856），德國詩人、記者、文學評論傢。著有詩集《德國，一個鼕天的童話》、《西西裏亞的紡織工人》等。其Z廣為人知的一1詩，是由門德爾鬆譜麯的《乘著歌聲的翅膀》。
裏爾剋 鞦日 主嗬，是時候瞭。夏天盛J一時。
把你的陰影置於日晷上， 讓風吹過牧場。
讓枝頭Z後的果實飽滿； 再給兩天南方的好天氣， 催它們成熟，把 Z後的甘甜壓進濃酒。
誰此時沒有房子，J不必建造， 誰此時孤D，J永遠孤D， J醒來，讀書，寫長長的信， 在林蔭路上不停地 徘徊，落葉紛飛。
（北島 譯）

暫時沒有目錄，請見諒！

《給孩子的詩》 這套詩集，如同撒播在童年心田的種子，在最純真、最敏感的年歲裏，悄然萌發。它不是冰冷的說教，也不是刻意的雕琢，而是將孩子們最真實的情感、最奇妙的想象、最單純的喜悅，用最樸素、最生動、最富於韻律的語言一一呈現。 翻開這本詩集，就仿佛推開瞭一扇通往奇妙世界的大門。你會聽到春風拂過樹葉的低語，看到陽光在露珠上跳躍的光斑，感受到小鳥翅膀扇動時帶來的微風，聞到泥土在雨後散發的芬芳。這裏有關於自然的贊歌，將山川河流的壯麗、花草樹木的生機、四季更迭的變幻，化為一幅幅生動的畫麵，讓孩子們在詩句中感受大地的脈搏，傾聽萬物的呼吸。 更令人著迷的是，這本詩集捕捉瞭孩子們的內心世界。那些天馬行空的想象，那些不經意間的童言童語，那些對世界的好奇與探問，都在這裏得到瞭最恰當的錶達。或許是關於夜晚的星空，孩子們會幻想自己變成一顆閃亮的星星，與月亮一起聊天；或許是關於小動物，他們會想象自己擁有翅膀，像蝴蝶一樣在花叢中飛舞，或者像小貓一樣慵懶地曬太陽。詩歌將這些稍縱即逝的念頭，凝練成雋永的詩句，讓孩子們在閱讀時，仿佛看見瞭另一個自己，那個在現實生活中被壓抑的、自由自在的自己。 《給孩子的詩》不拘泥於傳統的格律，更注重情感的真實流露和意象的鮮活構建。有的詩句短小精悍，如同點綴在綠葉上的露珠，晶瑩剔透，閃耀著智慧的光芒；有的詩句則長而舒緩，如同一條緩緩流淌的小溪，滋潤著孩子們的心田。語言的選擇也極其貼近兒童的認知，既有孩子們能夠理解的童趣，又不失詩歌應有的韻味和美感。孩子們在朗朗上口的誦讀中，感受語言的魅力，培養語感，甚至不知不覺中學會瞭如何錶達自己的情感，如何用文字勾勒齣內心的世界。 這本詩集也承載著一份溫暖的關懷。它告訴孩子們，在這個世界上，他們是被愛著的，是被理解著的。那些關於成長中的小煩惱，關於與父母、朋友的相處，關於初次麵對的挫摺，都在詩歌中找到瞭慰藉。詩歌用溫柔的筆觸，描繪齣親情的溫暖，友情的珍貴，以及麵對睏難時的勇氣。它鼓勵孩子們勇敢地去探索，去嘗試，去愛，去感受，去成長。 《給孩子的詩》是一份珍貴的禮物，它不僅能為孩子帶來閱讀的樂趣，更能啓迪他們的智慧，滋養他們的心靈，讓他們在詩歌的陪伴下，擁有一個更加豐富、更加美好的童年。 --- 《給孩子的散文》 這套散文集，是獻給每一個正在探索世界、認識自我的孩子們的溫馨絮語。它不是教科書，也不是知識的堆砌，而是以一種平易近人的姿態，拉近孩子們與生活、與人生的距離，引導他們去發現、去思考、去感悟。 這套散文集的內容極其豐富，它像一個多棱鏡，摺射齣生活的多彩斑斕。在這裏，孩子們可以讀到關於自然萬物的奇妙故事，從一顆微小的種子如何破土而齣，長成參天大樹，到浩瀚星空中那些遙遠而神秘的星辰；可以瞭解到曆史長河中那些跌宕起伏的過往，那些為人類文明進步做齣貢獻的偉大人物，以及那些傳承至今的寶貴精神；還可以觸摸到社會萬象的脈搏，瞭解不同職業的意義，感受人與人之間的溫情與連接。 散文集裏的文字，就像是孩子們生活中最真摯的朋友，用最溫暖、最誠懇的語言，與他們進行對話。作者們深諳兒童的心理，他們用孩子們能夠理解的方式，去解釋那些看似復雜的世界。例如，在講述科學知識時，他們不會枯燥地羅列公式，而是通過生動有趣的實驗，或者巧妙的比喻，讓孩子們在輕鬆的氛圍中汲取知識。在講述曆史故事時，他們不會過於宏大敘事，而是聚焦於人物的命運，他們的選擇與堅持，讓孩子們體會到曆史的溫度和人性的光輝。 更重要的是，這套散文集關注的是孩子們內心世界的成長。它鼓勵孩子們去觀察生活中的細節，去發現那些被忽略的美好。一朵花的盛開，一隻螞蟻的搬傢，一次雨後的彩虹，都可能成為思考的起點。作者們引導孩子們去思考“為什麼”，去探究事物的本質，去形成自己獨立的思考能力。同時，散文集也觸及瞭孩子們成長過程中可能遇到的睏惑和挑戰，例如如何麵對失敗，如何與他人相處，如何認識自己的優點和缺點。這些話題都以一種充滿理解和鼓勵的方式呈現，幫助孩子們建立自信，培養積極的人生態度。 散文的語言風格多樣，有的清新自然，如同一縷和煦的春風，拂過孩子們的心靈；有的幽默風趣，讓孩子們在歡笑中領悟道理；有的則深沉雋永，引發孩子們對生命意義的思考。文章的結構也並非僵化，有的娓娓道來，如同母親的輕聲細語；有的則富有邏輯，層層遞進，引導孩子們清晰地認識事物。閱讀的過程，就像是一場心靈的旅行，孩子們在這趟旅程中，不斷地遇見驚喜，不斷地獲得啓發。 《給孩子的散文》不僅僅是一套閱讀材料，它更是孩子們成長路上的引路人。它幫助孩子們建立初步的世界觀和價值觀，培養他們的同理心和責任感，讓他們學會愛與被愛，學會尊重與包容。它鼓勵孩子們保持對生活的熱情，對未知的好奇，對夢想的追求。 這套散文集，將生活中的點滴，化為滋養心靈的甘露，將人生的智慧，融入娓娓道來的故事。它希望孩子們在閱讀中，能夠拓寬視野，豐富內涵，成為一個有獨立思考能力、有豐富情感、有健全人格的未來公民。這是一份送給孩子們的寶貴財富，它將陪伴他們度過一個充實而有意義的童年，並為他們今後的人生奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童讀物要求比較高的傢長，尤其關注書籍的教育意義和審美價值。《給孩子的詩 給孩子的散文》（共2冊）套裝，在我看來，是非常符閤我的期待的。詩歌部分，我看到瞭一些經典兒童詩的選編，也有一些當代優秀詩人的作品，涵蓋瞭從童謠式的輕鬆活潑到哲理性思考的深度。我喜歡這些詩歌的意象非常豐富，能夠很好地激發孩子的想象力。例如，有的詩歌能夠將抽象的情感具象化，讓孩子更容易理解；有的則通過對自然現象的描繪，引導孩子去觀察、去思考。這些詩歌的語言簡潔而富有韻律，非常適閤朗讀，也能培養孩子對語言的語感。散文部分，則更加側重於情感的錶達和生活哲理的滲透。我尤其喜歡那些關於成長、關於親情、關於友情的篇章，它們用真摯的情感打動人心，讓孩子在閱讀中感受到愛與被愛，學會感恩與珍惜。這些散文的敘事方式比較平和，不會有過於刺激的情節，而是讓孩子在寜靜的閱讀中，體味生活中的點滴美好，學會獨立思考，培養健全的人格。我感覺這套書不是在“教”孩子，而是在“陪伴”孩子，用美好的文字滋養他們的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這套《給孩子的詩 給孩子的散文》（共2冊）套裝，當我第一次在書店的兒童文學區看到它時，就被那簡潔而充滿童趣的書名吸引瞭。包裝設計也相當用心，素雅的書皮配上淡淡的插畫，沒有過於花哨的色彩，卻透著一股沉靜的文藝氣息，讓人覺得這是一套值得細細品讀的書。我本身就喜歡閱讀，也希望我的孩子能從小接觸到優秀的文學作品，培養良好的閱讀品味。市麵上兒童讀物琳琅滿目，很多都側重於故事性或者知識性，而這套書給我的感覺是，它更注重的是一種情感的啓迪和審美的熏陶。詩歌的部分，我期待它能帶領孩子走進文字的奇妙世界，感受語言的韻律和意境，通過精煉的詞句觸動心靈深處的情感，或許是童年的純真，或許是對自然的贊嘆，又或許是對生活細微之處的觀察。而散文的部分，我則希望它能以更舒緩的節奏，講述一些溫暖的故事，展現生活的美好，或者引發孩子對世界的思考，引導他們用更細膩的視角去觀察和感受周圍的一切。我特彆喜歡那種能夠喚醒孩子想象力，讓他們在閱讀中獲得精神滋養的書籍，相信這套書會有這樣的魔力。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，閱讀是滋養孩子心靈最重要的方式之一。這套《給孩子的詩 給孩子的散文》（共2冊）套裝，恰恰符閤瞭我對高質量兒童讀物的期待。詩歌集的部分，我看到瞭一些非常經典的篇目，也發現瞭一些令人耳目一新的現代詩。這些詩歌的語言簡練而富有張力，意境深遠，既有對大自然的細緻描摹，也有對童年情感的真摯錶達。我特彆喜歡其中一些關於時間、關於夢想的詩歌，它們以一種淡淡的憂傷卻又充滿希望的筆調，引導孩子去思考生活的意義。這些詩歌的鏇律感很強，讀起來非常有味道，能夠幫助孩子培養對文字美的感知力。散文集的部分，則更加側重於生活化的敘事，用樸實無華的文字講述著一個個溫暖而動人的故事。我看到瞭孩子成長中的喜怒哀樂，也看到瞭父母的關愛和陪伴。這些散文的語言非常優美，沒有華麗的辭藻，卻字字句句都流淌著真摯的情感，能夠引發孩子的共鳴，讓他們在閱讀中學會感悟生活，理解他人。我感覺這套書不僅能豐富孩子的詞匯量，更能悄悄地塑造他們的品格，讓他們成為一個有溫度、有思考的人。

評分☆☆☆☆☆

這套《給孩子的詩 給孩子的散文》（共2冊）套裝，可以說是我近期給孩子挑選的圖書中，最讓我滿意的一套瞭。作為傢長，我希望孩子不僅能學到知識，更重要的是能夠培養他們獨立思考的能力和豐富的情感世界。這套書在這方麵做得非常齣色。詩歌部分，我驚喜地發現，裏麵收錄瞭不少具有藝術高度和人文關懷的詩歌，它們沒有因為是“給孩子”而變得膚淺，而是保持瞭詩歌本身的韻味和力量。這些詩歌通過精煉的語言，描繪齣豐富的意象，能夠極大地激發孩子的想象力和創造力。我試著讀瞭幾首給孩子聽，他錶現齣瞭極大的興趣，常常會因為一句詩而露齣若有所思的錶情，或者跟著我一起念，感受文字的節奏。散文部分，則更加貼近孩子的生活，用溫暖的筆觸描繪著成長中的點點滴滴。有關於夢想的憧憬，有關於友誼的珍貴，也有關於親情的溫馨。這些故事雖然平凡，但卻飽含深情，能夠讓孩子在閱讀中學會理解、包容，並且懂得感恩。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉，那種對生活的熱愛和對人性的洞察，都通過文字淋灕盡緻地展現齣來，讓孩子在潛移默化中受到感染。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《給孩子的詩 給孩子的散文》（共2冊）套裝之後，我迫不及待地翻看瞭起來。詩集的部分，我驚喜地發現，這些詩歌並沒有因為是“給孩子”而顯得淺顯或幼稚，而是選擇瞭真正具有藝術價值和思想深度的作品。詩人的語言如同精美的寶石，閃爍著獨特的光芒，每一句都仿佛經過精心打磨，帶著恰到好處的節奏感和畫麵感。我尤其欣賞其中一些關於自然景物的描寫，比如清晨的露珠，傍晚的霞光，或是風吹過樹葉的聲音，這些詩句能夠非常生動地喚起孩子對大自然的親近感和好奇心。更讓我驚喜的是，一些詩歌還觸及到瞭孩子成長中的小煩惱，比如孤獨、害怕，或者對未來的憧憬，這些詩歌以一種溫和而充滿理解的方式，與孩子的心靈對話，讓他們知道自己並不孤單。散文集的部分，則更像是一幅幅細膩的生活畫捲，作者用樸實而優美的文字，描繪著生活中那些容易被忽略的溫暖瞬間。有關於親情的故事，有對友誼的珍視，也有對時光流逝的淡淡感慨。讀這些散文，就如同在春日裏漫步，感受微風拂麵，陽光灑落，一切都那麼自然而美好。它們不會強行灌輸道理，而是通過娓娓道來的故事，潛移默化地影響著孩子的價值觀和情感世界。